Letnji zadatak
Dragi prijatelju! Vaše učenje u drugom razredu je završeno. Ova godina je za vas bila ispunjena novim otkrićima, utiscima i poznanstvima. Sada si već učenik trećeg razreda! Čestitamo! Letnji praznici su pred nama.
Ø U ljetnim danimačitajte svaki dan (ne više od 1 sata dnevno).
Spisak knjiga je u prilogu.
Ø Nakon čitanja novog djela, obavezno kreirajte stranicu za njega u svom čitalački dnevnik :
2. Navesti naslov rada
3. Dizajnirajte ilustraciju
4. Napišite o kome ili čemu se radi u ovom radu i koja je njegova glavna ideja
5. Da li vam se dopao ovaj rad?
Ø Rešiti zadatke iz ruskog jezika i matematike.
Zadaci su u prilogu.
Ø Na ruskom, radite na pisanju riječi iz vokabulara. Zapišite nove riječi u svoj lični pravopisni rječnik (svaku riječ podijelite na slogove, dodajte naglasak i napravite transkripciju).
Spisak reči iz rečnika je u prilogu.
Ø Naučite matematiku tablica množenja .
Ø U avgustu početi revidirati iz ruskog i matematike.
1. Ponovite sastav brojeva.
2. Ponovite tablicu množenja.
3. Ponovite sva pravila koja ste naučili na ruskom jeziku.
4. Ponovite riječi iz vokabulara.
Nadam se da ćete uspjeti obaviti sve zadatke.
Čekaću te u trećem razredu, odmoran i sazreo.
Nekoliko riječi za roditelje.
2. Naučite tablice množenja i dijeljenja do 7 uključujući.
U drugoj polovini ljeta (sredina jula-avgusta) polako ali sigurno počinjemo da se pripremamo za školu - V Izvršavamo zadatke iz ljetne bilježnice. Da bi se održao nivo akademskih vještina, dovoljno je svakodnevno trenirati 45 minuta tokom ljetnih raspusta.
1. Obratite pažnju na sljedeće :
Ø je li tekst zadatka smislen?
Ø da li se vrijeme čitanja tri puta smanjuje?
Ø Da li se zadržava visina i ispravnost malih slova prilikom prepisivanja i da li se brzina pisanja povećala tokom posljednjih časova?
Ø da li se smanjilo vrijeme utrošeno na proračune i broj grešaka.
Vježba pero – ruski jezik.
Drugi zadatak je matematički. Izvrši u svesku.
Prilikom rješavanja zadatka potrebno je ukratko zabilježiti uslove ili napraviti crtež.
Spisak knjiga za dnevnik čitanja (približno):
1. A. Barto. Poezija.
2. S. Marshak. Poezija.
3. S. Mikhalkov. Pjesme, basne, priče.
4. V. Golyavkin. Priče.
5. V. Oseeva. Priče.
6. V. Dragunsky. Priče. "Odozgo, dolje, dijagonalno"
7. Liya Geraskina “U zemlji nenaučenih lekcija”
8. A.. Pantelejev “Iskreno”
9. A. Gaidar "Čuk i Gek"
10. N. Nosov "Krastavci", "Sanjari", "Neznačke avanture..."
11. G. Oster “Problem Book”, “Baka Boa Constrictor”
12. K. Paustovsky “Račupani vrabac”, “Čelični prsten”
13. Žitkov “Mačka lutalica”, “Kako sam uhvatio male ljude”
14. M. Prishvin. Priče.
15. V. Bianchi. Priče.
16. N. Sladkov. Priče. "U rupi", "Srebrni rep", "Sjena"
17. V. Durov "Moje životinje"
18. E. Čarušin “O Tomki”, “Vuk”
19. D. Mamin - sibirski "sivi vrat"
20. N. Nekrasov “Djed Mazai i zečevi”
21. E. Uspenski "Ujka Fjodor, pas i mačka", "O Veri i Anfisi"
22. K. Čukovski „Fedorinova tuga”, „Telefon” itd.
23. V. Kataev “Cvijet sa sedam cvjetova”
24. A. Puškin “Priča o ribaru i ribi”, “Priča o caru Saltanu”
25. C. Perrault "Mačak u čizmama", "Uspavana ljepotica", "Pepeljuga"
26. L. Muur "Mali rakun"
27. G. H. Andersen “Palčić”, “Princeza i grašak”
28. S. Aksakov "Skrlatni cvijet"
29. Br. Grim "Hrabri krojač", "Tri brata"
30. "Strah ima velike oči"
31. "Tiny - Khavroshechka"
32. "Sivka - Burka"
33. "Princeza žaba"
34. Epi, basne
35. Naučna literatura za djecu (enciklopedije), dječja periodika (časopisi)
Ili možete koristiti 2 liste.
za buduće učenike trećeg razreda
U skladu sa programom Goretskog V.G., Klimanova L.F.
"Književno čitanje 1-4". Obrazovno-obrazovni kompleks "Škola Rusije"
1. Usmena narodna umjetnost. Pjesme, pjesmice, brojalice, zagonetke. Bajke.
2. Pjesme klasičnih pjesnika XIX - poč. XX vijek za djecu.
3. Priče o A.S. Puškin.
4. Basne I.A. Krylova.
5. Pjesme M.Yu. Lermontov.
6. Priče o životinjama L.N. Tolstoj.
7. D.N. Mamin-Sibiryak "Alenushkine priče".
8. Priče V.M. Garshina.
9. V.F. Odojevskog "Srebrna rublja". Bajke.
10. D.V. Grigorovich "Dječak od gutaperče".
11. Priče za decu ruskih pisaca 19. veka.
12. Priče o prirodi I. Sokolova-Mikitova.
13. Ne-bajke V. Bianchi, E. Shima.
14. Priče o životinjama B. Žitkova.
15. Priče o dresiranim životinjama i dreserima.
16. Priče M.M. Prishvina.
17. Pjesme modernih pjesnika.
18. Pjesme S.V. Mikhalkova.
19. Smiješne priče N. Nosova.
20. V.Yu. Dragunsky "Deniskine priče."
21. Naučna i obrazovna literatura.
22. Dječja periodika.
23. Mitovi i legende naroda svijeta.
24. Pjesme i pripovijetke pisaca i pjesnika stranih zemalja.
25. Priče G.Kh. Andersenova "Kraljeva nova odjeća" i "Flint".
26. Bajka G.Kh. Andersen "Divlji labudovi".
27. Bajke A. Lindgrena, L. Kerola.
Polako počnite učiti pravopis riječi iz vokabulara koje vas očekuju u 3. razredu.
Riječi iz vokabulara
Klasa
Aleja, apetit, apoteka, prtljag, bazen, biblioteka, močvara, čizme, kočija, filcane, svuda, vinaigret, zajedno, okolo, istok, naprijed, jučer, grašak, vruće, spremno, direktor, žuto, životinja, zapad, evo, inženjer, zanimljivo, kalendar, kupus, krompir, tiganj, kilogram, ekipa, komisija, kombajn, kombajn, kompjuter, vatra, Kremlj, krevet, kamp, stepenice, prodavnica, maline, polako, metal, mećava, metro, čekić , šargarepa, leđa, levo, desno, ljudi, zob, povrtnjak, krastavac, Odesa, orah, jasika, putnik, pesak, pita, kolač, pobeda, vreme, paradajz, zatim, praznik, lepa, pšenica, rukola, priča, udaljenost, biljka, odluči, crtanje, šećer, vršnjak, sjever, danas, jorgovan, slama, kapital, ploča, sjekira, traktor, tramvaj, trolejbus, večera, ulica, žetva, fudbal, hokej, dobro, četvrtak, autoput, vozač, ekskurzija, januar.
Rječnik (ponoviti ljeti)
A - abeceda, pasus, asfalt.
B - veliki
B - pitanje, kapija,
D - djevojko, dijalog, doviđenja
F - žumance
Z - sutra, zadatak
I - idi, jod
K - kalendar, hulahopke, soba, kraj, krug, čipka, piletina
L - lastavica, labud, merdevine, konj, žaba
M - malina, dečko, puno, novčić, monolog, sladoled
N - neophodno, početak, sedmica
O - cipele, bašta, jedan, prozor, orah, baza, odgovor, greška
P - udubina, ručnik, čistina, poslovica, praznik, objekt, zdravo, priroda, hladnoća, dugme,
R - trepavice, recept, rukav, rowan
S - salata, sjednica, danas, sada, tajna, drugo, klizav, rječnik, bučni, staklo, čuvar, vreten konjic, linija
T - ploča, svježi sir, TV, tramvaj
U - ulica
F - fenjer
H - čovječe, pošteno, četvrtak, tromjesečje
Š - šal, vozač
Sh - štene
E - platno, sladoled, pozornica
Yu - mlad
Ja sam gušter
ZADACI IZ RUSKOG JEZIKA
Koje riječi imaju više slova nego glasova? Ispiši ih.
Nasukan, kaput, prijatelji, radost, more, zabava, bumbar.
2. Koje riječi imaju manje slova nego glasova? Ispiši ih.
Pjevanje, avion, jabuka, strpljenje, ćerka, rakun, topola.
__________________________________________________________________
3. *Kopiraj ispravljajući greške
Na pozornici je kuća iz bajke. U njemu zajedno žive pas Muška, mačka Fluffy, petao Petja i rakun Tiška.
Ljeti živim na selu. tamo je veliki agarod. Dočekuju me pas Barbos, mačak Barsik i Karova Nočka.
U vježba 4.
*Podijelite tekst na rečenice. Smislite i napišite naslov. Zapišite tekst. Stavite naglasak na riječi.
Mrav je našao žito, bilo je teško, mrav je pozvao svoje drugove, mravi nosili žito kući
5. Podvuci suglasnička slova koja predstavljaju tvrde suglasnike.
Sto, stolice, tanjir, cvijeće, kamilica, kalendar
6. Podvuci suglasnička slova koja predstavljaju meke suglasničke zvukove.
Dan, mesec, šolja, šilo, album, dečko
7. Napiši riječi po abecednom redu:
Šešir, more, žele, talas, jahta, bor, auto, Nataša.
\
8. Pročitaj tekst. Podijelite to na rečenice.
Šetam šumom, odjednom čujem kucanje djetlića, zovu ga šumski bolničar, djetlić tretira drveće od štetočina.
Koliko rečenica ima u tekstu?
Napišite naslov teksta i zapišite tekst.
9. Podijelite riječi na slogove. Koje riječi se ne mogu staviti preko crtice? Otpiši ih..
Momci, lavići, pokloni, konj, Olja, ždral, roda, ledenica, splav, džem, klasa________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Usmeno unesite slova koja nedostaju birajući probnu riječ:
Gl...za, n...ga, l...shadka, h...lmy, z...ma, v...lna, zm...ya, st...čela.
11. Napravite rečenice od riječi i zapišite ih. Podvuci glavne dijelove rečenice i označi dio govora iznad svake riječi.
Mama je Dimi poklonila akvarijum sa ribom.
koza, Maša, živjela, Jurij
kruške, momci, sočno, jelo
astre, na, cvatu, cvjetne gredice
12. Pronađite riječi koje počinju na slovo z i zapišite ih.
ZPOZZDUMBRELLOWZZVYSOZZZZUK
13. Pročitaj probne riječi i upiši slova koja nedostaju:
ZUBI - ZOO... OBALA - OBALA...
PLAŽE - PLAŽA... HRASTOVI - DU...
BLAGO - CLA... VOZOVI - VOZ...
14. Pročitaj riječi. Pronađite nove riječi u njima, zapišite ih i naglasite
Patka, stub, bizon, krek, puk, štap za pecanje
15. Zapišite tekst.
Na moru.
Autobus je doveo momke na obalu mora. Prekrasan pogled na more! Čamci plutaju na talasima. Jedro jahte postaje bijelo. Na obali je velika plaža. Momci su skinuli majice i kape. Svi u vodu!
Vježba 16.
*Unesite slova koja nedostaju i zapišite riječi. Podijelite ih na slogove.
Vrč...n, š...pit, ovca...rka, č...čelo, poslastica...t, trči...t, svježa...ta, č...radost, gl. ..ynik, ch...sy, car...on, ski..., gaj..., h...gum, sh...ka, sh...shka, svijeća..., f ...raf, trska..., zadaci..., hare...ta, puh...nka
Diktati
Matematika
Riješiti probleme
Prvog dana u blizini škole posađeno je 7 stabala, a drugog dana 10 stabala. Koliko je manje stabala posađeno prvog dana nego drugog?
U blizini škole je raslo 9 smrče. Zasadili smo još 6 stabala jele. Koliko ima jelki?
U bašti ima 17 grmova žute i crvene maline. 8 grmova žute maline. Koliko grmova crvenih malina?
Na gredici je raslo 15 cvjetova. Ubrano je 10 cvijeća. Koliko je cvijeća ostalo?
Kada je Igor riješio 13 primjera, imao je još 5 primjera za rješavanje. Koliko je primjera Igor trebao riješiti?
Domaćica je kupila 3 kg jabuka i još 2 kg krušaka. Koliko kg voća je domaćica kupila?
Ujutro je na jednom grmu procvjetalo 10 ruža, a na drugom 5 ruža manje. Koliko je ruža procvjetalo na dva grma?
Andrej je ulovio 6 rakova, a Saša još 5 rakova. Koliko su rakova dječaci ulovili?
Dužina glave kita je 6m, a tijelo 5m duže. Kolika je ukupna dužina kita?
Kupili smo 8 kg jabuka i 2 kg krušaka. Od 3 kg voća pravio se kompot. Koliko kg voća je ostalo?
Ispod jedne jabuke je bilo 14 jabuka, a ispod druge 3 jabuke. Jež je ukrao 12 jabuka. Koliko je jabuka ostalo?
U buretu je bilo 15 litara vode. Prvog dana smo potrošili 3 litre, drugog - 7 litara. Koliko litara vode je ostalo?
Stolar je napravio 15 stvari, uključujući 3 stola, 5 stolica i nekoliko polica. Koliko je polica napravio stolar?
Kupili su Maši 7m plave trake i 6m crvene. Potrošili smo 5m na doradu haljine. Koliko je metara trake ostalo?
Književno čitanje
Ruske narodne priče: "Lisica i zec", "Kaša od sjekire", "Ivan Carevič i sivi vuk", "Guske-labudovi", "Sivka-Burka", "Leteći brod" itd.
Charles Perrault “Mačak u čizmama”, “Crvenkapa”, “Magareća koža”, “Uspavana ljepotica”, “Vilinski darovi” itd.
Braća Grim „Lonac kaše“, „Baka mećava“, „Bremenski muzičari“ itd.
R. Kipling “Zašto kit ima takvo grlo?”, “Zašto kamila ima grbu?”, “Odakle su došli armadilosi” i druge priče
D. Mamin-Sibiryak “Priča o hrabrom zecu”
E. Čarušin "Nikita i njegovi prijatelji" (priče)
V. Bianchi „Siničkin kalendar“, „Šumske novine“
B. Zhitkov Priče o životinjama
N. Sladkov Priče
N. Nosov “Živi šešir”, “Kuc-kuc-kuc”, “Miškina kaša”, “Sanjari”, “Krastavci” i druge priče
N. Nosov “Avanture Dunnoa i njegovih prijatelja”
V. Dragunsky "Deniskine priče"
V. Kataev “Lula i vrč”, “Cvijet sa sedam cvjetova”
G. Oster “Mačić po imenu Vau”, “Vježba za rep”,"loš savjet"
V. Gubarev “Kraljevstvo krivih ogledala”
E. Uspenski "Krokodil Gena i njegovi prijatelji", "Ujka Fjodor, pas i mačka"
Lindgren A. “Mali Nils”, “Carlson”.
Korshunov M. „Petka i njegov, Petkina, život“ (priče), „Kuća u Čerjomuški“ (priča)
Zoshchenko M. "Najvažnija stvar" (priče)
Koval Y. "Vrapčevo jezero" (priče)
Nastavite da vodite dnevnik čitanja (možete ga ilustrirati).
Tokom letnjeg raspusta, čitanje kod dece osnovnih škola pogoršava se kod više od 50% učenika, pisanje kod 67%, a veštine rada na računaru kod 75% učenika. Da bi se barem održao nivo akademskih vještina, dovoljno je svakodnevno trenirati 15 minuta tokom ljetnih raspusta. Ovaj obrazac čini osnovu za organizovanje letnjih časova u mnogim zemljama širom sveta. Isti obrazac je osnova za rad na sveskama „Matičina škola“ za prelaz iz 1. u 2., 2. u 3., 3. u 4. razred.
Svaka sveska sadrži 30 zadataka. Predviđene su za 6 ljetnih sedmica (od 16. jula do 26. avgusta), 5 časova sedmično. Zadaci uključuju čitanje i prepisivanje teksta, rješavanje primjera i rješavanje problema. Svaki rad ocjenjuju roditelji.
Okvirno trajanje obuke:
Čitanje teksta tri puta – 4 minuta
prepisivanje - 5 minuta
rješavanje primjera – 1 minut
rješavanje problema – 5 minuta
Samo 15 minuta.
Obratite pažnju na sljedeće:
Da li je tekst smislen?
- da li se vrijeme čitanja tri puta smanjuje?
- da li je pri prepisivanju zadržana visina i ispravnost malih slova i da li se brzina pisanja povećala tokom zadnjih časova
- da li se smanjilo vrijeme utrošeno na proračune i broj grešaka.
Prva vježba je čitanje.
Tekst se mora pročitati tri puta, svaki put mjereći koliko je vremena potrebno. Utrošeno vrijeme će se smanjiti kako se brzina čitanja povećava. Pokušajte da vam brzina čitanja ne padne ispod normale; nakon prvog razreda je 35 - 40 riječi u minuti, nakon trećeg - 80 riječi u minuti.
Druga vježba je pisanje (ruski jezik).
Pročitani tekst mora se pažljivo i pažljivo prepisati na linijski dio stranice u roku od pet minuta. Prebrojavanjem broja slova i dijeljenjem sa 5, dobijamo brzinu pisanja. Iz dana u dan, vaša brzina pisanja će se povećavati. Mora biti najmanje 20 slova u minuti nakon prvog razreda i najmanje 60 nakon trećeg.
Treći zadatak je matematika.
Svakodnevnim treningom vrijeme utrošeno na rješavanje primjera i problema smanjit će se na tri minute.
Za preuzimanje zadataka kliknite na željeni link i sačuvajte datoteku na svom računaru.
I još jedna opcija za ljetne zadatke nakon trećeg razreda za nastavni i obrazovni kompleks Škole Rusije: mamina škola, prelazak u 4. razred, složeniji zadaci (Word). Ova opcija nije prikladna za druge programe. Konkretno, postoji nekoliko problema u dijelu, zadatak za brzinu, koji još nisu predavani, na primjer, u programu Perspective, postoje šeme na ruskom jeziku koje se daju samo u školi u Rusiji. I u ovoj verziji nema jednačina, tako da ćete također morati učiti koristeći matematički simulator. Imajte na umu da nema dovoljno prostora za pisanje teksta, a ako dijete ima krupni rukopis, bolje je pisati tekstove u svesku.
A na zahtjev posjetitelja napravili smo ga za vas
Ovo je minimum, pored čitanja literature zadane za ljeto, koji je djetetu potreban kako bi podržalo svoju mentalnu aktivnost i ne izgubilo preko ljeta svo znanje stečeno u protekloj školskoj godini. „Mamina škola“, naravno, ne mora biti ograničena samo na ove zadatke.
Odgovarajući simulatori sa naše web stranice pomoći će vam da poboljšate svoje matematičke vještine; možete se ozbiljno upustiti u ruski jezik tako što ćete djetetu dati zadatke za test varanja ili diktata; postoje i složeni radovi koji kombinuju znanje iz svih predmeta + logičko razmišljanje. Nemojte se sramiti, pogledajte stranice iz rubrike osnovne škole u meniju stranice, i naći ćete puno potrebnog i zanimljivog za svoju djecu.
23. juna 2014
Na mnogim stranicama nastavnika
ima dosta zanimljivih i edukativnih
članci psihologa, posebno,
i o učenicima trećeg razreda.
A ja sam na sajtu, radim nekako suprotno -
Dugo nisam predavao u školi,
Pišem udžbenike sa Elenom Nefedovom,
udžbenici, predavanja
nastavnici i roditelji, održavaju seminare,
i pišem vam ovdje o svemu iz ugla
običan nastavnik.
Ovo je takav paradoks.
Dragi roditelji i bake i djedovi učenika trećeg razreda!
O problemima skoro svih učenika trećeg razreda današnjice
Vremena se menjaju, programi se menjaju, deca se menjaju – problemi se menjaju... Koji su problemi skoro svih savremenih trećaka? Pokušaću da ti objasnim. Još prije manje od 10 godina u svim školama u Rusiji većina osnovnih škola imala je program 1-3, a sada svuda (sa izuzetno rijetkim izuzecima) 1-4 program.
Mala digresija. Iz nekog razloga, povremeno me optužuju zbog prostranosti velikog interneta da sam uveo program 1-4! J! Prije svega, ne ja. Drugo, ja lično preferiram program 1-3.
Šta znače ovi brojevi? Ranije je dijete kompletan program osnovne škole završilo za 3 godine, a sada za 4 godine. Puno vremena je dodato prvom razredu. Kako biste razumjeli uzroke problema, opisat ću šta se dešava u programu 1-4 pred polazak u treći razred.
1 RAZRED - U našem informatičkom dobu, prvaci, ogromna većina, već znaju čitati, pisati (velikim slovima) i računati. Učiteljima nije dozvoljeno da ocenjuju učenike prvog razreda. Lično sam ZA ocjene ili ocjene, barem sa naljepnicama sa svakakvim šarenim markicama, zvjezdicama i suncem. Domaća zadaća nije zvanično zadata. Lično sam ZA domaći od prvog razreda. Mnogi iskusni i snažni učitelji daju preporuke kako konsolidirati određenu temu kod kuće. Izvršavanje ovih zadataka nije zvanično obavezno, ali vam lično savjetujem da ih završite kako biste izbjegli velike probleme u budućnosti.
Dakle, prvačić vidi da u školi dugo, dugo prolaze ono kroz šta je on prolazio i učio od svoje treće-četiri godine i, hvala Bogu, već odavno naučio. Naravno, samo gradivo se uči u školi i dublje i šire. Ali dijete ovo ne može razumjeti. Dijete ide u školu sa punim povjerenjem da je škola vrlo laka i jednostavna. On sve zna, nema domaće zadatke, nema ocene. Iz usmenih ocjena nastavnika, kao što su dobro urađeno ili trud - dijete se iskreno sjeća samo da je dobro uradilo. Roditelji su zadovoljni - dijete uživa u učenju u školi.
RAZRED 2 - U drugom razredu počinju prva zvona za uzbunu. Pojavljuje se sve više novih tema iz ruskog i matematike, povećava se količina pisanja u lekcijama, potrebno je više čitanja (a udžbenici za učenike drugog razreda pisani su za djecu koja čitaju riječima, a ne slogovima, kao mnogi drugi- razreda, posebno odmah nakon ljeta). Od druge polovine godine ne pojavljuju se samo domaći, već i prve službene ocjene u dnevnicima... A sada, skoro odmah nakon januarskih praznika, roditelji vide da njihov drugoškolac iz nekog razloga ne blista znanjem . Za mnoge nastupa surova životna istina - u dnevniku i elektronskom dnevniku su uglavnom trojke i četvorke.
3 RAZRED - Ali već u trećem razredu, dragi roditelji, počinje pravi školski život. Školski život - sa pravim ocjenama, svakodnevnim domaćim zadacima, projektima (postojali su i prije, u 1-2 razredu, ali sada je postalo mnogo teže pratiti sve). Školski život počinje novim temama iz ruskog, matematike, svijeta oko nas, te produbljivanjem prethodno obrađenih tema; uz još veći porast obima pisanja na času i kod kuće. Od učenika trećeg razreda se očekuje praktično tečno čitanje, pa su i tekstovi u udžbenicima o književnosti (čitanju) i svijetu oko njega sve duži i bogatiji informacijama.
Slikovito rečeno, vaše dijete zaista kreće u školu u trećem razredu.
1) Ljeti barem sa svojim djetetom ponovite ruski školski program
15 minuta dnevno - pokrivena su sva pravila i pravopis.
Pravopisne tabele 1. i 2. razred
- Tačka i upitnici i uzvičnici na kraju rečenice.
- Vlastita imena: grad Moskva, pas Šarik.
- Kombinacije ZHI-SHI, CHA-SCHA, CHU-SHCHU: gustiš, chu do, štuka, šilo, uživo
- Kombinacije CHK, LF, CHN, SCHN: nochk a, ptench ik.
- Meki znak označava mekoću suglasnika: dan, dan ki.
- Pravopis riječi s dvostrukim suglasnicima: autoput e, sve eya
- Razdvojni meki znak: drvo I
- Pisanje riječi sa parnim suglasnicima na kraju riječi i u sredini riječi: oko, oko ki - oči.
- Testirani nenaglašeni samoglasnici u korijenu riječi: le sa - šuma, pya tno - mrlje
- Pisanje prijedloga sa riječima: uz more, u grad.
- Riječi iz vokabulara: krava.
Možete vidjeti listu novih pravopisa,
Kroz koje učenici prolaze u 3. razredu
(Također treba da pravilno napišete riječi koje su napisane u 1-2 razredu, ali za koje nisu predviđene lekcije za ponavljanje u 3. razredu. To su pravopisi: tačka i upitnici, uzvičnici na kraju rečenice, pisanje prijedloga sa riječi, vlastita imena; kombinacije zhi-shi, cha-sha, chu-shu; kombinacije chk, nch, chn, schn)
Pravopisni listovi za kraj godine za 3. razred
- Pisanje riječi sa parnim suglasnicima na kraju riječi i u sredini riječi podka, hod - hoda. (složeniji slučajevi nego u 2. razredu)
- Pravopis riječi s dvostrukim suglasnicima: terra asa, zbirka. (složeniji slučajevi nego u 2. razredu)
- Testirani nenaglašeni samoglasnici u korijenu riječi: potya zhelel. (složeniji slučajevi nego u 2. razredu)
- Riječi iz vokabulara: pa lto. (složeniji slučajevi nego u 2. razredu)
- Podjela b: vy južno, vy et. (složeniji slučajevi nego u 2. razredu)
- Čvrsti razdjelni znak: (ʺ) dovezao se
- Pravopis riječi s neizgovorljivim suglasnicima: ljupko - ljupko
- Kombinacije CH - ZN: divno - čuda, dijamant - dijamant
- Pravopis završetaka imenica 1., 2. i 3. deklinacije u V.p. itd.: polje, ševa, stepa, (vidim) ždrebe.
- Pravopis završetaka imenica 1., 2. i 3. deklinacije u R.p., D.p. i P.p.: po šargarepi, po šargarepi.
- Složenice: let helikopterom, podrhtavanje zemlje.
- Nepromjenjivi prefiksi na A i O: otišao, otišao.
- Sufiksi za pisanje: mali, bijeli, visina, baka.
- Pisanje imenica sa sibilantom na kraju: noć, zraka.
- Završetak imena pridjeva u jednini i množini u I.p.: plavi, plavi, plavi, plavi.
- Generički završeci glagola: sunce je izašlo, djevojka je ustala, student je ustao, momci su ustali.
- Prefiksi i prijedlozi (nema prijedloga ispred glagola): Išao sam.
- NE uz glagole: ne v idel, nego odoval.
2) Uporedite, dragi odrasli, spisak pravopisa popunjenih u 1. i 2. razredu sa brojem pravopisa koje bi vaše dijete trebalo naučiti u 3. razredu. Na primjeru tema koje djeca obrađuju na časovima ruskog jezika prikazala sam približnu skalu povećanja školskog opterećenja do 3. razreda.
U matematici, u književnosti (lektira), u svijetu oko nas - u trećem razredu također ima ne samo puno novih stvari, već u mnogim slučajevima i komplikacija onoga što je već obrađeno u 1-2 razredu.
3) Prije 3. razreda na ljeto iz matematike ponoviti sva pravila za 2. razred, obavezno tablice množenja, različite vrste i vrste zadataka.
4) Čitanje knjiga svaki dan ljeti je obavezno. Da bi vaše dijete moglo udobno učiti, brzina čitanja bi trebala biti najmanje 50-60 riječi u minuti. Možete pročitati više o brzini čitanja
5) Roditelji, nadam se da sam uspeo da vas ubedim da u 3. razredu vaše dete treba da nauči, upije i može da primeni mnogo novih stvari na časovima škole. Nemojte da vas uvrijedi učiteljica jer mislite da ona daje puno domaćih zadataka. Upravo je počeo ozbiljan školski život za vas i vaše dijete. Čuvajte mir u porodici. Ne grdite svoju bebu. Pomozite mu da savlada sve poteškoće školskog života.
IN treći razred veoma bogat program. Slijedite dnevnu rutinu. Naučite cijeniti vrijeme. Od ove akademske godine bit će zlata vrijedan.
Cijeni svoje vrijeme
Vaše dijete je sada ušlo u treći razred. Kako su nezapaženo proletele 2 godine škole. Vjerujte, prije nego što imate vremena da se osvrnete unazad, za par godina će bljesnuti oproštajno zvono iz osnovne škole, brzo će proletjeti godine srednje škole... Zato se prema svakom školskom danu odnosite s poštovanjem i odgovornošću. Razmisli o tome. Ovaj dan, kada učitelji objašnjavaju (ponavljaju, kontrolišu) Vašem djetetu iz ovih 5 predmeta, proći će i više se neće vratiti. Ali tada, posebno u 9. i 11. razredu, kada čitate pitanja za Državni ispit i Jedinstveni državni ispit, vaše će se dijete sjetiti: „Oh! Fonetičko pitanje! I kroz ovo smo prošli u trećem razredu!” Tako je, prošli smo. A ako dijete nije bilo motivisano od strane odraslih da uči i njegovu vrijednost, slušalo, nije udubljivalo u to, nije razumjelo, onda... shvatite dragi roditelji, ovih 5 sati ovog dana ĆE BITI LIČNO SA DJETEtom, ili za pet godina, TUTORU za VAŠ NOVAC. Stoga cijenite svaki školski dan. Kako ne bismo sustizali svaki od tih školskih dana koji su prošli bez dužne pažnje i poštovanja.
i 12 (bilo koji, ne prvi) septembar?
Slična pitanja roditelja polako počinju od 1. do 2. razreda, rastu od 3. razreda i, kao i obično, vrhunac sezone J! (za nastavnike osnovnih škola) - ovo je 4. razred.
Dragi roditelji, i sami razumijete da je ovo retoričko pitanje po sadržaju, ali obavezno po formi. Pa, ŠTA će vam učiteljica odgovoriti? Naravno da će te pustiti. Tužno će uzdahnuti. U ekstremnim slučajevima, on će vam ljudskim jezikom reći o vašoj neodgovornosti. I o tome da ćete morati da uhvatite korak sa materijalom. Dozvolite mi da ja, ljudi koji su već završili 2 godine škole sa svojim djetetom, prešli u 3. razred, koji već razumiju pojam kao što je BROJ SATI NA ODREĐENU TEMU, prevedem vaša periodična kašnjenja sa raspusta sa ljudskog jezika na jednostavnim jezikom matematike. Razumijem minimalno. Samo osnovne stvari. Recimo:
- “Hajde da se uhvatimo! Propuštena 1 sedmica! 1 sedmica = 5 sati matematika+ 4 sata Ruski jezik+ 4 sata očitavanja+ 1 sat okolnog sveta.
Ukupno sati: 5+4+4+1 = 14 količina propuštenih sati sa BESPLATNIM tutorom u osobi nastavnika.
Domaći zadatak se daje za svaku lekciju, ovo je još jedan plus 1 sat svakom predmetu. Stoga množimo količinu propuštenih sati sa 2 .
Ukupno: 14x2 = 28 propuštenih sati, od kojih je, ponavljam, 14 sati sa BESPLATNIM TUTOROM.
To je 28 propuštenih sati tokom kojeg su drugovi vašeg djeteta dobili ZNANJE koje je i vašem djetetu potrebno. Sada vi lično morate pronaći VRIJEME - a ovo (ako ste zaboravili J!) je CIJELIH 28 SATI da saznate i naučite sa svojim djetetom šta ste propustili. Učenik trećeg razreda još nije sposoban za takav podvig. Samo sa odraslom osobom.
A DVE SEDME JE 56 SATI……. I tako dalje…
- PRVA vrlo česta greška koju roditelji prave:
- I sam (sam) kod kuće ću za sat vremena objasniti da na času žvaću 4 sata.
Neće raditi
1) Daleko od činjenice da ćete moći objasniti djetetu da je 2x2=4. ZNATI da je 2x2=4 i BITI SPOSOBNOST objasniti to čini OGROMNU RAZLIKU. Štaviše, pod riječju “objasni” ne mislim na situaciju kada ste djetetu objasnili objašnjenje, pitali ga da li razumije, a ono je klimnulo glavom i otrčalo da se igra. Da li želite da znate da li razumete? Napišite 4-5 sličnih zadataka, ostavite prostor za
3 minute, vratite se i provjerite.
2) Nastavnik će tada pitati istim riječima da je sve objašnjeno cijelom razredu.
3) Ako je za temu dato 4 sata, za 1 sat se sa njom možete upoznati, ali ne i raditi na njoj.
- DRUGA vrlo česta greška roditelja:
- Uče nekakvo đubre, udžbenici su glupi, ionako ovo znanje neće koristiti u životu.
Sve će ti dobro doći
1) Cjelokupni nastavni plan i program se zasniva na kontinuitetu od 1. do 4. razreda, od 4.-5. do 9. razreda (dolazi državni ispit), od 9. do 11. razreda (dolazi Jedinstveni državni ispit). Ne poznajete ceo ovaj lanac - zato ne sudite nasumično da OVO NIJE POTREBNO. Ako nastavnik prezentuje ovaj materijal na času, to znači da je MORA. Ponizi se.
2) Pro zivot . Vaše dijete će biti uronjeno u školski život dugi niz godina. U kojoj mu je ovo znanje potrebno za ugodan život.
3) Ako ne uhvatite korak sa propuštenim gradivom, onda ceo lanac naknadnog znanja iz svakog predmeta vaše dete neće moći da savlada 100%. Snježna gruda se formira i postaje sve veća i veća. Dete u srednjoj školi odbija da uči, ne želi da ide u školu, nepristojno je i nije zainteresovano za nastavu - jer nije jasno. A ispred je GIA. Roditelji žure kod psihologa. Ali psiholog tu neće pomoći. Samo tutor može pomoći.
4) Sjećate se 14 SLOBODNIH SATI propuštenih u trećem razredu? Problem nije samo u tome što 14 sati više neće pomoći, jer su se nakupile mnoge praznine. Sada su i ovi sati PLAĆENI. U proseku, plaćanje tutora za 14 sati je oko polovine prosečne plate jednog roditelja.
- “Kako nadoknaditi 28 sati propuštenih u 3. razredu?!” Nije lako. svakako,
Nećete provesti 28 sati. Ne možeš. Obično oni najodgovorniji na sve potroše 10-12 sati. Ne sa istom efikasnošću, naravno, kao što profesionalac objašnjava djetetu u školi. Naš savjet: ne budite lijeni, odvojite sat vremena proučavajući ono što ste propustili školskim danima + 2-3 sata vikendom.
ZATO JE BOLJE NE PRESKOČITI ŠKOLSKE ČASOVE
I UVEK DOĐI U ŠKOLU NAKON SVIH RASPUSA
PRVOG DANA POČETKA STUDIJA
Spisak knjiga koje će pomoći vama i vašem učeniku trećeg razreda
uživajte u ljetu
Matematika+Ruski
Komplet "Sve za 2. razred" (komplet knjiga). Izdavačka kuća Klever. (komplet sveska za višekratnu upotrebu iz ruskog i matematike i Udžbenik za odličnog učenika za prvi razred u potpunosti ponavlja i objedinjuje sve obrađeno u toku godine. Uzorova O.V., Nefedova E.A.
ruski jezik
- Ljetni zadaci iz ruskog jezika za ponavljanje i konsolidaciju nastavnog materijala. 2. razred. Uzorova O.V., Nefedova E.A.
- Sva osnovna pravila ruskog jezika, bez poznavanja kojih je nemoguće pisati bez grešaka. 2. razred Uzorova O.V., Nefedova E.A.
- Ruski jezik. 1-4 razreda. Velika zbirka diktata Uzorova O.V., Nefedova E.A.
- Apsolutna pismenost za 15 minuta. 2. razred. Varalica za roditelje. Uzorova O.V., Nefedova E.A.
- Sve riječi iz vokabulara. 1-2 razreda. Uzorova O.V., Nefedova E.A.
- Sva osnovna pitanja o ruskom jeziku za završnu sertifikaciju. 2. razred. U Zorova O.V., Nefedova E.A.
- Kompletan kurs ruskog jezika: sve vrste zadataka, sve vrste vežbi, 2. razred. Uzorova O.V., Nefedova E.A.
- 500 kontrolnih diktata iz ruskog jezika 1-4 (1-4) razredi 1-3 (1-3). Uzorova O.V., Nefedova E.A.
Matematika
- Testovi i olimpijada iz matematike. 1-2 razred.
Uzorova O.V., Nefedova E.A. - Naučite tablicu množenja brzo i jednostavno. Uhvati mačku za rep!
Uzorova O.V., Nefedova E.A. - 3000 primjera iz matematike. Verbalno brojanje. Logični primjeri. 1 - 2 razreda. Uzorova O.V., Nefedova E.A.
- Sva osnovna matematička pitanja za konačnu procjenu. 2. razred. Uzorova O.V., Nefedova E.A.
- Kompletan kurs matematike: sve vrste zadataka, sve vrste zadataka, primjeri, 2. razred. Uzorova O.V., Nefedova E.A.
- Ljetni matematički zadaci za ponavljanje i učvršćivanje nastavnog materijala. 2. razred. Uzorova O.V., Nefedova E.A.
Čitanje
- Tekstovi za testiranje tehnike čitanja. Učenje brzog čitanja. 1-4 razreda.
Uzorova O.V., Nefedova E.A. - Edukativni tekstovi sa pitanjima i zadacima za testove i testove iz tehnike čitanja. 2. razred Uzorova O.V., Nefedova E.A.
- Novi dnevnik za mladog čitaoca sa kompletnom listom. obavezna literatura. Razredi 1-4 Uzorova O.V., Nefedova E.A.
- Kratke zanimljive priče. Učenje djece da čitaju. 1-2 razreda. Uzorova O.V., Nefedova E.A.
Sve ove i druge knjige možete kupiti kod nas
