Često se i roditelji i školarci suočavaju s problemom pisanja bajke. Vrlo mala djeca mogu zahtijevati da im mama i tata ispričaju zanimljivu priču. I školarci mogu dobiti takav zadatak na lekciji čitanja ili književnosti. Naravno, ne znaju svi pisati priče ili smišljati fantastične zaplete. Međutim, svako može smisliti kratku priču o životinjama.
Svako može smisliti bajku
Pogledajmo neke tajne s kojima možete sastaviti bajku o životinjama. Ovi trikovi pomoći će čak i pripovjedaču bez iskustva da shvati sve zamršenosti i smisli briljantnu priču o životinjama. U bajkama nema granica za kreativnost i maštu. Nije važno ako ne možete odmah napisati blockbuster. Glavna stvar je da se okušate, i vremenom će i djeci i njihovim roditeljima biti lakše da stvaraju nove priče.
Writing Techniques
Da biste napisali bajku o životinjama, ne morate pokušavati da smislite fundamentalno nove ideje. Mnogo je lakše nego što se na prvi pogled čini. Bajka, na primjer, može biti ovakva:
- Ponovite one crtiće ili legende koje su već svima poznate.
- Već poznatu radnju možete malo transformirati. Na primjer, u poznatoj bajci "Lisica i vrč", crvenokosi nitkov počeo je da krade kokoške od seljaka. Okačio je krčag na zid, ona se zapela za njega i, pokušavajući da se oslobodi, počela da ga davi. Ali ona se sama utopila zajedno sa vrčem. Ovu bajku, na primjer, možete promijeniti na ovaj način. Lisica je počela vrijeđati zečevu porodicu i oduzimati im slatku repu. Zec je odlučio da hulju nauči lekciju i stavio repu na lovačku zamku. Tada se cijela porodica zečeva sakrila, gledajući lisicu. Iskače iz šipražja da što prije zgrabi repu i upada u zamku. Dolaze lovci, lisica pokušava pobjeći i gubi svoj luksuzni rep kao kaznu za svoju pohlepu.
- Također je korisno koristiti različite simbole i slike. Na primjer, jabuka je simbol mudrosti i znanja; ptica Feniks je simbol obnove, uskrsnuća; zvezda - slika sna.
- U bajkama, zaposleni roditelji često igraju događaje koji su se odigrali u stvarnom životu. Na primjer, priprema za raspust, rođenje beba, početak školske godine.
"Binom" fantazije
Ova tehnika, koju je predložio Gianni Rodari, pogodna je za sve koji žele napisati bajku o životinjama. Poznati pisac je rekao da se priča ne može roditi iz homogenih elemenata, kao što su „konj – vuk“, „medvjed – lisica“. Takve kombinacije su samo asocijacije iz istog konceptualnog područja. Malo je vjerojatno da će mašta, kada se koristi takvim riječima, podivljati i roditi bajku vlastite kompozicije.
Primjer
Mnogo je efikasnije koristiti sljedeću tehniku: koncepte treba razdvojiti na određenoj udaljenosti. Bolje je ako je jedan od njih stran drugom, a njihova blizina može biti neobična. I samo na taj način može se aktivirati mašta. Na primjer, možete uzeti pojmove "pas" i "ormar". Najlakši način da ih povežete je korištenje prijedloga. Tada dobijete fraze: “pas u ormaru”, “pas sa ormarom”, “pas na ormaru” i tako dalje. Svaka od ovih slika već može poslužiti kao osnova za razvoj radnje. Na primjer, pas trči gradskim ulicama sa ormanom vezanim za leđa. Ona je primorana da ga nosi sa sobom, jer joj služi kao separe.
Metoda slučajnog koncepta
Kada stvarate bajku, možete početi tako što ćete zapisati nekoliko imenica, po mogućnosti iz različitih oblasti života. Ovu tehniku, koja je slična metodi “Fantasy Binomial”, mogu koristiti i oni koji sami ne znaju da sastave bajku o životinjama. Primjeri ovih asocijacija su dati u nastavku, ali svako može smisliti svoj konceptualni niz. Evo primjera:
- Šećer.
- Lišće.
- Rijeka.
- Stolnjak.
- Brada.
- Zviždaljka.
Nakon toga možete pokušati sastaviti kratku bajku o životinjama, koristeći ove koncepte i dodajući glavne likove. Na primjer, jednom davno živio je Vuk. Njegov neprijatelj je bio Medvjed, koji mu je neprestano prijetio da će se obračunati sa cijelim vučjim čoporom. Jednog dana Vuk je slučajno zalutao u selo i ukrao šećer iz kolibe. Dok je trčao nazad u šumu, lovci su ga otkrili dok je šuštao lišćem.
Dok bježi od lovaca, upoznaje medvjeda. Lovci duvaju u zviždaljke, što još više ulijeva strah u njihove saborce. Saznavši od vuka da ga jure, klinonogi trči s njim. Vuk priča Medvjedu o svom neobičnom trofeju. Ali on optužuje svog saputnika da rizikuje svoje živote zbog njegove krađe. Medvjed se tuče i pada pod led. Lovci ih sustižu, ali vuk uspijeva pobjeći. Vuk donosi šećer vučjem čoporu, a vukovi uče da peku pite, a hrabrom vuku je čast.
Legenda plan
Za one koji ne znaju kako da isplaniraju bajku o životinjama, predlažemo sljedeći narativni niz:
- Početak priče obično su riječi "Bilo jednom". U ovoj fazi, morate upoznati slušaoce sa trenutnim likovima.
- “I odjednom...” - javlja se poteškoća.
- “Iz ovog razloga...” - morate naznačiti šta glavni lik ne može postići zbog problema.
- Kulminacija priče je period najintenzivnije borbe sa poteškoćama.
- Srecan kraj.
Linija ponašanja glavnog lika
Ovo je jedna od najvažnijih komponenti pri sastavljanju bajke. Opisujući svog glavnog lika, narator ima priliku da svetu ispriča o sebi. Naravno, slušaoci će sliku heroja percipirati holistički. Ali za praktičnost eseja, možete istaknuti nekoliko komponenti u njemu, koristeći odgovore na sljedeća pitanja:
- Kako se lik osjeća o sebi? Kakva je on osoba - zao ili dobar, lijep ili ružan, hrabar ili uplašen?
- Na čemu se zasnivaju njegovi postupci? Koja je njegova motivacija?
- Kako glavni lik pristupa rješavanju poteškoća? Koje su njegove metode za postizanje željenog cilja?
Analizirajući junaka bajke u obliku životinje, možete puno razumjeti o tome ko je sam pripovjedač. U različitim životnim situacijama ljudi se različito ponašaju. Isti obrasci ponašanja mogu se metaforički prikazati pomoću slika životinja, koje će biti personifikacija različitih likova iz ljudskog svijeta. Takođe, prilikom pisanja bajke važno je obratiti pažnju na to koliko je glavni lik adekvatno povezan sa drugim likovima.
Uzmite stvarne poteškoće kao osnovu
Mini bajke o životinjama, koje su izmislila djeca, dobar su način za razvoj maštovitog razmišljanja i mašte kod djeteta. Međutim, kada takav zadatak treba što prije završiti, roditeljima postaju prava glavobolja. Šta se može učiniti u ovom slučaju? Ako hitno trebate pomoći svom djetetu da sastavi bajku, možete zasnovati njenu radnju na problemu koji vas sada najviše brine. Na primjer, mama ili tata, videći domaći, hvataju se za glavu: o kojim bajkama sada mogu razmišljati ako u porodici nema dovoljno novca?
Ovaj problem može poslužiti kao osnova za vašu priču. Na primjer, zaplet bi mogao biti ovakav. U šumi živi porodica zečeva kojima stalno nedostaje novca, jer bogati vukovi i medvjedi oduzimaju gotovo sve. Hranu od zečića uzimaju tokom cijele hladne sezone i na kraju im ne ostane ništa. Na kraju, iz straha od gladovanja, zečevi ne mogu da izdrže i počinju pobunu protiv zlih stanovnika šume. Iako Scythes nemaju posebne fizičke sposobnosti, svojom agilnošću pobjeđuju svoje tlačitelje. Zečevi postavljaju zamke po šumi, a onda se raziđu, a oni drski upadaju u rupu. Dolaze lovci i hvataju zle životinje.
Tehnika dječjeg pisca
Pisac Gianni Rodari, čija djela vole djeca širom svijeta, istaknuo je nekoliko primjera stvaranja magičnih priča. Oni će pomoći svima koji žele stvoriti bajku vlastite kompozicije. Dobra priča, prema Gianniju Rodariju, treba da sadrži sljedeće elemente:
- Zabrana određenih radnji, ili stroga naredba.
- Kršenje ove naredbe.
- Štetnost jednog ili više heroja prema drugima.
- Privremeni odlazak glavnog junaka.
- Susret sa onim koji junaku daje magične darove.
- Neobične, natprirodne vještine koje posjeduje neprijatelj glavnog lika.
- Borba između dobra i zla.
- Pobjeda sila svjetlosti.
- Povratak glavnog lika svojoj kući.
- Lažni heroj, varalica koji sebi pripisuje zasluge drugih.
- Teška iskušenja, put pun poteškoća.
- Razotkrivanje varalice.
- Kazna krivca.
- Srećno vjenčanje.
Metoda J. Rodarija: primjer
Da biste sastavili kratku bajku o životinjama, možete odabrati nekoliko od ovih elemenata - od 3 do 5. Bajka treba da podstakne slušaoce da pomognu glavnom liku i da suosjećaju s njim. Na primjer, možete smisliti bajku o zecu, kojeg je Lisica nezakonito optužila za krađu prazničnih igračaka. Svi stanovnici šume, predvođeni sudijom - mačkom naučnikom - okupili su se da saznaju ko je zapravo kriv što su novogodišnji ukrasi nestali.
Dokazi upućuju na zeku, jer se u blizini mesta gde su igračke nestale nalaze njegovi tragovi. Slušalac treba da postavi pitanje: kako možete pomoći glavnom liku? Možda biste trebali pitati svakoga da li je vidio da su igračke nestale? Ili, možda, koristiti usluge Svrake, koja vidi sve što je sjajno i može saznati gdje se nakit čuva? Ili da kažem da ako se igračke ne vrate, Nova godina neće doći? Takva bajka će sadržavati elemente sabotaže, borbe dobra i zla, teškoća i kažnjavanja krivaca.
Mosya i vjeverice
Živeo je život mačke. Zvao se Mosya. Bio je kućni mačak i zato je ostao u kući, ali je želeo da vidi svet. Kada su ljudi iznosili smeće, vrata su bila otvorena i Mosya je pobjegla. Vrata lifta su takođe bila otvorena. Mosya je utrčala u lift, ali nije stigla do dugmeta. Lift se spustio. Kada se lift zaustavio, mačka je izašla. Na ulazu je bio dječak Vanja. Otvorio je vrata i Mosya je istrčala na ulicu. Potrčao je prema školi. U školi je bila pauza i mačka je tamo ugledala poznatog dječaka - Marika. Mosya nije stao, trčao je dalje, jer se bojao da će ga Marik primijetiti i vratiti kući. U šest sati uveče mačka je otrčala u vrtić. U dvorištu vrtića ugledao je kavez sa vjevericama. Mojsiju je bilo žao vjeverica jer su sjedile u kavezu. Prožvakao je bravu i oslobodio vjeverice. Trčali su i trčali i radovali se slobodi. Vjeverice su se zahvalile Mosji. Mosya ih je pozvao na putovanje s njim. Mosya i vjeverice su otišli u šumu. U šumi je živio medvjed. Medvjed je spavao u svojoj jazbini, ali vjeverice su galamile i probudile ga. Medvjed se probudio, naljutio i napao ih. Mosya je spasio vjevericu: ugrizao je medvjeda za nos. Vjeverice i Mosya su pobjegli, medvjed ih nije uhvatio i ponovo su zaspali u jazbini. Mosya je rekao da je opasno boraviti u šumi, te su otišli putovati u različite zemlje. Prijatelji su bili u Kini i Evropi, ali onda je Mosja zazlijedila i vratili su se u Moskvu. Mačka je došla do svog
vlasnici, bili su jako sretni i pustili su ga kući. Mosya više nije bježao od kuće, a vlasnici su mu dozvolili da šeta sa vjevericama.
O tome kako je pas dobio prijatelja
Živeo je pas. Bila je usamljena. Pas je šetao ulicama da bi nekoga upoznao. Jednog dana otišla je u ulicu Rainbow i tamo srela konja. Konj je bio malen i lijep, duge guste grive. Konj je pitao psa: "Ko si ti?" Pas je odgovorio: "Ja sam pas." Pas nije imao ime jer je bila beskućnica i nije imao ko da je zove po imenu. Pas upita konja: "Kako se zoveš?" "Igo-go", odgovori konj. Igo-go je pozvao psa da bude prijatelji. Pas je bio jako sretan i pitao je ima li konj hrane. Igo-go je znala šta psi jedu pa je prišla vlasnici i zamolila je za hranu. Djevojčica se zvala Olja. “Mogu li dobiti komad mesa?” - upita konj. "Zašto ti treba meso?" - iznenadila se Olja. Konj je vlasniku rekao da ima prijatelja - psa koji nije imao ime i rekao da je pas gladan. Igo-go je tražila i vode za svog novog prijatelja. Djevojka je otišla sa Igo-goom. Htjela je upoznati psa. Kad je ugledala psa, jako joj se svidio jer je još uvijek bio malo štene. Djevojčica je nahranila štene i pozvala ga da ostane kod nje i konja. Djevojčica i konj smislili su ime za štene. Dali su mu ime Mitya. Mitya, Olya i Igo-go su živjeli zajedno i uvijek su pomagali jedni drugima.
Grupni esej 7 gr.
Konj i pas
Živeo je konj. Jedne zime otišla je u šetnju šumom i ugledala malu kućicu. Kada je konj prošao pored kuće, spotaknuo se o granu. Grana je krckala. Konj je vrisnuo "Oh!" i štene je iskočilo iz kuće. Štene je počelo grditi konja: „Zašto si me probudio? Tamo sam spavao." Konj je odgovorio: "Izvinite, nisam hteo da vas budim." Tako su se upoznali. Konju je bilo ime Rose, a štene Watch. Sprijateljili su se i počeli se posjećivati.
Jednog dana Rose je bila u posjeti Straži. U to vrijeme, Djed Frost se vozio pored Stražarske kuće na saonicama i nosio veliku vreću s poklonima. Odjednom je igračka zeka ispala iz torbe. Deda Mraz ovo nije primetio. Zeko je ostao da leži sam u šumi. Rose i Watch su protrčale. Primetili su zeca, ali nisu odmah shvatili odakle je došao. A onda je Straža ugledala tragove saonica na putu, a Rouz je pretpostavila da je deda Mraz jahao. Patrola je potrčala za saonicama i vratila zečića Deda Mrazu. Djed Mraz se jako obradovao, rekao im je “Hvala puno” i dao im poklone. Ružici je poklonio lutku, Dozoru auto, a djevojčici zečića.
božićno drvce
Štene je hodalo ulicom i tamo ugledalo jelena. Upoznali su se, sprijateljili i zajedno krenuli u šetnju. Prijatelji su otišli u šumu da izaberu jelku za Novu godinu. Tamo su jelen i štene vidjeli mačku. Mačka i štene nisu bili prijatelji. Mačka je pitala štene: „Šta radiš ovde? Ovo je moja teritorija." "I ko si ti?" - upitao je štene. "Ja sam Murka" - "Ko si ti?" . Štene je odgovorilo: “Zovem se Tuzik.” Mačka je također došla u šumu da odabere božićno drvce. Razišli su se kroz šumu da nađu odgovarajuće drvo.
Tuzik je nakon nekog vremena pozvao sve i rekao: “Našao sam najpogodnije jelke za nas, hajde da zajedno dočekamo Novu godinu.” Mačka i jelen su se složili. Murka je rekla: „Hajde da stavimo jelku kod mene u kuću.“ Tuzik je upitao: "Zašto tebi, a ne jelenu." Jelen reče: „Zašto se svađaš? Mi smo prijatelji. Ostavimo drvo u šumi i idemo sami po igračke.” Pas je od kuće donio elegantne staklene kuglice različitih boja. Jelen je doneo zlatne kuglice sa crtežom Deda Mraza. Mačka je donijela kolačiće sa mandarinama i vrećice sa portretima jelena i Tuzika. Tako su se štene i mačka sprijateljili sa jelenom i počeli živjeti prijateljski i veselo.
Dreamland
U jednoj bajkovitoj zemlji živjela je djevojčica, koja je voljela da jaše po oblacima na svom čarobnom konju i da bere razno cvijeće. Sunce je grijalo, oblaci su bili poput staza. Djevojka je uvijek bila sretna što na svijetu postoji tako divan konj, prekrasno cvijeće i sunce. Sve što je bilo u blizini činilo joj se veoma ljubazno i dobro. Jedne večeri, automobil je prošao pored djevojke i njenog konja. Iz auta je dopirala čađ, a cveće pored njega je uvelo, oblaci su pocrnili, a sunce prestalo da žuti, umotalo se u odeću i pozelenilo. U autu je sjedio dječak, a djevojka mu je vikala da mora zaustaviti auto. Auto se zaustavio, dječak je izašao i vidio da je tamo gdje je prošao trava opuštena i cvijeće uvelo. Onda je rekao da više neće voziti auto, da treba da hoda. I oni i djevojka su otišli pješice. Momci su donosili vodu iz rijeke i zalijevali cvijeće. Tada je cvijeće oživjelo i različite životinje su izašle u susret djeci: slon koji je skupljao travu i lav sa podignutom grivom. Životinje su se zahvalile dječaku i djevojčici na brizi o prirodi.
Putovanje krastavca
U bašti je živeo veseli krastavac. Bio je neobičan krastavac: imao je male ruke, znao je da priča i volio je da fotografiše. Krastavcu je bilo dosadno sjediti u bašti sa drugim povrćem, jer nisu mogli govoriti. Sanjao je da postane putnik i da pronađe čarobni kristal koji ispunjava želje. Jednog dana, krastavac je otišao na put i, naravno, sa sobom ponio svoj omiljeni fotoaparat. Otišao je u šumu. U šumi je krastavac sreo ježa.
Jež je sa sobom nosio jabuke i kruške.
Zdravo, ježe - rekao je krastavac.
„Zdravo, krastavče“, odgovori jež.
Budimo prijatelji.
Gdje ideš? - upitao je Jež.
„Tražim čarobni kristal koji ispunjava želje“, odgovorio je Krastavac. „Idemo zajedno.“
Zdravo, žabo - rekao je krastavac.
Zdravo, Krastavče i Jež - odgovorila je žaba. - Gdje ideš?
Tražimo čarobni kristal koji ispunjava želje.
Krastavac je nazvao medveda:
Kljukavo, pođi s nama da potražimo kristal!
I medvjed je otišao s njima. A onda su putnici ugledali planinu. Krastavac je znao da se kristal nalazi u pećini u planinama. Ušli su u najdublju pećinu u stijeni i vidjeli kristal. Svako je poželeo želju
Krastavac je propustio dom i poželio je da upozna svoju porodicu.
Jež je sanjao da odraste velik i snažan.
Žaba je htela da vidi predivno jezerce.
Medvjed je htio pojesti med i otići spavati u jazbinu.
Kristal je blistao. Prijatelji su zatvorili oči. Kada su otvorili oči, vidjeli su da im je izašao veliki krastavac. Bio je to tata malog krastavca. I cijela porodica krastavaca izašla je iza tate: mama, baka i djed. Životinje su se sjetile i svojih roditelja i dosadile. A onda su izašli roditelji životinja. Svi su bili veoma srećni. Krastavac ih je sve zajedno uslikao za uspomenu.
Kada su svi izašli iz pećine, Jež je primijetio da je porastao, ojačao i mogao pomoći majci da nosi torbu. Žaba je otišla ravno stazom i izašla do velike bare. Medvjed je pojeo teglu meda i otišao na spavanje u jazbinu.
A kada su naši heroji odrasli, upoznali su svoju ljubav, stvorili porodice i dobili djecu. Svima je dao fotografiju krastavca. A prijatelji su se uvijek sjećali.
Živio je u Arktičkom okeanu ili riba ili kit, općenito, dobra riba-kit. Živio je dobro, plivao na otvorenom, odmarao se na ledu, gledao nastupe morskih foka. Na ledenim površinama fokama je bilo dosadno i hladno, pa su priređivali cirkuske predstave
Opcija 1
Lav se u Africi oduvijek smatrao kraljem zvijeri. Živio je u savani sa svojim ponosom, dominirao je nad drugim životinjama i užasavao čak i ljude. Svi su mu pravili put i služili bez prigovora, jer je bio prilično žestok i ponosan na sebe.
Jednog dana ptice selice donijele su glasinu da u dalekim zemljama postoji životinja ne manje moćna i strašna - medvjed. Leo je bio izuzetno ljut na ovu vijest. Odlučio je da dokaže da je jedini na Zemlji dostojan kraljevskog trona. Poslao je glasnike geparda u divljinu tajge da izazovu svog protivnika.
Ubrzo se odazvao Medvjed iz svog guštara. Zajedno sa zecem brzim nogama, poslao je odgovor: "Dođi u moju šumu, ako se usuđuješ, tamo ćemo odmjeriti snage."
Leu je trebalo mnogo vremena da stigne do zakazanog mesta. Kada sam stigao, bio sam umoran, iscrpljen i hladno mi je bilo.
Ovdje mu Medvjed izlazi u susret, u pratnji stanovnika šume. Lav izgleda: iako je neprijatelj klupkonog, on je krupan: visok je, ramena su mu jaka, a koža mu je tako debela da je ne možete pregristi. Takođe je mračno svuda okolo: drveće je visoko - više od neba, blokira sunce. Pod nogama su samo iglice, mahovina i kopriva. Leu se ovo nije mnogo dopalo:
Ne, neću se sada svađati s tobom. Vratimo se u moju savanu, gdje se možemo pošteno boriti. Ali ne mogu to učiniti ovdje - ne poznajem vašu šumu.
Medved se samo nacerio i rekao:
Brineš samo za sebe i svoju slavu, a ne za poštenu borbu. Ne poznaješ moju tajgu, a ja nikad nisam bio u tvojoj savani. Ti si kralj u svojoj zemlji, a ja sam u svojoj.
Lava su ove riječi posramile, a medvjed je nastavio:
Nema potrebe da se svađate i otkrivate ko je glavni. Svako je odgovoran za svoju zemlju i svako od nje dobija snagu. Ako se miješate u tuđe propise, samo ćete dobiti sramotu i izgubiti ono što imate.
Lav se zaista posramio i shvatio da ga je Medvjed pobijedio, ali ne u borbi, već u mudrosti. I tako su se dva protivnika razišla, da se više nikada ne sretnu.
Napišite priču o životinjama
Živjela jednom davno lisica. Ljubazan, dobar... i hteo sve da uradim na vreme. Odnosno, plašio sam se da neću moći nešto da uradim na vreme. Po ceo dan je zauzeta i zauzeta. Kombinira nekoliko stvari odjednom kako bi se uradilo više. Ovdje jednom šapom iskopa korijen, drugom češlja krzno, jednim okom gleda nebo, drugim tlo, jednim repom se maše, drugim... Mislim, vrlo aktivna lisica. Mnogi su je voljeli zbog njenog vrijednog rada i aktivnog položaja u životu, ali je neke i iznervirala. Puno je gužve i buke.
I što je najvažnije, i sama je potpuno izgubila mir. Činilo joj se da će sada sve obaviti brzo i odmoriti se. Ali čim završiš neke stvari, druge se gomilaju i nema odmora! Takođe je počela da ima poteškoća sa spavanjem noću. Odnosno, nikad nemam problema da zaspim - čim sam došao do rupe, odmah sam zaspao, bio sam tako umoran. I tako zaspi, ali se usred noći budi od strepnje: „Jesam li sve uradila? Jeste li sigurni da ništa niste zaboravili?!" I postala je manje pažljiva tokom dana, zbuni događaj, nešto potpuno zaboravi, a nešto uradi dvaput.
Onda je jednog dana ponovo morala da uradi stotinu stvari... I ne samo da je radila sama, već je volela i da „sakrije“ druge. Pa pita sestričnu, kažu, Vuk, dragi, pošto ideš u brezov gaj vučjim poslom, donesi mi travu za posteljinu, od koje će mi dobro spavati. Ona je tako zelena. Utkaću ga i bolje ću spavati. Vuk je pristao, iako bez velike želje. Uvijek je bio na Foxovim obavezama. I zamolila je Martena da kaže Lynxu u šumi smrče da će dotrčati u posjetu za tjedan dana.
I dan je prošao u gužvi, samo je Lisica sa iznenađenjem nekoliko puta pogledala starog Gavrana, koji se još uvijek grijao na suncu, ne žuri.
A uveče Vuk je doneo travu. Lisica ga je uplela u svoje gnezdo, ali nije mogla da spava. Razmišlja, brine, nema snage, a u glavi mu se vrte razne misli. Već sam se predomislio! Počela me boljeti glava.
Gleda - i Gavran sjedi na mjesečevoj svjetlosti, također ne spava. Odlučila je da ga pita: "Deda Gavrane, kako si budan?" Nakašljao se, rekavši: "Star sam, ali treba da se odmoriš." “Samo noću izvadite travu za snagu iz rupe!” Ispostavilo se da je lisica sve pomiješala, morao je tražiti od kune travu u šumi smreke, a Vuku reći za risa.
I lisica je postala mirnija, gleda u Mjesec, grije se češće na suncu!
Izmišljamo bajke
Radovi učenika 2. razreda
Ljubaznost
Negrey Denis 2-a
Bio jednom jedan dječak. Dali su mu mače. Dječak je volio mače i igrao se s njim.
Na prozoru im je bio veliki kaktus. Jednom je dječak prošao pored kaktusa i on ga je ubo. Dečak je osetio bol i počeo da plače. Uveče, kada je dječak otišao u krevet, mačić je odlučio da se osveti svom prijatelju i odgrizao je sve bodlje kaktusa. A kaktus se pokazao čarobnim i pretvorio mačića u ježa. Kada se dječak ujutro probudio, nije vidio mačića i počeo ga je dozivati. Ali kao odgovor na njegov poziv, ispod zavjese nije gledalo mače, već jež. Dječak se u početku uplašio, a onda je ugledao njegove tužne oči i sažalio se nad jadnikom. Sipao je mleko u tanjir i stavio ga na ježa. Čim je počeo da pije, igle su počele da otpadaju, a mače je postalo isto kao i pre.
Ovaj čarobni kaktus se sažalio na mačića zbog dječakove dobrote.
Deverika
Sychev Dmitry 2-a
Živeo je nekada davno Dima, fudbaler. Otišao je na trening. I nakon treninga, on i njegov tata su voljeli ići na pecanje.
A onda je jednog dana Dima uhvatio veliku deveriku. Lesch se molio: „Pusti me, Dima, nemoj me uništiti. Ispuniću svaku tvoju želju.” A zašto ne? pomisli Dima, puštajući deveriku u kantu vode. Ako ispuni svoju želju, pustiću ga, ali ako je ne ispuni, majka će ga spržiti za večeru. „Želim“, kaže Dima, da sutra pobedim na fudbalskom takmičenju u školi. Deverika mu kaže: "Smiri se, ispuniću tvoju molbu." I tako se desilo, pobedio je Dimin tim. Trener prilazi Dimi i kaže da će igrati za gradski tim. Dima je postao tužan, a Bream ga uvjerava da mu je pobjeda zagarantovana. I opet su zauzeli prvo mjesto. Dima je postao samovažan i hrabar. Izašao sam sa prijateljima da jedem sladoled i zaboravio na prijatelja. Deverika. Došao sam kući, a Deverika je umro od dosade i usamljenosti.
Moral priče je: ne zaboravi one koji ti čine dobro.
Vile i životinje. Bajka.
Matveeva Yu 2-a
Živeo jednom davno jež. Bio je veoma ljubazan, pametan i druželjubiv jež.
Imao je puno prijatelja: zeca, miša, mače, malu vjevericu i malu pčelicu, a odlučio je da prošeta sa prijateljima jer je bio sunčan dan. Otišli su da se kupaju u rijeci. I nakon toga legli su da se sunčaju i pogledali oblake na nebu i našli u njima smiješne figure. Ali oblaci su odlepršali, sunce je nestalo, pojavili su se oblaci i počela je kiša. Životinje su počele tražiti negdje da se sakriju od kiše, ali nigdje nije bilo ništa prikladno. A onda im je dobra vila priskočila u pomoć. Sa svojim pomoćnicima Chipom i Daleom odnijela je životinje kući u svojoj čarobnoj kočiji. Životinje su Vili dale čaj s limunom i medom. Vila je otišla u svoju bajkovitu zemlju, a Čip i Dejl su ostali sa životinjama. Postali su prijatelji i živeli veoma srećno.
Pravi prijatelj
Yanchenya Elena 2. razred
Živio je jedan dječak i zvao se Vova. Jednog dana je otišao u šetnju. Nije primetio kako je pao u jezero. A usput je jedan dječak išao, vidio je da je Vova pao u jezero i potrčao da ga spasi. Spasio je Vovu i Vova mu se zahvalio. Od tada su počeli da se druže zajedno.
Lopta
Zeytunyan Arthur 2. razred
Moji deda i baka, koji žive u Majkopu, imali su psa po imenu Šarik. Ovaj pas je bio vrlo okretan i nikada nije sjedio na jednom mjestu ni minut. U bašti je moja baka posadila sadnice paradajza i krastavaca. Čuvala ih je svaki dan. Sadnice su narasle velike. Jednog dana, nemirni Sharik je otrčao u baštu i pogazio sve sadnice. Baka je sve ovo videla i zaplakala jer je sav njen rad izgubljen. Iz bijesa je poslala Šarika u planine Lagonaki sa svojim prijateljima. Pas je živio u planinama, gdje je pasla krave i ovce. Kada je gnev moje bake prošao, shvatila je da nema potrebe da to radi. Ali već je bilo prekasno.
Lav i životinje.
Dadaševa Indira 2. razred
U šumi je živio lav. I lovio je životinje. I tako je došao red na lisicu. Lav sustiže lisicu i sustiže. A lisica kaže: "Nemoj me jesti, lave." S druge strane jezera pojavio se neko poput tebe.” Lav se naljutio i rekao: "Lisice, i lisice, vodite me na drugu stranu jezera." Lisica ga je odvela, a lav je rekao: "Lisice, gdje ti je lav?" „Eto, pogledaj jezero“, odgovara lisica. Lav je ugledao svoj odraz i jurnuo u vodu. Tako su se životinje oslobodile lava.
Nestašne žabe.
Kirillov Danil 2. razred
Živjela jednom davno jedna porodica žaba u močvari. Majka žaba je išla da uhvati komarce za ručak. Rekla je malim žabama da ne izlaze iz kuće, inače će ih proždrljiva čaplja pojesti. I otišla je. Male žabe su se igrale, skakale, trčale i nisu primećivale kako su daleko od kuće. Čaplja je prišla i progutala žabe. Majka žaba se vraćala iz lova i ugledala čaplju punog trbuha. Čaplja je spavala, a mladunci žaba su skakali u stomak. Majka žaba uzela je smrekovu iglu i probola čaplji trbuh. Žabe su iskočile. Obećali su mami da više nikada neće ići daleko od kuće. Uvek slušaj svoju majku.
Staklene kugle.
Kovalenko Katya 2. razred
Na prazničnom drvcu u radnji visilo je mnogo različitih igračaka i lampica. Među njima su bile plastične i staklene kuglice. Ljudi su prolazili i divili se ljepoti i sjaju božićnog drvca sa njegovim svjetlima i kuglicama. Staklene kugle su vjerovale da im se ljudi samo dive i da su na to jako ponosni. Počeli su čak i da se ljuljaju na grani od ponosa. Plastične kuglice su govorile: "Pažljivo, slomit ćeš se!" Ali staklene kugle ih nisu slušale i sve su se više ljuljale na grani. I tako su pali i bili slomljeni. I staklene kugle više ne vise na drvetu. I ljudi prolaze pored božićnog drvca i nastavljaju da se dive njegovoj ljepoti i elegantnom izgledu.
Miševi i sir.
Zhakenova Ainur 2. razred
Živio je jednom miš. I imala je tri sina: Simku, Timošu i najmlađu Vanjutku. Ujutro je Simka jela kašu, Timoša je jeo svježi sir, a Vanjutka nije jeo ništa, nije hteo ni mleko da pije. Jednog dana im je došla baka i donela šest sireva. I Vanyutki se svidio sir. Noću je zvezda pala na Vanjutkin prozor. Zaželio je želju da u svojoj rupi ima brdo sira. A kad se probudio, imao je brdo sira. Pojeo je sve i postao kao lopta.
sirena
Bulavenko Kristina, 2.r
Išli smo na plažu sa našim djevojkama. Sunčali smo se, a onda smo otišli na kupanje i vidjeli djevojku. Zvala se Mala sirena. "Mogu ispuniti jednu želju", rekla je. Poželjela sam: "Želim da se nikada ne svađamo." I bili smo prijatelji sa Malom sirenom.
Princezo
Chabanenko Maryam 2. razred
Živjela je jednom princeza i htjela je putovati oko svijeta. I jednog dana sam otišao. Na putu je srela mačku i psa i uzela ih. Stigla je u kraljevstvo u kojem živi. Jednom kada je princeza otišla u šumu da bere pečurke i izgubila se. Sjedi i plače. Odjednom se pojavila vila i rekla: "Zašto plačeš?" A princeza odgovara: "Zato što sam se izgubila." I odjednom se u tom trenutku princeza našla kod kuće sa korpom punom pečuraka. Živela je srećno do kraja života sa mačkom i psom.
Mala sirena zvijezda
Afonichkina Elizaveta 2. razred
Bila jednom davno mala sirena, Zvezdočka, a njen otac je bio Neptun. Bio je moćan i jak. Imao je zlatni trozubac. Bio je kralj mora. Zvezda je bila princeza i svi su je slušali. Ali jednog dana čovjek je pao u more. Mala sirena ga je uhvatila za ruke i stavila u školjku i čekala da se probudi. Probudio se. Zabavljali su se. Ali kada je moj otac saznao, vjenčali su se. I imale su 2 male sirene: Srce i Zvijezdu.
Vuk.
Shevyako Anna 2. razred
Živjeli su jednom starac i starica. I imali su mačku, psa i kozu. Jednog dana starica je odlučila da ispeče palačinke. Ispekla sam palačinke i otišla u podrum po pavlaku.
U blizini je trčao vuk, vrlo gladan vuk. Zamijenio je staricu po mirisu palačinki i htio je da je pojede. Pogledao je kroz prozor i rekao: "Starče, daj mi staricu." "Nema šanse", odgovorio je starac. Vuk se naljutio i pojeo sve. Starac je počeo razmišljati kako da izađe. I ja sam to smislio. Zaljuljali su vuka i izašli na slobodu. I vuk shvati da starica miriše na palačinke. I vuk više nije povrijedio mališane.
Sve se menja u životu – jedna priča ustupa mesto drugoj. Priče mogu biti smiješne, apsurdne, poučne. I takođe fantastičan. U bajkama životinje pričaju, razmišljaju, čude se i sanjaju. Kratke bajke o životinjama pozivaju nas u svijet u kojem je sve malo drugačije.
Bajka "Dobro djelo medvjedića"
Medvjed Mik je zaista želio da odraste. Pokušao je da reži kao pravi medvjed, pokušao je da pojede više meda, ali je i dalje sjedio s drugim mladuncima za dječjim stolom.
„Samo malo, imaćeš vremena da odrasteš“, rekla je majka medvedu.
- Kada? – Mik nije odustajao.
Nije čuo odgovor. Frustriran, Mick je otišao lutati šumom. I odjednom sam ugledao malu kvržicu kako pluta na stazi.
"Ovo je sin zebe", promrmljao je medvjedić. Popeo se na drvo i isporučio bebu roditeljima.
A uveče kod kuće mali medved je čuo majčine reči:
- Mik je već prilično velik. Naučio je da čini dobra djela. Hajde da mu damo šolju za odrasle - rekla je mama tati.
Tata i Mik su se veselo pogledali. Naravno, tata se složio.
Bajkovita priča o hrčku i veverici
Jednog dana hrčak je sreo tužnu vevericu.
- Zašto si tako tužan?
- I ja sam rođen ovakav, tužan. Nisam sretan.
"Hajde da izmišljamo razne smiješne priče", predložio je hrčak.
"Hajde", rekla je veverica tužno. - Ti si prvi koji je to smislio.
“Jednog dana sam šetao i vidio osu kako pije vodu iz jezera.” "Već sam popio pola jezera", rekao je hrčak veselim glasom i nasmijao se.
I veverica je plakala:
- Žao mi je riba koje žive u jezeru. Ok, sad je moj red.
“Šetao sam jednog dana, a kanta je letjela prema meni, a zvijezde su spavale u kanti.”
Tada je hrčak počeo da se smeje. Veverica nije izdržala i počela se smijati.
"Pa", rekao je hrčak, "učinio sam svoje dobro djelo: našao sam lijek za tvoju tugu." A ti si, ispostavilo se, odličan pisac!
Veverica je jedva slušala hrčka. Bilo mu je tako drago što je mogao da se smeje!
Bajka o zecu i goferu
Jednog dana je gofer došao u posjet malom zecu.
„Spava bez zadnjih nogu“, rekla je majka zečica o zečiću.
Gopher je brzo otišao. Uplašio se – jučer su se on i zeko igrali i trčali, a danas spava bez zadnjih nogu. Gdje su otišle noge?
Gopher je odlučio da svojoj majci ispriča svoj strah.
„Bludo, to je samo mali zečić koji jako čvrsto spava“, objasnila je moja majka. - Bez zadnjih nogu - to znači spavati mirno, u dubokom snu.
"Ura", rekao je gopher. - Zeka je dobro. I zadnje i prednje noge mu rade kako treba. A sa ruskim jezikom, očigledno, imam nekih poteškoća. Radije bih učio u Šumskoj školi!
