どの判決が事実に基づいており、どの判決が評価的であり、どの声明が理論的であるか。
「事実」という言葉は、ラテン語の「faktum」(「完了した、完了した」)に由来します。
事実とは、その信頼性が厳密に確立されている、記述の形をした知識です。 事実は知識の経験的基礎を形成します。 事実判決は実際の事実、つまりリアルタイムで起こった既存の現実の現象を記録します。 事実に基づく判決には異議を唱えることはできません。
科学では、次の 3 種類の社会的事実を区別します。
- 人々、個人、または大規模な社会集団の行動、行動。
- 人間の活動の産物(物質的および精神的)。
- 口頭(口頭)行動:意見、判断、評価。 そのような社会的事実の例としては、スヴォーロフのアルプス越え、クフ王のピラミッド、アルキメデスが言った「支点をください、そうすれば地球を動かします」という言葉などが挙げられます。
したがって、実際に起こったこれらの出来事は事実の性質を持ち、さらなる分析とさらなる価値判断の材料にすぎません。 例えば、本文では、「消費者の収入が増えるにつれて、衣服や靴を修理する頻度が減り、新しいものを購入することを好み、安価であまり高品質ではない食品を拒否するようになった」と述べられています。 このポジションは評価を提供しません。 同じことが文章にも当てはまり、「このパターンはドイツの経済学者エルンスト・エンゲルによって研究された」という事実が述べられています。
事実の科学的説明は、その評価にも関連しています。 社会現象を理解する人は、研究対象の事実に無関心であることはできません。彼は、肯定的または否定的であれ、社会現象に対する自分の態度を形成します。つまり、出来事を何らかの方法で評価します。 評価判断(特定の事実、対象、現象についての陳述、意見)は、事実に対する態度を表し、その重要性を評価します。 これらの判断には、純粋に評価的な要素 (「悪い」、「良い」、「不道徳」など) と、より広い意味での現象に対する態度、つまり自分の立場からの原因の説明や評価の両方が含まれる場合があります。他の現象への影響(「説明できる」、「一例である」など)。 原則として、テキスト内の価値判断には次のような発話パターンが含まれます。 「私たちの意見では」、「あなたの意見では」、「私たちの観点からは」、「どうやら」、「考えられている」、「現れた」、「主張されているとおり」、「言われたとおり」、「指摘されたとおり」したがって、課題で提示されたテキストの条項を注意深く分析し、社会的事実や価値判断と精神的に関連付けるべきです。
したがって、事実は知識の経験的基礎を形成します。 科学的に確立された事実は科学の基礎であり、不変の真実として認識されています(「事実」という言葉の意味の 1 つは「真の知識」です)。 事実の説明、それに対する態度、役割の評価は異なる場合があります。
このようなタスクを完了するには、多くの参考書で次の推奨事項を使用することが推奨されています。
事実上の判断
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価値判断
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起きた |
彼らはそうすべきであると信じられています |
含む |
研究者の視点から |
数字 – (ボリューム) |
どうやら |
決める |
私は思う |
意図されました |
我々の意見では |
これは(ある事実) |
現れる |
いつでもそこにはあった |
認識されなければならない |
提供する |
多くの研究者によると |
したがって(声明) |
私たちの観点からすると |
承認、承認されました |
可能性が高い |
しかし…(ある程度の事実) |
我々の意見では |
形がある |
別の観点によると |
認識します |
推測できます |
禁止事項(宣言) |
控えめな表現...不当 |
納品済み(既成事実) |
かなり活発に進んでいます(ある種のプロセス) |
トップ10入りしました |
しかし… |
縛られた |
持続する傾向が強い |
開催 |
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合併を発表 |
今日は何かが衰退している |
大学卒業 |
これらすべてが最も悪影響を及ぼします... |
多くの時間を無駄にする |
これは文明の最大の成果です |
使用する人が増えています |
今年も話題を集めました |
診断済み |
レベルが大幅に上がりました |
専門家が記録した |
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これにより大幅な増加が発生しました |
石油会社の株が「機関車」に |
次回の国際デザインフェスティバルが開催されました |
株価が安定する可能性は低い |
この研究で 参加した 30,000人の男性 |
彼女は正しいことをしている |
日付 |
習慣が導くこともある |
それは実際に起こりました |
それは話題の焦点を受けて、より現代的になりました。 |
起こりました |
応募作品のレベルが大幅に上がった |
「メダル」プロジェクトと他のすべてのプロジェクトの間に以前から存在していたギャップは、許容できるものとは考えられません |
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それが責任の分散だと私たちは考えています ネガティブ家族関係に影響を与える |
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これは意見です 低いことが原因である可能性があります教育レベル |
事実- (ラテン語のファクトム、完了した、達成したという言葉から)。 真実、出来事、結果という概念と同義。 抽象的で一般的なものではなく、具体的で個別的なもの。 事実には、観察、特定の出来事や状況が含まれます。 記述の形での知識であり、その正確さには異論の余地はありません。
理論的記述- 理論の他のすべての規定と矛盾しない一般理論から導き出された記述。 理論的規定は抽象的なものであり、特別な用語の使用と一般的な科学的規定の宣言に基づいています。 たとえば、概念の定義や理想化されたオブジェクトの説明を表す場合があります。
価値判断著者の評価が含まれています。 社会的事実を知っている人は、社会的事実に対して、同意、非難、否定、肯定、支持、疑いなどで表される特定の態度をとります。原則として、本文では、価値判断には次の表現が含まれます。 「あなたの意見では」、「私たちの観点からは」、「どうやら」、「考慮されている」、「ように見えます」、「主張されているとおり」、「言われたとおり」、「指摘されているとおり」、「悪い」、「良い」、 " 明らかに"。
提案 A は事実です (銀行はライセンスを取り消しました)
文 B、C、D は価値判断の性質を持っており、これは「もっと注意してください」、「もっとよく調べてください」、「疑いを持たないでください」という文のスタイルからわかります。
命題 D は本質的に理論的なものであり、最も重要な信用機関および金融機関としての銀行の定義を表しています。
答え: 1 2 2 2 3。
ヴィストゥノワ イリーナ・アレクセーエヴナ
以下のトレーニングと制御の技術的手段の使用をお勧めします。 この章の教材は主に理論的な性質のものであり、多くの公式とかなりの数の図が含まれているため、学生がそれを習得するのはある程度困難です。 この点において、物理的本質を説明する際には、まず第一に、土壌の応力を決定するための提案された式を学生が理解し、それを習得できるように努める必要があります。そのためには、オーバーヘッドプロジェクターの使用が推奨されます。この講義を読む際の主な技術的手段 非常に単純なものは、ボード (および生徒のノート) に描画するのに多くの時間を必要としないため、特にスライドを作成したり、オーバーヘッド プロジェクターを使用して描画したりする必要はありません。さらに、教師の指導の下、生徒がノートに書き出すことで、内容をよりよく覚え、より詳細に理解することができます。
次の図面を描くときは、オーバーヘッド プロジェクターの使用をお勧めします。 土壌の圧縮応力の分布図。 オーバーヘッドプロジェクターを使用してこの絵を描く時間を節約することで、教師はこの絵の性質と公式を考慮したその説明により多くの注意を払うことができます。 等しい電圧の線。 この図面は非常に重要であり、実用上非常に重要です。 土の自重による圧力の分散。 この図面はそれほど複雑なものではありませんが、一方で基礎の設計でよく使われる図面であるため、説明に時間を割く必要があります。
資料を提示するとき、私たちは主題間および主題内のつながりを使用します。 土壌の応力を決定するために線形変形体の理論を適用するための条件について話すときは、その性質と本質に焦点を当てる必要があります。 限界応力状態の領域は、基礎の基礎の下、特に側面での接線方向の応力の発達による、その領域の土壌の強度の低下によって引き起こされることを強調する必要があります。 この場合、クーロンの法則によって決まり、土壌内の摩擦と付着に依存する土壌の内部抵抗は、作用する接線応力よりも低いことがわかります。 これは、これらの領域では変形が応力の増加を上回り、作用応力に対する非線形依存性を引き起こすという事実につながります。 弾性理論を適用するための 2 番目の条件を提示するときは、土壌の安定状態の本質に焦点を当てる必要があります。 以前に検討した土壌質量モデル (土壌力学の第 2 法則は透水性) に基づいて、土壌の安定状態では間隙 (中性) 圧はゼロに近く、外部負荷は土壌骨格に完全に吸収されます。
2012 年の社会科統一国家試験の結果に関する FIPI の分析報告書によると、「人間と社会」、「経済」、「社会関係」のセクションにおけるグループ B の課題の平均修了率は 60 ~ 61% です。 。 「法律」 - 55%、「政治」 - 53% の構成要素の指標はわずかに悪くなります。
グループ B の課題を完了するには、卒業生が理論的な知識を持っているだけでなく、それを変換し、特定の意味論的な文脈で概念を正しく使用し、概念を分類し、それらを相互に関連付ける能力も必要とされます。 この観点から、最も一般的なタスクに目を向けてみましょう。
タスク B5 には、相互に関連する一連の小さな判断が条件として含まれています。 卒業生は、社会的メッセージの客観的な記述と主観的な評価の要素を区別する能力がテストされます。 2012 年、タスク B5 の達成率は 60% でした (2011 年の数値はさらに高く、86%)。 社会情報における事実と意見を区別するタスク (基本的な複雑さのレベルを指します)。
このタスクの正確な完了は次のように評価されます。タスクの完全な正確な完了 - 2 ポイント。 1 つのエラー (1 つの間違った記号が指定された) または不完全なタスクの完了 (他の文字は正しく指定されているが 1 つの文字が欠落している) でタスクを完了した場合 - 1 ポイント。 タスクの間違った完了 (2 つ以上の間違った文字が示された場合) – 0 ポイント。 パート 2 の各タスクは、タスクを完了するための指示に示されているフォームに正しい答えが書かれていれば、正しく完了したとみなされます。
2013 年には、タスク B5 のモデルが複雑になり、ミニテキストに 3 番目のコンポーネントである判断という理論的仮説が含まれる予定です。 これにより、社会的方向性を持つテキストの中で、その中で広く表現されている重要な要素、つまり現代の科学的社会科学の基礎となる理論の規定を区別する能力を特定することが可能になります。
評価的、事実上の判断、および理論的記述の性質を決定するためのタスクの詳細は何ですか?
タスクB5 1
以下のテキストを読んでください。各位置は特定の文字で示されています。
(A) 財とは、購入者の収入が増加するにつれて需要が増加する財です。 (B) 国民がより高品質の食品、衣料品、家電製品、自動車を購入しようとするのは当然のことです。 (B) 所得が減少すると、人々はより品質の悪い商品を購入し、所得が増加すると、それらの商品を購入することを拒否します。 (D) したがって、消費者の所得が増加するにつれて、衣服や靴を修理する頻度が減り、新しいものを購入することを好み、安価であまり高品質ではない食品を拒否します。 (D) このパターンはドイツの経済学者エルンスト・エンゲルによって研究されました。
テキストのどの条項に次のような内容があるかを判断します。
1) 事実上の性質。
あ | B | で | G | D |
---|---|---|---|---|
どの判決が事実に基づいており、どの判決が評価的で、どの発言が理論的であるかを理解してみましょう。
「事実」という言葉は、ラテン語の「faktum」(「完了した、完了した」)に由来します。
事実とは、その信頼性が厳密に確立されている、記述の形をした知識です。 事実は知識の経験的基礎を形成します。 事実判決は実際の事実、つまりリアルタイムで起こった既存の現実の現象を記録します。 事実に基づく判決には異議を唱えることはできません。
科学では、次の 3 種類の社会的事実を区別します。
人々、個人、または大規模な社会集団の行動、行動。 人間の活動の産物(物質的および精神的)。
口頭(口頭)行動:意見、判断、評価。 そのような社会的事実の例としては、スヴォーロフのアルプス越え、クフ王のピラミッド、アルキメデスが言った「支点をください、そうすれば地球を動かします」という言葉などが挙げられます。
したがって、実際に起こったこれらの出来事は事実の性質を持ち、さらなる分析とさらなる価値判断の材料にすぎません。 例えば、本文では、「消費者の収入が増えるにつれて、衣服や靴を修理する頻度が減り、新しいものを購入することを好み、安価であまり高品質ではない食品を拒否するようになった」と述べられています。 このポジションは評価を提供しません。 同じことが文章にも当てはまり、「このパターンはドイツの経済学者エルンスト・エンゲルによって研究された」という事実が述べられています。
したがって、この例では、事実規定は判決(D)および(D)となります。
事実の科学的説明は、その評価にも関連しています。 社会現象を理解する人は、研究対象の事実に無関心であることはできません。彼は、肯定的または否定的であれ、社会現象に対する自分の態度を形成します。つまり、出来事を何らかの方法で評価します。 評価判断(特定の事実、対象、現象についての陳述、意見)は、事実に対する態度を表し、その重要性を評価します。 これらの判断には、純粋に評価的な要素 (「悪い」、「良い」、「不道徳」など) と、より広い意味での現象に対する態度、つまり自分の立場からの原因の説明や評価の両方が含まれる場合があります。他の現象への影響(「説明できる」、「一例である」など)。 一般に、テキスト内の価値判断には次の発話パターンが含まれます。 「私たちの意見では」、「あなたの意見では」、「私たちの観点からは」、「どうやら」、「考えられている」、「現れた」、「主張されているとおり」、「言われたとおり」、「指摘されたとおり」したがって、課題で提示されたテキストの条項を注意深く分析し、社会的事実や価値判断と精神的に関連付けるべきです。
上記の文章を分析すると、規定 (B) は本質的に評価的なものであると結論付けることができます。
したがって、事実は知識の経験的基礎を形成します。 科学的に確立された事実は科学の基礎であり、不変の真実として認識されています(「事実」という言葉の意味の 1 つは「真の知識」です)。 事実の説明、それに対する態度、役割の評価は異なる場合があります。
このようなタスクを完了するには、多くの参考書で次の推奨事項を使用することが推奨されています。
事実判決には次のような文言が含まれる場合があります。 | 価値判断の例としては次のようなものがあります。 |
---|---|
起きた | 彼らはそうすべきであると信じられています |
含む | 研究者の視点から |
数字 – (ボリューム) | どうやら |
決める | 私は思う |
意図されました | 我々の意見では |
これは(ある事実) | 現れる |
いつでもそこにはあった | 認識されなければならない |
提供する | 多くの研究者によると |
したがって(声明) | 私たちの観点からすると |
承認、承認されました | 可能性が高い |
しかし…(ある程度の事実) | 我々の意見では |
形がある | 別の観点によると |
認識します | 推測できます |
禁止事項(宣言) | 控えめな表現...不当 |
納品済み(既成事実) | かなり活発に進んでいます(ある種のプロセス) |
トップ10入りしました | しかし… |
縛られた | 持続する傾向が強い |
開催 | 保存されている場合、次のように仮定できます。 |
合併を発表 | 今日は何かが衰退している |
大学卒業 | これらすべてが最も悪影響を及ぼします... |
多くの時間を無駄にする | - これは文明の最大の成果です |
使用する人が増えています | 今年も話題を集めました |
診断済み | レベルが大幅に上がりました |
専門家が記録した | 別れは受け入れられなかった |
これにより大幅な増加が発生しました | 石油会社の株が「機関車」に |
次回の国際デザインフェスティバルが開催されました | 株価が安定する可能性は低い |
この研究で 参加した 30,000人の男性 | 彼女は正しいことをしている |
日付 | 習慣が導くことがある |
それは実際に起こりました | 話題の焦点を受けて、より現代的になりました |
起こりました | 応募作品のレベルが大幅に上がった |
「メダル」プロジェクトと他のすべてのプロジェクトの間に以前から存在していたギャップは、許容できるものとは考えられません | |
それが責任の分散だと私たちは考えています ネガティブ家族関係に影響を与える | |
これは意見です 低いことが原因である可能性があります教育レベル |
理論的ステートメントとは、単一の普遍理論の最初のステートメント、またはこの理論の以前に確立されたステートメントから一貫した推論の過程で導き出されるステートメントであり、単一の普遍理論の隣接するすべての初期ステートメントと派生ステートメントと矛盾しないものです。
したがって、正しい答えは次のとおりです。
あ | B | で | G | D |
---|---|---|---|---|
3 | 2 | 3 | 1 | 1 |
さあ、決めましょう?!
タスクの例 B5 2
№1.
(A) 現代社会では、人がさまざまな文化的伝統に意識的に参加する状況が生じます。 (B) 明らかに、それらは人口移動と近代化に関連しています。 (B) その結果、心理的な分裂、つまり「分裂した」性格タイプが形成される可能性があります。 (D) 社会学者は、そのような個人の立場を周縁的と呼びます。 (D) 疎外的な立場の危険性は、相反する価値観が人に及ぼす影響です。
テキストのどの条項が該当するかを判断する
1) 事実の性質
3) 理論的記述の性質。
位置を示す文字の下に、その文字の性質を表す数字を表に記入します。
あ | B | で | G | D |
---|---|---|---|---|
№ 2. 以下のテキストを読んでください。各位置は特定の文字で示されています。
(A) A. ペッチェイ率いる科学者のグループは、現代世界の問題を研究することを目的とする国際非政府組織、いわゆるローマクラブを組織しました。 (B) 制御されない人口増加、環境問題、現代の科学技術の成果は、社会進歩の質の方向性を評価するという問題を引き起こしている。 (B) 私たちの意見では、地球規模の問題の悪化は現代文明の危機を示しています。 (D) 同時に、我々は、地球規模の問題を解決する試みが国家と国民の団結を強化することを認める。 (D) さまざまな国の専門家がローマクラブの活動に参加しています。
1) 事実上の性質。
2)価値判断の性質。
あ | B | で | G | D |
---|---|---|---|---|
№ 3. 以下のテキストを読んでください。各位置は特定の文字で示されています。
(A) 社会学者は社会的流動性のいくつかの要因を特定しています。 (B) それらの中には客観的なものもあります - 国家体制、社会の社会経済的および政治的状況、近代化の過程。 (C) いくつかの要因は、教育レベル、キャリアなど、個人自身の活動に関連しています。 (D) しかし、外部環境がどのように発展しても、個人の流動性は明らかにその人の願望と活動のレベルによって決まります。 。 (D) 現代社会では、人はおそらく自分自身を実現し、高い社会的地位を獲得するあらゆる機会を持っています。
テキストのどの条項が次のとおりであるかを判断します。
1) 事実上の性質。
2)価値判断の性質。
3) 理論的記述の性質。
位置を示す文字の下に、その文字の性質を表す数字を表に記入します。
あ | B | で | G | D |
---|---|---|---|---|
№ 4. 以下のテキストを読んでください。各位置は特定の文字で示されています。
(A) イワンは弁護士としての仕事の面接に無事合格しました。 (B) しかし雇用主は、彼が48歳であることを知り、彼との雇用契約の締結を拒否した。 (B) 広告された求人には、応募者の年齢が特に明記されていませんでした。 (D) イワンにとって正しいことは、この決定を法廷で控訴することだろう。 (D) 労働紛争は、民事訴訟の枠組み内で一般管轄裁判所によって検討されます。
テキストのどの条項が次のとおりであるかを判断します。
1) 事実上の性質。
2)価値判断の性質。
3) 理論的記述の性質。
位置を示す文字の下に、その文字の性質を表す数字を表に記入します。
あ | B | で | G | D |
---|---|---|---|---|
№ 5.
(A) 現代世界の地球規模の問題は、生物種としての人類の存続を脅かしています。 (B) 現代の状況において新世界大戦の危険性を軽視することは正当化されない。 (B) 公式情報によれば、地球上には約 7 万発の核兵器が存在します。 (D) 計算によれば、この兵器は地球上の生命を完全に破壊することができる。 (D) 我々は、軍縮を求める国際社会への訴えが極めて必要であると考える。
テキストのどの条項が次のとおりであるかを判断します。
1) 事実上の性質。
2)価値判断の性質。
3) 理論的記述の性質。
位置を示す文字の下に、その文字の性質を表す数字を表に記入します。
あ | B | で | G | D |
---|---|---|---|---|
№ 6. 以下のテキストを読んでください。各位置は特定の文字で示されています。
(A) 社会制度としての家族は、新世代の再生産と一次的な社会化を保証します。 (B) この研究には、18 歳以上の少年少女を含む 1503 人が参加しました。 (B) 彼らは、結婚、離婚、子育てについてなど、さまざまな質問をされました。 (D) 回答者のうち 2 番目全員が、早婚は離婚に終わることが多いと主張しました。 (D) 私たちの意見では、そのような結婚は社会を不安定にし、家族の価値観の危機を悪化させます。
テキストのどの条項が次のとおりであるかを判断します。
1) 事実上の性質。
2)価値判断の性質。
3) 理論的記述の性質。
位置を示す文字の下に、その文字の性質を表す数字を表に記入します。
あ | B | で | G | D |
---|---|---|---|---|
№ 7. 以下のテキストを読んでください。各位置は特定の文字で示されています。
(A) 家族の法的関係の発生は、法律で定められた方法による正式な婚姻登録と関連しています。 (B) 大人のイワンとナタリヤは、国家結婚登録の申請書を提出するために登記所に来ました。 (B) 民事登記所の職員は、イワンが裁判所によって無能力であると宣告されたため、この申請の受理を拒否した。 (D) このことを知っていたナタリアは、イワンのアパートに登録したいという願望に導かれ、不道徳な行動をとりました。 (D) イワンの保護者は彼をもっとよく監視すべきである。
テキストのどの条項が該当するかを判断する
1) 事実の性質
2) 価値判断の性質
3) 理論的記述の性質。
位置を示す文字の下に、その文字の性質を表す数字を表に記入します。
あ | B | で | G | D |
---|---|---|---|---|
№ 8. 以下のテキストを読んでください。各位置は特定の文字で示されています。
(A) 現代西洋社会では中流階級が社会の中で最も多数を占めています。 (B) どうやら、中流階級に属するための単一の普遍的な基準を特定することは不可能のようです。 (B) 使用される基準には、所得レベル、消費基準、教育レベル、熟練労働者の能力が含まれます。 (D) 中間層には、小規模起業家、高度な熟練労働者、サービス部門の専門家、行政職員、知識人およびその他のグループが含まれます。 (E) 中間層は社会の安定した発展の基盤であると思われる。
テキストのどの条項が次のとおりであるかを判断します。
1) 事実上の性質。
2)価値判断の性質。
3) 理論的記述の性質。
位置を示す文字の下に、その文字の性質を表す数字を表に記入します。
あ | B | で | G | D |
---|---|---|---|---|
№ 9. 以下のテキストを読んでください。各位置は特定の文字で示されています。
(A) お金の減価償却のプロセス、つまり インフレは、商品やサービスの品質の向上によっては正当化されない価格の上昇として現れる (B) Z国の冬季の物価上昇は、ほとんどの経済学者の予想よりも「緩やか」であることが判明した。 (B) インフレ率は 2.1% (前年冬は 3.4%) でした。 (D) おそらく、この指標の鈍化は、世界の取引所での原油価格の下落によって促進されていると考えられます。 (D) おそらく、国内市場のガソリン価格の安定もこの統計に影響を及ぼしたのだろう。
テキストのどの条項が次のとおりであるかを判断します。
1) 事実上の性質。
2)価値判断の性質。
3) 理論的記述の性質。
位置を示す文字の下に、その文字の性質を表す数字を表に記入します。
あ | B | で | G | D |
---|---|---|---|---|
答え: 3
ジョブ番号 | あ | B | で | G | D |
---|---|---|---|---|---|
№ 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 3 |
№ 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 |
№ 3 | 1 | 3 | 3 | 2 | 2 |
№ 4 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 |
№ 5 | 3 | 2 | 1 | 1 | 2 |
№ 6 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 |
№ 7 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 |
№ 8 | 1 | 2 | 3 | 3 | 2 |
№ 9 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 |
2012 年の統一国家試験の結果に関する FIPI の分析報告書によると、特定の意味論的文脈に概念や用語を含めるタスク B6 も卒業生には難しいとされています。 2012 年の統一州試験結果のデータによると、これはコースのすべてのセクションに当てはまります。 最大の難点は法律用語の使用です。 タスク B6 の平均完了率は 45.4% です。 これは、卒業生によるパート 2 課題の完了率が最も低いものです。 課題 B6 の結果が極めて低いことは、この卒業生グループのコースに関する体系的な知識の欠如とコミュニケーション文化の低さを示しています。
この種の割り当ての問題はすでに議論されています。 情報が閲覧できます。
ノート:1 統一国家試験 - 2013: 社会科: タスク/著者の標準バージョンの最も完全な版。 – コンプ O.A. コトバ、T.E. リスコバ。 – モスクワ: アストレル、2003 (FIPI)。
2 同上。
3 統一国家試験 - 2013: 社会科: タスク/著者の標準バージョンの最も完全な版。 – コンプ O.A. コトバ、T.E. リスコバ。 – モスクワ: アストレル、2003. P.146 - 148
4 2012 年統一国家試験の結果に関する分析レポート P.6。
記事を編集する際には、次の資料が使用されました。
1. 2012 年統一国家試験の結果に関する分析レポート (http://www.fipi.ru)。
2. 統一国家試験 - 2013: 社会科: タスク/著者の標準バージョンの最も完全な版。 – コンプ O.A. コトバ、T.E. リスコバ。 – モスクワ: アストレル、2003 (FIPI)
事実の性質、価値判断の性質、理論的記述の性質を区別する必要があるタスクを正しく解決する方法。
このようなタスクをうまく実行するには、事実の性質、価値判断の性質、理論的記述の性質を明確に区別する必要があります。
実際のキャラクター現実の行動、つまり特定の時間や場所に結び付けられる現実の出来事を呼ぶのが通例です。 現象または既存の状況。
実際の性格を判断するのに役立つ兆候は次のとおりです。
- 日付、数量、パーセンテージなどを定義する数字が文中に存在する。 (VTsIOM は社会調査を実施し、その結果によると、回答者の 50% が統一州試験の結果について満足に語った)。
- 説明されている出来事の過去形(チャンピオンズリーグの最後の試合でCSKAがPSVを破った)。
- 特定の人物からの引用(アリストテレスはこう言いました:「知れば知るほど、自分が何も知らないことに気づくようになる」)。
価値判断本質的に主観的なものです、つまり 個人の意見。これには、知識の対象に関する肯定的なフィードバックと否定的なフィードバックの両方が含まれる場合があります。 さまざまな種類の予測と仮定。 さまざまな比較と評価。
価値判断を決定するのに役立つ兆候は次のとおりです。文中の導入語の存在(もちろん、間違いなく、明らかに、おそらく、おそらく、おそらく、まず第一に、さらに、その逆に、他方ではあるようです)。
- 提案は投機的な性質のものです。つまり、 何らかの結果の発生を想定します。
- 著者の非個人的な意見、つまり 正確に誰がこれを言っているのかが明確でない場合(私の意見では、そう思われる、私はそう思う、など)。
理論的判断これは、物体または現象の説明であり、多くの場合、概念、記号、機能、物体と現象の種類、それらの関係、発展のパターンなどの科学的知識を捉えたものです。最も一般的な間違いは、理論的な記述が事実の性質と混同される場合です。 覚えて!!! 事実は出来事を説明し、理論はオブジェクトまたは現象を説明します。
推奨事項
同様のタスクを実行するには:
まずは本文をよく読んで内容を理解してください。 課題の全体的な文脈を超えて、特定の状況の性質を判断しようとすべきではありません。
第二に、テキストの各位置を一貫して分析し、事実、評価、または理論に関する既存の知識と関連付けます。
第三に、必ず自分自身を再確認してください。
上記の例を順番に分析すると、文字 A の下の文は研究の事実を反映しているため、本質的に事実であることに注目する価値があります。 文字 B の下の文も事実であり、イベントに関する以前の情報を補足するものであり、特に研究中にどのような質問が行われたかを反映しています。 文字 B が付いている文には税の概念の定義が含まれており、理論的な記述です。 文 D と D は、言及された問題に対する著者の態度を反映しているため、価値判断です。