1743 Орос-Шведийн дайн дөнгөж сая ялалтаар өндөрлөлөө. Шинэ эзэн хаан Елизавета Петровна засгийн эрхэнд гарч амжаагүй байгаа бөгөөд түүний хоёр гол туслах болох Хувийн зөвлөлийн жинхэнэ гишүүн Гүн Лесток, дэд канцлер Алексей Бестужев нарыг эвлэрүүлж чадахгүй. Лесток Бестужевын гэр бүлийн гишүүд оролцсон түүний болон эзэн хааны эсрэг хуйвалдаан зохион байгуулж байна. Үүний зэрэгцээ, Оросын өсөн нэмэгдэж буй флотын дунд офицеруудыг бэлтгэх зорилгоор Их Петрийн үүсгэн байгуулсан Москвагийн тэнгисийн академийн гурван оюутан - Алексей Корсак, Никита Оленев, Александр Белов нар янз бүрийн шалтгаанаар сургуулиас зугтаж, санамсаргүйгээр хамсаатнууд болжээ. Лестокийн эхлүүлсэн улс төрийн адал явдалд. Залуус адал явдал, алдрыг хүсэн мөрөөдөж байсан бол одоо эр зориг, нэр төр, нөхөрлөл, үнэнч байх нь хоосон үг биш гэдгийг бодит амьдрал дээр нотлох ёстой.
Манай вэбсайтаас та Нина Матвеевна Соротокинагийн "Навигацийн сургуулийн гурав" номыг fb2, rtf, epub, pdf, txt форматаар үнэ төлбөргүй, бүртгэлгүйгээр татаж авах, номыг онлайнаар унших эсвэл онлайн дэлгүүрээс худалдаж авах боломжтой.
Нина Соротокина
Гурав нь навигацийн сургуулиас
Хөвгүүддээ зориулав
НЭГДҮГЭЭР ХЭСЭГ
Явцгаая, Котов гэртээ байна.
Ханхүү Никита Оленев, өндөр биетэй, эвгүй биетэй, хаалга руу түлхэж байгаа мэт гараа Алексейгийн мөрөн дээр тавиад, залуу хүмүүсийн гурав дахь Саша Белов хүсэл тэмүүллээр хэлэв:
Яагаад үгүй гэж? Чи бол язгууртан! Нэг бол чи очоод бидний дэргэд энэ новшноос уучлалт гуйх уу, эсвэл намайг уучлаарай, Алёшка, чи бидний нүд рүү яаж харж чадаж байна аа?
Хэрэв тэр уучлалт гуйхаас татгалзвал яах вэ? - гэж Алексей бувтнаад Никитагийн зөөлөн түлхэх гарыг эсэргүүцэв.
Дараа нь чи түүнийг хариуд нь алгадах болно! - Белов улам их ууртайгаар хашгирав.
Тэр үүдэнд эргэлзэхийг урьдчилан харсан бөгөөд одоо уур хилэнгээ гаргав.
Та нар бүгд эргэлзэж байна! Чи яг л охин шиг алхаж, улайхаасаа айдаг. Яагаад ташаандаа сэлэм барьдаг юм бэ? Эдгээр нь танд зориулсан театрын таяг биш юм. Магадгүй та дүрэмт хувцсаа эмэгтэйчүүдийн өөдөсөөр солих болов уу?
Сүүлчийн үгээ хэлсний дараа Белов одоо театрын талаар санах шаардлагагүй, яагаад шархыг нь сийлж байгааг ойлгов. Алёшка аль хэдийн хязгаарт хүрсэн боловч хэтэрхий оройтсон байв. Сургуульд байхдаа тэд "Урдаас ямаа, хойноос нь мориноос, чимээгүй Алёша Корсакаас бүх талаараа ай" гэж хэлсэн нь гайхах зүйл биш юм.
Чиний хэлж байгаа тулгуур? - Алексей хаалга руу түлхэхээ больсон мөрнөөс нь гараа унагаж, тайвшруулан алгадаж, ухарч, сэлмээ бүрээснээсээ сугалав.
Би чамайг зөвшөөрөхгүй!.. Хангардын байрлал! Өөрийгөө хамгаал, Белов!
Ноёд оо, та эрүүл үү? - Никита Оленев зөвхөн хашгирч чадсан.
Хожим нь Алексей найзууддаа сэлмээ огтхон ч тулалдахыг хүсээгүй учраас санаагүйгээр сугалж авсан гэж хэлэв. "Гэхдээ таны нүд аюултай байсан" гэж Никита хариулав.
Эдгээр "аюултай" нүд нь Оленевыг гараа сунгахад сэлмийн үзүүрийг гайхширсан Беловын цээжнээс холдуулав. Илд задгай алга цохиж, шалан дээр унав. Белов ярианы авьяасыг дахин олж авав.
Чи түүний гарыг гэмтээсэн, галзуу залуу! Та юу хаяхаа хэзээ ч урьдчилан мэдэхгүй!
Гэнэт хаалга онгойж, босгон дээр хар нөмрөг өмссөн хуурай биетэй хүн гарч ирэв. Тэр шуугиан дунд курсантуудыг зэмлэх санаатай гарч ирсэн ч өөдрөг хуруугаа өргөсөөр хөшиж орхив. Тусгай тогтоолоор сургууль дээр зэвсэг авч явахыг хориглосон бөгөөд энд курсант сэлэм бариад зогсохгүй зодоон хийжээ.
Чи яагаад энд байгаа юм бэ? .. - Алексей Корсак сэлмээ урагш сунган түүн рүү чиглэн алхаж байсан тул Котов сүрдүүлэн хэлээд чимээгүй болов.
Котов нүдээ томрууллаа. Чичирч буй ирийг харсан нь түүнийг айлгасангүй, харин урам зоригийг нь мохоожээ. Оюутан багшийн эсрэг зэвсэглэн явж байхыг та харсан уу?
Белов хамгийн түрүүнд ухаан орж, сэлмээ авахаар яаран гүйж, гартаа байсан зүйлээ мартсан уурлаж бухимдсан Алексей Котовт өөрийгөө тайлбарлахаас урьдчилан сэргийлэхийг хүсчээ.
Хажуу тийшээ яв, Александр! гэж тэр хашгираад Беловыг түлхэв.
Илд сэгсэрч, агаарыг шүгэлээр таслав.
Тэнэгүүд ээ, буцааж өгөөч гэж Белов шаардав.
Би үүнийг буцааж өгөхгүй" гэж Корсак шаардаж, юу өгөх ёстойгоо ойлгосонгүй, ёс суртахууны шаардсан үгсийг сануулж: "Эрхэм ээ, таны уур хилэнгийн төлөө би сэтгэл ханамжийг шаардахаар ирлээ!" - тэр эцэст нь хашгирав.
Ямар уур хилэн вэ? Ухаан ороорой! гэж Котов хашгирав.
Чи намайг алгадсан!
Та хэвтэж байна!
Энэ үед Белов Алёшагийн хурууг тайлж, хичээл зүтгэлээсээ цайж, сэлэм дээш харваж, үзүүрээрээ багшийн толгойг чимэглэсэн хиймэл үсийг таслав. Хиймэл үс нь гөлгөр замыг дүрсэлж, цус алдаж буй алгаа алчуураар боож дууссан Никитагийн гарт шууд унав. Залуу хунтайж нүдээ өргөн, Котовын халзан, гөлгөр толгойг лонх шиг, Котовын гайхсан царайг хараад чанга, ёс бусаар инээв. Цуурай бүрээн дээр тоглож буй хэмжүүр шиг коридороор тархав. Дараа нь Беловын дуудлага Алексейд ирсэн боловч тэр үүнийг өөрийнхөөрөө тайлбарлав.
Тэгээд би буцааж өгөх болно! - тэр хүсэл тэмүүллээр хашгирав. - Би бүрэн хэмжээгээр нь өгнө! Хэрэв чиний алгадаагүй бол минийх байгаа юм байна... - Тэгээд тэр унжсан хацрыг нь арагш нь тултал гар нь хүнд ажил хийсэн юм шиг өвдөж байв.
Котов зөвхөн "Өө" гэж хашгирч амжсан бөгөөд өрөө рүү буцаж гүйв. Александр хаалгыг хурдан цохиж, гайхсан Корсакыг аваад коридороор гүйв. Никита хиймэл үсээ хаалганы бариул дээр өлгөж, чангаар инээж, найзуудынхаа араас гүйв.
Та яаж сэлэмтэй болсон бэ? - Тэд амьсгаагаа аваад гудамжинд гүйж гарахад Александр ууртайгаар асуув.
Би театраас ирсэн. - Одоо л Алексей юу хийснээ ойлгов. -Одоо болцгоолоо, цэрэг болно... эсвэл Сибирь рүү явна! Котов намайг алахаар ирсэн гэж шийдэв. Яагаад намайг зогсоогоогүй юм бэ?
За, чамд байгаа. - Белов ч бас өөртөө инээмсэглэхийг зөвшөөрсөн. - Миний нүүр одоо бөмбөлөгөөр хавдах болно. Ямар их цохилж байна вэ, ноёд оо!
Тэд гудамжаар гараа даллаж, шинэ нарийн ширийн зүйлс, хөгжилтэй нарийн ширийн зүйлийг санаж явав. Алексей гунигтайхан санаа алдаад араас нь гүйлээ.
Ийм зүйлийг төсөөлөхөд ч аймшигтай" гэж тэр хэлэв. -Чамайг шоронд хийгээд суллана, харин намайг яах бол?
Битгий уйл! - гэж Оленев хашгирав. -Бид бүгд хамтдаа үүнд хариулах болно. Хамраа дээшлүүлээрэй, дундын дарга нар аа!
Тэгээд тэд нүүр рүү нь алгадсаныг угаахын тулд таверн руу явав.
Тайлбарласан үйл явдал нь 18-р зууны дөчөөд онд Тэнгисийн цэргийн академи буюу зүгээр л навигацийн сургууль байрладаг Сухаревын цамхагийн нуман хаалган дор болж, Оросын флотод дунд офицеруудыг бэлтгэдэг байв. Нэгэн цагт Орос улсад навигацийн сургууль үнэхээр хэрэгтэй байсан. Далай бол Петр I-ийн жинхэнэ хүсэл тэмүүлэл байв. Тэрээр язгууртнуудын хүүхдүүдийг ахмад, инженер, усан онгоцны мастер болгохын тулд бараг бүх язгууртнаа далайн албанд сургахаар шийджээ. Эдгээр зорилгын үүднээс 1701 онд Москвад математик, навигацийн урлагийн сургууль нээгдэв. Кадетуудыг дэглэмд элсэгчид шиг хүчээр элсүүлдэг байв. Язгууртан, бичээч, бага дарга нарын хүүхдүүд нийтлэг ширээнд сууж байв. Сургалтыг "албан ёсоор", өөрөөр хэлбэл бүх дүрмийн дагуу явуулсан. Абердиний их сургуулийн профессор Форварсон болон хоёр туслах нар залуучуудад далайн шинжлэх ухааныг заажээ. Алдарт Математикийн зохиолч Леонти Магнитский дижитал хичээл заажээ. Петрийн цуцашгүй дайчин Брюс Сухаревын цамхагийн дээд давхарт ажиглалтын газрыг тохижуулж, өөрөө болон курсантууд тэнгэрийн биетүүдийн хөдөлгөөнийг ажиглав. Энгийн хүмүүс Сретенка дахь сургуулийг дайчдын цуглардаг газар гэж үзэн зайлсхийдэг байв. Тэд Брюсийн талаар амьд ба үхсэн усны нууцын төлөө сүнсээ чөтгөрт худалдсан гэж хэлсэн. Петрийг нас барсны дараа түүний олон ажлыг орхисон. Хаан ширээг залгамжлагчид цаазаар авах ажиллагаа, ан агнуур, бөмбөгөөр хичээллэдэг байв. Амьдралын утга учрыг төрд зүтгэхийг олж харсан шинэчлэгчийн хуучин нөхдүүд шүтээнээ нас барсны дараа эх оронч дүрээ хаяж, амин чухал хэрэгцээгээ санасан. Орос улсад флотыг бий болгох нь энэ флотын хэрэгцээг ойлгохоос илүү хялбар байсан. Одоо Кронштадтын гүехэн боомтуудад хөлөг онгоцууд чимээгүйхэн ялзарч, Гангут, Гренхамын тулалдааныг дурсан санаж, Оросыг далайн гүрэн гэж үзэх нь шаардлагагүй болж, зөвхөн зуршлаас хол байх үед Москвагийн навигацийн сургууль бүрмөсөн хатав. хол. Тэр ч байтугай 1715 онд Их Петрийн үед Санкт-Петербургт тэнгисийн цэргийн академийг бүхэл бүтэн тэнгисийн шинжлэх ухааныг заах зорилгоор байгуулж, Сухаревын сургуульд нийслэлийн жишгээр академи болгон өөрчилсөн боловч зөвхөн анхан шатны хичээлүүд.
Гэвч курсантуудыг буюу тэднийг "далайн тэжээвэр амьтдыг" Санкт-Петербургт үргэлжлүүлэн сургах нь хэцүү бөгөөд үнэтэй байсан тул арифметикийн хичээлийг давсны дараа тэд ямар нэгэн байдлаар дугуй, хавтгай навигаци, тэнгисийн одон орон судлал болон бусад зүйлийг зааж эхлэв. мэргэн ухаан.
Адмиралтийн зөвлөл навигацийн сургуулийн ажилтнуудыг эргэлзсэн байдалтай харав - үүнийг бүрэн хаах уу эсвэл өөр боловсролын байгууллагатай нэгтгэх үү? Санкт-Петербургийн академид оюутнууд хуаранд амьдардаг, харуулын офицерууд ангиудад хатуу дэг журам сахидаг боловч Москвад бүх зүйл хуучин хэв маягтай байдаг. Эвдэрсэн, урагдсан дүрэмт хувцастай сүргүүдэд яаж “frunt” зааж өгөх вэ? Ядуусын хороололд тархан суурьшсан “далайн харуулууд” өлсгөлөн, гэр орноо санасандаа согтуурч, бие даан харж, хийрхэлдээ автаж, хамгийн гэм зэмгүй нь хийдийн цэцэрлэг, талх нарийн боовны газрыг дээрэмдэж байсан бол яаж хичээлдээ явах вэ?
Тэр үед ташуурдах замаар мэдлэгийн дур хүслийг төрүүлдэг байсан. Мунхаг хүн бүр "зодох", "заах" гэсэн үгсийг ижил утгатай гэж ойлгодог байв. Гэвч навигацийн сургууль бүх рекордыг эвдсэн. Тэнд маш олон саваа авчирсан тул дээр дурдсан боловсролын байгууллагыг уян хатан усан үзмийн модноос сагс болон бусад бүтээгдэхүүн үйлдвэрлэдэг үйлдвэр гэж андуурч болох юм.
Саваа нь хонгилын өргөн өрөөнд шидэж, курсантууд "круит танхим" гэж хочилдог байсан бөгөөд тэнд өдөр бүр цаазлуулдаг байв. Подвалын баруун буланг жижүүрийн цаг, хоног тоолдог нүхэнд хуваасан. Тэд намайг өчүүхэн ч гэсэн гомдоосон, хамгийн гол нь сурахыг хүсдэггүйн төлөө ташуурдсан. Далайн эргээс өөр юу ч хуурай газрын курсантуудыг жигшдэг. Тэд живсэн хүмүүсийн дүрд тоглохоор бэлтгэгдэж байгаа юм шиг санагдаж, эх орноо хамгаалах, дарвуулт онгоцны чиглэл, урьдчилан сэргийлэх, навигацийн тухай энэ бүх яриа нь тэдний гадаа явах тэр аймшигт цагийн өмнөх зан үйлээс өөр юу ч биш байв. доод. "Энэ нь муу үйлчилгээ байсан ч эрэг дээр" гэж курсантуудын залбирал байв. Гэсэн хэдий ч сургууль дээр тэнгис нь айдас биш, харин сониуч зан, тэр байтугай сонирхлыг төрүүлдэг хүмүүс байсан бөгөөд тэд амбицтай төлөвлөгөөгөө флоттой яг таг холбодог байв. Эдгээр кадетуудын дунд амжилтгүй тулаанч Алёша Корсак байв. Гэхдээ энд хувь заяаны доог тохуу байна!
2017 оны гуравдугаар сарын 21Гурав нь навигацийн сургуулиасНина Соротокина
(Одоохондоо үнэлгээ байхгүй)
Гарчиг: Навигацийн сургуулиас гурав
Нина Соротокина "Навигацийн сургуулийн гурав" номын тухай
"Амьдрал эх орны төлөө, нэр төр хэнд ч биш" Энэ бол "Оросын мушкетерууд" дундач Алёша Корсак, Саша Белов, Никита Оленев нарын уриа юм. Тэднийг Зөвлөлтийн дараахь орон зайд хүн бүр мэддэг байх. Гэхдээ "Давчингууд, довтлогч!" кинонд үндэслэсэн "Навигацийн сургуулийн гурав" номыг цөөн хүн уншсан.
Үүнийг 80-аад онд сантехникийн системийн мэргэжилтэн, гайхалтай физикч Феликс Улиничийн эхнэр Нина Соротокина бичсэн. Өсөн нэмэгдэж буй хөвгүүддээ зориулж би үүнийг ямар ч зорилгогүйгээр бичсэн. Гэсэн хэдий ч 20-р зууны сүүл үеийн Оросын уран зохиолын хамгийн алдартай баатрууд нь түүний "Ахлагч нар" болсон юм.
Нина Соротокина гайхалтай, хялбар, цэвэрхэн бичдэг бөгөөд зөвхөн хуучирсан үгсийг текстэд саад болохгүйн тулд оруулдаг боловч уншигчид цаг үеийн сүнсийг мэдэрдэг. Тийм ч учраас “Навигацийн сургуулийн гурав” зохиолыг уншиж эхлэхэд уг ном 19-р зуунд бичигдсэн, гурван найзыг зохион бүтээсэн зохиолч нас бараад удаж байгаа юм шиг санагддаг. Гэхдээ Нина Соротокина амьд, сайн, тосгонд амьдардаг, ном бичдэг. "Навигацийн сургуулиас ирсэн гурав" роман хэвлэгдэн гарсны дараа Соротокина хөнгөн зүрхтэй бохир усны төслийн судалгааг орхиж, бүтээлч ажилд өөрийгөө зориулжээ. Мөн тэрээр "Мосфильм"-ийн найруулагч Светлана Дружинина руу утасдаж, хэвлэгдээгүй романыг нь уншихыг хүсэв. Хачирхалтай нь Дружинина зөвшөөрөв. Ингээд л олны танил “Дундын цэрэг”-үүд мэндэлжээ.
Ном, кино хоёр мэдээж өөр. Энэ романд үйл явдал, хөөцөлдөх, сэлэм эргүүлэх зэрэг бага боловч түүхийн талаар илүү их экскурсууд байдаг. Нина Соротокина "Навигацийн сургуулиас гурав" гэж бичиж эхлэхдээ түүхийн номын сангаас гараагүй гэж хэлэв. Энэ үүднээс авч үзвэл түүний "Ахлагч"-ыг Дюмагийн "Шадарчид"-тай харьцуулж үздэг - номонд дурдсан бүх түүхэн үйл явдлууд үнэхээр болсон.
Та 30 жилийн өмнө Midshipmen-ийг үзсэн ч, өнгөрсөн долоо хоногт дахин үзсэн ч, огт үзээгүй ч бай хөгжилтэй уншсан. Та киног цээжээр мэддэг байсан ч олон шинэ зүйлийг олж мэдэх болно. Дашрамд хэлэхэд, кинонд Харатян, Жигунов нарын бүтээсэн дүр төрхийг орхих шаардлагагүй юм. Зохиолч нэгэн ярилцлагадаа дунд ангийнхныгаа шалгалтанд орохыг хараад ухаан алдах шахсан гэж ярьжээ. Учир нь эдгээр нь дүрд тоглох жүжигчид биш, харин түүний бичсэн "Навигацийн сургуулийн гурав" - Алёша, Саша, Никита нар байсан.
“Навигацийн сургуулиас ирсэн гурав” бол дунд ангийнхны тухай цувралын эхний ном юм. Соротокина "Санкт-Петербургт болсон болзоо", "Канцлер", "Хосуудын хууль" гэсэн гурван зүйлийг бичжээ. Тэдгээрийг энэ дарааллаар унших хэрэгтэй.
Номын талаархи манай вэбсайтаас та сайтыг бүртгүүлэхгүйгээр үнэ төлбөргүй татаж авах эсвэл Нина Соротокинагийн "Навигацийн сургуулийн гурав" номыг iPad, iPhone, Android, Kindle-д зориулсан epub, fb2, txt, rtf, pdf форматаар онлайнаар унших боломжтой. Энэ ном танд маш олон таатай мөчүүдийг, уншихаас жинхэнэ таашаал авах болно. Та манай түншээс бүрэн хувилбарыг нь худалдаж авах боломжтой. Мөн эндээс уран зохиолын ертөнцийн хамгийн сүүлийн үеийн мэдээ, дуртай зохиолчдын намтартай танилцах болно. Эхлэн зохиолчдын хувьд ашигтай зөвлөмж, заль мэх, сонирхолтой нийтлэл бүхий тусдаа хэсэг байдаг бөгөөд үүний ачаар та өөрөө уран зохиолын гар урлал дээр гараа туршиж үзэх боломжтой.
Нина Соротокинагийн "Навигацийн сургуулийн гурав" номыг үнэгүй татаж аваарай
Форматаар fb2: Татаж авахФорматаар rtf: Татаж авах
Форматаар epub: Татаж авах
Форматаар txt:
