Технологийн хүсэл тэмүүлэл нь бага наснаасаа эхлэн өсч буй хүүхдүүдэд илэрдэг. Бяцхан хүү чинь гартаа харандаа барьж сурмагц л түүний үзэгний доороос бүх төрлийн машин, танк, онгоцууд гарч ирэх болно. Эрэгтэй хүний мөн чанар ингэж ажилладаг. Ойролцоогоор ахлах наснаас эхлэн энэ сэдэвт дуртай залуу уран бүтээлч сургуулийн өмнөх нас, илүү төвөгтэй тээврийн загварууд сонирхолтой болж байна. Тиймээс доор дурдсан дэлгэрэнгүй зааварАвтобусыг хэрхэн алхам алхмаар зурах нь түүнд маш сонирхолтой бөгөөд хэрэгтэй байх болно. Нэмж дурдахад, ажлын тайлбарыг алхам алхмаар харуулсан тойм зураг дагалддаг бөгөөд үүнээс бүх процедур нь тодорхой харагдаж байна.
Эскиз зурж байна
Хоёр давхар орчин үеийн буухиа галт тэрэгний хэлбэрээр автобусыг хэрхэн яаж зурахыг харцгаая.
1. Цаасан дээр энгийн харандаа ашиглан тэгш өнцөгт блок шиг дүрс зур. Үүний зэрэгцээ үүнийг бага зэрэг ташуу, нүдээр ухарч, бага зэрэг нарийсгаж байрлуулна. Урд талын (жижиг) нүүрний харьцаа ойролцоогоор 2: 1 байна.
2. Өргөн талын бүхэл бүтэн уртын дагуу хэд хэдэн зэрэгцээ шугамыг тэмдэглэ. Тэдгээрийг хоёр том гонзгой цонх шиг (1, 2-р давхар) болго.
3. Ижил нүднүүдийг урд талд нь урагш харуулан байрлуулна. Доод нүд нь хажуу талтай харьцуулахад арай илүү өргөн байх болно энэ бүс - Салхины шилжолоочийн цонх.
4. Биеийн доод шугамын хоёр газарт энгийн дугуй хэлбэртэй хоёр дугуйг зур.
Автобусыг хэрхэн илүү бодитоор зурах вэ?
Автобусыг хэрхэн зурах тухай зааварчилгаа болон дагалдах зурган зургуудын дагуу бүх өнгөлгөөг хийнэ үү.
Цонхны урт хэсгийг хөндлөн шугамаар хувааж, дараа нь тус бүрийг давхар тоймоор зурна;
Жолоочийн салхины шилийг арчигчаар чимэглэх;
Дугуйг их биеийн дотор бага зэрэг "шумгаж" чимэглээрэй;
Үнэгүй суудал дээр сурталчилгааны бичээс, эмблем зурж автобусыг “амьд” болго.
Зургийг хэрхэн хялбаршуулах вэ? Ердийн автобус зурах
Хүүхдүүд байгалиасаа маш импульс, урьдчилан таамаглах аргагүй байдаг. Хэрвээ хүүхэд зурж эхлэхэд энэ орчин үеийн техникийг хялбарчлахаар шийдсэн бол яах вэ? Би түүнд супер экспрессийг болгоомжтой өөрчлөхөд хэрхэн туслах вэ? Автобусыг харандаагаар ердийн тээврийн хэлбэрээр (өөрөөр хэлбэл хоёрдугаар давхаргүй) зурахын тулд та дараахь сонголтуудын аль нэгийг сонгож болно.
1. Эхний шатанд анхны зохион байгуулалтад зарим тохируулга хийнэ. Үүнийг хийхийн тулд та нэмэлт шалыг дүрслэх шаардлагагүй болно. Үүний үр дүнд биеийн хамгийн дээд хязгаарлах шугам нь дээд цонхны доод шугам байх болно. Энгийн зураг ямар байх талаар ойлголттой болохын тулд автобусны дээд хэсгийг бүрхэж, зураг дээр цаас хавсаргана уу.
2. Бараг бэлэн болсон тохиолдолд үйл ажиллагааны зарчим ижил байх болно. Зөвхөн баллуур ашиглан шаардлагатай газруудад (дээд шил ба биеийн хэсэг) нэмэлт зураасыг арилгаж, ажлыг засаарай.
Зурсан зургаа өнгөлөг сүүдэртэй болго
Бүх нарийн ширийн зүйлийг хийсэн ч гэсэн энэ зураг уйтгартай болсон, тийм үү? Мэдээжийн хэрэг, хар цагаан зургийг тод гэрэл зурагтай харьцуулах боломжгүй юм. Жишээлбэл, харандаа эсвэл будгаар чимэглэх замаар үүнийг сэргээхийг хичээ. Та гайхмаар байна уу? Энэ ажлыг хүүхдэд даатга, тэгвэл ноорог нь өөр гаригаас ирсэн гайхалтай буухиа галт тэрэг болж хувирах магадлал бий. Бодит байдал дээр автобусыг хэрхэн яаж зурахыг түүнд хэлээрэй - дүрэмт хувцастай өнгөний схем, дунд зэргийн тооны сурталчилгааны тэмдэг, тэгш хэмтэй байрлалтай өнгөлгөөний дэлгэрэнгүй мэдээлэлтэй (дохионы гэрэл, таних тэмдэг).
Лейла Шабалина
“Манай хотын тээвэр” зургийн хичээлийн хураангуй
Хөтөлбөрийн агуулга: хүүхдийн хүрээлэн буй орчны талаархи мэдлэгийг өргөжүүлэх тээвэрлэлт. бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх; ур чадварыг нэгтгэх будагтэгш өнцөгт объект, пропорц, онцлог шинж чанарыг илүү нарийвчлалтай дамжуулах, уран зохиолын бүтээлийн зургийг зурах; -д дадлага хийх зурахмөн харандаагаар зураг зурах.
Тараах материал: өнгөт харандаа, лав өнгийн харандаа, А4 цомгийн хуудас,
Арга зүй:
Хүүхдүүд нэг бүлэг болж, багшийн урд талын сандал дээр хагас тойрог хэлбэрээр сууж байна.
Залуус аа, би та нарт тоглоом тоглохыг санал болгож байна
« Манай хотын тээвэр» , та оньсого тааварлах бөгөөд хэрэв та зөв тааварлавал хариулт нь дэлгэцэн дээр гарч ирэх бөгөөд таасан хүн тоглоомын төгсгөлд чип авах болно, бид та нарын хэн нь анхааралтай, ухаалаг болохыг олж мэдэх болно.
1. Гайхамшигтай урт байшин,
Тэнд маш олон зорчигч байдаг.
Резинэн гутал өмсдөг
Мөн бензинээр ажилладаг.
2. Гүйдэг, заримдаа дуугардаг.
Тэр хоёр нүд рүү огцом ширтэв.
Зөвхөн улаан гэрэл асна -
Хэсэг хугацааны дараа тэр байрандаа зогсох болно.
Автомашин
3. Өглөө эрт цонхны дэргэд
Тогших, дуугарах, эмх замбараагүй байдал.
Шулуун ган зам дагуу
Эргэн тойрон өнгө өнгийн байшингууд алхаж байна.
Ирмэгээс ирмэг хүртэл
Хар талх зүснэ
Бартаат зам нь саад тотгор биш юм
Зам байхгүй - бас шаардлагагүй:
Тэр үүнийг өөрийнхөө хөл дор тавьдаг
Хоёр өргөн зам.
Яарч, буудаж байна
Тэр хурдан гомдоллодог.
Трамвайг гүйцэж чадахгүй
Энэ ярианы ард.
Мотоцикль
Төглийн хажуугаар, жалганы хажуугаар
Энэ нь утаагүй яаравчлан,
Уургүй яарч байна
Бяцхан галт тэрэгний эгч.
Тэр эмэгтэй хэн бэ?
Цахилгаан галт тэрэг
За найз минь, таамаглаж байна
Зөвхөн энэ бол трамвай биш юм.
Энэ нь төмөр зам дагуу алсад хурдан гүйдэг
Овоохойн эгнээ.
Аварга хүн өргөсөн
Үүл рүү асар их ачаа.
Тэр хаана зогсож байгаа бол
Шинэ байшин нэмэгдэж байна.
Кран
Сайн байна залуусаа! Хүн бүр оньсого тааварыг зөв таасан.
Одоо энэ бүх хариултыг нэг үгээр хэрхэн нэрлэж болохыг надад хэлээч
Хүүхдүүд: (Тээвэрлэлт)
Сайн хийлээ! Гудамжинд байгаа залуус Манай хот өдөр бүр унаатай. Энэ нь хүмүүст ажил, гэртээ очиход тусалдаг. Олон оршин суугчид ажилладаг тээвэрлэлт, байшин барих, зам тэгшлэх, олон хэрэгтэй зүйл.
Та нар мэдэх үү, тээвэрлэлт, үүн дээр ажилладаг хүмүүс шиг өөр өөр байдаг. Тэр хүмүүстэй маш төстэй. Хүмүүс чимээ шуугиан, шуугианд дуртай бол тээвэрлэлтмаш их чимээ шуугиантай, бухимдалтай байж болно.
Хүмүүс эмх цэгц, пропорциональ байдал, гоо үзэсгэлэнг илүүд үздэг бол тээвэр дэлхий дээр байдаг, эв нэгдэл, эв найрамдал.
Хүмүүс жолоо барьж сурсан маш удаан хугацаанд тээвэрлэх.
Тээвэрлэлтянз бүрийн нөхцөл байдалд хүмүүст тусалж, тусалдаг.
Би танд дахиад нэг тоглоом тоглохыг санал болгож байна "Асуулт хариулт"
Бараа тээвэрлэдэг тээврийн хэрэгслийн нэр юу вэ?
Хүмүүст тусалдаг машинуудын нэр юу вэ?
Хөдөө орон нутаг, хээрийн ажилд тусалдаг техник хэрэгслийг юу гэж нэрлэдэг вэ?
Зорчигч тээвэрлэдэг машинуудын нэр юу вэ?
Зөв хариулт бүрийн хувьд хүүхдүүдэд машины чип өгдөг.
Дараа нь багш янз бүрийн төрлийн зорчигчдыг дүрсэлсэн картуудыг үзүүлэв тээвэрлэлт.
Сурган хүмүүжүүлэгч: та нарын хүн нэг бүр хэрэглэж байсан тээвэрлэлт. Тэгвэл аль нь тээвэрлэлтгудамжаар хүмүүсийг тээвэрлэдэг манай хот?
Хүүхдүүд түүнийг дууддаг.
тухай шүлэг сонсох тээвэрлэлт
Замдаа машин байна
Трамвай дуугарч байна:
"Намайг дамжуулъя.
Машин гэж та хэлж байна
Би төмөр зам дээр хатуу алхдаг,
Чи энд тэнд эргэж болохгүй,
Утаснуудыг найдвартай барьдаг.
Би маршрутаа өөрчилж чадахгүй
Үгүй бол тэд үүнийг маршрутаас хасах болно.
Тэгээд надад ажил хэрэгтэй байна
Жолооч инээмсэглэж байна:
"Наашаа ор, ор.
Цонхны дэргэд газар байна
Та суумаар байна уу?
Миний автобусанд
Бөмбөрцөг шиг судалтай.
Бид дэлхий даяар аялах болно.
Өглөө эрт тэр замдаа гарч,
Мөн хүмүүс түүнийг автобусны буудал дээр харахыг тэсэн ядан хүлээж байна.
Таван минутын дараа ээж, аав хоёрыг ажилдаа хүргэж өгнө.
Энэ тээвэрлэлт маш чухал, хүн бүр троллейбус гэж нэрлэдэг.
Гүйдэл нь утаснуудаар дамждаг боловч энэ нь бидний хувьд аймшигтай биш юм.
Манай троллейбус хурдан хөдөлж, муу зүйл болохгүй.
Залуус аа, та өнөөдөр ийм байх болно гэж аль хэдийн таамагласан байх манай хотын тээврийг зур. юу хүсч байгаагаа сайтар бодож үзээрэй зурах. Мөн би танд дараалсан хэлхээг авч үзэхийг санал болгож байна хэд хэдэн төрлийн тээврийн хэрэгслийг зурах.
Шаардлагатай бол будаг.
Тоглоом "Эхлэлд юу байна, дараа нь юу байна"
Физминутка
Гудамжинд манайХүүхдүүд бүлгийн нэг төгсгөлөөс нөгөө рүү шилжиж,
гартаа төсөөлж буй жолоо барьдаг.
Машин, машин.
Жижигхэн машинууд,
Машинууд нь том.
Ачааны машинууд яарч, эргэлт хийж, эсрэг чиглэлд хөдөлж байна.
Машинууд шуугина.
Тэд яарч байна, тэд яарч байна,
Амьд юм шиг.
Хөөе, машинууд, бүх хурдаараа урагшлаарай! Марш
Би бол үлгэр жишээ явган зорчигч:
Би яарах дургүй
Би чамд зам тавьж өгье.
Хүүхдийн ажил.
Доод шугам. Өнөөдөр бид юу ярьсан бэ? будсан?
Машин, ачааны машин, галт тэрэг, тусгай тоног төхөөрөмж, усан онгоц, усан онгоц, завь, шумбагч онгоц, далбаат завь, самосвал, зүтгүүр болон бусад зүйлийг зурах алхам алхмаар арга.
Санаж байна уу! Зурах үйл явцын эхэнд хийсэн аливаа алдаа нь найдваргүйгээр сүйрүүлж болзошгүй юм эцсийн үр дүн. Та муруй тойм (дугуй, өндөг хэлбэртэй, хиам хэлбэртэй) зурах, тэр ч байтугай цаасан дээрх харандаагаа хүссэн цэг рүү нь хүргэхэд хэцүү байх болно. Цөхрөх хэрэггүй! Урам зоригтой байж, тууштай, тэвчээртэйгээр үргэлжлүүлэн зур. Илүү их дасгал хийх тусам ур чадвар өндөр болно. Хэрэв та хүсвэл луужин ашиглаж болно - мэргэжлийн уран бүтээлчид үүнийг ичгүүртэй гэж үздэггүй.
Ажилд шаардлагатай зүйлс: хоосон цагаан цаас сайн чанарын, дунд зэргийн хатуу эсвэл зөөлөн тугалгатай харандаа, баллуур. Луужин, бэх, өд, сойз, бал үзэг, эсгий үзэг - сонголттой.
Машинууд нь ялгаатай: такси, автобус, троллейбус, ачааны машин.
Энэ нь ямар хэсгүүдээс бүрддэгийг нарийвчлан авч үзье. ачааны машин. Түүнд илүү юу байгаа вэ: кабин эсвэл их бие? Үүнийг хуудсан дээр байрлуулах хамгийн сайн арга юу вэ: хэвтээ эсвэл босоо?
Ачааны машинууд харьяалагддаг ачаа тээвэр. Тэдний дунд битүү кузовтой ачааны машинууд байдаг. Тэднийг дууддаг фургонууд. Ийм тээврийн хэрэгсэл нь ачаа тээвэрлэлт хийдэг.
IN түлшний машиншатахуун түгээх станц руу бензин тээвэрлэх.
Троллейбус, автобусзорчигч тээвэртэй холбоотой. Зорчигч тээврийнЗорчигч тээвэрлэдэг учраас ийнхүү нэрлэсэн. Автобус троллейбуснаас юугаараа ялгаатай вэ?
Машинуудхүн тээвэрлэх.
Жишээлбэл, тусгай машинууд байдаг трактор. Талбайд тракторууд ажилладаг. Хавар нь тэд газар ухаж, намар нь ургац хураахад тусалдаг. Дугуйнуудад анхаарлаа хандуулцгаая: аль нь том, аль нь бага вэ - хойд эсвэл урд уу?
Крануудбарилгын талбай дээр ажиллах. Тэд барилгачдад өндөр барилга барихад тусалдаг.
Ийм машинууд бас байдаг. Ар талд нь биений оронд өөр өөр өндөрт гарах тусгай шаттай байдаг. Энэхүү шатыг ашиглан ажилчид баярын өдрөөр гудамжинд туг, зүүлт зүүдэг.
Нисэх онгоцагаарын тээвэртэй холбоотой. Тэд жил бүр манай орны өнцөг булан бүрт сая сая хүнийг тээвэрлэдэг. Онгоцны хэлбэрт анхаарлаа хандуулцгаая. Энэ нь ямар ногоотой төстэй вэ? Та хэд хэдэн хэсгээс (бие, далавч, сүүл, цонх) онгоцыг зурах хэрэгтэй.
Нисдэг тэрэгТэд бас хүмүүсийг тээвэрлэдэг, гэхдээ тэд бас тусалдаг хөдөө аж ахуй: гал унтраах, бордоо цацах.
Уурын завь ба хөлөг онгоцууддалайн тээвэртэй холбоотой. Тэд далай тэнгисээр явж, хүмүүс болон янз бүрийн ачаа тээвэрлэдэг.
Зурагтаар гарч байсан цэргийн жагсаалыг бид бүгд нэг бус удаа биширч үзсэн. Тэд хүчирхэг цэргийн техник хэрэгсэл, хуягт тээвэрлэгч.
"Ачааны машин" зураг |
"Шатахууны машин" зурах |
"Троллейбус" зураг |
"Троллейбус" зураг |
"Автобус" зурах |
"Фургон" зурах |
"Машин" зурах |
|
"Трактор" зураг |
"Трактор" зураг |
"Трактор" зураг |
зурцгаая" Кран" |
"Ачааны кран" зурах |
"Галын машин" зурах |
"Агаарын хөлөг" зурах |
"Нисэх онгоц" зурах |
"Нисэх онгоц" зурах |
"Нисдэг тэрэг" зурах |
"Нисдэг тэрэг" зурах |
"Нисдэг тэрэг" зурах |
"Бөмбөлөг" зурах |
"Уурын завь" зурах |
"Уурын завь" зурах |
"Дарвуулт онгоц" зурах |
"Дарвуулт завь" зурах |
"шумбагч онгоц" зурах |
"Хуягт тээвэрлэгч" зураг |
"Уурын зүтгүүр" зураг |
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд зургийн хичээлээр сонгодог болон өөр харааны техниктэй танилцаж, найруулгын дүрмийн талаархи анхны ойлголтыг олж авах, гарын авлагын ур чадварыг хөгжүүлдэг. "Тээвэр" сэдвээр зураг зурах нь хүүхдэд мэдлэгээ өргөжүүлэхэд тусална янз бүрийн төрөл орчин үеийн хэрэгсэлхөдөлгөөн хийх, объектын хэлбэр дүрсийг дамжуулж сурах, харандаа, эсгий үзэг, будгаар зурах үндсэн харааны арга барилыг сайжруулах, эд ангиудыг бүхэл бүтэн объект бүтээх ур чадварыг нэгтгэх, найруулгын дүрмийн талаархи анхны ойлголтыг олж авах, анхаарал, ажиглалтыг хөгжүүлэх.
Зургийн тээврийн хичээлд хамаарах даалгавар, техник, арга барил
Зургийн ангиуд орно цэцэрлэгхүүхдүүдэд хүрээлэн буй бодит байдлыг уран сайхны дүрслэх ур чадвар, динамикийг чадварлаг дамжуулах чадвартай объектыг дүрслэх техникийн арга барилд сургах; онцлог шинж чанаруудобъектын хэлбэр, өнгө, нарийн ширийн зүйлс, түүнчлэн хэсгүүдийн пропорциональ харьцаанд нийцсэн байдал.
"Тээвэр" сэдвээр зургийн төрлүүд:
- сэдэв - ямар нэг зүйлийн нэг дүрс тээврийн хэрэгсэл, жишээлбэл, ачаа эсвэл суудлын автомашин, хөлөг онгоц, сансрын пуужин гэх мэт.
- хуйвалдааны найруулга нь хэд хэдэн дүрийн оролцоотой зарим үйл явдлын тухай өгүүлэх дүрслэлийн хэлбэр юм ("Усан онгоцууд далайд явдаг", "Төрөлх хотынхоо гудамжинд машинууд", "Гал сөнөөгчид аврахаар яаран" гэх мэт).
Тээврийн сэдвээр ангиудад зориулсан даалгавар.
Сэдвийн зураг:
- Хүүхдэд ачаа, зорчигч, үйлчилгээ, усан, агаарын тээврийн тухай ойлголт, түүний зорилго, онцлогийг төлөвшүүлэх.
- Аналитик ур чадвар, бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг харах, зураг дээр объектын хэлбэр, бүтцийг дамжуулах чадварыг сайжруулах.
- Гараа өөр өөр эргүүлэх шаардлагатай хэвтээ (бие) эсвэл босоо (бүхээгийн) зөв байрлалыг харгалзан эд ангиудыг зурах дасгал хийх.
- Хөдөлгөөнийг зохицуулах, цаг тухайд нь зогсоох, чиглэлээ өөрчлөх чадварыг нэгтгэх, энгийн харандаагаар объектын бүрэн муруйн контурыг хөнгөн даралтаар зурах.
- Амаар тайлбарлах, ажлын үе шаттайгаар гүйцэтгэлийг харуулсан технологийн газрын зураг, зурах арга техникийг үзүүлэхэд үндэслэн зурах чадварыг хөгжүүлэх.
- Аливаа зүйлийн тоймыг энгийн харандаагаар зурж, шугамнаас хэтрүүлэхгүйгээр сайтар будах чадварыг бэхжүүл.
- Бийрээр будах янз бүрийн арга техникийг заах (бүх гадаргуу, төгсгөл).
- Өнгөний мэдрэмжийг хөгжүүлэх, шинэ сүүдэр нэвтрүүлэх, өнгийг хольж сур.
Өгүүллийн зураг:
- Сурах зөв дамжуулалтобъектуудын харьцаа (том байшин, жижиг тээвэр).
- Бие биенээ хааж буй объектуудыг байрлуулахыг заа.
- Хуудасны бүх гадаргуу дээр зургийг байрлуулахдаа найруулгын ур чадварыг сайжруулах.
Зурах техник
Сонгодог техникүүд:
- Энгийн харандаагаар зурах.
- Өнгөт харандаагаар зурах.
- Лав өнгийн харандаагаар зурах.
- Эсгий үзэг ашиглан зурах.
- Хосолсон арга (өнгөт харандаа ба усан будаг, эсгий үзэг эсвэл лав өнгийн харандаа).
- Гуаш ашиглан сойзоор будах - энэ материалын өвөрмөц шинж чанар нь түүний тунгалаг байдал бөгөөд энэ нь давхаргыг шинэ өнгөөр давхцах боломжийг олгодог.
- Усан будгаар бийрээр будах.
Зургийн цомог: уламжлалт бус техник ашиглан зурсан тээврийн жишээ
Хөлийн хээ “Барилга, хөдөө аж ахуйн тээвэр” Хурууны зураг “Суудлын машин”
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан зургийн техник
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд харандаа, өнгийн харандаа, эсгий үзэг ашиглан илүү их зурдаг, учир нь илүү хүчтэй булчин, гарны моторт ур чадвар нь эдгээр материалыг илүү идэвхтэй ашиглах боломжийг олгодог. Хүүхдүүд сүүдэрлэх, сүүдэрлэх арга техникийг боловсруулж байна.
- Шугаман - янз бүрийн урт, хэмнэлтэй байж болох бөгөөд объектын хэлбэр, түүний хэмжээ, пропорцийг илэрхийлэх контурыг дүрслэхэд тусалдаг.
- Ангаахай нь маш энгийн, гэхдээ илэрхийлэлтэй бөгөөд үр дүнтэй аргаобъектын өнгө, бүтцийг дамжуулах.
- Сүүдэрлэх нь харандааны даралтын зэргээс шалтгаалан янз бүрийн өнгөний ханалтад хүрэхэд тусалдаг. Хүүхдэд тойм, нарийн ширийн зүйлийг зурах нь объект эсвэл дэвсгэрийн зургийг зурахаас илүү их дарамт шаарддаг гэдгийг тайлбарлах хэрэгтэй.
- Цэг, хэмнэлтэй цус харвалт, гуаш болон усан будгийн будгаар бийрээр зурж, багадаа эзэмшсэн.
Сүүдэрлэх төрлүүд:
Ерөнхийдөө "Тээвэр" гэсэн өргөн сэдвийг танин мэдэхүйн судалгаа, хэл яриа, нийгэм-харилцаа, урлаг, гоо зүйн хөгжил, ертөнцийн цогц дүр төрх, аюулгүй амьдралын үндэс суурийг бий болгоход чиглэсэн сурган хүмүүжүүлэх цогц ажлын явцад авч үздэг. . Зургийн хичээлийг нарийн төвлөрсөн хэлбэрээр эсвэл богино хугацааны нэг хэсэг болгон явуулж болно урт хугацааны төслүүдэнэ сэдвээр ("Тээврийн хэлбэрүүд", " Аюулгүй зан үйлзам дээр", "Хотын тээвэр" гэх мэт).
Фото зургийн цомог: "Тээвэр" сэдвээр бие даасан бүтээлүүд
"Ид шидийн газар руу аялал" (усан будгаар) " Галын машин"(усан будаг, харандаа) "Бид явж байна, явж байна, явж байна" (усан будгийн болон эсгий үзэг) "Ургац хураалт" (усан будгийн болон эсгий үзэг) "Дарвуулт завь" "Машин" (эсгий үзэг)
Олон янзын элементүүдээс бүрдсэн том зохиолын зохиолыг ихэвчлэн хамтад нь бүтээдэг. Бэлтгэл үе шатыг арын дэвсгэрийг будаж, бие даасан хэсэг эсвэл дүрсийг зурж, тайрч авах ажлыг 3-4 хүнтэй жижиг дэд бүлгүүдэд хийж, дараа нь хүүхдүүд хамтдаа ватман цаасан дээр зураг зурж, дүрсээ нааж байна. бэлдсэн.
Зохиол, эвлүүлэг зохиохын тулд хүүхдүүд ажлын зөв дарааллыг хэрхэн дагаж мөрдөж байгааг тодорхойлоход анхаарлаа хандуулах нь чухал юм: эхлээд арын дэвсгэр зураг (зам, тэнгэр, далай, орон зай) хийж, бүхэл бүтэн зургийг зурах хэрэгтэй. ватман цаасны зай, дараа нь дэвсгэр объект (байшин, мод, цэцэг, хүмүүс гэх мэт) зурж, зөвхөн дараа нь зурж эсвэл өмнө нь бэлтгэсэн машины дүрсийг байрлуулж, хайчилж ав. Хамтын зургийг бүтээхдээ хүүхдүүд тухайн нөхцөл, загвараар удирддаг бөгөөд хамтын ажлын үйл явц нь орон зайн сэтгэлгээ, харилцан ойлголцол, нөхөрлөлийн чадварыг хөгжүүлдэг.
Зургийн цомог: хамтын бүтээл - эвлүүлэг
“Хотын гудамж” “Тээврийн хэлбэрүүд” “Манай хот” “Гудамжаар явж буй машинууд”
"Тээвэр" сэдэвт зургийн хичээлийн бүтэц
IN ахлах бүлэгСтандарт төлөвлөлт нь долоо хоногт нэг урлагийн хичээлийг шаарддаг. Тасралтгүй үйл ажиллагааны нийт үргэлжлэх хугацаа нь 20-25 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой арга зүйн гарын авлагад 5 минутын турш биеийн тамирын дасгал (хуруу, амьсгал, моторын дасгал) хийхийг зөвлөж байна, хүүхдүүдийг тайвшруулах, сэтгэцийн болон бие махбодийн ядаргаагаас урьдчилан сэргийлэх;
- Зохион байгуулалтын хэсэг - мэдээлэл, танилцах үе шат нь хүүхдийн дүрсэлсэн объектын сонирхлыг сэрээх, түүний хэлбэр, өнгө, шинж чанарыг судлах явдал юм. бүрэлдэхүүн хэсгүүд. Хөгжилтэй, гэнэтийн мөчүүдийг оруулах, шүлэг унших, уран зохиол, харааны материалыг үзүүлэх, хүүхэлдэйн кино, боловсролын кино үзэх, сониуч байдлыг өдөөж, эерэг сэтгэл хөдлөл, үйл ажиллагааг бий болгодог.
- Практик хэсэг - багш объектыг шалгасны дараа (3-5 минут) хэсгүүдийг зурах дарааллыг тайлбарладаг. Сургуулийн өмнөх насны ахимаг насны хүүхдүүдэд зурах үйл явцад илүү их эрх чөлөө өгдөг. Багшийн бэлтгэсэн зураг, дээжийн үзүүлэнг хуулбарлахад ашиглахгүй, зөвхөн даалгаврын талаархи зөв ойлголтыг бий болгох эсвэл түүнийг тодруулахад ашиглах ёстой. Ажил нь амьдралаас эсвэл амьдралын туршлага, ажиглалтын үндсэн дээр хийгдсэн тул үндсэн арга барилыг аль хэдийн эзэмшсэн тул нэмэлт үзүүлбэр шаарддаггүй; Хүүхдэд зориулсан тайлбар алгоритм:
Хүүхдүүдийн анхаарлыг биеийн хэлбэрт хандуулж, ямар хэлбэртэй (тэгш өнцөгт) -тэй төстэй болохыг нэмэлт асуултанд тодруул.
Бүхээг болон их биений хэлбэр, хэмжээг харьцуулахыг хүс, ялгаа нь юу болохыг асуу (бүхээгийн нэг булан нь таслагдсан, нэг талыг нь өнцгөөр зурсан).
Дугуйны хэлбэр, тэдгээрийн байршлыг машины бусад хэсгүүдтэй (нэг дугуй нь их биений доор, нөгөө нь кабины доор) авч үзье. Хүүхдүүд ихэвчлэн дугуйг санамсаргүй байдлаар зурж, байршлыг нь өөрчилдөг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.
Та хамгийн том хэсгийг, өөрөөр хэлбэл их биеийг зурж, хуудасны доод ирмэг рүү хэт ойртуулахгүй байх, дугуйны зай үлдээх замаар ажил эхлэх хэрэгтэй гэдгийг сануулах нь зүйтэй юм.
Машины эд ангиудын хэлбэр, хэмжээ, пропорциональ хамаарлыг зөв дамжуулж, ажлыг зөв дарааллаар гүйцэтгэх, мөн хүүхдүүд машины дүрсийг сайтар будаж, зураг зурахад анхаарах хэрэгтэй. арын дэвсгэр, жижиг дэвсгэрийн нарийн ширийн зүйлийг (байшин, мод, гэрлэн дохио гэх мэт) сайтар зурж, талбайн зургийг бүтээнэ.
- Бие даасан ажилхүүхдүүд (15-20 минут).
- Эцсийн хэсэг - хүүхдийн зургийг объекттой харьцуулж, эх болон уран сайхны хуулбарын ижил төстэй байдлын зэргийг үнэлдэг (3 минут).
Хүснэгт: тээврийн зургийн талаархи хичээлийн зохион байгуулалтын хэсгийн жишээ
| GCD-ийн зохиогч ба сэдэв | Тайзны агуулга |
| О.Котлобай "Цэнхэр тэнгэрийн дор" | - Залуус аа, би та нарт гайхалтай түүхийг хэлье (түүх дуустал хөгжим тоглодог). Эрт дээр үед хүмүүс зөвхөн шувууд шиг нисэхийг мөрөөддөг байсан бөгөөд онгоц, нисдэг тэрэг, тэр ч байтугай агаарын бөмбөлөг байхгүй байсан үед алдартай мастер, зохион бүтээгч Дедалус эртний Грекд амьдарч байжээ. Түүний алдар нэр Крит арлын захирагч Минос хаант хүрчээ. Тэрээр Дедалус мангас Минотаврт зориулж асар том лабиринт барихыг тушаав - өндөр ханануудын дунд олон нарийн гарцтай, үүнээс гарах гарц олох боломжгүй байв. Дедалус тушаалыг биелүүлэв. Гэвч муу ёрын хаан Минос зохион бүтээгч Дедал болон түүний хүү Икар нарыг шоронд хорьжээ. Гайхамшигт л тэндээс зугтах боломжтой байв. Тэгээд Дедалус гайхамшгийг үйлдсэн - тэр өөртөө болон хүүдээ далавч хийж, тэд эрх чөлөө рүү нисэв. Далавч нь шувууны өдөөр хийгдсэн бөгөөд лав цавуугаар бэхлэгдсэн байв. Дедал хүүгээ хэт өндөрт нисэхгүй байхыг анхааруулж, эс бөгөөс нарны халуун туяанд лав хайлж, далавчнууд нь жижиг өд болон задарч байна. Гэвч Икар тэнгэрт шувуу мэт дүүлэн нисэх нь маш их таалагдсан тул эцгийнхээ сэрэмжлүүлгийг мартаж, улам өндөрт гарав. Лав хайлж, Икар далайд унав. Нисэх нь амьдралаас илүү чухал байсан Икарын тухай домгийг хүмүүс одоо ч хадгалсаар байна. Мөн түүний дурсгалд зориулж олон зохион бүтээгчид лав далавчнаас илүү найдвартай нисэх онгоц хийхийг оролдсон. |
Тэдний ачаар чи бид хоёр нисч чадна. Гэхдээ гэж үү? Та оньсого тааварлахдаа дараахь зүйлийг олж мэдэх болно.
Та таамагласан уу? Энэ бол онгоц. |
|
| Та агаарын тээврийн талаар хэдийнэ мэддэг болсон. "Ави" гэдэг үгийг латин хэлнээс "шувуу" гэж орчуулдаг. Өнөөдөр та нисэх онгоцны дизайнерууд болох онгоц зохион бүтээж, бүтээдэг хүмүүс болно. |
Видео: боловсролын хүүхэлдэйн кино "Галын машин"
Фото зургийн цомог: тээврийн зураг зурах алхам алхмаар схемүүд
Галын машин Уурын зүтгүүртэй машин Түлшний зүтгүүр Ачааны машинСуудлын автомашин Уурын завь Трактор далбаат завь Пуужин онгоц Нисдэг тэрэг
Хүснэгт: Е.Сидоровагийн "Суудлын автомашин" сэдвээр хийсэн зургийн хичээлийн хураангуй.
| GCD үе шат | Тайзны агуулга |
| Бэлтгэл үе шат | Хичээлийн зорилго: хүүхдүүдэд суудлын автомашин, түүний үүссэн түүх, зорилго зэргийг танилцуулах. Даалгаварууд: Хүүхдүүдэд суудлын тээврийн хэрэгслийг зурах, машины бүтцийн онцлогийг дамжуулах, объектын нарийвчилсан зургийг санал болгож буй дарааллыг дагаж мөрдөхийг заа. Зурах ур чадвараа бэхжүүл: нэг чиглэлд харагдахуйц цоорхойгүйгээр зураасыг жигд түрхэж, дууссан дүрсний контураас хэтэрч болохгүй. Зохиолын ур чадварыг хөгжүүлэх. Ажлын материал: А4 ландшафтын хуудас; энгийн харандаа; баллуур; өнгөт харандаа эсвэл лав өнгийн харандааны багц; дүрсэлсэн зураг эсвэл гэрэл зургийн чимэглэл өөр өөр брэндүүдсуудлын автомашинууд. Хөгжмийн цуврал: "Аав машин худалдаж авсан" дууны аудио бичлэг, хөгжим А.Пугачева, үг нь О.Милявский. Урьдчилсан ажил: зорчих хэсэг рүү чиглэсэн алхах, зогсох, зорчигч тээврийн ажиглалт. Чөлөөт цагаараа янз бүрийн маркийн автомашиныг дүрсэлсэн зураг эсвэл фото зургийн үзлэг. |
| Зохион байгуулалтын хэсэг | Багш хүүхдүүдээс оньсого таахыг хүсдэг:
Зөв. Хүүхдүүд ээ, бид автомашины дэлгүүрээс захиалга авсан; Тиймээс дэлгүүрийн захирал үзэсгэлэнгийн танхимыг шинэ машинаар дүүргэхийг хүссэн. |
| Гол хэсэг | 1. Тээврийн тухай яриа. -Одоо бидний амьдралыг машингүйгээр төсөөлөхөд хэцүү байна. Гэтэл хүмүүс алс холыг явган, морьтой явдаг байсан үе бий. Энэ нь маш их цаг хугацаа, хүчин чармайлт шаардсан. Эхний машин нь болхи, инээдтэй төрхтэй байсан: урд нь тамхи татдаг яндантай уурын зуух, дунд нь жолоочийн суудалтай, бүх бүтэц нь гурван дугуйгаар эргэлдэж байв. Уурын зуухыг модоор халааж, усаа буцалгаж, уур гаргаж байсан нь машины хөдөлгүүрийг хөдөлгөж байв. Жолооч машиныг жолооны хүрдээр биш харин хөшүүргийн тусламжтайгаар удирдсан. Машин маш удаан хөдөлж, чанга дуугарч, хурхирч, исгэрч байсан нь хажуугаар өнгөрөх хүмүүсийг айлгаж байв. Гэхдээ үүнтэй зэрэгцэн энэ нь баяр баясгаланг төрүүлэв, учир нь энэ нь өөрөө хөдөлж байсан бөгөөд учир нь "авто" - "өөрийгөө", "хөдөлгөөнт" - "хөдөлгөөн" гэсэн хоёр грек үгнээс нэрээ авсан юм. Хожим нь уурын зуух, галын хайрцаггүй машин зохион бүтээжээ шинэ хөдөлгүүрбензинээр гүйсэн. Өнөө үед маш олон төрлийн машинууд байдаг. Машинууд хэмжээ, өнгө, биеийн төрлөөр ялгаатай байдаг. Гэхдээ олон янз байдлыг үл харгалзан тэд бүгд ижил төстэй бүтэцтэй байдаг: тэд төмөр биетэй - машины суурь, урд гэрэл нь биеийн гадна талд бэхлэгдсэн, хойд талд нь гэрэл байдаг. Бие дотор - бүхээгт жолооч, зорчигчдын суудал, жолооны хүрд, араа солих хөшүүрэг, машин жолоодох бүх хэрэгслүүд байдаг. Салоноос та цонхоор гудамж руу харж болно. Биеийн урд хэсэгт, бүрээсний доор хөдөлгүүр байдаг, эсвэл өөрөөр хэлбэл мотор гэж нэрлэдэг. Машины арын хэсэгт ачаа тээвэрлэх зориулалттай их бие байдаг. Биеийн доод хэсэгт наалддаг явах эд анги, өөрөөр хэлбэл явах эд анги гэж нэрлэдэг бөгөөд энэ нь жижиг байшинг өөрөө зөөдөг дугуйтай тэрэгтэй адил юм. Машин бүр чанга яригчаар тоноглогдсон байдаг дуут дохиоЗамын хөдөлгөөнд анхаарал хандуулаагүй явган зорчигчдод ойртож буйгаа яаралтай анхааруулж байна. "Би-Би" шүлгийг уншиж байна.
Орчин үеийн суудлын автомашинд ая тухтай зорчих бүх зүйл байдаг: хяналтын самбарт суурилуулсан радио, агааржуулагч, жолоочид машинаа удирдахад тусалдаг автомат нисгэгч. Суудал бүр нь ослын үед хүнийг аврах хамгаалалтын бүсээр тоноглогдсон байдаг. Суудлын автомашинд жолоочийг тооцохгүйгээр гурав, дөрөвөөс илүү зорчигч нэгэн зэрэг зорчиж болохгүй. Том оврын биш, хүн цөөхөн, ачаа бага тээдэг, өөрөөр хэлбэл хүнд даацын машинаас ялгаатай нь хөнгөн явдаг тул уг машиныг суудлын автомашин гэж нэрлэсэн нь ийм учиртай байх. Машинуудулс орон, дэлгүүр, ажил хийхээр аялахад хамгийн тохиромжтой.
2. Практик хэсэг.
Гараа халаах "Тэгсэн машин!"
3. Хүүхдийн бие даасан ажил. |
| Хичээлийн хураангуй | Ажил дууссаны дараа зургийг ерөнхийд нь үзэхээр харуулна. - Хүүхдүүд ээ, та маш их хичээсэн, одоо дэлгүүрийн үзэсгэлэнгийн танхим шинэ машинуудаар дүүрэн, хүн бүр өөрийн амт, өнгө үзэмжээр машин сонгох боломжтой. Эсвэл аав чинь дэлгүүрт орж ирээд машин худалдаж аваад чамайг хотоор зугаалуулдаг. Та "Аав машин худалдаж авлаа" дууны аудио бичлэгийг тоглуулж, хүүхдүүдийг "бяцхан машин" -аар зугаалахыг урьж болно. |
Ажлын журмын дээж, тайлбарыг гэрэл зурагтай хамт үзүүлэв
"Тээвэрлэлт" сэдвээр зурахдаа уламжлалт бус материал (саван, салфетка, замын түгжрэл) ашиглан янз бүрийн техникээр зурж болно. Энэ нь хүүхдүүдийн сонирхлыг нэмэгдүүлж, дүрс бүтээхэд объект ашиглах боломжуудын талаархи ойлголтыг өргөжүүлдэг.
"Ачааны машин тарвас тээвэрлэдэг" - хосолсон техник (эсгий үзэг, усан будаг)
Зааварчилгаа:
- Ачааны машин, тарвасны тоймыг зур.
- Зургийг нар, үүлээр гүйцээнэ.
- Үүлний тоймыг сүүдэрлээрэй.
- Цэнхэр будгаар биеийг будна.
- Бүхээгийг улаан будгаар будна.
- Дугуйг хүрэн будгаар будна.
- Усанд дүрэх техникийг ашиглан өвсийг зур.
- Дэлгэрэнгүйг зурахын тулд эсгий үзэг ашиглана уу (тарвас дээрх судал, сүүл, биеийн судал).
"Уурын завь" - усан будгаар зурах
Зааварчилгаа:
Фото зургийн цомог: "Уурын завь" хүүхдийн бүтээл
"Уурын завь" сэдвээр хийсэн бүх бүтээлүүд нь тод, анхны дүр төрхийг харуулсан Энэ бүтээлийн зохиогч "Уурын завь"-д анхаарлаа хандуулсан. их анхааралгүйцэтгэлийн нарийвчлал
"Дайны машинууд" - алхам алхмаар алгоритм бүхий өнгөт харандаагаар хийсэн зураг
Онгоцны дүрсийг харандаагаар зурах алгоритм:
- Их биений нум хэсгийг энгийн харандаагаар зур.
- Далавч, биеийн хамар дээр нимгэн шугам зур.
- Далавч, сүүл, нисгэгчийн бүхээгийг гүйцээнэ.
- Зурган дээр дэлгэрэнгүй мэдээлэл нэмнэ үү.
- Ноорог болон дэвсгэр дээр өнгөт харандаагаар зур.
Танкны дүрсийг харандаагаар зурах алгоритм:
- Биеийн дээд хэсгийг нуман хэлбэрээр зур.
- Дугуй болон катерпилларыг дүрслэхийн тулд том, жижиг хоёр зууван зур.
- Зуувангийн контурын дагуу туузан дээр зураас зур.
- Цамхаг болон дугуйг нэмнэ үү.
- Нарийвчилсан мэдээллийг (дугуйны суурь, од, баррель) зур.
- Өнгөт харандаагаар зурж, дэвсгэрийн дэлгэрэнгүй мэдээллийг нэмнэ үү.
Зургийн цомог: цэргийн техник хэрэгслийн хүүхдийн зураг
Зураг дээр онгоцноос гадна хүүхэд үүл зурахыг хүсчээ. Энэ зураг дээрх онгоц нь жижиг, тайван харагдаж байна, энэ нь зохиолчийн сонирхлыг илэрхийлдэг цэргийн техникТанкны энэ зураг дээр наран гэрэлтэж, тайван уур амьсгалыг бий болгож байна. Зургийн зохиогч эндээс гадна танкийг дүрслэхийг хүссэн байна танк руу пуужин, онгоц байдаг
"Баяр баясгалантай хөлөг онгоц" - аппликейшн болон уламжлалт бус техник ("нухах", тамгалах) бүхий хамтын бүтээл.
Материал: багшийн ватман цаасан дээр зурсан хөлөг онгоцны дүрс, хөөсөн хөвөн, лав өнгийн харандаа, эсгий үзэг, гуаш, хайч, цавуу
"Далайд байгаа хөлөг онгоцууд" - тайралт, задгай аппликешны элементүүдтэй зураг
Материал: усан будгийн будаг, гуаш, лав өнгийн харандаа, цавуу, цагаан ба өнгөт цаас, хясаа, хайрга.
Зааварчилгаа:
- Усан онгоцыг энгийн харандаагаар зурж, усан будгаар далай, тэнгэрийг зурж, долгионыг дүрсэлсэн долгион зураасыг ялгаатай өнгөөр зур.
- Усан онгоцны дээгүүр будаж, гуашаар үүл зур.
- Хүүхдийн хүслийн дагуу зурсан зургийг хайчилж аваачиж, хясаа, хайрга ашиглан чимэглэж, эзлэхүүний нөлөөг бий болго. уран сайхны илэрхийлэлерөнхийдөө ажил. Тиймээс ажил нь хувь хүний шинж чанартай болно.
Гэрэл зургийн цомог: "Хөлөг онгоц далайд явдаг" хүүхдийн бүтээлүүд
Бүх бүтээлүүд нь анхны бөгөөд өнгөлөг болжээ далайн давалгааны сүүдэрийн баялаг Энэ зураг дээр усан онгоцыг дулаан өнгөөр будсан бөгөөд энэ нь зуны уур амьсгалыг бий болгодог.
