klase: 4
Paglalahad para sa aralin
Bumalik pasulong
Pansin! Ang mga slide preview ay para sa mga layuning pang-impormasyon lamang at maaaring hindi kumakatawan sa lahat ng mga tampok ng pagtatanghal. Kung interesado ka sa gawaing ito, mangyaring i-download ang buong bersyon.
Uri ng aralin: Pag-aaral ng bagong materyal.
Mga gawain:
Pang-edukasyon:
- ipakilala ang mga mag-aaral sa isang bagong gawain;
- magsanay ng mga kasanayan sa pagpapahayag ng pagbasa.
Pagwawasto at pag-unlad:
- iwasto at bumuo ng napapanatiling atensyon at imahinasyon ng mga mag-aaral;
- lagyang muli ang aktibo at passive na bokabularyo ng mga mag-aaral;
- bumuo ng magkakaugnay na pananalita sa bibig ng mga mag-aaral.
Pang-edukasyon:
- linangin ang paggalang sa iba at isang responsableng saloobin sa mga aksyon ng isang tao.
Sa panahon ng mga klase
I. Pansamahang sandali
- Masayang tumunog ang kampana. Magsisimula na ang lesson.
Kung marami kang gustong malaman,
Makamit ang marami
Dapat basahin
Dapat malaman.
II. Pag-init ng pagsasalita (Slide 2)
1. Pag-unlad ng atensyon
- kelkaitssnegivts(Christmas tree, snow)
- shemozyfyapurgazh(frost, blizzard)
a) Maghanap ng mga salita sa alpabetikong teksto at salungguhitan ang mga ito.
Pagsasanay: Maghanap ng isang karaniwang konsepto para sa mga salitang ito. Anong extra? Bakit?
2. Articulation gymnastics.
Tongue Twisters
- Ang Christmas tree ay may mga pin at karayom.
- Ang snow ay bumabagsak mula sa langit.
– Malinaw, malakas, malinaw, para maintindihan ng lahat.
III. Pagsusuri ng takdang-aralin (5 min.) (Slide 3)
1. Gumuhit ng isang larawan para sa sipi na gusto mo at basahin ito nang malinaw.
2. Gumawa ng syncwine sa temang "Royal", "Dagny Pedersen", "Edvard Grieg". (Annex 1)
Memo:
- Ang unang linya ay ang tema ng tula, ipinahayag isa isang salita (karaniwang pangngalan).
- Ang pangalawang linya ay isang paglalarawan ng paksa sa dalawa mga salita (dalawang pang-uri).
- Ikatlong Linya – paglalarawan ng aksyon sa loob ng paksang ito tatlo mga salita (karaniwang pandiwa).
- Ang ikaapat na linya ay isang pariralang nagpapakita ng saloobin sa paksa (pakiramdam).
- Ang ikalimang linya ay isang salita na inuulit ang kakanyahan ng paksa.
IV. Paghahanda para sa paunang pang-unawa (Mga slide 4, 5, 6)
1. Ang kwento tungkol kay M.M. Zoshchenko (1894–1958)
Si Mikhail Mikhailovich Zoshchenko ay ipinanganak noong Agosto 10, 1894 sa pamilya ng isang artista at artista. Matapos makapagtapos ng high school, pumasok si Mikhail Mikhailovich sa unibersidad, ngunit pagkaraan ng isang taon ay nagboluntaryo siya para sa harapan (nagpapatuloy ang Unang Digmaang Pandaigdig). Nakikilahok sa mga labanan kung saan siya ay nakikilala sa pamamagitan ng kanyang katapangan. Tatlong beses siyang nasugatan, na-gas, pagkatapos ay nagdusa siya ng sakit sa puso at na-demobilize. Ginawaran siya ng limang order at tinapos ang digmaan na may ranggo na kapitan ng kawani. Si Zoshchenko ay bumalik sa Petrograd. Nabubuhay siya sa pamamagitan ng pagsubok sa sarili sa iba't ibang propesyon: train controller, postmaster, shoemaker, clerk, policeman, atbp. Di-nagtagal, nakipagkita si Zoshchenko kay Chukovsky, na nagtuturo ng mga klase sa panitikan at lubos niyang pinahahalagahan ang mga unang gawa ng manunulat. Sa gayon nagsimula ang aktibong aktibidad sa panitikan ng may-akda. Maraming mga sikat na gawa ang nai-publish. Di-nagtagal, si Mikhail Zoshchenko ay nahalal bilang isang miyembro ng Unyon ng mga Manunulat.
Ang sakit sa puso na natanggap ni Zoshchenko noong Unang Digmaang Pandaigdig ay nagsimulang paalalahanan ang sarili. At sa edad na 64 namatay si Zoshchenko sa Leningrad. Ang manunulat ay inilibing sa lungsod ng Sestroretsk.
2. Talasalitaan at gawaing leksikal(Slide 7)
- Bastos na bata - may sakit na bata
- Mahabang niniting - mataas
- Pastille – produktong confectionery na gawa sa masa ng prutas at asukal
- Seremonya - ipakita ang labis na lambot, pagpilit
V. Pangunahing persepsyon sa teksto (Slide 8)
Ang teksto ng kuwento ay binasa ng sikat na aktor ng Maly Theatre na si Igor Ilyinsky (pakikinig sa teksto - 7 min.)
VI. Sinusuri ang paunang pagdama
- Nagustuhan mo ba ang kwento?
– Sino ang mga pangunahing tauhan ng kwento?
– Paano nila pinalamutian ang Christmas tree noong panahong iyon? (Mga kuwintas, watawat, parol, gintong mani, lozenges, mansanas ng Crimean)
– Ano sa palagay ninyo, naging masaya ba ang holiday?
- Nakakatawa ba ang kwento?
– Bakit lumilikha ng bahagyang malungkot na kalagayan ang isang masaya at nakakatawang kuwento?
Fizminutka(Slide 9)
Inuulit namin ang lahat ng mga warm-up na paggalaw nang walang pag-aalinlangan!
Hoy! Tumalon sila on the spot.
Eh! Sabay sabay kaming nag wave ng kamay.
Ehe-he! Ang mga likod ay nakayuko,
Napatingin kami sa sapatos.
Uy-hoy! Nakayuko pababa
Lumapit kami sa sahig.
Lumiko sa puwesto nang deftly.
Kailangan natin ng kasanayan dito.
Ano ang nagustuhan mo, aking kaibigan?
Bukas ay may isa pang aralin!
VII. Muling pagdama (Slide 10)
1. Paghahambing ng dalawang pangunahing tauhan na sina Lelya at Minka:
Piniling pagbabasa.
Ang bawat mag-aaral ay may isang sheet ng papel na may mga katanungan sa kanilang mesa. Ang mga babae ay si Lele, at ang mga lalaki ay si Minka.
Mga batang babae |
Mga lalaki |
|
Lelya |
Minka |
|
Edad |
7 taong gulang noon |
Tumama ng 5 taon |
taas |
Matangkad, matangkad |
Nakakagulat na maikli |
karakter |
Pambihirang buhay na buhay |
|
Ano ang makukuha nila? |
Maaaring umabot sa mataas |
Walang makukuha |
Paano siya kumakain? |
Kinakain ito agad |
Kumakagat ako |
Pag-uugali |
Hindi tumatayo sa seremonya |
Halos umungol |
2. Magpangkat-pangkat.
1 pangkat(Elya, Tolik, Karina, Rada, Gena)
Malayang gawain upang sagutin ang mga tanong:
- Hinulaan ng nasaktan na tiyahin ang hinaharap para kay Minka, na gagawin niya... (Magnanakaw)
- Paano gustong parusahan ni nanay si Lelya? (Ilagay ito sa sulok gamit ang iyong ilong)
- Anong salawikain ang ginagamit ng isa sa mga inanyayahang ina? (Karaniwan para sa iyo na umupo sa mga kulitis!)
- Ano ang nangyari sa manikang porselana? (Nabali ang kanyang hawakan)
- Ano ang gustong ibigay ni nanay kay Minka? (Lokomotibo)
- Bakit nagulat si mama? (Na kami ay naiwang mag-isa)
2nd group (Mga Slide 11–16)
Piniling pagbabasa.
Hanapin ang mga katumbas na salita sa teksto para sa larawan sa slide.
- 1 guhit – p.60
- Larawan 2 – p.60
- Larawan 3 – p.62
- Larawan 4 – p.62
- Larawan 5 – p.63
- Larawan 6 – p.64
Pangkat 1 check
- Suriin natin kung paano mo sinagot ang mga tanong.
Fizminutka(Ehersisyo sa mata)
(Slide 17)
3. Pag-alam sa pangunahing kahulugan ng kuwento
– Anong mga salita ang nagpapakita ng pinakamahalagang kahulugan ng gawaing ito?
(At sa lahat ng tatlumpu't limang taon na ito, mga anak, hindi pa ako nakakakain ng mansanas ng iba at ni minsan ay hindi ako nakatama ng isang taong mas mahina kaysa sa akin. At ngayon, sinasabi ng mga doktor na ito ang dahilan kung bakit ako ay medyo masayahin at mabait. )
– Ano ang itinuturo ng kuwentong ito?
Bigyang-pansin ang mga salitang "Kainitan ng tahanan." Ang mga salitang ito ay hindi lamang lumitaw sa klase. (Slide 18)
– Ang init, pangangalaga, at ginhawa sa tahanan ay nagmumula lamang sa pag-uugali ng mga nasa hustong gulang?
– Kailan lumikha ang iyong pag-uugali ng init, kaginhawahan sa iyong tahanan, at nagdulot ng kagalakan sa iyong mga mahal sa buhay?
Paggawa gamit ang mga salawikain:
- Ano ang silbi ng kayamanan kung may pagkakasundo sa pamilya?
- Mabulok ang puno habang ito ay bata pa, at turuan ang mga bata habang sila ay berde.
- Ang mga nagpapalaki sa kanilang mga anak ay nagbabayad nang may luha.
Pamilya ang pinakamahalagang bagay na mayroon tayo. Alagaan ang iyong pamilya, huwag kumilos sa paraang ipahiya ang iyong mga magulang sa iyong mga aksyon.
VI. Buod ng aralin
– Nais kong tapusin ang ating aralin sa mga salita ni M.M. Zoshchenko: (Slide 19)
Hindi, maaaring hindi ako naging napakahusay. Ito ay napakahirap. Ngunit ito, mga anak, ang lagi kong sinisikap. (Mikhail Zoshchenko)
VII. Takdang aralin
- Maghanda ng muling pagsasalaysay mula sa pananaw ni Minka.
- Gumuhit ng larawan para sa iyong paboritong sipi.
VIII. Pagninilay
(Slide 20)
Mangyaring ipakita ang iyong pinili.
Tingnan mo ang iba't ibang kulay sa klase ngayon, ikaw ay talagang aktibo, matulungin, at masining. Magaling, nakakatuwang makipagtulungan sa iyo. Salamat sa aralin.
Sina Lyolya at Minka, dalawang matatag na bata mula sa kuwento ni Zoshchenko, ay may magandang ama at ina. Mahal na mahal ng mga magulang ang kanilang anak na babae at anak na lalaki, at nag-aayos ng iba't ibang pista opisyal para sa kanila. Ang holiday ng Bagong Taon ay isa sa mga pinakamahusay. Christmas tree, regalo, masasayang bisita, treat. Ngunit kung minsan ang hindi pagkakaunawaan ay nangyayari sa panahon ng bakasyon...
Pagsusulit batay sa kwento ni Zoshchenko na "Yolka"
1. Sa anong edad napagtanto ni Minka, ang pangunahing tauhan ng kuwento, kung ano ang Christmas tree?
Sagot: sa limang taong gulang
2. Anong mga dekorasyon ng Bagong Taon ang nakita ni Minka at ng kanyang kapatid na si Lelya sa puno?
Sagot: maraming kulay na kuwintas, lozenges, watawat, parol, gintong mani at mga mansanas ng Crimean
3. Anong mga matatamis na nakasabit sa puno ng Bagong Taon ang nakaakit ng atensyon ni Lelya?
Sagot: lozenges
4. Sino ang naghulog ng upuan sa mga regalo ng Bagong Taon?
Sagot: Minka
5. Sino ang ibinigay ng ina ni Minka at Lelya ng isang regalo sa Bagong Taon - isang wind-up na maliit na tren?
Sagot: ang panauhin ng holiday - isang apat na taong gulang na batang lalaki
6. Sino ang tinatrato ang kanyang sarili sa isang mansanas mula sa puno ng Bagong Taon?
Sagot: Minka
7. Anong salawikain ang mayroon sa kuwento ni Zoshchenko na "Yolka"?
Sagot: "Para kang nakaupo sa mga kulitis kasama mo."
8. Sino sa mga bata na naroroon sa holiday, ayon sa isa sa mga ina, ay dapat na maging isang magnanakaw bilang isang may sapat na gulang?
Sagot: Minka
9. Bakit nag-away ang nanay ni Minka at ang ina ng “scrofulous” boy?
Sagot: dahil hinampas ni Minka ng laruan ang bata sa kamay
10. Bakit ang isa sa mga regalo ng Bagong Taon - isang manika - ay nasugatan sa kanyang kamay?
Sagot: nasira siya nang mahulog ang isang upuan (porselana ang manika)
11. Sa anong dahilan ang isa sa mga panauhin, ang ina ng batang babae, ay nasaktan?
Sagot: dahil ang kanyang anak na babae ay binigyan ng isang manika na may pinsala sa braso.
12. Sino sa mga panauhin ang nanatili sa pagdiriwang ng Bagong Taon nina Lelya at Minka pagkatapos ng pag-aaway?
Sagot: walang sinuman, lahat ng mga bisita, nasaktan, umalis
13. Sino ang nagsabi ng matatalinong salita na imposibleng maging sakim at masama ang mga bata?
Sagot: Lelya at ang tatay ni Minka
14. Ang mga katulad na pangyayari ba ay sumunod na nangyari sa pangunahing tauhan ng kuwento?
Sagot: hindi
15. Sa palagay mo, tama ba ang ginawa ni nanay sa hindi pagkuha ng posisyon ng mga bisita ng holiday?
Mga posibleng sagot:
Oo
Hindi
Ang mga pangunahing tauhan ng kwento ni Mikhail Zoshchenko na "Yolka" ay isang limang taong gulang na batang lalaki na si Minka at ang kanyang pitong taong gulang na kapatid na si Lelya. Isang araw, hinikayat ni Lelya si Minka na lihim na tumingin sa puno ng Bagong Taon, na pinalamutian para sa pagdating ng mga bisita.
Sinasamantala ang katotohanang pumunta si nanay sa kusina, pumasok ang mga bata sa silid kung saan nakatayo ang Christmas tree. Sinabi ni Lelya na hindi nila hawakan ang mga regalo, ngunit nagpasya siyang kainin ang isa sa mga lozenges na nakasabit sa puno. Hindi maabot ni Minka ang mga lozenges, at kinagat niya ang isa sa mga mansanas na nakasabit sa puno.
Nang makita ito, kumain ng panibagong lozenge si Lelya at kumuha ng kendi sa puno. Bilang tugon, muling kumagat si Minka sa mansanas. Pagkatapos ay nagpasya si Lelya na kainin ang ikatlong lozenge at kumuha ng cracker at isang nut mula sa puno. Ang nasasabik na si Minka, na maabot lang ang mansanas, ay kumuha ng upuan para umakyat sa mas mataas. Ngunit hindi niya kinaya ang upuan at ibinagsak ito sa mga regalong nakalatag sa ilalim ng puno. Lumipad ang kamay ng manikang porselana dahil sa impact. Nang marinig ang mga hakbang ng aking ina, tumakbo ang aking kapatid na lalaki at kapatid na babae sa isa pang silid.
Sa oras na ito, dumating ang mga bisita kasama ang kanilang mga anak, at ang ina ni Minka at Lelya ay nagsindi ng mga kandila sa puno, pagkatapos nito ay inanyayahan niya ang lahat sa silid kung saan nakatayo ang puno ng Bagong Taon. Nagsimulang magbigay ng regalo si Nanay sa mga batang dumating at niregalo sa kanila ang mga matamis at prutas na kinuha mula sa Christmas tree.
Nang mapansin ang nakagat na mansanas, tinawag ni nanay sina Minka at Lelya at tinanong kung sino ang kumagat ng mansanas? Sinabi ni Lelya na ginawa ito ni Minka, at sumagot siya na kinausap siya ni Lelya. Nagpasya si Nanay na parusahan ang kanyang mga anak sa kanilang maling pag-uugali at ibinigay ang laruang para kay Minka sa isa sa mga batang lalaki na bumisita. Nagalit si Minka at pinalo ang batang ito sa kamay.
Ang ina ng nasaktan na batang lalaki ay nagsimulang magalit at tinawag si Minka na isang magnanakaw. Ang kanyang ina ay tumayo para kay Minka at nagsimula ang isang away sa pagitan ng mga matatanda. Bilang resulta, umalis ang lahat ng mga panauhin, at pumasok sa silid sina Minka at tatay ni Lelya. Pinatay niya ang mga kandila sa puno at sinabing ibibigay niya ang lahat ng laruan sa ibang mga bata. Pagkatapos noon, sinabihan niya sina Minka at Lela na matulog na.
Mula noon, hindi na muling kinuha ni Minka ang anumang bagay na pag-aari ng iba sa kanyang buhay at hindi na nasaktan ang mga mas mahina kaysa sa kanya.
Ito ang buod ng kwento.
Ang pangunahing ideya ng kwento ni Zoshchenko na "The Christmas Tree" ay palaging mas madaling sugpuin ang unang pagnanais kaysa sa kasunod nito. Nagpasya si Lelya na subukan ang isang lozenge lamang mula sa puno ng Bagong Taon, ngunit ang lahat ay nauwi sa isang away sa mga bisita at matinding parusa mula sa kanyang ama.
Itinuturo ng kwento na huwag sumuko sa panghihikayat at tukso ng ibang tao, ngunit mag-isip gamit ang iyong sariling isip. Si Minka, na nakatingin kay Lelya na kumakain ng mga lozenges, ay hindi napigilan at sinubukan din na kumuha ng isang bagay mula sa puno, na sinira ang porselana na manika sa proseso. Ang kakulangan ng paghahangad nina Lelya at Minka at ang kanilang labis na pagkamausisa ay humantong sa isang salungatan sa party ng Bagong Taon.
Anong mga salawikain ang akma sa kuwento ni Zoshchenko na "The Christmas Tree"?
Mamuhay sa sarili mong isip.
Kung hahabulin mo ang iba, mawawala sa iyo.
