Grundlaget for sprogsystemet er naturligvis grammatik, men uden en etableret leksikalsk base er viden om grammatiske normer for en begynder næppe nyttig nogen steder. Derfor vil vi afsætte dagens lektion til at genopbygge vores ordforråd og mestre teknikker til hurtigt at huske nyt ordforråd. Der vil være ret mange udtryk i materialet, så vi anbefaler at dele disse engelske ord til undersøgelse i hver dag på forhånd, arbejde på 2-3 dusin nye sætninger og sørg for at gentage allerede studerede eksempler. Før vi går videre til praksis, lad os finde ud af, hvordan det anbefales at lære fremmedord korrekt.
At lære ordforråd er halvdelen af kampen; det er også vigtigt at prøve at bruge det konstant, ellers vil det simpelthen blive glemt. Derfor er hovedprincippet for at lære engelske ord ikke at stræbe efter at huske absolut hvert ord, du støder på. På moderne engelsk er der omkring 1,5 millioner ord og stabile kombinationer. Det er simpelthen urealistisk at lære alt, så prøv kun at vælge det ordforråd, der er mest brugt og nødvendigt for dig personligt.
Lad os antage, at du allerede har besluttet dig for dit interesseområde, valgt det nødvendige ordforrådsmateriale og begyndt at lære det. Men tingene går ikke fremad: Ord huskes langsomt og glemmes hurtigt, og hver lektion bliver til ufattelig kedsomhed og en smertefuld kamp med sig selv. Her er nogle tips, der hjælper dig med at skabe den rigtige læringsstemning og lære et fremmedsprog nemt og effektivt.
- Kombiner ord efter betydning, lav tematiske ordbøger: dyr, stedord, handlingsverber, kommunikation på restaurant mv.. Generaliserede grupper gemmes nemmere i hukommelsen og danner en slags associativ blok.
- Prøv det forskellige veje studere ord, indtil du finder den metode, der fungerer bedst for dig. Det kan være populære kort, interaktive online simulatorer, klistermærker klistret på forskellige genstande i huset og applikationer til tablets og telefoner. Hvis du opfatter information bedre visuelt og auditivt, så brug aktivt pædagogiske video- og lydoptagelser. Du kan studere på enhver måde, det vigtigste er, at læringsprocessen er et behageligt tidsfordriv og ikke en kedelig pligt.
- Husk straks, hvordan du udtaler ordet. For at gøre dette skal du enten henvise til transskriptionen eller bruge interaktive ressourcer. Et program til at lære udtalen af engelske ord vil ikke kun hjælpe dig med at huske lyden af udtrykket, men vil også kontrollere, hvor korrekt du udtaler det.
- Smid ikke ord væk, du allerede har lært. Det er meget vigtigt punkt. Det forekommer os, at hvis vi lærer ord i lang tid, husker vi dem én gang for alle. Men hukommelsen har en tendens til at slette oplysninger, der ikke er gjort krav på. Derfor, hvis du ikke har konstant taleøvelse, skal du erstatte den med regelmæssige gentagelser. Du kan oprette din egen notesbog med dage og roterende gentagelser eller bruge en af de interaktive engelsklæringsapps.
Andre engelske emner: Sætninger på engelsk til at kommunikere med udlændinge om ethvert emne
Efter at have gennemgået disse tips, lad os øve os lidt. Vi gør eleverne opmærksomme på det mest populære ordforråd i det engelske sprog. Disse engelske ord er velegnede til at studere hver dag, da de er opdelt i flere tabeller og præsenteret i form af små semantiske grupper. Så lad os begynde at udvide vores ordforråd.
Lade'slærenogleord!
Engelske ord at lære hver dag
| Hilsen og farvel | ||
| Hej | , [Hej] | Hej velkommen! |
| Hej | ,[hai] | Hej! |
| god morgen | [ɡʊd mɔːnɪŋ], [godmorgen] | God morgen! |
| god eftermiddag | [ɡʊd ɑːftənuːn], [god aften] | God eftermiddag! |
| god aften | [ɡʊd iːvnɪŋ], [gud ivnin] | God aften! |
| farvel | [ɡʊd baɪ], [farvel] | Farvel! |
| vi ses senere | , [si yu leite] | vi ses! |
| godnat | [ɡʊd naɪt], [god ridder] | Godnat! |
| Pronominer | ||
| jeg - min | , [ai - maj] | Jeg er min, min, min |
| dig din | , [ju - er] | du er din, din, din |
| han hans | , [hee - hee] | han hans |
| hun hende | [ʃi - hə(r)], [shi - pik] | hun hende |
| det – det | ,[det - det] | det er hans (åh livløse) |
| vi – vores | , [vi - aar] | vi er vores |
| de - deres | [ðeɪ - ðeə(r], [zey - meget] | de - deres |
| hvem - hvis | , [xy - xyz] | hvem - hvis |
| hvad | ,[wat] | Hvad |
| SætningerTilbekendtskab | ||
| Mit navn er… | ,[kan navngive fra] | Mit navn er… |
| Hvad hedder du? | , [hvad fra dit navn] | Hvad hedder du? |
| Jeg er...(Nancy) | ,[Ay um...Nancy] | Jeg...(navn) Nancy |
| Hvor gammel er du? | ,[Hvor gammel er du] | Hvor gammel er du? |
| Jeg er...(atten, tørstig) | ,[Ay em atin, sæt dig ned] | Jeg er ...(18, 30) år gammel. |
| Hvor er du fra? | ,[ware ar yu from] | Hvor er du fra? |
| Jeg er fra...(Rusland, Ukraine) | ,[Jeg er fra Rusland, Ukraine] | Jeg er fra (Rusland, Ukraine) |
| Dejligt at møde dig! | ,[nice tu mit yu] | Dejligt at møde dig! |
| Nære mennesker og familiemedlemmer | ||
| mor | ,[labyrint] | mor |
| far | ,[fase] | far |
| datter | ,[udsigelse] | datter |
| søn | ,[san] | søn |
| bror | ,[braze] | Bror |
| søster | ,[søster] | søster |
| bedstemor | [ɡrænmʌðə],[grenmaze] | bedstemor |
| bedstefar | [ɡrænfɑːðə],[grenfase] | bedstefar |
| onkel | [ʌŋkl],[unkl] | onkel |
| tante | [ɑːnt],[myre] | tante |
| venner | ,[venner] | Venner |
| den bedste ven | [ðə bedste ven], [den bedste ven] | bedste ven |
| Steder og institutioner | ||
| Hospital | ,[Hospital] | Hospital |
| restaurant, cafe | ,[restrant, cafey] | restaurant, cafe |
| Politi kontor | ,[paladskontor] | politistation |
| Hotel | ,[ønskede] | Hotel |
| forening | ,[forening] | forening |
| butik | [ʃɒp],[butik] | butik |
| skole | ,[klynke] | skole |
| lufthavn | ,[eapoot] | lufthavn |
| Jernbanestation | ,[Jernbanestation] | togstation, banegård |
| biograf | ,[biograf] | biograf |
| postkontor | ,[postkontor] | postkontor |
| bibliotek | ,[bibliotek] | bibliotek |
| parkere | ,[pakke] | en park |
| apotek | ,[faamesi] | apotek |
| Verber | ||
| føle | , [Phil] | føle |
| spise | ,[det] | spise, spise |
| drikke | ,[drikke] | drikke |
| gå/gå | [ɡəʊ/ wɔːk],[ gou/uook] | gå/ gå, gå |
| har | ,[hev] | har |
| gør | ,[du] | gør |
| kan | ,[ken] | være i stand til |
| komme | ,[cam] | komme |
| se | ,[si] | se |
| høre | ,[[heer] | høre |
| ved godt | ,[ved godt] | ved godt |
| skrive | ,[wright] | skrive |
| lære | ,[linned] | undervise, lære |
| åben | [əʊpən],[åben] | åben |
| sige | ,[sige] | tale |
| arbejde | ,[gå] | arbejde |
| sidde | ,[sidde] | sidde |
| få | [ɡet],[få] | modtage, blive |
| synes godt om | ,[synes godt om] | synes godt om |
| Tid | ||
| tid | , [tid] | tid |
| klokken … (5, 7). | [ət faɪv, sevn ə klɒk],[et fife, sevn o klok] | kl...(fem, syv) kl. |
| er. | ,[Jeg er] | indtil middag, fra 00 til 12 (om natten, om morgenen) |
| om eftermiddagen. | ,[pi em] | eftermiddag, fra 12 til 00 ( i løbet af dagen, Om aftenen) |
| i dag | ,[i dag] | I dag |
| i går | ,[i går] | i går |
| i morgen | ,[tumoru] | I morgen |
| om morgenen | [ɪn ðə mɔːnɪŋ], [in ze morning] | om morgenen |
| om aftenen | [ɪn ðə iːvnɪŋ], [om aftenen] | Om aftenen |
| Adverbier | ||
| her | ,[hej] | Her |
| der | [ðeə],[zee] | der |
| altid | [ɔːlweɪz],[always] | Altid |
| godt | ,[vel] | Bøde |
| kun | [əʊnli],[onli] | kun |
| op | [ʌp],[ap] | op |
| ned | ,[ned] | ned |
| højre | , [wright] | rigtigt, rigtigt |
| forkert | , [rong] | forkert |
| venstre | , [venstre] | venstre |
| Fagforeninger | ||
| at | [ðæt],[zet] | hvad, hvilket, det |
| hvilken | ,[uich] | hvilken, hvilken |
| fordi | ,[bikose] | fordi |
| så | ,[sou] | så siden |
| hvornår | ,[wen] | Hvornår |
| Før | ,[bifoo] | før før |
| men | ,[baht] | Men |
Det ser ud til at være et simpelt matematisk problem fra fjerde klasse: hvis du lærer 30-35 engelske ord om dagen hver dag, Hvor mange ord engelsk kan du lære på en måned og et år?
Selvfølgelig kan du nemt beregne: Du kan lære omkring tusind engelske ord på en måned og følgelig 12.000 ord på et år. Jeg spekulerer på, hvad erfaring og praksis siger?
Som ordforråd reduceres, så er antallet af følelser, du kan udtrykke, antallet af begivenheder, du kan beskrive, antallet af de ting, du kan identificere! Ikke kun forståelse er begrænset, men også erfaring. Mennesket vokser af sproget. Når han begrænser sproget, går han tilbage!
Efterhånden som dit ordforråd falder, falder antallet af følelser, du kan udtrykke, antallet af begivenheder, du kan beskrive, antallet af objekter, du kan navngive. Ikke kun er forståelse begrænset, men også erfaring. Mennesket vokser gennem sproget. Når han begrænser sproget, falder det.
~ Sheri S. Tepper
Som praksis viser, er det muligt at lære noget, men det vil ikke være muligt at holde det i aktiv reserve og regelmæssigt bruge det i tale. Ord uden øvelse og associative sammenhænge glemmes hurtigt, hvilket skaberne er tavse om.
Sandheden er, at du altid har en chance huske et stort antal engelske ord- det hele afhænger af hukommelsens egenskaber og teknikker til at huske engelske ord, som vi vil tale om i dag.
Sådan lærer du en masse engelske ord hurtigt
At lære engelske ord er ikke så svært, som det kan se ud ved første øjekast. At underskrive navne på ukendte ord er en af de effektive metoder til memorering.
Vil lære en masse engelske ord på kort tid? Den tyske videnskabsmand Ebinhaus fandt ud af, at med mekanisk memorering, det vil sige, når en person ikke forstår betydningen af materialet og ikke bruger mnemonics, efter en time forbliver kun 44% af informationen i hukommelsen, og efter en uge - mindre end 25 %. Heldigvis, med bevidst memorering, glemmes information meget langsommere.
Først og fremmest skal du finde ud af, hvordan det er nemmere for dig at assimilere ny information: ved at høre, se eller skrive den ned?
Dette vil ikke tage meget tid, men vil i høj grad lette træning og udvælgelse. effektive teknikker for dig i fremtiden. En test, der vil hjælpe dig med at afgøre, hvor nemmere det er for dig at huske nye oplysninger, præsenteres på dette websted. Ved at besvare 30 spørgsmål kan du vide præcis, hvilken type du er.
Lad os kort huske, at visuelle elever nemt husker nye ord ved at se eller læse, auditive elever ved at høre, og kinæstetiske elever skal være på farten, for eksempel ved at skrive information ned på papir.
I moderne verden For de fleste mennesker dominerer den visuelle type opfattelse af ny information. Husk, hvor længe de irriterende reklamer, der ses på tv, eller plakater og bannere, der ligger omkring byens gader, er gemt i vores hukommelse i lang tid.
Du skal også vide, at der ikke er noget, der hedder 100 % visuel eller auditiv. Men en eller anden kanal er stadig dominerende, og det er denne, der skal bruges, hvis dit mål er lære en masse engelske ord hurtigt.
Visuel metode til at huske engelske ord
Karakteristika og skema for informationsopfattelse af visuelle mennesker.
Hvis du har læst romanen "Martin Eden" af Jack London, så husker du højst sandsynligt det hovedperson Jeg lærte et stort antal akademiske ord, og postede foldere med nye ord i mit hjem.
Visuel metode at huske engelske ord er at sætte klistermærker med nye ord på alle de genstande, der omgiver dig. Hvordan fungerer den visuelle metode? Du støder konstant på en overflod af engelske ord, læser, lærer udenad og bruger selvfølgelig engelske ord.
Køb kort i butikken eller lav dem selv med nye ord, oversættelser, transskriptioner og endda eksempler på brug. Disse kort er praktiske at tage med, hvis du har en lang pendling til arbejde eller konstant farer vild i køer. De kan laves klassisk på papir eller downloades til din telefon.
På en note:
På internettet kan du finde Hent applikationer til mobiltelefoner, som bruger en visuel metode til at udvide ordforrådet. De mest populære er Words, Easy Ten og Duolingo: Lær sprog gratis.
Lyse billeder med billedtekster, huskesimulatorer, screeningstests, der bruger disse mobile applikationer, vil hjælpe dig lære en masse engelske ord på kort sigt . Og vigtigst af alt, de er altid lige ved hånden!
Hvis dit niveau ikke er begyndere (Pre-Intermediate og derover), kan du se film, shows og videoer med og uden undertekster, og skrive ikke kun nye ord ned, men også nyttige mundrette sætninger.
Pædagogisk lydmateriale på engelsk og podcasts
Karakteristika og skema for informationsopfattelse af auditive elever.
Hvis du tilhører den sjældne kategori af mennesker (ca. 10%), der elsker og husker med ørerne, så er dette metoden for dig.
De vigtigste betingelser for udvidelse af ordforråd– konstant lytte til engelsk talt, hvad enten det er hjemme i køkkenet eller i en bil i en trafikprop. Nye ord og udtryk kan skrives ned og gentages med jævne mellemrum.
Med denne metode vil du ikke være bange for at opfatte tale ved øret, og dine lytteevner vil blive bedre.
TPR-metode til udvidelse af ordforråd
Karakteristika og skema for informationsopfattelse ved kinæstetik.
Den tredje type informationsopfattelse, som omfatter kinæstetik, foretrækker bevægelse frem for statisk læring. Hvis du er en kinæstetisk elev, så glem ikke at skrive nye ord ned på papir. Det er bedre, hvis du har en dagbogsordbog, som du kan henvise til fra tid til anden.
Bruges ofte til undervisning af børn TPR-metoden (Total Physical Response).. Men tro mig, hvis du er en kinæstetisk elev, er denne metode også for dig: med dens hjælp kan du nemt lære engelske ord og sætninger.
Essensen af metoden er at huske nye ord, sætninger og leksikalske strukturer ved hjælp af fagter, kommandoer, pantomime og spil. For eksempel, for ordet bold, skal du udføre en handling forbundet med dette objekt, for eksempel at lege med en bold.
Enkle og effektive måder at huske engelske ord på
Mnemonics og udenadslære af engelske ord
Et tydeligt eksempel på, hvordan mnemonics virker.
En af de mest effektive måder at huske engelsk, og fremmedord generelt, er mnemonics. Metoden til mnemonics (eller mnemonics) er baseret på at skabe billeder i dit sind. Du tager information, der skal huskes, og gør det til et billede gennem association.
Først skal du forstå, at hjernen ikke husker selve billederne, der opstår i hovedet, men forbindelser mellem flere billeder. Dette er meget vigtigt at huske, for umiddelbart under memoreringen skal du fokusere på dette.
Mnemonics udvikler aktivt hukommelse og tænkning. Hovedopgaven er at skabe billeder, der hænger sammen i fantasien forskellige veje. Billederne skal være farvet, stor Og detaljeret.
At lære engelske ord ved hjælp af mnemonics er utrolig nemt! Vi vælger det mest konsonante ord (eller flere ord) fra modersmålet for et fremmedord.
Lad os se på, hvordan mnemonics fungerer, når vi husker engelske ord med et eksempel:
pyt ["pʌdl] pyt
Tilnærmet udtale (fonetisk association) - "badl"
Mnemonisk model: "Jeg blev ved med at falde og falde i en vandpyt" .
Eksempler på brug af mnemonics til undervisning i engelsk:
Hvis du bruger mnemonics til at udvide ordforrådet, er det vigtigt at huske, at du ikke bare skal forbinde ord med hinanden og udtrykke dem i form af en sætning, men også at forestille dig en specifik situation, hvor dette sker eller bliver sagt.
For eksempel er det ikke nemt at sige: "En nervøs mand går ned ad en smal gyde", men at forestille sig en nervøs mand, måske en bekendt, der går, ser sig omkring og ryster ved hver lyd, langs en smal mørk gyde. I dette tilfælde vil du bestemt ikke glemme dette fremmedord.
På en note:
Tilknytningen eller kombinationen af ord, der er opstået, er kun nødvendig for 2-3 gentagelser fra hukommelsen for at huske et fremmedord og dets oversættelse. Så forsvinder det som unødvendigt, så du ikke skal bekymre dig om, at alverdens sludder bliver gemt i din hukommelse.
Der er ingen tvivl om, at for at lære fremmedord hurtigt og effektivt, skal du øve dig, finde din egen tilgang, lære at skabe dine egne associationer og hurtigt. I starten vil processen med at skabe foreninger være langsom, men vær tålmodig og fortsæt med at træne. Som regel forbedres hastigheden og kvaliteten af at skabe associationer efter den første tusindvis af ord udenad.
Det er tilbage at tilføje, at ved hjælp af denne teknik er det muligt huske ord på ethvert fremmedsprog .
Mind Palace til at udvide engelsk ordforråd
Mange bruger kort med tekst og billeder (flashcards) til at huske nye ord, men disse kort er ikke altid lige ved hånden, især på det rigtige tidspunkt.
Der er en fantastisk måde at huske nye ord og udtryk på - kraften i dit sind. Det kaldes Metode til placering (geometrisk placeringsmetode).
Du kan også støde på navne som f.eks "sindede paladser", "hukommelsespaladser", "metode for loci", "rumlig mnemonics", "Ciceros metode".
Da Sherlock Holmes, den verdensberømte detektiv, ville huske noget vigtigt, lukkede han øjnene og kastede sig ind i sit sinds palads ( 'mind palace'). Ligesom Sherlock Holmes kan du også bruge denne metode til loci til at huske nye ord og udtryk. Du kan tydeligt se, hvordan det ser ud i videoen.
Video "The Hound of the Baskervilles" - "Palaces of the Mind" af Sherlock Holmes.
Hvordan fungerer locus-metoden?
Vi bygger et imaginært sted ( imaginært sted) i vores sind og placere genstande og mennesker der, som vil hjælpe os med at huske nye ord. Du kan gemme billeder både på hylder og kaotisk. Det vigtigste er, at du selv ved, hvor alt er og hurtigt kan huske. De bedste aktivatorer er enten fuldstændig latterlige eller meget logiske. Og det er endnu bedre at kombinere dem korrekt.
Husk simple regler, som under ingen omstændigheder bør krænkes i processen med at oprette en forbindelse:
- Forestil dig billeder stor(selvom de genstande, du skal huske, er af forskellig størrelse, så gør dem til en: det være sig et skib, en kokosnød eller en bi. Små billeder bør ikke forestilles. Forbindelserne mellem sådanne billeder vil blive optaget meget dårligt.
- Billederne skal være omfangsrig. For eksempel holografiske billeder eller billeder skabt ved hjælp af tredimensionelle grafikprogrammer. Sådanne billeder kan roteres og ses fra forskellige vinkler.
- Billeder skal fremvises farvet. Hvis det er træblade, så skal de være grønne, selve træet skal være brunt osv.
- De fremlagte billeder skal være detaljeret. Hvis du forestiller dig billedet af en "telefon", skal du mentalt undersøge den og tydeligt se, hvilke dele den telefon, du forestiller dig, består af. Hvis dette er en mobiltelefon, så kan du identificere følgende billeder i den: antenne, display, knapper, cover, rem, læderetui, batteri.
Derefter anvender vi den vigtigste mentale operation i mnemonics - denne "forbindelse af billeder". Lad os se på, hvordan dette anvendes i praksis til at lære engelske ord.
Lad os sige, at vi skal huske de ord, der er forbundet med ordet løb, såvel som dens former, så vi vil komme med følgende historie i vores sind: byens imaginære rammer er det imaginære sted er en by .
Dette er blot et lille eksempel på hvordan man husker engelske ord, Relaterede løb og dens former. Jeg kan selvfølgelig tilføje andre sætninger med dette ord, som der faktisk er mange af, og efterhånden som min imaginære by vokser, kan jeg bruge flere og flere ord, og derved udvide mit ordforråd.
Flere detaljer vedr husketeknik "hukommelsespalads" du kan lære mere fra videoen:
Det imaginære sted kan være hvor som helst, selv et værelse i dit hus, men prøv at komme op med en situation, der vil være tæt på dig, og ordene vil blive husket meget lettere.
På denne måde let at lære ord om forskellige emner for eksempel "mad", "køkken", "tøj" osv. Arranger genstandene, som du vil, og så vil det være nemmere for dig at huske navnet på genstanden baseret på dets placering i dit "hukommelses"-palads.
Og selvfølgelig udvikle deduktion, sans for detaljer og kreativitet. Udvikle associativ tænkning.
Et andet råd gælder for alle "hukommelsespaladser", uanset formålet med deres "konstruktion". Hvis du vil huske noget i lang tid (og ikke i "pass og glem" -tilstand), bliver du nødt til med jævne mellemrum at "gå" rundt i "paladset".
Audiosproget metode på engelsk
Automatisering af færdigheder sker under træning gennem gentagne gentagelser af talemønstre.
Audiosproget metode er en af metoderne til sprogundervisning, hvor det er nødvendigt gentagne gange at lytte og udtale ord, sætninger og sætninger, hvilket fører til deres automatisering.
Denne metode har sine fordele og ulemper, men er primært velegnet til auditive elever, da der ikke er visuel støtte. Hovedfokus her er på mundtlig tale.
Ved brug af den audiosprogede metode gives der ingen forklaringer, da alt det foreslåede materiale blot øves og huskes i form af faste udtryk, så eleverne kan bruge dem i fremtiden uden at tænke.
I dette tilfælde er træning baseret på at praktisere visse statiske modeller, som eleverne slet eller næsten slet ikke kan ændre. I denne henseende er denne undervisningsmetode det direkte modsatte af den kommunikative metode.
lad os overveje positive og negative sider audiosproget metode.
| Positive sider | Negative sider |
|---|---|
| Under udvikling denne metode opmærksomheden var ikke kun fokuseret på indholdet af det materiale, der blev tilbudt den studerende, men også på selve processen med, at eleven huskede dette materiale. Selve systemet med at præsentere ny information og gentagne gentagelser fører til uundgåelig memorering af det lærte. I gentagelsesprocessen huskes ikke kun materialet udenad, men også udtale øves, ligesom sprogbarrieren fjernes. At huske stabile udtryk fører til, at de om nødvendigt kommer til at tænke på automatisk, som når du kommunikerer på dit modersmål. |
Den største ulempe ved den audiosprogede metode (ikke uden grund) er, at den ikke tager behørigt hensyn til uafhængige studier af grammatik. Elever, især i den indledende fase af læring, er frataget muligheden for at forstå, hvorfor en sætning er opbygget på én måde og ikke en anden, eller hvorfor et ord bruges i én form og ikke en anden. Mens de lærer, skal eleverne selvstændigt konstruere visse grammatiske strukturer for sig selv baseret på det materiale, de har lært. Dette bidrager uden tvivl til en mere solid assimilering af sådanne strukturer, men kun hvis eleven er i stand til at konstruere dem. Og dette er ikke altid muligt, da der er undtagelser fra reglerne, der kan forvirre en person, der ikke er bekendt med det grundlæggende i grammatikken i det sprog, der studeres. |
Tips til, hvordan du forbedrer dit engelske ordforråd?
At kende mange ord vil give dig mulighed for at udtrykke dig selv på mange forskellige måder.
Først og fremmest skal du genopbygge dit ordforråd systematisk og regelmæssigt, helst hver dag. Der er mange måder, og de virker alle.
Vælg den, der passer dig bedst, og du kan nemt udvide dit engelske ordforråd. Lad os se på hver af dem mere detaljeret.
Udvid dit engelske ordforråd med lister
Ord omgiver os. Blot at slå ord op i en ordbog er måske ikke så interessant eller spændende. Vær opmærksom på engelske ord omkring dig - under tv-serier og programmer på engelsk, læsning af nyheder - overalt, når som helst.
Vigtig!
Uanset om du gør dette eller ej, anbefaler vi at skrive ned, hvilken del af tale et bestemt ord er (udsagnsord, substantiv, adjektiv), samt afledte af dette ord. For eksempel "fisk" - fiskeri, fishy, fisker osv. Det vil også være nyttigt, hvis du tilføjer sætninger med eksempler på disse ord.
Du kan også bruge notesblok i din mobiltelefon. Så snart du hører et ukendt ord, så skriv det ned. Sørg for, at du har nok plads omkring det til at lave noter i overensstemmelse hermed.
Når du har lidt fritid, så skriv dens betydning eller oversættelse ned og måske den kontekst, den kan bruges i.
Lær engelske ord i praksis
Når du laver lister over ord, er det meget nemt at glemme de ord, der var der i begyndelsen. Alle ord er påkrævet bruge i din tale. Jo mere vi bruger dem, jo bedre husker vi dem.
Læs for eksempel dine lister igen i slutningen af hver uge. Hvor godt husker du gamle ord?
Hvis nogen ord er svære at huske, men de er meget almindelige, så er der stor sandsynlighed for, at du vil støde på dem i fremtiden. Så føj dem igen til nye lister, og med tiden vil du huske dem.
Spil hjælper dig med at huske engelske ord
Scrabble- effektiv metode Lær engelske ord og hav det sjovt med familie og venner.
Hvem sagde, at det ikke er sjovt at lære nye ord?! Spil som Scrabble eller Vocabador tilbud gode måder at lære nye ord på .
Spil er en fantastisk måde at lære på, ikke kun fordi de er sjove, men også fordi de giver dig kontekst til nye ord. Tro mig, du vil meget hurtigt huske det ord, din ven lo af.
Vi vil også gerne henlede din opmærksomhed på det gratis spil Free Rice. Dette spil giver dig et ord, og du skal finde den rigtige definition for det. Hvis du svarer forkert, bliver det næste ord lettere. Hvis det er korrekt, er det mere kompliceret.
Ved at spille dette spil, du ikke kun forbedre dit ordforråd, men også hjælpe verden i kampen mod sult. Hvordan? Prøv at spille det!
Forøg dit engelske ordforråd med kontekst
Som tidligere nævnt er det bedre (og nemmere) huske nye ord i sammenhæng. En måde er at skrive en sætning med dette ord. Ikke alene vil du huske dette ord, men du vil også nemt kunne bruge det i samtale.
Anden måde - huske ord i grupper. Hvis du vil huske et ord kæmpestor (meget store), vil det være lettere for dig at huske det fra en kæde af ord: bliver større og større-stor, kæmpestor, kæmpestor. Dette gør det også muligt at huske flere ord på én gang.
For eksempel, stor, kæmpestor, gigantisk. Hvad tror du ordet betyder? gigantiske?
Ordbøger og sociale netværk til at huske ord
Selvfølgelig kan du slå et ukendt ord op i ordbogen! I øvrigt, moderne online ordbøger tilbyder mange ekstra funktioner.
I mange online ordbøger Der er interessante artikler, spil og også en "dagens ord" sektion.
Og hvis du føler dig sikker på, at du kan læse litteratur på originalsproget, så læs artiklen.
Websteder til at lære engelske ord
Nedenfor finder du de bedste sider til at øge og øve ordforråd, hvilket kan være mest nyttigt for dig.
BusinessEnglishSite
BusinessEnglishSite - websted til at lære virksomhedsordforråd
Dette er et af de bedste og mest populære websteder at studere. Her kan du berige dit ordforråd med nyttige sætninger, udtryk og endda forretningsjargon.
Alle ord er opdelt i emner, f.eks. "Regnskab", "Projektledelse", "IT" etc.
Til hvert emne er der konsolideringsøvelser, der træner ikke kun ordforråd, men også grammatik.
Blair engelsk
Med Blair English kan du lære engelske ord fra bunden
Alle øvelser og lektioner på denne side er specielt designet til øge og berige dit engelske ordforråd .
Her finder du over 190 gratis interaktive øvelser om forskellige emner som f.eks IT-teknologi, Business, Kommunikation og mange andre.
Siden har også en base af øvelser til at forbedre lytte- og udtalefærdigheder.
Lingualeo
Lingualeo - en ressource til at øve ord
En meget berømt interaktiv ressource, der ikke kun er interessant for børn. Det hjælper med at gøre sprogindlæring sjovt og visuelt og indeholder også ubegrænsede ord til forskellige niveauer.
For at fodre løveungen og få en ny portion ord, skal du registrere dig.
British Council
British Council - den mest britiske måde at lære ord på
British Councils hjemmeside har ikke forladt os uden at øve ægte britiske vendinger, idiomer og udtryk. Du kan også lære flere nye ord om dagen der.
Ord filtreret efter emne og niveau, hvilket gør navigation ekstremt bekvem, og processen med at proppe engelske ord til en spændende oplevelse.
For lærere er der lektionsplaner for forskellige niveauer med uddelingskopier.
Test dit ordforråd
På denne side kan du, ikke med 100 % sandsynlighed, men i det mindste tilnærmelsesvis forstå, hvilket ordforråd du har, og hvad du skal forbedre.
Testgrænsefladen på engelsk er enkel. Siden er designet til brugere, der lærer engelsk eller endda som modersmål.
Ved at sætte kryds ved de ord, hvis oversættelse du kender, og besvare et par spørgsmål om dig selv, vil du højst sandsynligt finde ud af det hvor mange engelske ord er i din aktive forsyning.
I stedet for en konklusion
Som du kan se, er der masser af metoder og ressourcer til at berige dit ordforråd på forskellige områder. Det vigtigste er hele tiden at arbejde på det, og her afhænger alt af dig. Dit daglige arbejde vil så betale sig fuldt ud, når du uden problemer kan kommunikere med engelsktalende.
I kontakt med
Engelsksprogede stiller ofte spørgsmålet: "Hvornår vil jeg være i stand til at tale flydende?" Hvor mange engelske ord skal du vide til dette? Forskellige kilder giver forskellige svar på dette spørgsmål, men der er ikke opnået konsensus om dette spørgsmål. Vi besluttede at udtrykke en mening baseret på erfaringerne fra vores engelsklærere.
Hvor mange engelske ord skal du vide for at tale flydende: myter
Hvor mange engelske ord skal du kunne for at tale flydende: 1000 eller 10000? Begrebet "minimum påkrævet ordforråd" er en subtil og tvetydig ting. Oxford English Dictionary viser 500.000 ord: et skræmmende tal og slet ikke opmuntrende for dem, der lærer engelsk. Ifølge statistikker bruger en engelsktalende som modersmål aktivt fra 15.000 til 40.000 ord. Dette er det ordforråd, som en person bruger i skriftlig eller talt tale - aktivt ordforråd. Passivt ordforråd (ord, som den indfødte taler genkender, når han taler eller læser, men ikke bruger i tale) når 100.000 ord. I artiklen "" kan du læse detaljeret om disse begreber.
Ideen om de "magiske tusind engelske ord" bliver nu aktivt diskuteret på internettet. Ifølge denne hypotese behøver en person kun at kunne 1000 ord engelsk for at kommunikere frit om ethvert dagligdags emne. Enig, det er fantastisk: Hvis du tænker på, at vi lærer 10 nye ord om dagen, så vil vi om lidt over 3 måneder være i stand til at kommunikere frit!
På samme tid er ordforrådet for et 4-5-årigt barn i gennemsnit fra 1200 til 1500 ord, og det for et 8-årigt barn - omkring 3000 ord. Giver 1000 ord dig virkelig frihed til at tale? Vi mener, at 1000 ord ikke er nok til normal kommunikation på voksenniveau. Hvor kom dette tal fra dengang? Måske er hele pointen i en undersøgelse foretaget af britiske videnskabsmænd: de fandt ud af, at enhver forfatter til en gennemsnitlig tekst (undtagen litterære mesterværker) bruger et ordforråd på kun 1000 ord. Men ingen præciserer, at sammensætningen af denne 1000 er forskellig for hver forfatter. Hver person har sit eget ordforråd, som han bruger, når han skriver tekster.
Nogle mennesker går ind for 1000 ord af en anden grund: de tror, at for at kunne kommunikere flydende på engelsk, skal du lære de tusinde mest brugte ord. Du kan endda finde specielle frekvensordbøger på internettet. Men hvis du ser nærmere på en sådan publikation, bliver det klart, at du ikke kommer langt med disse tusinde ord: omkring en tredjedel af dem er præpositioner (i, på, på), forskellige typer pronominer (han, hun, hans , hende), spørgsmålsord (hvor , hvorfor, hvad), tal (første, anden) osv. Med sådan et sæt vil det være svært at komponere en meningsfuld sætning. Desuden angiver forfatterne af ordbøger, når de skriver uregelmæssige verber, ikke alle tre former på én gang, men arrangerer dem tre steder efter deres hyppighed. Fx indgår ordet holde i de første 200 ord (ifølge forskellige kilder 167-169 pladser), holdt - er 763-765 pladser. Denne tilgang til uregelmæssige verber er ubelejlig: det er bedre at lære alle tre former af verbet på én gang, så det er lettere at huske dem.
Det er dog ikke alle frekvenspublikationer, der er dårlige. Du kan bruge dem, men vælg de RIGTIGE ord til at kommunikere, især verber og navneord. I en sætning spiller verbet hovedrollen, fordi der i enhver sætning er en handling (gå, bryde, tal) eller en tilstand (være, eksistere) af et objekt udtrykt af et verbum. Det giver mening at studere lister over de mest brugte verber på det engelske sprog. For eksempel kan begyndere rådes til at mestre en liste med 100 verber - alle er stemt, givet i tre former på én gang. Og de, der fortsætter, kan sætte sig ind i listen over de 1000 hyppigste verber, hvor man også kan se eksempler på deres brug i forskellige sammenhænge.
Hvis vi "sænker barren" helt, så kan vi også stole på kannibalen Ellochka's ordbog: hun klarede sig nemt med 30 ord. Men hvis du ikke ønsker at være "kannibal" og vil tale på niveau med en voksen, bliver du nødt til at lære flere engelske ord.
Som ordforråd reduceres, så er antallet af følelser, du kan udtrykke, antallet af begivenheder, du kan beskrive, antallet af de ting, du kan identificere!
Hvis dit ordforråd falder, falder antallet af følelser, du kan udtrykke, antallet af begivenheder, du kan beskrive, antallet af ting, du kan nævne.
Hvor mange engelske ord skal du vide for at tale flydende: virkelighed
Lad os nu lægge mytologien til side og løse spørgsmålet om, hvor mange ord der er nødvendige for at kommunikere frit på engelsk. Og lad os igen vende tilbage til statistik, de er ligesom fakta stædige ting. For at forstå 80-90% af teksten om et generelt emne er det nok at vide omkring 3000 ord; dette er tallet angivet af forskellige undersøgelser af udenlandske forskere. Du kan læse flere detaljer på hjemmesiden lextutor.ca. Oxford elevordbøger tilbyder også 3.000 ord til engelsksprogede elever. Dette er dog endnu ikke nok til GRATIS kommunikation på engelsk. Mens du læser, vil du gætte betydningen af mange ord fra konteksten. Derudover vil nogle af disse 3000 ord være i din passive ordbog, det vil sige, du vil genkende mange ord, når du taler eller læser, men ikke bruge dem i tale.
For at tale rigtigt flydende skal du "aktivere" dit passive ordforråd: 3000 i det aktive ordforråd er et selvsikkert eller begyndende stadium. På dette vidensniveau kan en person tale om generelle emner ganske flydende og selvsikkert.
Således kom vi frem til, at 3000 ord er det minimum, der kræves for en samtale om generelle emner. Det er muligt at nå dette niveau "fra bunden" på omkring 1,5-2,5 år (afhængigt af undervisningens intensitet, elevens indsats osv.). For at udtrykke dig virkelig FRI, skal du vide omkring 5000-6000 ord. Dette ordforråd svarer til niveauet, og det er allerede 3-4 år med at lære engelsk fra bunden.
Taler du ikke engelsk endnu? Begynd at mestre de første 1000 ord! Du kan beregne tidsrammen på en anden måde: Hvis du utrætteligt lærer 10 ord om dagen, så kan et lager på 3000 ord erhverves på blot et års studie. Men glem ikke, at det ikke er nok at huske ord. For at lære at tale, skal du lære grammatik, så du forstår, hvordan man konstruerer en sætning. Og vigtigst af alt skal du tale engelsk så ofte som muligt. Du skal kunne operere med ethvert ordforråd, så selv med 1000 ord på lommen kan du om nødvendigt kommunikere på engelsk om et simpelt emne.
Som du kan se, for at kommunikere frit på engelsk har du brug for omkring 3000-5000 ord, dit ønske om at tale og hårdt arbejde. Vil du gøre det nemmere for dig selv at lære så mange engelske ord udenad? Prøv det med en af vores lærere. Du vil udvide dit ordforråd betydeligt og lære, hvordan du bruger det indlærte ordforråd korrekt i tale.
Og nu skal du spørge, hvor det nærmeste apotek er, men dette ord - "apotek" faldt mig fuldstændig af... Du finder det i ordbogen og slår dig selv indigneret i panden: "Apotek! Nemlig! Hvordan kunne jeg glemme det?!"
Lyder det bekendt? Engelske ord bliver glemt eller ender simpelthen i det PASSIVE ordforråd. Spørgsmålet opstår: hvordan lærer man engelske ord hurtigt, nemt og, vigtigst af alt, effektivt? Gør dig klar: en stor venter på dig, men den mest komplette og nyttige artikel om dette emne.
For at kompilere 8 regler for at lære engelske ord, undersøgte vi 6 eksperter. To metodologer: Olga Sinitsina(Leder for Metode- og Indholdsafdelingen) og Olga Kozar(grundlægger af English with Experts-skolen).
Og fire sprogpraktikere: Alexander Belenky(rejsende og berømt blogger), Dmitry More(professionel oversætter og forfatter fed videoblog), Marina Mogilko(medstifter af LinguaTrip-tjenesten og forfatter til to vlogs) Og Ksenia Niglas(Cambridge-uddannet, Fulbright-lærd og også populær videoblogger). De vil bruge personlige eksempler til at illustrere vores regler.
Artiklens indholdsfortegnelse (den er virkelig meget stor):
Hvilke engelske ord skal du først lære?
Vores svar vil være nyttigt for både begyndere og erfarne studerende, fordi vi ofte træder på den samme rake...
Regel #1 - Lær kun de ord, du har brug for!
Når du lærer et nyt sprog, er fristelsen så stor at lære noget som dette udenad: "overfladisk", "fade", "piercing" etc. Måske vil du være i stand til at stråle, hvis du støder på sofistikerede samtalepartnere.
Men hvorfor har du brug for et ord "smag", hvis du ikke kender 3 verbumsformer "spise"? For hvad "fyldig" hvis du ikke kender ordene "fart"? Har du brug for sofistikering, hvis det grundlæggende ordforråd stadig ikke flyver af tænderne?
I de senere år på universitetet studerede vi specifikt ordforråd om emnet "Internationale relationer" (mit speciale er "Internationale relationer og amerikanske studier").
I slutningen af det 4. år tog vi til staterne under Work and Travel-programmet. En dag ser jeg min klassekammerat sidde eftertænksomt. Jeg spurgte, hvad der skete, og han sagde: "I fire år nu har vi gennemgået alle mulige komplekse begreber som "en traktat om ikke-spredning af atomvåben" eller "tilbageholdelse af international spænding." Men i dag på arbejdet indså jeg, at jeg ikke ved, hvordan man siger "spand" på engelsk.
I øvrigt var de komplekse termer aldrig nyttige for mig. Så ikke alle engelske ord og emner er virkelig nyttige.
VI ANBEFALER: Spild ikke tid og hukommelsesressourcer på ord, som du ikke aktivt bruger på dit modersmål. Det er bedre at bruge den sparede energi til at øve og gentage ord, der allerede er blevet studeret og virkelig er nødvendige. Gå igennem og fjern overskydende derfra uden et snert af samvittighed.
Hvad skal man så lære? Base + interesseområde
Det nødvendige ordforråd er kompileret efter formlen: grundlag(højfrekvente ord, der bruges af alle mennesker, uanset erhverv, interesser, religion osv.) + ord relateret til dine interesser og sprogindlæringsmål(hvorfor har du brug for engelsk?).
Samtidig er det bedre at lede efter ordforråd i pålidelige kilder, da noget, der faktisk ikke er, nogle gange bliver udgivet som højfrekvent.
Jeg kan huske, hvordan vi i skolen lærte mange forskellige ord forbundet med traditionerne i engelsktalende lande. Disse ord har aldrig været nyttige for mig i mit liv.
For eksempel satte ordet "shamrock" sig fast i min hukommelse, men jeg brugte det aldrig.
Det er nemmere at spørge, efterhånden som situationen skrider frem, hvad et bestemt ord betyder, end at prøve at forberede sig på alle mulige traditioner (og for at spørge, har du bare brug for frekvensordforråd - ca. forfatter).
Hvor vil vi lede efter grundlæggende engelsk ordforråd?
1. Undersøg lister over højfrekvente engelske ord. Ingen grund til at gå langt: Lingualeo har lister over ord og frekvensord. Hvis dit sprogniveau allerede er højere, så tag større lister, for eksempel The Oxford 3000.
2. "Tag ud" ord fra tilpasset litteratur. Det er derfor, det kaldes tilpasset, fordi sjældne og komplekse ord er erstattet med simple og højfrekvente ord. Du finder et udvalg af 16 fede bøger tilpasset af engelsktalende eksperter.
3. Studer nyheder i et tilpasset sprog. Princippet er det samme som med bøger: læs nyhederne (du kan finde dem på hjemmesiden learningenglish.voanews.com) og skriv ukendte ord ned. Brug vores til straks at oversætte dem og tilføje dem til ordbogen.
Det er bedre at have nyheder, litteratur osv. tilpasset af engelsktalende eksperter: du vil være sikker på, at dette ordforråd faktisk bliver brugt i livet.
Jeg husker et skolekursus, hvor vi blev lært, at morgenmad er morgenmad, frokost er aftensmad, aftensmad er aftensmad.
I praksis viste det sig, at der ikke kun er nogen, der taler aftensmad, men at ingen selv forstår.
Det viste sig at være et ret lokalt britisk ord.
Faktisk er frokost frokost, og aftensmad er aftensmad.
Hvor skal du lede efter ord for dit interesseområde
Som svar vil jeg fortælle dig en case: i sommeren 2016 tog vores kommunikationsdirektør til De Olympiske Lege i Rio som frivillig. Hun blev ansat som oversætter for beachvolleyafdelingen. Hendes engelsk er fremragende, men hun kendte ikke sportsterminologi.
For at forberede sig så Katya volleyballvideoer på engelsk fra legene i London. Så alt det nødvendige ordforråd var til hendes rådighed.
Dmitry More delte den samme oplevelse: For at forberede sig til kørestolsvolleyballprojektet så han optagelser af de paralympiske lege, læste artikler på engelsk osv. Ksenia Niglas lærte ordforråd til sit bachelorarbejde på samme måde. Jeg tror du forstår vores anbefaling :)
Endnu et fedt tip fra Marina Mogilko:
Jeg anbefaler det til fyre, der lærer engelsk for et bestemt område efter sit tema og se-se-se i originalen, fordi sådan en film er fyldt med det nødvendige ordforråd.
Der gentages disse ord konstant, og hvis du hører et ord i sammenhæng 3-4 gange, er det ætset i din hukommelse.
Så mens jeg så House, M.D., tog jeg det medicinske ordforråd op, og med tv-serien Suits lærte jeg ubevidst juridiske ord udenad.
Regel #2 – Lær flere verber!
Især i begyndelsen af at lære et sprog. Ethvert navneord kan i ekstreme tilfælde beskrives med ordene "sådan noget, at ..." - og derefter en beskrivelse af handlingerne.
Gina Caro beskriver i sin bog "English for Our People" en øvelse: se dig omkring og beskriv på engelsk ved hjælp af verber, alle de navneord, der kommer op:
en seng er det, jeg sover på, en stol er, hvor jeg sidder, et bord er, hvor jeg spiser osv.
Alle de verber, der kommer op, er gode verber, de er værd at huske. Det eneste navneord du skal bruge er ting.
Regel nr. 3 – Lær stabile sætninger!
Disse er kombinationer af ord, der er naturlige for en indfødt taler. For eksempel, tag et billede, men ikke lav et foto, fastfood, men ikke hurtig mad osv. Vi har allerede dedikeret denne regel, hvor du finder en liste over sætninger + ordbøger, hvor der er endnu flere af dem.
Hvorfor er dette vigtigt: en person, der ikke taler et fremmedsprog godt, tænker først på russisk og oversætter derefter disse tanker til engelsk. Men normerne for kombinerbarhed af ord på disse sprog er forskellige.
Forestil dig: du skal forklare, at din bil har et fladt dæk. Du går til Google Translate og skriver ordet "sænket" (eller "sænket"), og oversætteren vil give faldet (eller deflateret). Men der er en stabil sætning for denne situation.
En dag, da jeg rejste i Amerika, fik jeg et fladt dæk. I lang tid kunne jeg ikke finde ud af, hvordan jeg skulle forklare dette.
Og først da hørte jeg fra specialisten, der konsulterede mig udtrykket "fladt dæk" (som oversættes til "fladt dæk"). Så huskede jeg det bestemt.
Selvom jeg før det associerede ordet "flad" med ordet "lejlighed". Men dette er den britiske version, i Amerika kaldes en lejlighed kun lejlighed.
VI ANBEFALER: lære mere stabile sætninger. Google samlokaliseringseksempler eller almindelige samlokaliseringer og undersøg resultaterne. Eller bare læs det. Ud over at lære sætninger, anbefaler vi at huske hele sætninger. Lær dem i den form, du vil bruge (1 l. enhed). Dette er rådet fra polygloten Kato Lomb, som vi taler om.
Sådan lærer du engelske ord hurtigt og nemt
Fra den foregående del af artiklen er det klart, at kilderne til nye ord er engelsksprogede materialer og sæt af ord/ordbøger. Og så lærer du for eksempel et phrasal verbum at komme ned. På dette stadium begynder typiske fejl.
Regel #4 - Lær kun ord i kontekst!
Antag verbum at komme ned Jeg stødte på det første gang i en sang af KC & The Sunshine Band. Du skrev det ned på et kort og bemærkede det ud over betydningen brugt i sangen "lad os hygge os, lad os tænde op" verbet har andre: gør nogen ulykkelig, noter nogen, forlad bordet efter at have spist og osv.
"Hvor sej! I ét ord vil jeg dække så mange nødvendige betydninger!”- du tænker og begynder at huske alle betydningerne i massevis.
Og den vidunderlige musikalske kontekst med discorytmer er allerede glemt, og ordet er blevet til et sæt bogstaver med et dusin ikke-relaterede betydninger... Ak, højst sandsynligt vil du ikke huske dette ord, når du har brug for det.
VI ANBEFALER: lær at ignorere, at dette eller hint ord har andre betydninger end den eneste, du har brug for lige nu. Lad dette ord kun eksistere i den sammenhæng, hvor du mødte det. Hvis du andre steder ser at komme ned med en anden betydning, ja, så går du tilbage til ordbogen. Men selv da, bliv ikke hængende ved at tro, at det er det samme ord. Lad dem eksistere separat i dit sind, hver i sin egen kontekst.
Hvis vi fandt ordet i engelsksprogede materialer?
Så husk denne sammenhæng. Analyser teksten til din yndlingssang, føj ordet til din studieliste, og konteksten vil altid være med dig.
Jeg tilføjede dette ord er fra en sang af The Rolling Stones .Linjen i bunden af ordforrådskortet vil altid minde mig om konteksten.
Hvis vi tager et ord fra en liste som "Top 100 hyppige ord"?
Så sætter vi straks ordet tilbage i konteksten. Ifølge videnskabsmænd bør vi se hvert ord 7-9 gange pr forskellige situationer at huske det. Der er et stort antal kilder til disse situationer. For eksempel giver engelsksprogede forklarende ordbøger altid ord med gode eksempler. Disse er Cambridge Dictionary, Oxford Dictionary, Oxford Learner's Dictionaries osv.
Forresten, i dem (forklarende ordbøger) er det bedst at slå betydningen af et nyt ord op for dig (nemlig BETYDNING, ikke OVERSÆTTELSE), for på denne måde vil du være beskyttet mod alle mulige ubehagelige situationer.
En dag kom en af mine elever til klassen efter træning, og da han blev spurgt "Hvordan har du det?" svarede "Min presse gør ondt."
Faktisk, hvis du går til f.eks. Google Oversæt og skriver ordet "tryk", vil det give svaret "tryk". Men problemet er, at "pressen" er en hydraulisk presse. Og den der gør ondt er maven.
Og i den engelsk-engelsk forklarende ordbog vil du straks se, at "tryk" ikke er, hvad du har brug for.
En anden kilde til kontekst er søgemaskiner i engelsktalende lande, for eksempel google.co.uk eller google.com.au. Du skriver et ord ind i en søgemaskine og ser i hvilke situationer det bruges.
Den tredje kilde er engelsksprogede corpora (specielt udarbejdede tekstdatabaser med standard engelsk). De mest populære: "Corpus of British English" og "Corpus of American English". Du skal arbejde med dem på samme måde som med søgemaskiner: du indtaster et ord og studerer eksempler.
Når du har fundet et passende eksempel (kontekst) til dig selv, kan du tilføje det til dit ord.
Lær engelske ord online
VI ANBEFALER: lær aldrig det "ensomme" ord! Når du begynder at lære et nyt ord, skal du først og fremmest finde gode eksempler på det, den rigtige kontekst. For for det første at huske det bedre; for det andet, brug det rigtigt og kombiner det med andre ord.
Regel nr. 5 – Brug intralinguale forbindelser!
Nogle engelske ord kan have fjerne slægtninge på andre sprog - fransk, tysk og endda russisk. Desuden har ordet sandsynligvis nære slægtninge på sit eget sprog - det er ord med samme rod, som vores: bord, spisestue, fest osv. Du kan søge efter sådanne "forbindelser" i særlige etymologiske ordbøger, for eksempel etymonline.com.
Se også efter synonymer (lignende i betydning) og antonymer (modsat). De forklarende ordbøger ovenfor vil hjælpe dig med dette. Og fange endnu en: dictionary.com.
VI ANBEFALER: for nye ord, især ret komplekse, abstrakte, søg efter kontekst i selve sproget: beslægtede, synonymer, antonymer. Alt dette vil hjælpe med at skabe stærke neurale forbindelser og associationer.
Regel #6 – Kom med dine egne ordeksempler!
Du gjorde alt efter reglerne: du fandt et eksempel, sammen med det "placerede" du ordet i dit hoved, men det er stadig glemt... Hvorfor? Fordi det er bedre at huske, hvad der er relevant for dig, din personlige oplevelse.
Når du har lært et ord, så kom straks med dine egne eksempler på det, eller endnu bedre, udfør en hel dialog. Lad os huske vores at komme ned(i betydning "bræk væk, lys op").
- Lad os lad os have det sjovt Denne fredag! -Får du tid til at frigøre dig selv? Når alt kommer til alt, hvis vi vil i lang tid hav det sjovt, så skal du starte tidligt. - Ja. Jeg vil starte hav det sjovt kl. 8, og først færdig om morgenen! etc.
Så sammen med at lære et nyt ord, vil du også gennemgå grammatikken.
Når du selv har brugt et ord flere gange, huskes det for altid.
Jeg husker historien om ordet havregryn. På min første rejse til Storbritannien kendte jeg ikke dette ord. I betydningen "grød" brugte jeg altid ordet grød, da vi blev undervist i skolen. Men ingen forstod mig, for grød er et meget formelt, bogligt ord (ingen bruger det).
Jeg blev rettet en gang, rettet to gange. Så gentog jeg selv dette ord flere gange - det er alt. Jeg har ikke glemt ham mere.
VI ANBEFALER: Når du har set eksempler på brugen af et ord, så kom med din egen kontekst. Ud fra det, kom med flere eksempler (sammenhængende dialog eller individuelle sætninger) og sig dem højt og tydeligt. Hvis det er svært at finde på en situation, så husk sidste gang du brugte dette ord i det virkelige liv, og gengiv denne situation på engelsk.
Sådan lærer du engelske ord online: simulator
Hvordan glemmer man ikke et nyt ord?
Hvis du har lært ordet i overensstemmelse med disse regler, vil det sætte sig i dit hoved for permanent ophold. Men! Hvis du ikke bruger det i din tale i lang tid, vil det engelske ord med tiden migrere fra aktivt til passivt ordforråd. Hvordan undgår man dette?
Regel nr. 7 – Kom med en lys forening til dig selv!
Dette vil især hjælpe med abstrakte begreber, lange og svære at stave ord osv.
For eksempel har vores service et særligt felt til indtastning af foreninger. For dem med associativ tænkning og udviklet visuel hukommelse er dette simpelthen en gave fra Gud: luk øjnene og husk denne sætning.
Her er mit dumme eksempel på ordet beundring. "Beundre" er en fiktion baseret på ordet "dø". Dumt, men det virker for mig.
Regel #8 – Brug gentagelser med mellemrum!
I gentagelser er det vigtigste ikke karakteren (HVORDAN gentages), men timingen af træningen (HVORNÅR skal gentages). Det er bedre at gøre dette, når du er ved at glemme, hvad du har lært. Disse øjeblikke af glemsel blev etableret af den tyske psykolog Hermann Ebbinghaus, som udledte den såkaldte "glemmekurve".
Lad os sige, at du har lært ordet. Gentag det et par minutter efter det, så efter et par timer, så hver anden dag, så efter 2 dage, så efter 5 dage, så efter 10 dage, 3 uger, 6 uger, 3 måneder, 8 måneder osv. . d. Efter et stykke tid vil ordet sætte sig fast i dit hoved.
Lad os opsummere. Sådan lærer du engelske ord hver dag - program
- Lær kun de ord, du har brug for! Dette er basis + specifikke ordforråd for dit interesseområde. Lær også flere verber, stabile kombinationer og hele sætninger. Du kan finde alt dette i specielle sæt, ordbøger og materialer på engelsk (tilpasset til basen, tematisk for særligt ordforråd).
- Lær kun ord i kontekst! Hvis du "får" et ord fra en artikel, sang osv. – så husk det med denne sammenhæng. Hvis du tager et "ensomt" ord, så søg efter en sammenhæng for det. Og prøv under ingen omstændigheder at lære alle betydningerne af et polysemantisk ord på én gang! Du bliver kun forvirret og mister kontakten til det vigtigste - konteksten.
- Prøv straks at anvende ordet i livet! Hvis der endnu ikke er nogen kommunikationssituationer på engelsk, så kom med dine egne eksempler: udfør en scene med dette ord, husk en situation i det virkelige liv relateret til det. Husk, at for stærk udenadshukommelse skal du støde på ordet 7-9 gange i forskellige situationer, helst i dem, der er relateret til oplevelse tæt på dig.
- For at ordet ikke bliver glemt, kom med en levende association til det: grafisk, auditiv, sjov, dum - det er ligegyldigt. Det vigtigste er, at det matcher din type tænkning (er du auditiv? visuel? kinæstetisk?) og virker for dig.
- Hold gentagelsesfrekvensen på et minimum ved at bruge metoden med afstandsgentagelse.
Har du overhovedet lagt mærke til, hvor mange sider du har skrevet?!
Du synes måske, det er for langt. Er det nemmere bare at huske kortene og håbe på deres "magiske" effekt.
Du lovede at fortælle mig, hvordan man lærer ord på engelsk hurtig!
Men den samme Lingualeo er VÆRKTØJ, som giver dig mulighed for at tilføje et eksempel (kontekst), dit eget billede og association. Evnen til at tage et ord ud af netop den sammenhæng () og drive det væk fra alle sider.
Men Dette værktøj kan bruges på forskellige måder. Du kan tankeløst løbe gennem ordkort i håbet om, at de dukker op, når det er nødvendigt. Eller du kan tage ansvar for at lære og tage det alvorligt.
Så vil du ikke kun genkende ordet på billedet (passiv ordbog), men også kunne bruge det i tale (aktiv ordbog).
P.S. Som du kan se, giver denne artikel ikke "magiske tricks" eller "lette metoder" (sådan findes der i øvrigt ikke). I stedet fortæller hun om de tilsyneladende åbenlyse regler for, hvordan vores hukommelse fungerer, som mange har glemt i jagten på fart. Hvis artiklen viste sig at være virkelig værdifuld og nyttig, så del den med dine venner og gør deres engelskindlæring mere effektiv.
Det er en grundlæggende betingelse for at beherske et fremmedsprog. Det er nødvendigt ikke kun at tale med dets talere, men også at være i stand til effektivt at studere det, øge niveauet og kvaliteten af din viden, for eksempel ved at arbejde med original, ikke-tilpasset litteratur.
Hvor mange ord kan du lære om dagen: myter og virkelighed
Annonceindholdet på forskellige websteder, der er oprettet til uafhængig læring af fremmedsprog, såvel som informationsbannere fra sprogskoler, er fulde af information om fremkomsten af superteknologier, der giver dig mulighed for at lære et sprog på få dage.
Til alles ærgrelse er de præsenterede "teknologier" intet andet end længe kendte metoder til at lære et fremmedsprog.
Og den vigtigste er regelmæssig gentagelse:
- Lav en liste over ord, der skal huskes;
- Læs det omhyggeligt;
- Lad listen stå i 20 minutter og gør andre ting;
- Gentag cyklussen 7 gange.
Det mest effektive tidspunkt på dagen til at huske er aftenen, tiden før du går i seng. I en drøm overfører hjernen, ikke distraheret af eksterne tankeprocesser, ord fra hurtig hukommelse til langtidshukommelse.
Er det realistisk at lære 50-200 ord om dagen?
Fra et teoretisk synspunkt er det reelt. At læse 100 ord tager det omkring 25 minutter. For at gentage dem 7 gange, efter at have læst - omkring yderligere 175 minutter (3 timer).
Men da det mellem gentagelserne er nødvendigt at holde pause, også svarende til omkring 20 minutter, vil den samlede tid, der kræves for at huske 100 fremmedord om dagen, være 7 timer.
Hvis du har så meget fritid, at du kan afsætte til gennemtænkt gentagelse af engelske ord, så er der en chance for, at det er realistisk for dig at lære fra 50 til 200 ord pr. dag.
Det er dog også værd at være opmærksom på følgende faktum: den gennemsnitlige person er i stand til at huske fra 5 til 10 ord om dagen.
Du skal således ikke kun være aflastet af arbejde og eventuelle uvedkommende bekymringer, men en person, du skal altid være et frit vidunderbarn, med en fænomenal hukommelse.
Desuden kan du efter sådanne eksperimenter udvikle en negativ holdning til engelsk: det er usandsynligt, at du vil opleve positive følelser ved at prøve at mestre en sådan mængde viden.
- Hold en personlig ordbog, hvor du vil skrive de ord, du har lært, ned. Opdel ordforrådet i to niveauer: simple og komplekse ord. Under læringsprocessen skal du subjektivt tildele et ord til et eller andet niveau og skrive det ned i det relevante afsnit. Dette vil hjælpe dig med at nærme dig processen med at lære fremmedord mere effektivt.
- Brug kort. Du kan lægge dem ud på dit skrivebord, hænge dem rundt i din lejlighed i øjenhøjde eller målrettet undervise dem på et bestemt tidspunkt.
- Læs meget. Dette vil give dig mulighed for at konsolidere de ord, du har lært, i din langtidshukommelse.
- Brug specialiseret, som er skrevet specielt med det formål at udvide elevens ordforråd.
- Lav mindmaps. Denne teknik er intet andet end en tematisk gruppering af ord. Metodens iboende klarhed øger dens effektivitet betydeligt i forhold til lignende klassiske metoder.
- Få dig en penneven og udvid dit ordforråd med ham. Dybest set, når de kommunikerer, bruger folk ord fra almindelig brug. Og ønsket om at fortælle en ven om dine hobbyer vil motivere dig.
- Download på mobil enhed, at være i stand til regelmæssigt at gentage ord i et ledigt øjeblik.
- Brug spilletjenester som vil hjælpe dig med at lære ord online.
- Husk dine favoritter eller . Sange til at lære engelsk hjælper med at udvikle fonetiske færdigheder hos elever, udvikle fonemisk bevidsthed og forenkle processen med at lære reglerne for udtale af fremmede lyde. Også at studere og forstå intonationen af en sang bidrager til dannelsen af auditive færdigheder i opfattelsen af fremmed tale.
For eksempel spil:
- Bankrøver– designet til at udvide ordforrådet og træne hukommelsen. Hovedopgaven er at gætte ordet, før et bankrøveri finder sted.
- Hukommelsesspil– udvikler ordforråd og visuel hukommelse. Hovedopgaven er at huske genstandens placering og gætte den, når kortene dækker alle cellerne.
Hvilke ord skal man lære på engelsk?
Præferencer i dannelsen af dit ordforråd bør være baseret på formålet med at lære sproget:
- Hvis du ønsker at være fri med sine transportører– studie, såvel som dialektismer, der er iboende i repræsentanter for den region eller det land, du kan lide.
- Hvis du vil lære et sprog for at arbejde i udlandet, kommunikere med forretningspartnere eller studere på et udenlandsk universitet, skal du lære professionelt ordforråd ud over hverdagens ord.
Dermed:
- Hvis dit mål er at lære et sprog for at kommunikere med udenlandske venner, Du er velkommen til at bruge den information, der er tilgængelig på World Wide Web.
- Hvis du har brug for professionelt ordforråd, så er det tilrådeligt at udarbejde en metodisk. Under alle omstændigheder vil dit arbejde ikke være forgæves; regelmæssig gentagelse af ord, mens du prøver dem, vil give dig mulighed for at lære dem meget hurtigere.
Det er også værd at bemærke, at mange virksomheder personligt opretter ordbøger med et sæt ord, sætninger eller sætninger, der er nødvendige for arbejdet. Kontakt den virksomhed, hvor du ønsker at arbejde. Det er muligt, at de med glæde vil give dig disse oplysninger.
De vigtigste ord på engelsk
De vigtigste ord på ethvert sprog er de almindelige ord. Deres liste omfatter både , og , og , og .
Lingvister og psykologer har samlet mere end én liste over de mest almindelige ord i det engelske sprog, opdelt efter dele af tale.
Det nytter dog ikke noget at huske lister over "top" ord brugt af engelsktalende mennesker. Det er meget vigtigere at lære at bruge dem i tale.
Vælg derfor en talekonstruktion for hvert ord, der afspejler det særlige ved dets brug med en eller anden del af tale.
Nøgleord:
- Pronominer- Jeg, dig, han, hun, det, vi, de, mig, ham, hende, os, dem
- Artikler- den, en/an
- Præpositioner- til, for, af, ud, fra, med, over, ved, op, men
- - om, nu, bare, ikke
- - og
- Verber- få, var, er, har, gør ikke, gør, er, gik, kan, ville, gå, tænke, sig, være, se, vide, fortælle
Hvordan gør man at lære engelsk til en vane?
Forskere har bevist, at det tager 21 dage at danne en vane. I denne henseende skal du lære mindst ét engelsk ord i løbet af den 21. dag, for at den daglige genopfyldning af dit ordforråd kan blive en vane for dig, svarende til at børste dine tænder om morgenen.
Selvfølgelig er den generelle mængde, der anbefales til at lære fremmedord, fra 5 til 10 ord om dagen. I dette tilfælde vil dit ordforråd vokse hurtigt, og om et par måneder vil du være i stand til at mestre det nødvendige minimumsordforråd - det er omkring 100-150 ord af hver del af tale.
Der er dog tidspunkter, hvor der absolut ikke er tid. Men du bør ikke lade ideen ligge til senere; det er nok at lære mindst et ord hver dag for at vanen kan dannes.
Hvis du har svært ved at tvinge dig selv til at lære 5-10 ord om dagen på én gang, så start i det små – lær 1 eller 2 ord om dagen, og øg så gradvist belastningen. Så bliver det lettere for kroppen at vænne sig til det nye regime, og for dig at klare den psykologiske barriere.
Hvordan mister man ikke erhvervet viden?
For engelsk, som for alle andre, mest vigtig regel succes - regelmæssig praksis.
- . Når dit ordforråd er stort nok, skal du foretrække moderne udenlandsk litteratur frem for indenlandsk litteratur;
- Live kommunikation med modersmål. Rejs til engelsktalende lande så ofte som muligt, enten ved korrespondance;
Hemmeligheden til at genopbygge ethvert fremmedsprogs ordforråd er således meget enkel - regelmæssighed og konsistens.
Ingen teknik vil hjælpe dig på få dage. Ligesom du lærte dit modersmål ved at lære ord for ord og derefter sætte dem sammen til sætninger.
