બાળકોને તેમની આસપાસની દુનિયાનો પરિચય કરાવવાના પાઠનો સારાંશ "વિવિધ પ્રકારના પરિવહન"
લક્ષ્યો:
શૈક્ષણિક: વિદ્યાર્થીઓને વાહનોના પ્રકારો અને “જમીન”, “પાણી”, “હવા”, “જાહેર”, “મુસાફર”, “ટ્રક”, વિશેષ” શબ્દોનો પરિચય કરાવો; પ્રાપ્ત જ્ઞાનને જીવનમાં લાગુ કરવાનું શીખવે છે.
વિકાસલક્ષી: વિષયમાં રસ જગાવો; ધ્યાન, યાદશક્તિ, જિજ્ઞાસા, તુલના કરવાની ક્ષમતા અને તમારા ચુકાદાઓને ન્યાયી ઠેરવવાની ક્ષમતા વિકસાવો.
શૈક્ષણિક: જાહેર પરિવહનમાં નૈતિક ગુણો અને વર્તનની સંસ્કૃતિ કેળવવા.
પાઠની પ્રગતિ:
શિક્ષક:
હેલો બાળકો! જુઓ, ગાય્સ, જે ફુગ્ગાઓ પર અમારી પાસે ઉડાન ભરી હતી.
બાળકો:
શિક્ષક:
આ એક અસામાન્ય રંગલો છે, તે જાદુઈ બોલમાં નંબરો અને તેના પર લખેલા અક્ષરો સાથે ઉડાન ભરી હતી. પરંતુ જ્યારે તે ઉડતો હતો, ત્યારે દડા ગુંચવાયા હતા, તેને એકત્રિત કરવામાં મદદ કરો. આ કરવા માટે, તમારે સંખ્યાઓને ચડતા ક્રમમાં ગોઠવવાની જરૂર છે. આપણે કોરસમાં વાંચીએ છીએ કે શબ્દ શું છે.
બાળકો:
પરિવહન.
શિક્ષક:
દડાઓને ધ્યાનથી જુઓ, તેઓ કયો રંગ છે?
બાળકો:
લાલ, પીળો, લીલો.
શિક્ષક:
આ રંગો શું મળતા આવે છે?
બાળકો:
ટ્રાફિક સિગ્નલો.
શિક્ષક:
તે સાચું છે, સારું કર્યું!
તમે જે શીખ્યા છો તે છે
મને સ્પષ્ટતા માટે પુષ્ટિ કરવા દો:
ટ્રાફિક લાઇટ રક્ષક પર છે
અમારી સલામતી.
તે નમ્ર અને કડક બંને છે,
તે આખી દુનિયામાં પ્રખ્યાત છે
તે પહોળી શેરીમાં છે
પરિવહન માટે મુખ્ય કમાન્ડર!
તમે પરિવહન શબ્દને કેવી રીતે સમજો છો?
બાળકો:
આ કાર, સાયકલ, ટ્રામ છે.
શિક્ષક:
અમારી શેરીમાં
કાર, કાર,
બેબી કાર,
કાર મોટી છે.
હે કાર, આગળ ફુલ સ્પીડ!
માલવાહક ટ્રકો ઉતાવળમાં છે,
કાર snort.
તેઓ ઉતાવળ કરે છે, તેઓ દોડે છે,
એવું લાગે છે કે તેઓ જીવંત છે.
દરેક કાર
બાબતો અને ચિંતાઓ.
ગાડીઓ નીકળી રહી છે
સવારે કામે જવા નીકળે છે.
ત્યાં ઘણા બધા વાહનો છે. ચાલો પરિવહનના મોડને જોઈએ જે આપણી સૌથી નજીક છે. અમે જમીન પર ફરતી કારને પરિવહનના ગ્રાઉન્ડ મોડ તરીકે વર્ગીકૃત કરીએ છીએ. ચાલો રંગલોને તેમના વિશે જણાવીએ. આમાંથી કઈ કાર વિશે તમે અમને કહી શકો?
(બાળકોની વાર્તાઓ).
રંગલો સ્મિત કરે છે, તે તમારી વાર્તાઓથી ખુશ છે.
ફ્લોચાર્ટ મુજબ કામ કરો
શિક્ષક:
પરિવહનના ગ્રાઉન્ડ મોડને જૂથોમાં વિભાજિત કરવામાં આવે છે. ત્યાં ખાસ, જાહેર, પેસેન્જર અને કાર્ગો છે. તમને કેમ લાગે છે કે તેઓને તે કહેવામાં આવે છે અને તેઓ એકબીજાથી કેવી રીતે અલગ છે?
બાળકો:
ટ્રકો માલસામાનનું પરિવહન કરે છે, અને જાહેર મુસાફરો ખાસ કામ કરવા માટે ખાસ રચાયેલ છે.
શિક્ષક:
ગાય્સ, કાર શું છે ખાસ મશીનો?
બાળકો:
ફાયર એન્જિન, એમ્બ્યુલન્સ, પોલીસ કાર, ગેસ સર્વિસ કાર.
પરિવહનના પ્રકારો અને તેમના હેતુ વિશે વાતચીત
શિક્ષક:
તે સાચું છે, સારું કર્યું! મિત્રો, ત્યાં ખાસ કાર છે જે આંતરછેદ પર રોકાયા વિના, આખી શેરીને હોર્નિંગ કરીને દોડે છે. એક કહે છે: "એમ્બ્યુલન્સ." શા માટે દરેક વ્યક્તિ આ કારને ચૂકી જાય છે? કારણ કે દર્દીને બને તેટલી વહેલી તકે હોસ્પિટલમાં લઈ જવો જોઈએ. 03 પર કૉલ કરીને અમે એમ્બ્યુલન્સ સેવાનો સંપર્ક કરીએ છીએ.
અને અહીં બીજી કાર આવે છે, જે ઉડી રહી છે, દરેકને પાછળ છોડી રહી છે, અને કોઈ તેને રોકતું નથી. તેના પર કંઈ લખ્યું નથી, પરંતુ દરેક તેને તરત જ ઓળખે છે, કારણ કે માત્ર ફાયર ટ્રક્સ આગની જેમ લાલ હોય છે. ફાયર ટ્રકને વિલંબ કર્યા વિના મંજૂરી આપવામાં આવે છે - ઘરને બાળી નાખે તે પહેલાં આગને ઝડપથી કાબૂમાં લેવાની જરૂર છે. 01 ડાયલ કરીને અમે ફાયર સહાય માટે કૉલ કરી શકીએ છીએ.
જ્યારે લોકોના જીવ ગુનેગારોથી જોખમમાં હોય ત્યારે પોલીસ અધિકારીઓને 02 નંબર પર સિગ્નલ મળે છે.
રમત "યોગ્ય પરિવહન પસંદ કરો"
શિક્ષક:
રંગલો થાકી ગયો છે અને તમારી સાથે રમવા માંગે છે. તમારા ડેસ્ક પર કોઈ પ્રકારના વાહનને દર્શાવતી ચિત્રો છે. રંગલો કૉલ સિગ્નલ બતાવે છે કટોકટી સહાય(01, 02, 03, 04), અને તમે અનુરૂપ ચિત્રો બતાવો.
અમે ખાસ વાહનો બોલાવીએ છીએ આપાતકાલીન પરીસ્થીતીમાં. પરંતુ જીવનમાં ઘણી વાર આપણે સાર્વજનિક પરિવહનનો સામનો કરીએ છીએ. જાહેર પરિવહનમાં ટ્રામ, ટ્રોલીબસ, મેટ્રો, બસનો સમાવેશ થાય છે. ટ્રામ શબ્દ આપણી પાસે ઈંગ્લેન્ડથી આવ્યો છે. "ટ્રેમ" એ પાટા સાથે, રેલ પર દોડતી ગાડી છે. તે પાવર સ્ટેશનમાંથી ઉપલા વાયરમાં વહેતા પ્રવાહને કારણે, ત્યાંથી ટ્રામના ચાપમાં અને ઇલેક્ટ્રિક મોટર તરફ જાય છે, જે તેને ખસેડે છે. પછી પ્રવાહ વહે છેવ્હીલ્સ દ્વારા રેલ સુધી અને પાવર પ્લાન્ટ પર પાછા ફરે છે. ટ્રામમાં એક, બે અને ક્યારેક ત્રણ કાર હોઈ શકે છે.
ટ્રોલીબસની વાત કરીએ તો, “બસ” શબ્દ એ “ઓમ્નિબસ” શબ્દનો સંક્ષેપ છે - દરેક માટે વાહન. "ટ્રોલી" શબ્દનો અર્થ "સંપર્ક વાયર" થાય છે. અને બસ શબ્દનો અર્થ "ઓટો" અને "બસ" થાય છે, તે વિવિધ આકારોમાં આવે છે. અને ઈંગ્લેન્ડમાં તે બે માળનું પણ છે.
મોટા શહેરોમાં સૌથી ઝડપી જાહેર પરિવહન મેટ્રો છે. મેટ્રો પ્રથમ ઇંગ્લેન્ડમાં બનાવવામાં આવી હતી, અને રશિયામાં તે 1935 માં મોસ્કોમાં દેખાઈ હતી.
રમત "પ્રતિબંધિત - મંજૂર"
મિત્રો, રંગલોને એક પ્રશ્ન હતો, શું તમે જાહેર પરિવહનમાં વર્તનના નિયમો જાણો છો? અને ચાલો "મંજૂર - પ્રતિબંધિત" રમત રમીએ. અમે હલનચલન સાથે રમત રમીશું. હવે તમે પ્લોટના ચિત્રો જોશો, જો ચિત્રમાં બતાવેલ ક્રિયાને મંજૂરી આપવામાં આવી હોય, તો તમારે તાળીઓ પાડવી જોઈએ, અને જો પરિવહન પર ક્રિયા સ્વીકાર્ય ન હોય, તો તમે તમારા પગ થોભાવશો.
તમે અને હું રમ્યા, આરામ કર્યો, અને હવે અમે અમારું કામ ચાલુ રાખીશું. અમે પરિવહનના ગ્રાઉન્ડ મોડની વિગતવાર તપાસ કરી છે, પરંતુ અન્ય પ્રકારના પરિવહન છે. સ્ક્રીન પર જુઓ અને તમે અહીં કયા અન્ય પ્રકારના પરિવહન જુઓ છો તેનું નામ આપો?
બાળકો:
વહાણ, હોડી, મોટર જહાજ - પાણી.
એરોપ્લેન, હેલિકોપ્ટર, રોકેટ - એરબોર્ન.
શિક્ષક:
અધિકાર. તમને કેમ લાગે છે કે અમને આ બધા વાહનોની જરૂર છે?
બાળકો:
તેમને સવારી કરવા માટે, તરવા માટે, ઉડવા માટે, માલસામાનની હેરફેર કરવા માટે, લોકો!
શિક્ષક:
પરંતુ આ બધા મશીનો પર કોણ નિયંત્રણ કરે છે?
બાળકો:
કાર - ડ્રાઈવર
રોકેટ - અવકાશયાત્રી
જહાજ - કેપ્ટન
શિક્ષક:
અહીં તસવીરોમાં આપણે ત્રણ પ્રકારના વાહનો જોઈએ છીએ. મને કહો, શું પરિવહને તેનો રસ્તો યોગ્ય રીતે પસંદ કર્યો છે?
બાળકો:
વિમાનમાં આપણે હવામાં ઉડીએ છીએ.
અમે કાર દ્વારા રસ્તા પર વાહન ચલાવીએ છીએ.
વહાણ પર આપણે સમુદ્રની પેલે પાર, મહાસાગરોને પાર કરીએ છીએ!
શિક્ષક:
હવે, ચાલો રમત રમીએ "વધુ શું છે?"
બાળકો:
જાદુઈ કાર્પેટ અનાવશ્યક છે.
શિક્ષક:
ઓહ મિત્રો, જુઓ આ ટ્રેક શું છે? અને અમારો રંગલો અહીં છે. આ, મિત્રો, જ્ઞાનનો માર્ગ છે, ચાલો તેની સાથે ચાલીએ અને પુનરાવર્તન કરીએ કે તમે બધું કેવી રીતે યાદ રાખો છો. આજે આપણે શું વાત કરી? ચાલો રસ્તા પર આવીએ. રસ્તામાં કંટાળો ન આવે તે માટે, ચાલો હું તમને કેટલીક કોયડાઓ કહું.
પક્ષી નહીં, પણ માખી છે
મધમાખી નહીં, પણ ગુંજી રહી છે.
બધા લોકો જે ઇચ્છે છે
ઝડપથી - ઝડપથી તે સમાપ્ત કરશે.
(વિમાન)
એરોપ્લેન કેવા પ્રકારનું પરિવહન છે? આ પ્રકારના પરિવહન વિશે આપણે શું શીખ્યા?
(બાળકોના જવાબો).
પૈડા વગરનું સ્ટીમ એન્જિન!
શું ચમત્કાર છે - એક વરાળ એન્જિન!
શું તે પાગલ થઈ ગયો છે?
તે સીધો સમુદ્ર પાર ગયો!
(સ્ટીમબોટ)
હા, તે સાચું છે, તમે અમને વહાણ વિશે શું કહી શકો? (બાળકોના જવાબો).
હોંશિયાર છોકરીઓ! નીચેનો કોયડો સાંભળો:
આ ઘોડાના ખોરાક માટે -
ગેસોલિન, અને તેલ અને પાણી.
તે ઘાસના મેદાનમાં ચરતો નથી,
તે રસ્તા પર દોડી જાય છે.
આ શું છે?
(ઓટોમોબાઈલ)
કાર શેના માટે છે? તે કયા પ્રકારના પરિવહન સાથે સંબંધિત છે? (બાળકોના જવાબો).
રંગલો સ્મિત કરે છે, તે તમારા જવાબોથી ખુશ છે. શું તમે આગામી કોયડો અનુમાન કરી શકો છો?
ઘર શેરીમાં જાય છે
દરેક વ્યક્તિ કામ પર જવા માટે નસીબદાર છે.
પાતળા ચિકન પગ પર નહીં,
અને રબરના બૂટમાં.
(બસ)
શાબ્બાશ! રંગલો અમને બસમાં ચઢવા અને એક સ્ટોપ ચલાવવા માટે આમંત્રણ આપે છે. પરંતુ જ્યાં સુધી અમે તમને પરિવહનમાં કેવી રીતે વર્તવું તે નહીં કહીએ ત્યાં સુધી બસ ખસેડશે નહીં. ચાલો “મંજૂર”, “પ્રતિબંધિત” શબ્દો સાથે વાક્યો સમાપ્ત કરીને, નિયમનું પુનરાવર્તન કરીએ.
વાહનમાં ચડતી વખતે
દાખલ કરો પાછળના દરવાજા... (મંજૂરી)
અને આગળથી બહાર નીકળો... (મંજૂરી છે)
જો તમે સાર્વજનિક પરિવહનમાં મુસાફરી કરી રહ્યા છો,
અને તમારી આસપાસ લોકો છે,
દબાણ કર્યા વિના, બગાસું માર્યા વિના,
ઝડપથી આગળ આવો.
સસલા તરીકે સવારી કરવી, જેમ કે જાણીતું છે, ... (પ્રતિબંધિત)
વૃદ્ધ મહિલાને રસ્તો આપો... (મંજૂરી છે)
આગળના દરવાજા પર ઝુકાવવું... (પ્રતિબંધિત)
ખાલી સીટ પર બેસો... (મંજૂરી છે)
બારીની બહાર ઝૂકવું... (પ્રતિબંધિત)
મોટેથી વાત કરવી અને બૂમો પાડવી... (પ્રતિબંધિત)
તમે રંગલોને તમારું જ્ઞાન બતાવ્યું છે, અમે રસ્તા પર આવી શકીએ છીએ. અને તેથી, છેલ્લું સ્ટોપ, બસ બંધ થઈ, પરંતુ કેટલાક કારણોસર દરવાજા ખુલ્યા નહીં. તેમને ખોલવા માટે, આપણે યાદ રાખવું જોઈએ કે બસની આસપાસ કેવી રીતે મેળવવું?
બાળકો:
આપણે તેના જવાની રાહ જોવી જોઈએ.
શિક્ષક:
શાબાશ છોકરાઓ! રંગલો અને મને તમે જે રીતે કામ કર્યું તે ખરેખર ગમ્યું, તમે સચેત અને સક્રિય હતા. રંગલોને પાઠમાં રસ હતો અને કૃતજ્ઞતાના સંકેત તરીકે તે તમને તેના બોલ આપવા માંગે છે.
વિશ્વની દરેક વસ્તુ વિશે:
1930 માં, કાકેશસ પર્વતોમાં એક છોકરીના અપહરણ વિશેની ફિલ્મ "ધ રોગ સોંગ", અમેરિકામાં રિલીઝ થઈ હતી. અભિનેતા સ્ટેન લોરેલ, લોરેન્સ તિબેટ અને ઓલિવર હાર્ડીએ આ ફિલ્મમાં સ્થાનિક બદમાશોની ભૂમિકા ભજવી હતી. આશ્ચર્યજનક રીતે, આ કલાકારો પાત્રો સાથે ખૂબ જ સમાન છે ...
વિભાગ સામગ્રી
નાના જૂથ માટે પાઠ:
મધ્યમ જૂથ માટે વર્ગો.
લક્ષ્ય: બાળકોને પરિવહનના પ્રકારો સાથે પરિચય કરાવવો.
કાર્યો:
શૈક્ષણિક:
- પરિવહનના પ્રકારો વિશે બાળકોના જ્ઞાનને વિસ્તૃત કરો.
- શબ્દકોશ સક્રિય કરો: પેસેન્જર ટ્રાન્સપોર્ટ, કાર્ગો ટ્રાન્સપોર્ટ, પેસેન્જર ટ્રાન્સપોર્ટ, લેન્ડ ટ્રાન્સપોર્ટ, વોટર ટ્રાન્સપોર્ટ, એર ટ્રાન્સપોર્ટ
શૈક્ષણિક:
- ચળવળના સ્થળ અનુસાર પરિવહનના પ્રકારોને વર્ગીકૃત કરવાની ક્ષમતા વિકસાવો - જમીન, હવા, પાણી; - તર્ક અને તારણો કાઢવાની ક્ષમતા.
શૈક્ષણિક:
- અન્ય લોકો પ્રત્યે આદરપૂર્ણ વલણ કેળવો;
- મૈત્રીપૂર્ણ સંબંધો;
- મિત્રોને ટેકો આપવાની ઇચ્છા, તેમની કાળજી લે છે.
પ્રારંભિક કાર્ય:
- પસાર થતા વાહનોનું નિરીક્ષણ કરવું,
- આઉટડોર ગેમ્સ "ટેક્સી", "ટ્રેન", "પ્લેન",
- આ વિષય પર ઉત્પાદક પ્રવૃત્તિઓ
- ભૂમિકા ભજવવાની રમતો "અમે જઈએ છીએ, અમે જઈએ છીએ, અમે જઈએ છીએ", "એક હોંશિયાર ડ્રાઈવર".
સાધન:
- ટેલિગ્રામ;
- ચાર પરબિડીયાઓ (1 - મોટા; 3 - વાદળી, લાલ, લીલો);
- રમકડાં: કાર - ટ્રક, કાર; બોટ, બોટ, જહાજો, વિમાનો, હેલિકોપ્ટર;
- વિવિધ પ્રકારના પરિવહન સાથેના ચિત્રો.
પાઠની પ્રગતિ:
શિક્ષક:કેમ છો બધા! આજે મને ડન્નો તરફથી એક ટેલિગ્રામ મળ્યો. તે લખે છે કે તેનું સ્વપ્ન હતું કે તે નદી કિનારે એક કારમાં તરતો હતો, અને તેના મિત્રો રસ્તા પર વિમાન ચલાવી રહ્યા હતા અને સાયકલ પર કાર્ગો વહન કરી રહ્યા હતા. તે સંપૂર્ણપણે મૂંઝવણમાં હતો. કેવા પ્રકારનું પરિવહન હવામાં ઉડે છે અને નદીઓમાં તરતું રહે છે. મને આ વિશે કહો, ત્યાં કયા પ્રકારનું પરિવહન છે અને તેનો હેતુ શું છે તે સમજવામાં મને મદદ કરો.
શિક્ષક:મિત્રો, શું તમે ડન્નોને મદદ કરવા તૈયાર છો. શું સાયકલ પર માલનું પરિવહન કરવું શક્ય છે? તમે તેને શું વહન કરી શકો છો? (કાર દ્વારા) માલના પરિવહન માટે કારના નામ શું છે? (નૂર). જુઓ, મારી પાસે બે કાર છે. એક ટ્રક છે, બીજી પેસેન્જર કાર છે. તેઓ શેના માટે છે?
બાળકોના જવાબો:લોકોના પરિવહન માટે.
શિક્ષક:પરિવહનમાં અવરજવર કરતા લોકો શું કહે છે?
બાળકોના જવાબો:મુસાફરો
શિક્ષક: ચાલો જોઈએ કે કાર કેવી રીતે સમાન છે અને તે કેવી રીતે અલગ છે: કાર્ગો વ્હીલ્સકરતાં વધુ પેસેન્જર કાર;
- કાર્ગો કાર્ગો ટ્રકમાં પરિવહન થાય છે - રેતી, બાંધકામ સામગ્રી, લોગ, અને પેસેન્જર કારમાં - લોકો;
- આ પરિવહનની અવરજવરની જગ્યાનું નામ જણાવો? (જમીન પર);
- ડન્નો અને તેના મિત્રો માલની હેરફેર કરવા માટે કઈ કારનો ઉપયોગ કરશે? (કાર્ગો માટે).
શારીરિક શિક્ષણ મિનિટ
અમે જઈ રહ્યા છીએ, અમે ઘરે જઈ રહ્યા છીએ (સ્ટીયરિંગ વ્હીલને ફેરવવાનું અનુકરણ કરતી હિલચાલ)
કાર દ્વારા
ટેકરીમાં પ્રવેશ્યા: તાળી પાડો, (હાથ ઉપર, તમારા માથા ઉપર તાળી પાડો)
ટાયર સપાટ થઈ જાય છે: રોકો. (બાજુ પર હાથ નીચે, બેસવું).
શિક્ષક:મિત્રો, મને કહો, પરિવહન શું છે? (આ એવા માધ્યમો છે જેનો ઉપયોગ લોકો અને માલસામાનના પરિવહન માટે થાય છે). અમે પહેલેથી જ કહ્યું છે કે આ પરિવહન જમીન પર ફરે છે, જેનો અર્થ છે કે તેને... જમીન કહેવાય છે. અને કયા પ્રકારનું પરિવહન ડન્નો અને તેના મિત્રોને નદી અથવા સમુદ્ર પાર કરવામાં મદદ કરી શકે છે.
બાળકોના જવાબો: બોટ, બોટ, જહાજો.
શિક્ષક:સારું થયું, મારી પાસે પાણીનું પરિવહન છે. પાણી પર ચાલતી દરેક વસ્તુને જળ પરિવહન કહેવામાં આવે છે અને જો તે ઊંચા પર્વતોનો સામનો કરે છે, તો તેણે શું કરવું જોઈએ? ડન્નો અને તેના મિત્રો કયા પ્રકારના પરિવહન દ્વારા મુસાફરી કરશે?
બાળકોના જવાબો: હેલિકોપ્ટર, એરોપ્લેન.
શિક્ષક: સારું કર્યું, તે સાચું છે. તેને હવાઈ પરિવહન કહેવામાં આવે છે. અને હવે, ચાલો ડન્નો માટેની બધી માહિતી એક પત્રમાં એકત્રિત કરીએ, એક કરાર પર આવો. સાથે ટેબલ પર ચિત્રો છે વિવિધ પ્રકારોપરિવહન, અને ત્યાં ત્રણ પરબિડીયું છે: લાલ પરબિડીયું જમીન પરિવહન માટે છે, વાદળી પરબિડીયું જળ પરિવહન માટે છે, અને લીલું પરબિડીયું હવાઈ પરિવહન માટે છે.
બાળકો પરબિડીયાઓમાં ચિત્રો મૂકે છે. બાળકોએ ડન્નો માટે તૈયાર કરેલી દરેક વસ્તુ એક મોટા પરબિડીયુંમાં મૂકે છે અને તેને ટપાલ દ્વારા મોકલે છે.
શારીરિક શિક્ષણ મિનિટ
અમે પેટ્રોલ રેડ્યું, કારમાં બેઠા, કાર ચલાવીને નદી પર પહોંચ્યા. બંધ. પાછા ફરો. નદી પર સ્ટીમબોટ. વહાણ અશુભ છે, તમારે વિમાનમાં જવું પડશે. વિમાન ઉડી રહ્યું છે, તેનું એન્જિન ગુંજી રહ્યું છે: ઓહ-ઓહ.
શિક્ષક:બાળકો, તમે પરિવહન વિશે ઘણું શીખ્યા છો. મને કહો, આપણે પરિવહન કોને કહીએ છીએ?
બાળકોના જવાબો:આ તે બધું છે જે માલસામાન અને લોકોને જમીન પર, પાણી દ્વારા અને હવા દ્વારા પરિવહન કરી શકે છે.
શિક્ષક:શાબ્બાશ! તમે એક ઉત્તમ કામ કર્યું. આજે આપણે પોસ્ટ ઓફિસ જઈશું અને અમારા ડન્નો અને તેના મિત્રોને પત્ર મોકલીશું. હવે તેને ખબર પડશે કે ક્યાં વાહન ચલાવવું, ક્યાં વહાણ મારવું, ક્યાં ઉડવું.
એલેના નિકોલાયેવના ડોવઝેન્કો
હેતુ: ગ્રાઉન્ડ ટ્રાન્સપોર્ટના પ્રકારોનો ખ્યાલ આપવા માટે.
ઉદ્દેશ્યો: બાળકોને ગ્રાઉન્ડ ટ્રાન્સપોર્ટના પ્રકારો સાથે પરિચય કરાવવો: પેસેન્જર, કાર્ગો, ખાસ હેતુ. માનવ જીવનમાં પરિવહનના હેતુનો પરિચય આપો. બાળકોમાં ટેકનોલોજીમાં રસ કેળવવો અને એકબીજા પ્રત્યે મૈત્રીપૂર્ણ વલણ કેળવવું. બાળકોમાં ધ્યાન અને યાદશક્તિનો વિકાસ કરો. વાતચીતમાં ભાગ લેવાની ઇચ્છાને ઉત્તેજીત કરો. સામાન્યીકરણ શબ્દનો ઉપયોગ કરવાની ક્ષમતા વિકસાવવા - પરિવહન. રૂપરેખાથી આગળ વધ્યા વિના પેન્સિલ વડે ઑબ્જેક્ટ પેઇન્ટિંગની કુશળતાને મજબૂત કરવાનું ચાલુ રાખો.
સામગ્રી: ગ્રાઉન્ડ ટ્રાન્સપોર્ટના ચિત્રો સાથેનું પુસ્તક, ગ્રાઉન્ડ ટ્રાન્સપોર્ટની રમકડાની કાર, 3 વર્તુળો - પીળો, લીલો, લાલ - ગેરેજ; રંગીન પુસ્તકો - કાર, વિવિધ રંગોની પેન્સિલો.
પ્રારંભિક કાર્ય: પસાર થતા વાહનોનું અવલોકન કરવું, બાલમંદિરમાં ખોરાક લઈ જતા વાહનોનું નિરીક્ષણ કરવું, વાહનો દર્શાવતા ચિત્રો જોવું, કોયડાઓ પૂછવા, નોસોવની વાર્તા “કાર” વાંચવી. આઉટડોર રમતો “પ્લેન”, “ટેક્સી”, “ટ્રેન”, “બસ ટ્રાવેલ” - ભૂમિકા ભજવવાની રમત, “કાર અને ટ્રાફિક લાઇટ”. ડી/ગેમ્સ “વર્ણનનું અનુમાન કરો”, “તમે શું મુસાફરી કરી શકો છો”, “પેસેન્જર અને રાહદારી”, “કાર સાથે લોડ મેચ કરો”, “કાર એસેમ્બલ કરો”, “ચોથું વ્હીલ”. વ્યવસાય વિશે વાતચીત - ડ્રાઇવર.
પાઠની પ્રગતિ.
હું બાળકોને મહેમાનોને હેલો કહેવા અને વર્તુળમાં ઊભા રહેવા આમંત્રણ આપું છું.
"બધા બાળકો એક વર્તુળમાં ભેગા થયા,
હું તમારો મિત્ર છું અને તમે મારા મિત્ર છો.
ચાલો હાથ ચુસ્તપણે પકડીએ
અને ચાલો એકબીજા સામે સ્મિત કરીએ."
અને આ સ્મિત તમારા ચહેરા પર આખો દિવસ રહેવા દો.
દરવાજો ખટખટાવ્યો: પેચકિન અંદર આવે છે, "હેલો," - આ નાઇટીંગેલ કિન્ડરગાર્ટન છે, - હા!
આ Aibolit જૂથ છે - હા! શું તમે બાળકો મને ઓળખો છો? હું પોસ્ટમેન પેચકીન છું, હું તમને એક પાર્સલ લાવ્યો છું. (આપે). બાળકો તેમનો આભાર માને છે, પેચકીન ગુડબાય કહે છે અને ચાલ્યો જાય છે.
હું સૂચન કરું છું કે તમે પેકેજ ખોલો અને જુઓ કે તેમાં શું છે. હું તેને ખોલું છું, પુસ્તક બહાર કાઢું છું અને બાળકોને બતાવું છું. હું પૂછું છું, "શું તમે જાણવા માંગો છો કે તે શું છે? પછી ખુરશીઓ પર બેસો અને તેના પર એક નજર નાખો.
જ્યાં સુધી તમે કોયડાઓ ઉકેલશો નહીં ત્યાં સુધી હું જ પુસ્તક ખોલી શકતો નથી.
શું એક ચમત્કાર - એક લાંબું ઘર
તે લોકોને આસપાસ લઈ જાય છે
રબરના શૂઝ પહેરે છે
અને તે ગેસોલિન પર ચાલે છે.
(બસ)
આ કેવા ચમત્કારો છે?
સ્ટીયરીંગ વ્હીલ, કાઠી અને બે પેડલ,
બે ચળકતા વ્હીલ્સ.
કોયડાનો જવાબ છે -
આ મારી (સાયકલ) છે.
હું કામ કરતી મશીન છું
બોડી અને કેબિન બંને છે.
હું ભાર વહન કરવા માટે ટેવાયેલ છું
અને દરેકનું નામ (ટ્રક) છે.
રેડ ક્રોસવાળી એક કાર ત્યાંથી પસાર થાય છે
તે દર્દીને મદદ કરવા દોડી
આ કારનો ખાસ રંગ છે
તે બરફ-સફેદ ઝભ્ભો પહેરવા જેવું છે.
(એમ્બ્યુલન્સ).
તો આ પુસ્તક શેના વિશે છે? પરિવહન વિશે યોગ્ય.
હું પૃષ્ઠ 1 ખોલું છું:
ચાલો જોઈએ કે અહીં શું બતાવવામાં આવ્યું છે? (બસ, કાર, સાયકલ, મોટરસાયકલ, ટ્રામ) (કોઈર અને ઇન્ડ. જવાબો).
1. આ પરિવહન પરિવહન કોણ કરે છે?
2. પરિવહનમાં મુસાફરી કરતા લોકો (મુસાફર) તેમને શું કહે છે?
3. મુસાફરોને વહન કરતા પરિવહનનું નામ શું છે?
તે સાચું છે, જે વાહનો રસ્તા પર આગળ વધે છે અને મુસાફરોને વહન કરે છે તેને પેસેન્જર વાહનો કહેવામાં આવે છે.
પૃષ્ઠ 2. ચાલો આ પેજ પરની તસવીરો જોઈએ.
1. તમે કઈ કાર જુઓ છો? (ટ્રક, ટાંકી, કામાઝ)
2. તમને શું લાગે છે કે આ કાર પરિવહન કરી રહી છે? (કાર્ગો)
3. શું તમે જાણો છો કે લોડ શું છે? (ઈંટ, રેતી, ફર્નિચર, વાનગીઓ, શાકભાજી, ગેસોલિન).
તે સાચું છે, તે બધા એક બોજ છે.
4. તો આ કેવા પ્રકારનું પરિવહન છે? કાર્ગો.
તે સાચું છે, જે વાહનો રસ્તા પર આગળ વધે છે અને માલ વહન કરે છે તેને નૂર કહેવાય છે.
પૃષ્ઠ 3. ચાલો હવે પછીનું પેજ જોઈએ.
1. અહીં કઈ કાર બતાવવામાં આવી છે? (આગ, પોલીસ, એમ્બ્યુલન્સ).
2. આ મશીનો શેના માટે છે? (જે લોકો મુશ્કેલીમાં છે, બીમાર છે અને મદદની જરૂર છે તેમને મદદ કરો).
પહેલું બાળક: જો મમ્મી બીમાર પડે
ચિંતા કરશો નહીં અને રડશો નહીં.
ડાયલ કરો - 03 - ઝડપથી
અને ડૉક્ટર મમ્મી પાસે આવશે.
બાળક 2: જો કંઈપણ થાય,
એમ્બ્યુલન્સ આવશે.
બાળક 3: રસ્તા પર ઝડપથી વાહન ચલાવવું
તે આગ તરફ દોડી જાય છે,
તેના માટે રસ્તો બનાવો
અથવા બધું જમીન પર બળી જશે.
તે સાચું છે, આ પરિવહનનો ઉપયોગ ખાસ કિસ્સાઓમાં થાય છે: અકસ્માતોના કિસ્સામાં, રસ્તા પર, આગના કિસ્સામાં, જો કોઈ બીમાર હોય. આ એક ખાસ હેતુનું વાહન છે. તે હંમેશા ફ્લેશિંગ લાઇટ અને સાયરન સાથે ડ્રાઇવ કરે છે અને દરેકે તેને રસ્તો આપવો જ જોઇએ. આ વાહન લાલ લાઈટ ચલાવી શકે છે.
1. બાળકો, શું તમને આ પુસ્તક ગમ્યું?
2. તમે આ પુસ્તકમાંથી કયા પ્રકારના પરિવહન વિશે શીખ્યા? (પેસેન્જર, કાર્ગો અને ખાસ હેતુ વિશે).
પરિવહન માટે શું જરૂરી છે? (સામાન, લોકો વહન કરો, આગ બુઝાવો, લોકોને બચાવો).
અધિકાર.
મશીનો અમને મદદ કરે છે.
લોકો તેના વિશે બધું જ જાણે છે.
બાળકો પણ કહેશે
"બધી કાર સારી છે."
તેઓ જાય છે, તેઓ દિવસ અને રાત જાય છે,
દરેકને મદદ કરવા માટે.
વાહનવ્યવહાર ચલાવનાર વ્યક્તિનું નામ શું છે? (ડ્રાઈવર, શોફર).
ચાલો ડ્રાઈવર બનીએ.
સ્ટિયરિંગ વ્હીલ લો અને ચાલો જઈએ!
ભૌતિક. એક મિનિટ: અમારી શેરીમાં
કાર કાર છે.
કાર નાની છે
કાર મોટી છે.
માલવાહક ટ્રકો ઉતાવળમાં છે,
કાર snort.
તેઓ ઉતાવળ કરે છે, તેઓ દોડે છે,
એવું લાગે છે કે તેઓ જીવંત છે.
ગાય્સ, અમે વાહન ચલાવ્યું અને વાહન ચલાવ્યું અને કાર પ્રદર્શનમાં પહોંચ્યા.
આવો અને જુઓ કે તેમાંના ઘણા અહીં છે અને તે બધા અલગ છે.
તેમને એક શબ્દમાં કેવી રીતે કહી શકાય? (પરિવહન)
મારી પાસે તમારા વાહનો માટે ગેરેજ છે. પીળો જુઓ. લીલો, લાલ. પેસેન્જર પરિવહન માટે તેને પીળામાં, કાર્ગો પરિવહન માટે લીલા રંગમાં અને વિશેષ પરિવહન માટે લાલ રંગમાં મૂકો. નિમણૂંકો
સારું કર્યું, તમે સચેત ડ્રાઇવરો હતા અને કોઈએ ગેરેજને મૂંઝવણમાં ન નાખ્યું.
મને કહો, આ પરિવહનમાં શું સામ્ય છે? (સ્ટીયરીંગ વ્હીલ, મોટર, વ્હીલ્સ અને તે બધા જમીન પર ફરે છે. આનો અર્થ એ છે કે આ તમામ પરિવહન - પેસેન્જર, કાર્ગો અને ખાસ હેતુઓ - જમીન આધારિત છે, તે બધા એક મોટા ગેરેજમાં મૂકી શકાય છે).
જુઓ ગેરેજ કેવા છે? તેઓ કયા રંગના છે? (ટ્રાફિક લાઇટ).
ચાલો "ટ્રાફિક લાઇટ" રમત રમીએ.
અમે જઈ રહ્યા છીએ - અમે ઘરે જઈ રહ્યા છીએ
કાર દ્વારા (અનુકરણ)
અમે ટેકરી ઉપર લઈ ગયા - બેંગ
ટાયર સપાટ છે, રોકો!
રોકો, અમે આવી ગયા છીએ, હવે ટેબલ પર જાઓ, ત્યાં કારના રંગીન પુસ્તકો તમારી રાહ જોઈ રહ્યા છે.
તેઓ સંગીતને રંગ આપે છે,
પછી તેઓ ગ્રાઉન્ડ ટ્રાન્સપોર્ટના પ્રકારને નામ આપતા દર્શાવે છે.
તેઓ મહેમાનોને આપવામાં આવે છે.
એકટેરીના ડોલ્ગોવા
"ટ્રાન્સપોર્ટના મોડ્સ" વિષય પર મધ્યમ જૂથ માટે પાઠનો સારાંશ
મધ્યમ જૂથ માટે પાઠનો સારાંશ
વિષય: « પરિવહનના પ્રકારો» .
કાર્યો:
1. વર્ગીકરણ કરવાની ક્ષમતા વિકસાવો પરિવહનના પ્રકારોતેની હિલચાલની જગ્યા અનુસાર - જમીન, હવા, પાણી; તર્ક કરવાની અને તારણો કાઢવાની ક્ષમતા.
2. કાર્ગો અને પેસેન્જર વચ્ચેના તફાવતો અને સમાનતાના ચિહ્નો શોધવાની કુશળતાનો ઉપયોગ કરો પરિવહન.
3. સક્રિય શબ્દકોશમાં પિન કરો શબ્દો: પેસેન્જર પરિવહન, કાર્ગો, પેસેન્જર, જમીન, પાણી, હવા.
4. બાળકોની ક્ષિતિજને વિસ્તૃત કરો, નિરીક્ષણ કૌશલ્ય કેળવો.
પ્રારંભિક કાર્ય:
અવલોકનો પસાર પરિવહન
આઉટડોર રમતો "ટેક્સી", "ટ્રેન", "વિમાન", "કાર અને ટ્રાફિક લાઇટ"
ડી/ગેમ્સ "વર્ણન દ્વારા અનુમાન કરો", "હું શું મુસાફરી કરું", "કારનો ભાર ઉપાડો", "પાણી પર, હવામાં, જમીન પર".
ખાસ હેતુવાળા વાહનોની પરીક્ષા સાથે વાતચીત
ઉત્પાદક પ્રકારોઆને લગતી પ્રવૃત્તિઓ વિષય
ભૂમિકા ભજવવાની રમતો "અમે જઈએ છીએ, અમે જઈએ છીએ, અમે જઈએ છીએ"
સાધનસામગ્રી: ગામના પત્ર સાથેનું ટપાલ પરબિડીયું. પ્રોસ્ટોકવાશિનો, દૃશ્યો સાથેના ચિત્રો પરિવહન, 2 કાર - કાર્ગો અને પેસેન્જર, ડી/ગેમ "ચોથું વ્હીલ".
પાઠની પ્રગતિ:
શિક્ષક બાળકોને કહે છે કે આજે શું આવ્યું છે પત્ર:
મને આશ્ચર્ય થાય છે કે પત્ર કોનો છે (વાંચે છે)બાળકો gr. "ફાયરફ્લાય"કિન્ડરગાર્ટન "કપિતોષ્કા". જ્યાં: પ્રોસ્ટોકવાશિનો ગામ. વાંચે છે:
1) “હેલો, મિત્રો! પોસ્ટમેન પેચકીન તમને લખી રહ્યો છે. શારિક અને મેટ્રોસ્કિન નવું ઘર બનાવવા માંગતા હતા અને મને તેમને બધું પહોંચાડવા કહ્યું જરૂરી સામગ્રી. હું તેને મારી બાઇક પર મેળવી શક્યો નહીં. કાકા ફ્યોદોરે કહ્યું કે કેટલાક છે વાહનોજે હવામાં ઉડે છે અને નદીઓમાં તરી જાય છે. અમને શું સમજવામાં મદદ કરો પરિવહનથાય છે અને તેનો હેતુ શું છે. જવાબની રાહ જોઈ રહ્યા છીએ. પેચકીન."
મિત્રો, શું તમે પોસ્ટમેન પેચકીનને મદદ કરવા તૈયાર છો. શું સાયકલ પર માલનું પરિવહન કરવું શક્ય છે?
તમે તેને શું વહન કરી શકો છો? (કાર દ્વારા)
માલના પરિવહન માટેના વાહનોના નામ શું છે? (નૂર)
શિક્ષક બાળકોને બે કાર બતાવે છે અને તેમને નામ પૂછે છે કે કઈ એક ટ્રક છે. બીજી કાર તરફ ઈશારો કરે છે.
- આ કયું છે? (મુસાફર)તેનો ઉપયોગ શેના માટે થાય છે? (લોકોના પરિવહન માટે).
ચાલો જોઈએ કે તેઓ કેવી રીતે સમાન છે અને તેઓ કેવી રીતે અલગ છે કાર:
દરેક કારમાં કયા ભાગો હોય છે? (સ્ટીયરીંગ વ્હીલ, વ્હીલ્સ, એન્જિન, હેડલાઇટ).
ટ્રકના વ્હીલ્સ મોટા હોય છે, જ્યારે પેસેન્જર કારના પૈડાં હોય છે (નાના) …. ;
ટ્રકમાં બોડી અને કેબિન હોય છે, પેસેન્જર કારમાં પેસેન્જર ડબ્બો હોય છે;
માલવાહક ટ્રક સામાન વહન કરે છે - રેતી, મકાન સામગ્રી, લોગ અને પેસેન્જર કાર લોકોને વહન કરે છે;
કોણ નિયંત્રણ કરે છે વાહન ? (ચોફર);
આની હિલચાલની જગ્યાનું નામ આપો પરિવહન? (જમીન પર);
પેચકીન માલના પરિવહન માટે કયા પ્રકારની કારનો ઉપયોગ કરશે? (કાર્ગો પર).
પાર્થિવ દૃશ્ય પરિવહન જૂથોમાં વહેંચાયેલું છે. એક ખાસ અને જાહેર પણ છે.
જાહેર પરિવહન કોણ કરે છે? પરિવહન? (લોકો નું)
જે એક પરિવહન? (બસ, ટ્રામ, ટ્રોલીબસ)
વિશેષ કાર્ય કરવા માટે વિશેષ. મિત્રો, કઈ કારને ખાસ કાર તરીકે વર્ગીકૃત કરવામાં આવે છે? (ફાયર ટ્રક, એમ્બ્યુલન્સ, પોલીસ કાર, ગેસ સર્વિસ કાર.)
ફિઝમિનુટકા
સંગીત વિરામ. "બસ" (સંગીતની હિલચાલ)
2) શિક્ષક બાળકોને ચુંબકીય બોર્ડની સામે બેસાડે છે.
અમે પહેલેથી જ કહ્યું છે કે કાર જમીન પર ચાલે છે, જેનો અર્થ છે કે તેને... જમીન કહેવાય છે. અમે તેને નીચે પ્રમાણે યોજનાકીય રીતે નિયુક્ત કરીશું (શિક્ષક બાળકોને જમીનની યોજનાકીય રજૂઆત બતાવે છે. પરિવહન).
બીજા મેદાનનું નામ આપો પરિવહન(કાર, બસ, ટ્રોલીબસ, ટ્રામ, એમ્બ્યુલન્સ, ફાયર એન્જિનઅને વગેરે)
અને જો પેચકીન તેના માર્ગ પર નદીનો સામનો કરે છે, તો તે કેવા પ્રકારની નદી જેવી દેખાય છે? (શિક્ષક પાણીનું પ્રદર્શન કરે છે પરિવહનના પ્રકારો, બાળકો કહેવાય છે: બોટ, કટર, જહાજ). પાણી પર ફરતી દરેક વસ્તુને એક શબ્દમાં નામ આપો... જળચર પરિવહન. પાણી પરિવહનઅમે તેને આ રીતે નિયુક્ત કરીશું (શિક્ષક બાળકોને પાણીની યોજનાકીય રજૂઆત બતાવે છે પરિવહન)
અને જો તે રસ્તામાં ઉંચા પહાડોને મળે તો કેવો નજારો પરિવહન તેને તેના માર્ગમાં મદદ કરશે(શિક્ષક તમામ હવાઈ પ્રદર્શિત કરે છે પરિવહનના પ્રકારો: વિમાન, હેલિકોપ્ટર). હવામાં ફરતી દરેક વસ્તુને એક શબ્દમાં નામ આપો...એરિયલ પરિવહન. એરિયલ નીચે પ્રમાણે નિયુક્ત કરવામાં આવ્યું છે (શિક્ષક બાળકોને એરિયલનું યોજનાકીય રજૂઆત બતાવે છે પરિવહન).
અને હવે દરેક વ્યક્તિ કોઈપણ પ્રકારની છબી સાથે ચિત્ર લેશે પરિવહન. કસરત: તોડી જૂથોયોજનાઓ અનુસાર (જમીન, પાણી, હવા પરિવહન.) જ્યારે સંગીત ચાલી રહ્યું હોય, ત્યારે તમે કાર્પેટ પર મુક્તપણે ખસેડો છો, જેમ જેમ સંગીત બંધ થાય છે, તમે હૂપ પર કબજો કરો છો, ડાયાગ્રામ અને તમારા વાહન. (રમત ઘણી વખત પુનરાવર્તિત થાય છે).
નીચે લીટી વર્ગો:
ગાય્સ, તમને તે ગમ્યું? પરિવહન વિશે પાઠ. મને કહો, આપણે શું કહીએ છીએ પરિવહન? (આ તે બધું છે જે માલસામાન અને લોકોને જમીન પર, પાણી દ્વારા અને હવા દ્વારા પરિવહન કરી શકે છે). પરંતુ તરીકે પરિવહનસ્થાન દ્વારા અલગ પડે છે ચળવળ: જમીન, પાણી, હવા.
શાબ્બાશ! તમે એક ઉત્તમ કામ કર્યું.
ચાલો હવે પોસ્ટમેન પેચકીન માટે એપ્લીક બનાવીએ "ટ્રક"અને અમે પત્ર અને અરજી બંને પ્રોસ્ટોકવાશિનો ગામમાં મોકલીશું.
અરજી: "ટ્રક"
સાધનસામગ્રી: કેબિન, શરીર, બારીઓ, કાળા ચોરસ માટે ખાલી જગ્યાઓ; એપ્લીક શીટ્સ A-5 માટેનો આધાર; ગુંદર, કાતર, નેપકિન્સ.
પાઠની પ્રગતિ:
બાળકો ધીમે ધીમે કારની કેબિન અને બોડીને ગુંદર કરે છે.
શું અમારી કાર રસ્તા પર આવી શકશે? (ના, ત્યાં પર્યાપ્ત વ્હીલ્સ નથી).
વ્હીલનો આકાર શું છે? (ગોળ). તમે આકૃતિઓ માટે કયો આકાર છોડ્યો છે? (ચોરસ). શું આપણે ચોરસમાંથી વર્તુળ બનાવી શકીએ? (હા).
ચોરસમાંથી વર્તુળ કેવી રીતે બનાવવું તે અંગે શિક્ષકનું રીમાઇન્ડર.
કાર્યો:
1. વર્ગીકરણ કરવાની ક્ષમતા વિકસાવો પરિવહનના પ્રકારોતેની હિલચાલની જગ્યા અનુસાર - જમીન, હવા, પાણી; તર્ક કરવાની અને તારણો કાઢવાની ક્ષમતા.
2. કાર્ગો અને પેસેન્જર વચ્ચેના તફાવતો અને સમાનતાના ચિહ્નો શોધવાની કુશળતાનો ઉપયોગ કરો પરિવહન.
3. સક્રિય શબ્દકોશમાં પિન કરો શબ્દો: પેસેન્જર પરિવહન, કાર્ગો, પેસેન્જર, જમીન, પાણી, હવા.
4. બાળકોની ક્ષિતિજને વિસ્તૃત કરો, નિરીક્ષણ કૌશલ્ય કેળવો.
ડાઉનલોડ કરો:
પૂર્વાવલોકન:
મધ્યમ જૂથ માટે પાઠ નોંધો.
વિષય: "પરિવહનની પદ્ધતિઓ"
કાર્યો:
1. ચળવળના સ્થળ - જમીન, હવા, પાણી અનુસાર પરિવહનના પ્રકારોને વર્ગીકૃત કરવાની ક્ષમતા વિકસાવો; તર્ક કરવાની અને તારણો કાઢવાની ક્ષમતા.
2. કાર્ગો અને વચ્ચેના તફાવતો અને સમાનતાના ચિહ્નો શોધવાની કુશળતાનો અભ્યાસ કરો પેસેન્જર પરિવહન.
3. સક્રિય શબ્દકોશમાંના શબ્દોને એકીકૃત કરો: પેસેન્જર ટ્રાન્સપોર્ટ, કાર્ગો ટ્રાન્સપોર્ટ, પેસેન્જર ટ્રાન્સપોર્ટ, લેન્ડ ટ્રાન્સપોર્ટ, વોટર ટ્રાન્સપોર્ટ, એર ટ્રાન્સપોર્ટ.
4. બાળકોની ક્ષિતિજને વિસ્તૃત કરો, નિરીક્ષણ કૌશલ્ય કેળવો.
પ્રગતિ:
1. શિક્ષક: મિત્રો, આજે હું કામ પર આવ્યો, અને અમારા ટેબલ પર એક પત્ર હતો. મને આશ્ચર્ય થાય છે કે તે કોનો હોઈ શકે? (વાંચન): લેનિન સ્ટ્રીટ, 22, કિન્ડરગાર્ટન"સિન્ડ્રેલા", "ફેરી ટેલ" જૂથના બાળકો માટે. તરફથી: પ્રોસ્ટોકવાશિનો ગામ. (વાંચે છે):
"કેમ છો બધા! પોસ્ટમેન પેચકીન તમને લખી રહ્યો છે. શારિક અને મેટ્રોસ્કિનએ નવું ઘર બનાવવાનું શરૂ કર્યું અને મને તેમને તમામ જરૂરી સામગ્રી ટપાલ દ્વારા પહોંચાડવા કહ્યું. હું તેને બાઇક દ્વારા લાવી શક્યો નહીં. અંકલ ફેડર કહે છે કે કેટલાક વાહનો એવા છે જે હવામાં ઉડે છે, જમીન પર ચાલે છે અને નદીઓમાં તરતા હોય છે. પરંતુ હું પ્રોસ્ટોકવાશિનોમાં રહું છું, હું ક્યાંય જતો નથી અને મને પરિવહન વિશે કંઈપણ ખબર નથી. મને આ વિશે કહો, ત્યાં કયા પ્રકારનું પરિવહન છે અને તેનો હેતુ શું છે તે સમજવામાં મને મદદ કરો. જવાબની રાહ જોઈ રહ્યા છીએ. પેચકીન."
2.- ગાય્સ, શું તમે પોસ્ટમેન પેચકીનને મદદ કરવા તૈયાર છો. શું સાયકલ પર માલનું પરિવહન કરવું શક્ય છે? તમે તેને શું વહન કરી શકો છો? (કાર દ્વારા) માલના પરિવહન માટે કારના નામ શું છે? (નૂર)
શિક્ષક બાળકોને બે કાર બતાવે છે અને તેમને નામ પૂછે છે કે કઈ એક ટ્રક છે. બીજી કાર તરફ નિર્દેશ કરે છે - આ કઈ છે? (પેસેન્જર કાર) તેનો ઉપયોગ શેના માટે થાય છે? (લોકોના પરિવહન માટે). જે લોકો પરિવહન (મુસાફર)માં પરિવહન થાય છે તેમને શું કહેવામાં આવે છે.
3. ચાલો જોઈએ કે કાર કેવી રીતે સમાન છે અને તેઓ કેવી રીતે અલગ છે:
- ટ્રકમાં પેસેન્જર કાર કરતાં મોટું વ્હીલ હોય છે;
- કાર્ગોનું પરિવહન કાર્ગો ટ્રકમાં થાય છે - રેતી, મકાન સામગ્રી, લોગ...), અને પેસેન્જર કારમાં - લોકો;
- ટ્રકમાં બોડી અને કેબિન હોય છે, પેસેન્જર કારમાં પેસેન્જર ડબ્બો હોય છે;
- વાહન કોણ ચલાવે છે? (ચોફર);
- આ પરિવહનની અવરજવરની જગ્યાનું નામ જણાવો? (જમીન પર);
- માલના પરિવહન માટે પેચકીન કયા પ્રકારની કારનો ઉપયોગ કરશે? (કાર્ગો માટે).
4. પોસ્ટમેન પેચકીનની કાર રસ્તામાં તૂટી પડી. હા, ખૂબ, તે શાબ્દિક ટુકડાઓમાં અલગ પડી. ચાલો પેચકિનને કારના ભાગોમાંથી એકસાથે મૂકવામાં અને ટ્રકમાં કયા ભાગોનો સમાવેશ થાય છે તેનું નામ આપવામાં મદદ કરીએ.
5. શિક્ષક બાળકોને ચુંબકીય બોર્ડની સામે બેસે છે.
- મિત્રો, મને કહો, પરિવહન શું છે? (આ એવા માધ્યમો છે જેનો ઉપયોગ લોકો અને માલસામાનના પરિવહન માટે થાય છે). ગાય્સ, અમે પેસેન્જર કાર અને ટ્રક. તેઓ જમીન પર ફરે છે, જેનો અર્થ છે કે આ પ્રકારના પરિવહનને... ગ્રાઉન્ડ ટ્રાન્સપોર્ટ કહેવામાં આવે છે.
- અને જો પેચકીન તેના માર્ગ પર નદી અથવા સમુદ્રનો સામનો કરે છે, તો તેના માર્ગમાં કયા પ્રકારનું પરિવહન તેને મદદ કરશે? (શિક્ષક વાહનવ્યવહારની પાણીની રીતો દર્શાવે છે, બાળકો તેમને નામ આપે છે) પાણી પર ચાલતી દરેક વસ્તુને વાહનવ્યવહારના જળ મોડ્સ કહેવામાં આવે છે.
- અને જો પેચકીન ઊંચા પર્વતો તરફ આવે છે, તો પછી તેણે શું કરવું જોઈએ? (પછી તે બીજા પ્રકારના પરિવહન દ્વારા મુસાફરી કરશે, જેને... હવા કહેવાય છે).
તમારા માટે તેને વધુ સ્પષ્ટ બનાવવા માટે, હું “મોડ્સ ઑફ ટ્રાન્સપોર્ટ” ગેમ સૂચવું છું
આ રમત માટે તમે ત્રણ જૂથોમાં જોડાશો અને કાર્ય પૂર્ણ કરશો:
વિવિધ પ્રકારના પરિવહન સાથેના ચિત્રો ટેબલ પર મૂકવામાં આવ્યા છે.
6. ગ્રૂપ 1 ફક્ત તે જ ચિત્રો પસંદ કરે છે જે ગ્રાઉન્ડ ટ્રાન્સપોર્ટ સાથે સંબંધિત હોય છે અને તેના પર મૂકે છે માર્ગ.
જૂથ 2 જળ પરિવહનના ચિત્રો પસંદ કરે છે અને તેમને પાણી પર મૂકે છે.
જૂથ 3 પરિવહનનો એર મોડ પસંદ કરે છે અને તેને આકાશમાં મૂકે છે.
બાળકો ચિત્રોને જૂથોમાં વર્ગીકૃત કરે છે, શિક્ષક પૂછે છે:
- મિત્રો, મને કહો, પેચકીન પ્રોસ્ટોકવાશિનોમાં મકાન સામગ્રી કેવી રીતે લાવી શકે? (એક ટ્રક પર, ડમ્પ ટ્રક).
7. શારીરિક કસરત
અમે પેટ્રોલ રેડ્યું, કારમાં બેઠા,
અમે કાર ચલાવીને નદી પાસે પહોંચ્યા.
બંધ. પાછા ફરો. નદી પર સ્ટીમબોટ.
વહાણ અશુભ છે, તમારે વિમાનમાં જવું પડશે.
વિમાન ઉડી રહ્યું છે, તેનું એન્જિન ગુંજી રહ્યું છે: ઓહ-ઓહ. બાજુઓ પર હાથ, અમે વિમાનને ફ્લાઇટમાં મોકલીએ છીએ.
જમણી પાંખ આગળ, ડાબી પાંખ આગળ,
એક બે ત્રણ ચાર. અહીં અમારું વિમાન ઉડ્યું છે.
- તમે આરામ કર્યો છે? હવે એક બેઠક છે. અમારી પાસે એક રસપ્રદ રમત “ધ ફોર્થ વ્હીલ” પણ છે.
હવે, ચાલો Pechkin માટેની તમામ માહિતી એક પત્રમાં એકત્રિત કરીએ
બોર્ડ પર હું પ્રદર્શિત કરીશ જુદા જુદા પ્રકારોપરિવહન, અને તમે કાળજીપૂર્વક જુઓ અને મને કહો કે કયું પરિવહન અનાવશ્યક હતું.
કલા શિક્ષક: મિત્રો, ચાલો પેચકીન માટેની બધી માહિતી એક પત્રમાં એકત્રિત કરીએ, અને હવે તમે શોધી શકશો કે અમે તેને કયા પ્રકારનું પરિવહન મોકલીશું.
સમુદ્રમાં પવન ફૂંકાય છે
અને બોટ ઝડપે છે,
તે સૂજી ગયેલી સેઇલ્સ પર મોજામાં દોડે છે.
આ કવિતા શેના વિશે છે? તે સાચું છે, બોટ વિશે. તેની પાસે શું છે તે જુઓ. બાળકો સેઇલબોટનું મોડેલ જુએ છે. તેઓ નોંધે છે કે તેમાં સ્ટર્ન અને સેઇલ્સ છે. તમને સેઇલબોટ ગમ્યું. સેઇલબોટ કેવી રીતે આગળ વધે છે? હું સેઇલબોટ બનાવવાનો પ્રસ્તાવ મૂકું છું, માત્ર એક નાની, મારા નમૂનાની જેમ. તમે સહમત છો?
સેઇલબોટ કેવી રીતે બનાવવી તે બતાવી રહ્યું છે.
સફેદ કાર્ડબોર્ડ શીટની નીચેની ધાર પર ગુંદર લાગુ કરો. (સમુદ્રની ધાર દર્શાવતી શીટ પર લહેરિયાત રેખા દોરવામાં આવે છે) પછી નેપકિન લો વાદળી રંગનું, એક ટુકડો ફાડી નાખો, તેને કચડી નાખો અને તેને ગુંદર કરો. સેઇલબોટના ભાગનું નામ શું છે જેને આપણે ગુંદર કર્યું છે (હલ)
આપણે બીજું શું કરવાનું બાકી છે? તે સાચું છે, સેઇલ્સ, તમારી પ્લેટો જુઓ. તમે શું જોયું? ત્રિકોણ. પીળો કયો રંગ છે? આ અમારી સેઇલ્સ હશે. તમે વિટ્યાને શું ગુંદર કર્યું? જુઓ, સેઇલબોટ પર વિવિધ રંગીન ધ્વજ લહેરાતા હોય છે, ચાલો આપણી સેઇલબોટને પણ સજાવીએ. પોસ્ટમેન પેચકીનને અમારી સેઇલબોટ્સ ગમશે. ગાય્સ, ચિત્રને સંપૂર્ણ બનાવવા માટે, તમે નેપકિન્સમાંથી સૂર્ય અને વાદળો પર વળગી શકો છો. સારું, કેપ્ટન, ચાલો સફર કરીએ. અમે અમારી સાથે પેચકીન માટે એક પત્ર લઈએ છીએ અને સેઇલબોટ પર સફર કરીએ છીએ. ચાલો તરીએ.
પાઠ સારાંશ:
- મિત્રો, તમને પરિવહન વિશેની માહિતી એકત્રિત કરવાનું ગમ્યું. મને કહો, આપણે પરિવહન કોને કહીએ છીએ? (આ તે બધું છે જે જમીન દ્વારા, પાણી દ્વારા અને હવા દ્વારા માલ અને લોકોને પરિવહન કરી શકે છે). અને ચળવળના સ્થળ દ્વારા પરિવહનને કેવી રીતે અલગ પાડવામાં આવે છે: જમીન, હવા, પાણી.
શાબ્બાશ! તમે એક મહાન કામ કર્યું. Pechkin તરફથી આશ્ચર્ય પ્રાપ્ત કરો.
