Zīmēšanas shēmas bērniem. Vecākajā grupā zīmējam transportu

Entuziasms par tehnoloģijām ir acīmredzams mazuļu augšanā jau no pirmajiem gadiem. Un, tiklīdz jūsu mazais puika iemācīsies turēt rokās zīmuli, no viņa pildspalvas apakšas uzreiz parādīsies visādas automašīnas, tanki un lidmašīnas. Tā darbojas vīrišķā daba. Jauns mākslinieks, kurš aizraujas ar šo tēmu, sākot no apmēram vecāka gadagājuma pirmsskolas vecums, interesantāki kļūst sarežģītāki transporta modeļi. Tāpēc sekojošais detalizētas instrukcijas viņam būs ļoti interesanti un noderīgi uzzīmēt autobusu pa posmiem. Turklāt darba aprakstam ir pievienotas pakāpeniskas skices, kas skaidri parāda visu procedūru.

Skiču veidošana

Apsvērsim, kā uzzīmēt autobusu moderna divstāvu ātrvilciena formā:

1. Uz papīra lapas, izmantojot vienkāršu zīmuli, uzzīmējiet formu, kas izskatās kā taisnstūra bloks. Tajā pašā laikā novietojiet to nedaudz slīpi, vizuāli attālinoties un nedaudz sašaurinoties atpakaļ. Priekšējās (mazākās) sejas proporcijas ir aptuveni 2: 1.

2. Atzīmējiet vairākas paralēlas līnijas visā platās malas garumā. Veidojiet tos par diviem lieliem iegareniem logiem (1. un 2. stāvs).

3. Novietojiet tās pašas šūnas priekšpusē ar skatu uz priekšu. Apakšējā šūna būs nedaudz platāka attiecībā pret sāniem, jo ​​šī zona ir vējstikls draiveru logi.

4. Divās vietās korpusa apakšējā līnijā vienkāršu apļu veidā uzzīmējiet divus riteņus.

Kā reālistiskāk uzzīmēt autobusu?

Ievērojot instrukcijas, kā zīmēt autobusu, un pievienotās skices, veiciet visus pēdējos pieskārienus:

Sadaliet logu garās zonas ar šķērseniskām līnijām un pēc tam zīmējiet katru no tām ar dubultu ceļu;

Izrotāt vadītāja vējstiklu ar tīrītājiem;

Izrotājiet riteņus, "iegremdējot" tos nedaudz korpusa iekšpusē;

Padariet autobusu "dzīvu", uzzīmējot reklāmas un emblēmas uz tukšajām vietām.

Kā vienkāršot attēlu? Kā uzzīmēt parasto autobusu

Bērni pēc dabas ir ļoti impulsīvi un neparedzami. Ko darīt, ja mazulis vēlas vienkāršot norādīto moderno tehniku, kad viņš jau sāk zīmēt? Kā jūs varat palīdzēt viņam glīti pārveidot Super Express? Lai zīmētu autobusu ar zīmuli parastā transporta veidā (tas ir, bez otrā stāva), varat izvēlēties vienu no darba iespējām:

1. Pirmajā darbībā veiciet dažus sākotnējā izkārtojuma pielāgojumus. Lai to izdarītu, jums vienkārši nav nepieciešams attēlot papildu stāvu. Rezultātā korpusa augšējā robežlīnija būs augšējo logu apakšējā līnija. Lai iegūtu aptuvenu priekšstatu par to, kā izskatīsies vienkāršs zīmējums, pievienojiet fotoattēlam papīra lapu, pārklājot ar to autobusa augšdaļu.

2. Gadījumā, ja jūs jau esat praktiski gatavs, darbības princips būs tāds pats. Vienkārši izdzēsiet papildu līnijas vajadzīgajās vietās ar dzēšgumiju (augšējo logu laukumu un korpusu) un piesitiet darbam.

Atdzīviniet savu zīmējumu ar krāsainiem toņiem

Pat ar visām apdares detaļām šis attēls izrādījās nedaudz garlaicīgs, vai ne? Protams, melnbaltais izkārtojums neatbilst dinamiskai fotogrāfijai. Mēģiniet to atdzīvināt, piemēram, krāsojot ar krītiņiem vai krāsām. Vai vēlaties būt pārsteigts? Uzticiet šo darbu mazulim, un pastāvēs iespēja, ka skice pārvērtīsies par pavisam fantastisku ātrvilcienu no citas planētas. Pastāstiet viņam, kā uzzīmēt autobusu, kā tas notiek patiesībā - vienā krāsu shēma ar mērenu reklāmas izkārtņu skaitu un ar simetriski izvietotām apdares detaļām (signālgaismas, identifikācijas zīmes).

Soli pa solim metode automašīnu, kravas automašīnu, vilcienu, speciālā aprīkojuma, tvaikoņu, kuģu, laivu, zemūdeņu, buru laivu, pašizgāzēju, lokomotīvju un daudz ko citu zīmēšanai.

Atcerieties! Jebkura kļūda, kas pieļauta pašā zīmēšanas procesa sākumā, var bezcerīgi sabojāt gala rezultāts... Sākumā jums var būt grūti uzzīmēt izliektas kontūras (apaļas, olas formas vai līdzīgas desai) vai pat pārvietot zīmuli pa papīru līdz paredzētajam punktam. Vai nav izmisums! Esiet entuziasma pilns, turpiniet gleznot ar neatlaidību un pacietību. Jo vairāk prakses, jo augstākas prasmes. Ja vēlaties, varat izmantot kompasu - profesionāli mākslinieki to neuzskata par kaunu sev.

Darbam nepieciešamās lietas: tukša balta papīra lapa laba kvalitāte, zīmulis ar vidēji cietu vai mīkstu svinu, dzēšgumija. Kompass, tinte, spalva, ota, lodīšu pildspalva, flomāsters - pēc vēlēšanās.

Automašīnas ir dažādas: taksometrs, autobuss, trolejbuss, kravas automašīna.

Rūpīgi apsvērsim, no kurām daļām tas sastāv smagā mašīna... Kas tam ir vairāk: kabīne vai virsbūve? Kā vislabāk to sakārtot uz lapas: horizontāli vai vertikāli?

Kravas automašīnas pieder kravu pārvadājumi... Starp tiem ir kravas automašīnas ar kastēm. Viņus sauc furgoni... Šādas mašīnas nodarbojas ar kravu pārvadājumiem.

V degvielas kravas automašīnas vest benzīnu uz degvielas uzpildes stacijām.

Trolejbusi un autobusi attiecas uz pasažieru pārvadājumiem. Pasažieru pārvadājumi tā nosaukts, jo tas pārvadā pasažierus. Ar ko autobuss atšķiras no trolejbusa?

Automašīnas transportēt cilvēkus.

Piemēram, ir īpašas automašīnas traktors... Traktori strādā uz lauka. Pavasarī viņi izrok zemi, bet rudenī palīdz novākt ražu. Pievērsīsim uzmanību riteņiem: kuri ir lieli, kuri mazāki – aizmugurējie vai priekšējie?

Celtņi darbs būvlaukumos. Viņi palīdz celtniekiem būvēt daudzstāvu ēkas.

Ir arī tādas mašīnas. Aizmugurē korpusa vietā tām ir īpašas kāpnes, kuras var pagarināt dažādos augstumos. Strādnieki izmanto šīs kāpnes, lai svētku laikā ielās izkārtu karogus un vītnes.

Lidmašīna pieder gaisa transportam. Katru gadu viņi pārvadā miljoniem cilvēku uz dažādām mūsu valsts vietām. Pievērsīsim uzmanību plaknes formai. Kādam dārzeņam tas līdzinās? Lidmašīna jāzīmē no vairākām daļām (ķermenis, spārni, aste, iluminators).

Helikopteri arī pārvadā cilvēkus, bet arī palīdz iekšā lauksaimniecība: ugunsgrēku dzēšana un mēslošanas līdzekļu izsmidzināšana.

Tvaikoņi un kuģi attiecas uz jūras transportu. Viņi kuģo pa jūrām, pārvadājot cilvēkus un dažādas preces.

Mēs visi ar apbrīnu skatījāmies militārās parādes, kuras ne reizi vien rādīja TV. Tie ietver spēcīgu militārais aprīkojums, bruņutransportieri.


Uzzīmējiet "kravas automašīnu"

Mēs uzzīmējam "Degvielas kravas automašīnu"

Uzzīmē "Trolejbuss"

Uzzīmē "Trolejbuss"

Zīmēt "Autobuss"

Kā uzzīmēt "furgonu"


Mēs zīmējam" Mašīna"

Kā uzzīmēt "traktoru"

Kā uzzīmēt "traktoru"

Kā uzzīmēt "traktoru"

Mēs zīmējam" Pacelšanas celtnis"

Kā uzzīmēt "kravas celtni"

Mēs zīmējam" Ugunsdzēsēju mašīna"

Kā uzzīmēt "dirižabli"

Kā uzzīmēt "lidmašīnu"

Kā uzzīmēt "lidmašīnu"

Kā uzzīmēt "helikopteru"

Kā uzzīmēt "helikopteru"

Kā uzzīmēt "helikopteru"

Kā uzzīmēt "balonu"

Zīmēt "Tvaikonis"

Zīmēt "Tvaikonis"

Zīmēt "Jahtu"

Uzzīmējiet "Buru laivu"

Kā uzzīmēt "zemūdeni"

Zīmēt "Bruņutransportieris"

Mēs zīmējam "Tvaika lokomotīvi"



Šodien mēs mācīsimies zīmēt sabiedriskais transports... Jūs droši vien lietojat to regulāri vai esat braucis ar to vismaz vienu reizi savā dzīvē. Tas var pārvadāt jūs pa pilsētu vai starp pilsētām. Šodien mēs iemācīsimies uzzīmēt autobusu.

Raksts ir paredzēts bērniem, bet pēdējais piemērs pietiekami izsmalcināts, lai atbilstu arī pieredzējušiem māksliniekiem.

Zaļš

Tātad, pirmā zīmēšanas metode mums pateiks, kā uzzīmēt autobusu bērniem. Transportlīdzeklis tiks attēlots no malas, no tā izriet, ka to izdarīt nav pārāk grūti un jebkura vecuma bērns var atkārtot šādu zīmējumu.

Uzzīmējiet taisnstūri ar noapaļotiem augšējiem stūriem, apakšā jābūt normālam. Tāpat uzzīmēsim divus riteņus, kuros būs diski.

Tagad mums ir jādetalizē mūsu taisnstūris, lai izveidotu īstu autobusu. Uzzīmēsim divas horizontālas svītras pa visu ķermeni, pēc tam novelkam vēl vienu vertikālu un iegūstam durvis, no kurām izkāpj vadītājs.

Arī šajā posmā mums ir jāuzzīmē rokturis, riteņu arkas, buferis, priekšējie lukturi un spogulis.

Pievienosim vēl dažas vertikālas līnijas un tādējādi iegūsim logus. Tālāk krāsosim aizmugurējais buferis ar priekšējiem lukturiem un jumta lūku.

Mēs ņemam jūsu iecienītākās krāsas no jūsu zīmuļiem vai flomāsteriem un izkrāsojam iegūto zīmējumu!

Puspagrieziena skats

Apsveriet sarežģītāku piemēru, kas mums parādīs, kā pa posmiem uzzīmēt autobusu, kas mums maksā pusapgriezienu. Sakarā ar to, ka zīmējums izrādīsies apjomīgs, to attēlot būs nedaudz grūtāk nekā iepriekšējo. Nu, netērēsim laiku, drīzāk paņemiet tukšu lapu un flomāsterus, mēs sākam!

Sāksim ar kabīni un zīmēsim tās kontūras, kā parādīts attēlā zemāk. Kā redzat, tas nav parasts taisnstūris, jo malas izplešas ap vidu. Apakšā novelciet līniju priekšējam buferim.

Detalizēti aprakstiet formu, ko mēs uzzīmējām iepriekšējā darbībā. Uzzīmēsim vējstiklu, apaļus lukturus, radiatora režģi un dekoratīvu ovālu virsū. Lūdzu, ņemiet vērā, ka saskaņā ar perspektīvas likumiem visām līnijām un objektiem jābūt nedaudz leņķiem. Protams, jūs varat ignorēt šo brīdi, ja nedzenāt reālismu.

Mēs attēlojam divus riteņus un visa mūsu autobusa korpusa kontūras. Šis solis ir diezgan vienkāršs. Apakšējā labajā stūrī mēs uzzīmēsim bufera gabalu.

Pēdējais solis ir uzzīmēt spoguli pie vadītāja loga un uzzīmēt vairākus pasažieru logus, zem kuriem ies gara josla.

Varat arī noskatīties soli pa solim video pamācību, kurā parādīts šī attēla zīmēšanas process.

Sarežģīts zīmēšanas veids

Ir pienācis laiks izdomāt, kā ar zīmuli uzzīmēt autobusu pieredzējušiem māksliniekiem. Šis piemērs ir vissarežģītākais šajā rakstā. Tam ir milzīgs skaits mazu detaļu, apjoms un gaisma un nokrāsa, kas padara to tik sarežģītu.

Pirmkārt, mums ir jāizveido vienkārša skice, kuru mēs pārvērtīsim par pilnvērtīgu autobusu. Nespiediet spēcīgi uz zīmuļa, dažas līnijas mums nebūs vajadzīgas, un nākotnē tās tiks izdzēstas.

Uzzīmējiet horizontālas svītras, lai atzīmētu motora pārsega un logu kontūras.

Darbs pie logiem. Papildus tiem mums ir jāieskicē radiatora režģa un priekšējā bufera kontūras.

Šajā solī mēs strādājam pie arkām, diskiem un pārsega.

Mēs attēlojam dažādas dekoratīvās svītras, kā parādīts zemāk esošajos attēlos.

Leila Šabaļina
Zīmēšanas nodarbības "Mūsu pilsētas transports" kopsavilkums

Programmatūras saturs: paplašināt bērnu zināšanas par vidi transports... attīstīt radošumu; nostiprināt prasmi krāsu taisnstūrveida objektus, precīzāk nodod proporcijas un raksturīgās detaļas, veido literāro darbu attēlus zīmējumā; vingrināties zīmējums un zīmējumu apgleznošana ar zīmuļiem.

Izdales materiāls: krāsaini zīmuļi, vaska krītiņi, A4 albumu lapas,

Metodoloģija:

Bērni atrodas grupā, sēžot puslokā uz krēsliem skolotāja priekšā.

Puiši, es iesaku jums uzspēlēt kādu spēli

« Mūsu pilsētas transports» , jūs uzminēsit mīklas un, ja uzminēsit pareizi, atbilde parādīsies uz ekrāna, un tas, kurš uzminēs, spēles beigās saņems čipu, mēs noskaidrosim, kurš no jums ir vērīgs un gudrs.

1. Brīnišķīga gara māja,

Tajā ir daudz pasažieru.

Valkā gumijas apavus

Un tas barojas ar benzīnu.

2. Skrien, dažreiz dūko.

Saglabā divas acis asas.

Nāks tikai sarkanā gaisma -

Pēc brīža viņš nostāsies savā vietā.

Automašīna

3. Agri aiz loga

Klauvē un zvana, un apjukums.

Uz taisnām tērauda sliedēm

Ir krāsainas mājas.

No malas līdz malai

Nogriež melnu klaipu

Bezceļš nav šķērslis

Nav ceļa - un nav vajadzības:

Noliek to zem savām kājām

Divi plati ceļi.

Steidz un šauj

Strauji kurn.

Tramvajs nevar tikt līdzi

Aiz šī pļāpātāja.

Motocikls

Gar birzi, garām pagalmam

Skries bez dūmiem

Skries bez tvaika

Mazā vilciena māsa.

Kas viņa ir?

Vilciens

Nu, mans draugs, uzminiet

Tikai šis nav tramvajs.

Tālumā pa sliedēm strauji steidzas

Būdiņu virkne.

Audzina milzi

Daudz kravu uz mākoņiem.

Kur tad viņš stāv

Aug jauna māja.

Pacelšanas celtnis

Labi darīti puiši! Visi pareizi uzminēja mīklas.

Tagad pastāstiet man, kā visas šīs atbildes var apkopot vienā vārdā

Bērni: (Transports)

Labi padarīts! Puiši ielās mūsu pilsētā katru dienu ir transports... Kas palīdz cilvēkiem nokļūt darbā un mājās. Daudzi iedzīvotāji strādā transports, būvēt mājas, nolīdzināt ceļu un daudzas noderīgas lietas.

Vai jūs zināt puiši transports, tāpat kā cilvēki, kas pie tā strādā, ir atšķirīgi. Viņš ir ļoti līdzīgs cilvēkiem. Ja cilvēkiem patīk troksnis, iedomība, tad transports var būt ļoti skaļš un nemierīgs.

Ja cilvēki dod priekšroku kārtībai, proporcionalitātei, skaistumam, tad transports pastāv pasaulē, harmonija un harmonija.

Cilvēki ir iemācījušies braukt transportēt ilgu laiku.

Transports palīdzēja un palīdz cilvēkiem dažādās situācijās.

Iesaku uzspēlēt vēl vienu spēli "Jautājuma atbilde"

Kādi ir to mašīnu nosaukumi, kas transportē preces?

Kā sauc mašīnas, kas palīdz cilvēkiem?

Kā sauc tehniku, kas palīdz cilvēkiem laukos, lauku darbos?

Kā sauc automašīnas, kas pārvadā pasažierus?

Par katru pareizo atbildi bērniem tiek piešķirts mašīnas žetons.

Tad skolotājs parāda kartītes ar attēlu dažādi veidi pasažieris transports.

Audzinātāja: katrs no jums kādreiz ir izmantojis kādu transports... Kuru tad transports pārvadā cilvēkus pa ielām no mūsu pilsētas?

Bērni viņu sauc.

Klausieties dzejoļus par transports

Ceļā stāv mašīna

Tramvajs zvana:

"Ļaujiet man tikt cauri.

Auto, tu domā

Es eju stingri pa sliedēm,

Jūs nevarat griezties šurpu turpu,

Droši notur vadus.

Vai es nevaru mainīt maršrutu

Un tad viņi tiks noņemti no maršruta.

man vajag darbu

Smaidošs šoferis:

"Nāc iekšā, ej garām.

Pie loga ir vieta

Vai jūs vēlētos apsēsties?

Manā autobusā

Svītras ir kā uz zemeslodes.

Mēs apbrauksim balto gaismu.

Agri no rīta, agri no rīta viņš iziet maršrutā,

Un cilvēki to gaida pieturā.

Mammu un tēti pēc piecām minūtēm aizvedīs uz darbu.

Šis transports ir ļoti svarīgs, visi sauc trolejbusu.

Strāva iet pa vadiem, bet mums tas nav briesmīgi.

Mūsu trolejbuss skrien ātri un sliktas lietas nenotiks.

Puiši, jūs droši vien jau uzminējāt, ka šodien to darīsit uzzīmējiet mūsu pilsētas transportu... labi padomā, ko tu vēlētos izdarīt... Un es iesaku jums apsvērt secīgās shēmas vairāku transporta veidu zīmēšana.

Kā nepieciešams krāsu.

Spēle "Kas ir sākumā, kas tad?"

Fizminutka

Ārā mūsu Bērni pārvietojas no viena grupas gala uz otru,

turot rokās iedomātu stūri.

Mašīnas, mašīnas.

Bērnu automašīnas

Mašīnas ir lielas.

Kravas automašīnas steidzas, veic apgriezienu, pārvietojas pretējā virzienā.

Mašīnas šņāc.

Steidzies, steidzies

It kā dzīvs.

Hei, mašīnas, uz priekšu pilnā ātrumā! Maršēšana

Esmu priekšzīmīgs gājējs:

Man nepatīk steigties

Es tev atbrīvošu ceļu.

Bērnu darbs.

Apakšējā līnija. Par ko mēs šodien runājām? krāsotas?