Prirodne i umjetne biocenoze. Biocenoza kao biološki sistem, vrste biocenoza. Primjeri umjetnih biocenoza

Vrsta lekcije - kombinovano

Metode: djelomično pretraživanje, prezentacija problema, reproduktivna, eksplanatorna i ilustrativna.

Cilj: ovladavanje sposobnošću primjene bioloških znanja u praktičnim aktivnostima, korištenje informacija o savremenim dostignućima u oblasti biologije; rad sa biološkim uređajima, alatima, priručnikom; vrše opservacije bioloških objekata;

Zadaci:

Obrazovni: formiranje kognitivne kulture koja se savladava u procesu odgojno-obrazovnih aktivnosti i estetske kulture kao sposobnosti emocionalnog i vrijednosnog stava prema objektima žive prirode.

edukativni: razvoj kognitivnih motiva za sticanje novih znanja o živoj prirodi; kognitivne osobine osobe povezane sa ovladavanjem osnovama naučnog znanja, ovladavanjem metodama proučavanja prirode i razvojem intelektualnih vještina;

edukativni: orijentacija u sistemu moralnih normi i vrijednosti: prepoznavanje visoke vrijednosti života u svim njegovim manifestacijama, zdravlje svog i drugih ljudi; ekološka svijest; njegovanje ljubavi prema prirodi;

Lični: razumijevanje odgovornosti za kvalitet stečenog znanja; razumijevanje vrijednosti adekvatne procjene vlastitih postignuća i sposobnosti;

Kognitivni: sposobnost analize i evaluacije uticaja faktora životne sredine, faktora rizika po zdravlje, posledica ljudskih aktivnosti u ekosistemima, uticaja sopstvenog delovanja na žive organizme i ekosisteme; fokus na kontinuirani razvoj i samorazvoj; sposobnost rada sa različitim izvorima informacija, transformacija iz jednog oblika u drugi, upoređivanje i analiza informacija, izvođenje zaključaka, priprema poruka i prezentacija.

Regulatorno: sposobnost organizovanja samostalnog izvršavanja zadataka, procene ispravnosti rada i razmišljanja o svojim aktivnostima.

komunikativan: formiranje komunikativne kompetencije u komunikaciji i saradnji sa vršnjacima, razumijevanje karakteristika rodne socijalizacije u adolescenciji, društveno korisnih, obrazovnih i istraživačkih, kreativnih i drugih vrsta aktivnosti.

Tehnologije : Očuvanje zdravlja, problemsko, razvojno obrazovanje, grupne aktivnosti

Vrste aktivnosti (elementi sadržaja, kontrola)

Formiranje kod učenika aktivnosti i sposobnosti strukturiranja i sistematizacije predmetnog sadržaja koji se izučava: kolektivni rad - proučavanje tekstualnog i ilustrativnog materijala, sastavljanje tabele „Sistematske grupe višećelijskih organizama” uz savjetodavnu pomoć studenata stručnjaka, nakon čega slijedi samostalno -test; izvođenje laboratorijskog rada u paru ili u grupi uz savjetodavnu pomoć nastavnika, nakon čega slijedi međusobno testiranje; samostalan rad na proučavanom materijalu.

Planirani rezultati

Predmet

razumiju značenje bioloških pojmova;

opisati strukturne karakteristike i osnovne životne procese životinja različitih sistematskih grupa; uporediti strukturne karakteristike protozoa i višećelijskih životinja;

prepoznaju organe i organske sisteme životinja različitih sistematskih grupa; uporediti i objasniti razloge sličnosti i razlika;

uspostaviti odnos između strukturnih karakteristika organa i funkcija koje obavljaju;

dati primjere životinja različitih sistematskih grupa;

razlikovati glavne sistematske grupe protozoa i višećelijskih životinja u crtežima, tabelama i prirodnim objektima;

karakterizirati pravce evolucije životinjskog svijeta; pružiti dokaze o evoluciji životinjskog svijeta;

Metasubject UUD

kognitivni:

raditi sa različitim izvorima informacija, analizirati i vrednovati informacije, transformisati ih iz jednog oblika u drugi;

izraditi teze, razne vrste planova (jednostavnih, složenih i sl.), strukturirati nastavni materijal, dati definicije pojmova;

vrši zapažanja, izvodi elementarne eksperimente i objašnjava dobijene rezultate;

porediti i klasifikovati, samostalno birajući kriterijume za navedene logičke operacije;

izgraditi logičko rezonovanje, uključujući uspostavljanje uzročno-posledičnih veza;

kreirati shematske modele koji ističu bitne karakteristike objekata;

identificirati moguće izvore potrebnih informacija, tražiti informacije, analizirati i ocijeniti njihovu pouzdanost;

Regulatorno:

organizirajte i planirajte svoje obrazovne aktivnosti - odredite svrhu rada, redoslijed radnji, postavite zadatke, predvidite rezultate rada;

samostalno iznijeti opcije za rješavanje postavljenih zadataka, predvidjeti konačne rezultate rada, odabrati sredstva za postizanje cilja;

radite prema planu, uporedite svoje postupke sa ciljem i, ako je potrebno, sami ispravite greške;

ovladaju osnovama samokontrole i samoprocjene za donošenje odluka i donošenje informiranih izbora u obrazovnim, saznajnim i obrazovnim i praktičnim aktivnostima;

komunikativan:

slušaju i učestvuju u dijalogu, učestvuju u kolektivnoj raspravi o problemima;

integrisati i izgraditi produktivne interakcije sa vršnjacima i odraslima;

adekvatno koristiti verbalna sredstva za diskusiju i argumentaciju svog stava, upoređivati različita gledišta, argumentirati svoje gledište, braniti svoj stav.

Personal UUD

Formiranje i razvoj kognitivnog interesovanja za proučavanje biologije i istorije razvoja znanja o prirodi

Tehnike: analiza, sinteza, zaključivanje, prevođenje informacija iz jedne vrste u drugu, generalizacija.

Osnovni koncepti

Pojmovi: biocenoza, slojevitost, proizvođači, potrošači, razlagači, agrobiocenoza; stabilnost biocenoza, razlozi stabilnosti, poređenje prirodnih i vještačkih biocenoza

Tokom nastave

Ažuriranje znanja ( koncentracija pri učenju novog gradiva)

Odaberite tačan odgovor po svom mišljenju

1. Što se od sljedećeg odnosi na vještačke biocenoze?

polje

2. Kako se zove skup populacija koje čine biocenu?

raznolikost vrsta

dominante

biomasa

3. Kako se zove vertikalna prostorna podjela biocenoze?

slojevitost

slojevitost

mozaik

4. Od kojih komponenti se sastoji biocenoza?

proizvođača i potrošača

potrošači i razlagači

proizvođači, razlagači i potrošači

5. Kako se zovu komponente biocenoze - organizmi sposobni da proizvode organske supstance iz neorganskih?

proizvođači

potrošači

razlagači

6. Kako se zovu heterotrofi, organizmi koji konzumiraju gotove organske tvari koje stvaraju autotrofi?

proizvođači

potrošači

razlagači

7. Kako se zovu organizmi koji uništavaju mrtve ostatke živih bića, pretvarajući ih u neorganska i jednostavna organska jedinjenja?

razlagači

potrošači

proizvođači

8. Kako se zovu predatorski heterotrofi?

potrošači prvog reda

potrošači drugog reda

potrošači trećeg reda

9. Koji od ovih organizama je razlagač?

gljiva

10. Ko je potrošač drugog reda?

orao

mišja voluharica

Učenje novog gradiva(priča nastavnika sa elementima razgovora)

Umjetne biocenoze i njihove karakteristike: agrocenoza, urbacenoza, tehnocenoza

Umjetne biocenoze stvaraju, održavaju i njima upravljaju ljudi. Profesor B. G. Ioganzen uveo je u ekologiju koncept antropocenoze, odnosno prirodnog sistema koji su ljudi umjetno stvorili, na primjer, javni vrt, terarij ili akvarij. Među umjetnim biocenozama izdvajaju se agrobiocenoze (agrocenoze) - zajednice koje je čovjek stvorio za dobivanje bilo kakvih proizvoda.

To uključuje:

rezervoari;

kanali;

ribnjaci;

isušene močvare;

pašnjaci;

polja za uzgoj raznih kultura;

šumski zaštitni pojasevi;

umjetno obnovljene šumske plantaže.

Karakteristične karakteristike agrocenoza su:

Ovakvi vještački sistemi su ekološki prilično nestabilni, a bez ljudskog učešća, agrocenoze povrtarskih i žitnih kultura trajaće oko godinu dana, agrobiocenoze višegodišnjih trava oko tri godine. Najstabilnije biocenoze su vještačke voćke, jer bez uticaja čovjeka mogu postojati nekoliko desetljeća.

agrofitocenoza kao osnova životne aktivnosti;

nedostatak samoregulacije sistema;

niska raznolikost vrsta;

dominacija domaćih životinja ili kultiviranih biljaka;

dobijanje dodatne podrške od ljudi (suzbijanje korova i štetočina, đubrenje, itd.);

nemogućnost dugotrajnog postojanja bez ljudskog učešća.

Međutim, treba napomenuti da čak i najsiromašnije agrocenoze po raznolikosti vrsta sadrže desetine vrsta organizama koji pripadaju različitim ekološkim i sistematskim grupama. Bilo koje polje koje su ljudi zasijali krmnim ili poljoprivrednim kulturama je biocenoza nastanjena različitim živim organizmima. Primjeri su polja raži ili pšenice, gdje pored glavnog usjeva “živi” i korov; i razni insekti (i štetočine i njihovi antagonisti); i raznih mikroorganizama i beskičmenjaka.

Urbanekosistemi- ekosistemi ljudskih naselja. Po svojoj strukturi to su složeni sistemi koji pored samih stambenih zgrada sadrže i objekte koji služe ljudima (industrijska preduzeća, saobraćaj i putevi, parkovi itd.). Značajan dio svjetske populacije živi u gradovima (oko 75%). Proces povećanja broja urbanih naselja, koji dovodi do rasta i razvoja gradova, naziva se urbanizacija. Veliki grad mijenja gotovo sve komponente prirodnog okruženja - atmosferu, vegetaciju, tlo, reljef, hidrografsku mrežu, podzemne vode, tla, pa čak i klimu. Klimatski uslovi u gradovima značajno se razlikuju od okolnih područja. Razlike u temperaturi, relativnoj vlažnosti i sunčevom zračenju između grada i okoline ponekad su uporedive sa kretanjem u prirodnim uslovima za 20° geografske širine. Na meteorološki režim grada utiču sledeći faktori: promena albeda (reflektivnosti) zemljine površine dovodi do zagrevanja zgrada i objekata u gradu i formiranja „toplotnog ostrva“.

Prosječna temperatura zraka u velikom gradu je obično 1-2 viša od temperature okolnih područja, noću - 6-8 °C; u gradu, brzina vjetra osjetno opada, što dovodi do stvaranja džepova s visokim koncentracijama zagađivača u zraku; Zagađenje atmosfere raznim nečistoćama doprinosi stvaranju antropogenog aerosola, što dovodi do naglog smanjenja količine sunčevog zračenja (insolacije) koje dopire do površine zemlje za 15%, ultraljubičastog zračenja - u prosjeku za 30% i doprinosi do povećanja učestalosti magle - u prosjeku 2-5 puta, povećanja oblačnosti i vjerovatnoće padavina.

Povećana količina padavina nad gradom šteti ostalim područjima, povećavajući sušnost sela; smanjenje prosječne količine isparavanja sa zemljine površine dovodi do značajnog smanjenja vlažnosti zraka zimi za 2%, ljeti za 20-30%.

Problem modernih velikih gradova pogoršava oštar nedostatak prirodnih i prostornih resursa. Stoga, veliki značaj treba dati pitanjima urbanog planiranja. Planiranje naseljenih mjesta (urbanističko planiranje) podrazumijeva se kao grana arhitekture koja razmatra pitanja cjelovite organizacije životnog prostora na nivou regija, grupa naseljenih mjesta i pojedinih gradova i mjesta. Poslednjih godina pojavio se pravac ekološkog planiranja u kojem dominiraju ekološki zahtevi – ekološka arhitektura.

Ekološka arhitektura nastoji da što više uzme u obzir ekološke i socio-ekološke potrebe određene osobe od rođenja do starosti. Savremeni oblici prostorne organizacije i koncentracije proizvodnje omogućavaju da se izoluju najagresivniji privredni objekti u odnosu na prirodnu sredinu i čoveka, a vredne prirodne komplekse čine pristupačnijim.

U tu svrhu se razvijaju funkcionalne zone.

Stambeni (stambeni) zona projektovani za smeštaj stambenih zona, javnih centara (administrativnih, naučnih, obrazovnih, medicinskih, itd.), zelenih površina. Zabranjuje izgradnju industrijskih, transportnih i drugih preduzeća koja zagađuju životnu sredinu. Stambeni prostor se nalazi na zavjetrenoj strani zbog preovlađujućih vjetrova, kao i uzvodno od rijeka u odnosu na industrijska i poljoprivredna preduzeća sa tehnološkim procesima koji su izvor ispuštanja štetnih i neprijatnih mirisnih materija u životnu sredinu. U područjima sa suprotnim smjerovima preovlađujućih vjetrova u ljetnom i zimskom periodu godine, stambena naselja se nalaze lijevo i desno od naznačenih smjerova vjetrova u odnosu na industrijska preduzeća.

Industrijska zona namijenjen za smještaj industrijskih preduzeća i pratećih objekata. Industrijske zone se formiraju uzimajući u obzir proizvodne, tehnološke, transportne, sanitarne, higijenske i funkcionalne zahtjeve. Najopasnija preduzeća, uključujući eksplozivno i požarno opasna, nalaze se dalje od stambenog naselja, a na strani u zavjetrini, tj. na način da preovlađujući vjetrovi pušu iz stambenog područja u industrijsku zonu. Industrijske zone sa preduzećima koja zagađuju površinu vode nalaze se uz rijeku ispod stambeno-rekreacijskih područja. Da bi se poboljšali procesi disperzije emisija u atmosferu, preduzeća se nalaze na višim nadmorskim visinama, čime se povećava stvarna visina emisije. Naprotiv, preduzeća sa kontaminiranim industrijskim lokacijama treba da budu smeštena na nižim nadmorskim visinama od stambenih i rekreacionih zona kako bi se izbeglo ispiranje zagađenja oborinskim vodama u stambena područja.

Zona sanitarne zaštite dizajniran da smanji negativan uticaj industrijskih i transportnih objekata na stanovništvo. Ova zona prostora i vegetacije je posebno raspoređena između industrijskih preduzeća i stambenog područja. Zona sanitarne zaštite pruža prostor za sigurno raspršivanje opasnog industrijskog otpada. Širina sanitarne zaštitne zone se utvrđuje i izračunava na osnovu naučnih materijala o obrascu distribucije zagađenja vazduha, prisustvu procesa samopročišćavanja u atmosferi, kao i normama maksimalno dozvoljenih koncentracija zagađujućih materija.

U skladu sa ekološkim zahtjevima, najmanje 40% zone sanitarne zaštite mora biti uređeno.

Komunalni i magacinski prostor projektovana za smeštaj komercijalnih skladišta, skladišta za skladištenje povrća i voća, preduzeća za transportne usluge (depoi, parkirališta), preduzeća za usluge potrošača (fabrike veša i fabrike hemijskog čišćenja) itd. Komunalno-skladišna zona nalazi se izvan stambenog naselja, često u zonama sanitarne zaštite industrijskih preduzeća. Vanjska transportna zona služi za smještaj transportnih komunikacija putničkih i teretnih željezničkih stanica, luka, marina itd.

Preporučuje se da stambeni objekti u gradovima i drugim naseljenim mjestima budu odvojeni od željezničkih pruga sanitarnom zaštitnom zonom širine 100 m, od ruba kolovoza autoputeva i teretnih puteva do crvene linije stambenih zgrada najmanje 50 m, ili treba izgraditi dodatne barijere protiv buke ili šumske pojaseve. Područje rekreacije obuhvata gradske i okružne parkove, parkove šume, sportske komplekse, plaže, turistička naselja, odmarališta i turističke lokacije.

Posebno mjesto među mogućim utjecajima u modernim stambenim područjima zauzimaju utjecaji povezani s promjenama fizičkih parametara.

Fizičko zagađenje- to je zagađenje uzrokovano promjenama fizičkih parametara životne sredine: temperature i energije (toplotna), talasa (svjetlo, buka i elektromagnetno zagađenje), zračenja (radijacijsko i radioaktivno zagađenje).

Termičko zagađenje nastaje kada ljudi koriste dodatnu energiju iz fosilnih goriva. Pod uticajem dodatne toplote dolazi do promena u hidrohemijskom sastavu podzemnih voda (salinizacija zemljišta), narušavanja mikrobioloških i zemljišno-apsorbujućih kompleksa, degradacije i promene specijskog sastava vegetacije.

S povećanjem temperature u tijelu ljudi i životinja dolazi do ubrzanja apsorpcije štetnih tvari i njihovog ulaska u krv, što dovodi do brzog razvoja toksičnog procesa, povećanja osjetljivosti na toksično djelovanje otrova, poremećaja metabolizam i funkcionalno stanje nervnog sistema. Svetlosno zagađenje je osvetljavanje noćnog neba veštačkim izvorima svetlosti čija se svetlost raspršuje u nižim slojevima atmosfere. Ovaj fenomen se ponekad naziva i lagani smog.

Svetlosno zagađenje utiče na ciklus rasta i razvoja mnogih biljaka. Uobičajeni izvori bijele svjetlosti sa velikim udjelom spektralne plave svjetlosti ometaju orijentaciju mnogih vrsta noćnih insekata, a također odvode ptice selice koje pokušavaju da lete oko centara civilizacije. Efekti svjetlosnog zagađenja na hronobiologiju ljudskog tijela nisu u potpunosti proučavani. Može doći do odstupanja u hormonskoj ravnoteži, što je usko povezano sa percipiranim ciklusom dan-noć.

Zagađenje bukom. Prirodni zvuci ne utječu na dobrobit čovjeka u okolišu: šuštanje lišća i izmjerena buka morskog valova odgovaraju približno 20 dB. Zvučnu nelagodu stvaraju antropogeni izvori buke sa visokim (više od 60 dB) nivoima buke, koji izazivaju brojne pritužbe. Dozvoljena saobraćajna buka u blizini zidova kuća ne bi trebalo da prelazi 50 dB danju i 40 dB noću, a opšti nivo buke u stambenim prostorijama ne bi trebalo da prelazi 40 dB danju i 30 dB noću.

Za smanjenje buke na putu njenog širenja koriste se različite mjere: organiziranje potrebnih teritorijalnih odvajanja, racionalno planiranje i razvoj teritorije, korištenje terena kao prirodnih paravana, uređenje okoliša za zaštitu od buke.

Elektromagnetno zagađenje. Elektromagnetna polja (EMF) su jedan od stalnih elemenata čovjekove okoline i svih živih bića, pod kojima se odvijala stoljetna evolucija organizama.

Tako se u periodima magnetnih oluja povećava broj kardiovaskularnih bolesti. Konstantna magnetna polja u svakodnevnom životu stvaraju razne industrijske instalacije, neki uređaji itd.

Da bi se osigurali sanitarno-higijenski standardi za kvalitetu urbanog okruženja, potrebno je stvoriti ekološki okvir - sistem kombinovanih i međusobno povezanih prirodnih područja različitih veličina, čija neraskidiva međusobna povezanost omogućava održavanje ekološke ravnoteže i životne sredine, biološke sredine. raznolikost.

Osnova ovog okvira su zelene površine.

Zelene biljke igraju veliku ulogu u obogaćivanju okoliša kisikom i apsorbiranju rezultirajućeg ugljičnog dioksida.

Svjetska zdravstvena organizacija (WHO) smatra da na 1 stanovnika grada treba pripasti 50 m2 urbanih zelenih površina i 300 m2 prigradskih. Zelene površine poboljšavaju mikroklimu urbanih područja, štite tlo, zidove zgrada i trotoare od prekomjernog pregrijavanja, povećavaju vlažnost zraka, zadržavaju čestice prašine, talože fine aerosole i upijaju plinovite zagađivače.

Mnoge biljke luče fitoncide - hlapljive tvari koje mogu ubiti patogene bakterije ili inhibirati njihov razvoj. Dobro štite okolne prostore od uticaja buke. Blagotvorno djeluju na mentalno i emocionalno stanje osobe.

: Životinje. Kp. za nastavnika: Iz radnog iskustva, -M.:, Obrazovanje. Molis S. S.. Molis S. A

Program rada iz biologije 7. razred za nastavna gradiva V.V. Latyushina, V.A. Šapkina (M.: Drfa).

V.V. Latyushin, E. A. Lamekhova. Biologija. 7. razred. Radna sveska za udžbenik V.V. Latyushina, V.A. Shapkina “Biologija. Životinje. 7. razred". - M.: Drofa.

Zakharova N. Yu. Testovi i testovi iz biologije: na udžbenik V. V. Latyushin i V. A. Shapkin „Biologija. Životinje. 7. razred” / N. Yu. Zakharova. 2nd ed. - M.: Izdavačka kuća "Ispit"

Hosting prezentacija

Biocenoza (od grčkog bios - život, koinos - opšti) je organizovana grupa međusobno povezanih populacija biljaka, životinja, gljiva i mikroorganizama koje žive zajedno u istim uslovima životne sredine.

Koncept “biocenoze” je 1877. predložio njemački zoolog K. Mobius. Moebius je, proučavajući obale kamenica, došao do zaključka da svaka od njih predstavlja zajednicu živih bića, čiji su svi članovi usko povezani. Biocenoza je proizvod prirodne selekcije. Njegov opstanak, stabilno postojanje u vremenu i prostoru zavisi od prirode interakcije konstitutivnih populacija i moguć je samo uz obavezno snabdevanje sunčevom energijom zračenja izvana.

Svaka biocenoza ima određenu strukturu, sastav vrsta i teritorij; karakteriše ga određena organizacija veza sa hranom i određeni tip metabolizma

Ali nijedna biocenoza se ne može razviti sama, izvan i nezavisno od sredine. Kao rezultat toga, u prirodi se razvijaju određeni kompleksi, zbirke živih i neživih komponenti. Kompleksne interakcije njihovih pojedinačnih delova podržavaju se na osnovu raznovrsne međusobne prilagodljivosti.

Prostor sa manje ili više homogenim uslovima, naseljen jednom ili drugom zajednicom organizama (biocenoza), naziva se biotop.

Drugim riječima, biotop je mjesto postojanja, stanište, biocenoza. Stoga se biocenoza može smatrati istorijski uspostavljenim kompleksom organizama, karakterističnim za određeni biotop.

Svaka biocenoza čini dijalektičko jedinstvo sa biotopom, biološkim makrosistemom još višeg ranga - biogeocenozom. Termin "biogeocenoza" predložio je 1940. godine V. N. Sukachev. Gotovo je identičan terminu „ekosistem“, koji se široko koristi u inostranstvu, koji je 1935. predložio A. Tansley. Postoji mišljenje da pojam "biogeocenoza" u mnogo većoj mjeri odražava strukturne karakteristike makrosistema koji se proučava, dok pojam "ekosistema" prvenstveno uključuje njegovu funkcionalnu suštinu. U stvari, nema razlike između ovih pojmova. Bez sumnje, V.N. Sukachev, formulirajući koncept "biogeocenoze", u njemu je spojio ne samo strukturni, već i funkcionalni značaj makrosistema. Prema V.N. Sukachevu, biogeocenoza- Ovo skup homogenih prirodnih pojava na poznatoj površini zemljine površine- atmosfera, stijene, hidrološki uslovi, vegetacija, fauna, mikroorganizmi i tlo. Ovaj skup se odlikuje specifičnim interakcijama njegovih komponenti, njihovom posebnom strukturom i određenom vrstom razmjene tvari i energije među sobom i sa drugim prirodnim fenomenima.

Biogeocenoze mogu biti vrlo različitih veličina. Osim toga, karakterizira ih velika složenost - ponekad je teško uzeti u obzir sve elemente, sve veze. To su, na primjer, takve prirodne grupe kao što su šuma, jezero, livada itd. Primjer relativno jednostavne i jasne biogeocenoze je mali rezervoar ili ribnjak. Njegove nežive komponente uključuju vodu, tvari otopljene u njoj (kiseonik, ugljični dioksid, soli, organska jedinjenja) i tlo - dno rezervoara, koje također sadrži veliki broj raznih tvari. Žive komponente rezervoara dijele se na primarne proizvođače - proizvođače (zelene biljke), potrošače - potrošače (primarne - biljojedi, sekundarne - mesoždere itd.) i razarače - destruktore (mikroorganizme), koji razlažu organska jedinjenja do anorganskih. Svaka biogeocenoza, bez obzira na njenu veličinu i složenost, sastoji se od ovih glavnih karika: proizvođača, potrošača, razarača i komponenti nežive prirode, kao i mnogih drugih veza. Između njih nastaju veze najrazličitijih redova - paralelne i ukrštane, isprepletene i isprepletene itd.

Generalno, biogeocenoza predstavlja unutrašnje kontradiktorno dijalektičko jedinstvo, u stalnom kretanju i promjeni. “Biogeocenoza nije zbir biocenoze i okoliša,” ističe N.V. Dylis, “već holistički i kvalitativno izolirani fenomen prirode koji djeluje i razvija se prema vlastitim zakonima, čija je osnova metabolizam njenih komponenti.”

Žive komponente biogeocenoze, odnosno uravnotežene životinjsko-biljne zajednice (biocenoze), najviši su oblik postojanja organizama. Odlikuje ih relativno stabilan sastav faune i flore i tipičan skup živih organizama koji zadržavaju svoje osnovne karakteristike u vremenu i prostoru. Stabilnost biogeocenoza je podržana samoregulacijom, odnosno svi elementi sistema postoje zajedno, ne uništavajući se nikada u potpunosti, već samo ograničavajući broj jedinki svake vrste do određene granice. Zbog toga su se povijesno razvijali takvi odnosi između vrsta životinja, biljaka i mikroorganizama koji osiguravaju razvoj i održavaju njihovu reprodukciju na određenom nivou. Prenaseljenost jednog od njih može nastati iz nekog razloga kao izbijanje masovne reprodukcije, a tada se postojeći odnos između vrsta privremeno poremeti.

Da bi se pojednostavilo proučavanje biocenoze, može se uvjetno podijeliti na zasebne komponente: fitocenoza - vegetacija, zoocenoza - fauna, mikrobiocenoza - mikroorganizmi. Ali takva fragmentacija dovodi do vještačkog i zapravo netočnog odvajanja od jednog prirodnog kompleksa grupa koje ne mogu postojati samostalno. Ni u jednom staništu ne može postojati dinamički sistem koji se sastoji samo od biljaka ili samo od životinja. Biocenoza, fitocenoza i zoocenoza se moraju posmatrati kao biološka jedinstva različitih tipova i faza. Ovo gledište objektivno odražava realnu situaciju u modernoj ekologiji.

U uslovima naučnog i tehnološkog napretka, ljudska aktivnost transformiše prirodne biogeocenoze (šume, stepe). Zamjenjuju se sjetvom i sadnjom kultiviranih biljaka. Tako nastaju posebne sekundarne agrobiogeocenoze, odnosno agrocenoze, čiji se broj na Zemlji stalno povećava. Agrocenoze nisu samo poljoprivredna polja, već i zaštićeni pojasi, pašnjaci, vještački obnovljene šume na iskrčenim površinama i požarima, bare i akumulacije, kanali i isušene močvare. Agrobiocenoze u svojoj strukturi karakteriše mali broj vrsta, ali njihova velika brojnost. Iako postoje mnoge specifičnosti u strukturi i energiji prirodnih i umjetnih biocenoza, između njih nema oštrih razlika. U prirodnoj biogeocenozi, kvantitativni omjer jedinki različitih vrsta je međusobno određen, jer u njoj djeluju mehanizmi koji reguliraju ovaj omjer. Kao rezultat, uspostavlja se stabilno stanje u takvim biogeocenozama, održavajući najpovoljnije kvantitativne omjere njenih sastavnih komponenti. U umjetnim agrocenozama takvih mehanizama nema, tamo je čovjek u potpunosti preuzeo na sebe odgovornost za reguliranje odnosa među vrstama. Mnogo se pažnje posvećuje proučavanju strukture i dinamike agrocenoza, jer u dogledno vrijeme praktično neće ostati primarnih, prirodnih, biogeocenoza.

Trofička struktura biocenoze

Glavna funkcija biocenoza - održavanje ciklusa supstanci u biosferi - zasniva se na nutritivnim odnosima vrsta. Na toj osnovi organske tvari koje sintetiziraju autotrofni organizmi prolaze kroz višestruke kemijske transformacije i na kraju se vraćaju u okoliš u obliku neorganskih otpadnih proizvoda, ponovo uključenih u ciklus. Dakle, uz svu raznolikost vrsta koje čine različite zajednice, svaka biocenoza nužno uključuje predstavnike sve tri temeljne ekološke grupe organizama - proizvođači, potrošači i razlagači . Potpunost trofičke strukture biocenoza je aksiom biocenologije.

Grupe organizama i njihovi odnosi u biocenozama

Na osnovu njihovog učešća u biogenom ciklusu supstanci u biocenozama razlikuju se tri grupe organizama:

1) Proizvođači(proizvođači) - autotrofni organizmi koji stvaraju organske tvari iz neorganskih. Glavni proizvođači u svim biocenozama su zelene biljke. Aktivnosti proizvođača određuju početnu akumulaciju organskih tvari u biocenozi;

PotrošačiIred.

Ovaj trofički nivo se sastoji od direktnih potrošača primarne proizvodnje. U najtipičnijim slučajevima, kada potonje stvaraju fotoautotrofi, to su biljojedi (fitofag). Vrste i ekološki oblici koji predstavljaju ovaj nivo su veoma raznoliki i prilagođeni su za ishranu različitim vrstama biljne hrane. Zbog činjenice da su biljke obično vezane za supstrat, a njihova tkiva su često vrlo jaka, mnogi fitofagi su razvili grizući tip usnih organa i razne vrste adaptacija za mljevenje i mljevenje hrane. To su zubni sistemi tipa glodanja i mljevenja kod raznih sisara biljojeda, mišićavi želudac ptica, posebno izražen kod gramojeda itd. n. Kombinacija ovih struktura određuje sposobnost mljevenja čvrste hrane. Usni organi koji grizu karakteristični su za mnoge insekte i druge.

Neke životinje su prilagođene da se hrane biljnim sokom ili cvjetnim nektarom. Ova hrana je bogata visokokaloričnim, lako probavljivim supstancama. Oralni aparat kod vrsta koje se hrane na ovaj način dizajniran je u obliku cijevi kroz koju se apsorbira tečna hrana.

Prilagodbe na ishranu biljkama nalaze se i na fiziološkom nivou. Posebno su izražene kod životinja koje se hrane grubim tkivima vegetativnih dijelova biljaka, koje sadrže velike količine vlakana. U tijelu većine životinja celulolitički enzimi se ne proizvode, a razgradnju vlakana provode simbiotske bakterije (i neke protozoe crijevnog trakta).

Potrošači djelimično koriste hranu za podršku životnim procesima („troškovi disanja“), a dijelom na njenoj osnovi grade vlastito tijelo, provodeći tako prvu, temeljnu fazu transformacije organske tvari koju sintetiziraju proizvođači. Proces stvaranja i akumulacije biomase na nivou potrošača označava se kao , sekundarni proizvodi.

PotrošačiIIred.

Ovaj nivo ujedinjuje životinje sa mesožderskom vrstom ishrane (zoofag). Obično se u ovu grupu ubrajaju svi grabežljivci, jer njihove specifične karakteristike praktički ne ovise o tome je li plijen fitofag ili mesožder. Ali strogo govoreći, potrošačima drugog reda treba smatrati samo grabežljivce koji se hrane biljojedima i, shodno tome, predstavljaju drugu fazu transformacije organske tvari u lancima ishrane. Hemijske tvari od kojih su građena tkiva životinjskog organizma prilično su homogene, pa transformacija pri prelasku s jednog nivoa potrošača na drugi nije toliko temeljna kao transformacija biljnih tkiva u životinjska.

Pažljivijim pristupom nivo potrošača drugog reda treba podijeliti na podnivoe prema smjeru toka materije i energije. Na primjer, u trofičkom lancu "žitarice - skakavci - žabe - zmije - orlovi", žabe, zmije i orlovi čine uzastopne podnivoe potrošača drugog reda.

Zoofage karakteriziraju njihove specifične adaptacije na njihove obrasce hranjenja. Na primjer, njihovi usni organi su često prilagođeni da hvataju i drže živi plijen. Kada se hrane životinjama koje imaju guste zaštitne pokrivače, razvijaju se adaptacije za njihovo uništavanje.

Na fiziološkom nivou, adaptacije zoofaga izražene su prvenstveno u specifičnosti djelovanja enzima „namještenih“ za varenje hrane životinjskog porijekla.

PotrošačiIIIred.

Trofičke veze su najvažnije u biocenozama. Na osnovu ovih veza organizama u svakoj biocenozi razlikuju se takozvani lanci ishrane, koji nastaju kao rezultat složenih prehrambenih odnosa između biljnih i životinjskih organizama. Lanci ishrane direktno ili indirektno ujedinjuju veliku grupu organizama u jedan kompleks, međusobno povezanih odnosom: hrana – potrošač. Lanac ishrane obično se sastoji od nekoliko karika. Organizmi sljedeće karike jedu organizme prethodne karike i tako nastaje lančani prijenos energije i materije, koji je u osnovi kruženja tvari u prirodi. Svakim prijenosom od veze do veze gubi se veliki dio (do 80 - 90%) potencijalne energije koja se raspršuje u obliku topline. Iz tog razloga je broj karika (vrsta) u lancu ishrane ograničen i obično ne prelazi 4-5.

Šematski dijagram lanca ishrane prikazan je na Sl. 2.

Ovdje osnovu lanca ishrane čine vrste – proizvođači – autotrofni organizmi, uglavnom zelene biljke koje sintetiziraju organsku materiju (izgrađuju tijelo od vode, anorganskih soli i ugljičnog dioksida, asimilirajući energiju sunčevog zračenja), kao i kao sumpor, vodonik i druge bakterije koje koriste organske supstance za sintezu supstanci energiju oksidacije hemikalija. Sljedeće karike u lancu ishrane zauzimaju vrste potrošača - heterotrofni organizmi koji konzumiraju organske tvari. Primarni potrošači su životinje biljojedi koje se hrane travom, sjemenkama, plodovima, podzemnim dijelovima biljaka – korijenjem, gomoljima, lukovicama, pa čak i drvetom (neki insekti). Sekundarni potrošači uključuju mesoždere. Mesojedi se, pak, dijele u dvije grupe: one koje se hrane masovnim malim plijenom i aktivne grabežljivce koji često napadaju plijen veći od samog grabežljivca. U isto vrijeme, i biljojedi i mesožderi imaju mješovitu ishranu. Na primjer, čak i uz obilje sisara i ptica, kune i samulji jedu i voće, sjemenke i pinjole, a biljojedi konzumiraju određenu količinu hrane životinjskog podrijetla, čime dobijaju esencijalne aminokiseline životinjskog porijekla koje su im potrebne. Počevši od nivoa proizvođača, postoje dva nova načina korištenja energije. Prvo, koriste ga biljojedi (fitofagi), koji direktno jedu živo biljno tkivo; drugo, konzumiraju saprofage u obliku već mrtvog tkiva (na primjer, tokom razgradnje šumske stelje). Organizmi zvani saprofagi, uglavnom gljive i bakterije, dobijaju potrebnu energiju razlaganjem mrtve organske materije. U skladu s tim, postoje dvije vrste lanaca ishrane: lanci potrošnje i lanci razgradnje, Sl. 3.

Treba naglasiti da lanci raspadanja hrane nisu ništa manje važni od lanaca ispaše. Na kopnu ovi lanci počinju od mrtve organske tvari (lišće, kora, grane), u vodi - mrtve alge, fekalne tvari i drugi organski ostaci. Organske ostatke mogu u potpunosti potrošiti bakterije, gljive i male životinje - saprofagi; Ovo oslobađa gas i toplotu.

Svaka biocenoza obično ima nekoliko lanaca ishrane, koji su u većini slučajeva složeno isprepleteni.

Kvantitativne karakteristike biocenoze: biomasa, biološka produktivnost.

Biomasa I produktivnost biocenoze

Količina žive materije svih grupa biljnih i životinjskih organizama naziva se biomasa. Stopu proizvodnje biomase karakterizira produktivnost biocenoze. Postoji razlika između primarne produktivnosti - biljne biomase koja se formira u jedinici vremena tokom fotosinteze, i sekundarne - biomase koju proizvode životinje (potrošači) koji konzumiraju primarne proizvode. Sekundarni proizvodi nastaju kao rezultat korištenja energije koju autotrofi pohranjuju od strane heterotrofnih organizama.

Produktivnost se obično izražava u jedinicama mase godišnje na bazi suhe materije po jedinici površine ili zapremine, koja značajno varira među različitim biljnim zajednicama. Na primjer, 1 hektar borove šume proizvodi 6,5 tona biomase godišnje, a plantaža šećerne trske 34-78 tona.Generalno, primarna produktivnost svjetskih šuma je najveća u odnosu na druge formacije. Biocenoza je istorijski uspostavljeni kompleks organizama i dio je općenitijeg prirodnog kompleksa - ekosistema.

Pravilo ekološke piramide.

Sve vrste koje formiraju lanac ishrane postoje na organskoj materiji koju stvaraju zelene biljke. U ovom slučaju postoji važan obrazac povezan sa efikasnošću korišćenja i konverzijom energije u procesu ishrane. Njegova suština je sljedeća.

Samo oko 0,1% energije primljene od Sunca je vezano kroz proces fotosinteze. Međutim, zahvaljujući ovoj energiji može se sintetizirati nekoliko hiljada grama suhe organske tvari po 1 m2 godišnje. Više od polovine energije povezane s fotosintezom odmah se troši u procesu disanja samih biljaka. Drugi dio se transportuje kroz lance ishrane brojnim organizmima. Ali kada životinje jedu biljke, većina energije sadržane u hrani troši se na različite vitalne procese, pretvarajući se u toplinu i rasipanje. Samo 5 - 20% energije hrane prelazi u novoizgrađenu tvar životinjskog tijela. Količina biljne tvari koja služi kao osnova lanca ishrane uvijek je nekoliko puta veća od ukupne mase biljojeda, a smanjuje se i masa svake od sljedećih karika u lancu ishrane. Ovaj veoma važan obrazac se zove pravilo ekološke piramide. Ekološka piramida koja predstavlja lanac ishrane: žitarice - skakavci - žabe - zmije - orao prikazana je na Sl. 6.

Visina piramide odgovara dužini lanca ishrane.

Prelazak biomase sa nižeg trofičkog nivoa na viši povezan je sa gubicima materije i energije. U prosjeku se vjeruje da se samo oko 10% biomase i povezane energije kreće sa svakog nivoa na sljedeći. Zbog toga se ukupna biomasa, proizvodnja i energija, a često i broj jedinki, progresivno smanjuju kako se uzdižu kroz trofičke razine. Ovaj obrazac je formulisao Ch. Elton (Ch. Elton, 1927) u obliku pravila ekološke piramide (Sl. 4) i djeluje kao glavni limitator dužine lanaca ishrane.

Naseljavaju relativno homogen životni prostor (određenu površinu kopna ili vode), a međusobno su povezani i svojom okolinom. Biocenoze su nastale na osnovu biogeni ciklus i obezbediti ga u specifičnim prirodnim uslovima. Biocenoza je dinamički sistem sposoban za samoregulaciju, čije su komponente (proizvođači, potrošači, razlagači) međusobno povezani. Jedan od glavnih objekata ekoloških istraživanja. Najvažniji kvantitativni pokazatelji biocenoza su biodiverzitet(ukupan broj vrsta u njemu) i biomasa (ukupna masa svih vrsta živih organizama u datoj biocenozi).

Vrste biocenoza: 1) Prirodne (rijeka, jezero, livada itd.) 2) Vještačke (ribnjak, bašta, itd.)

Postoje 2 vrste (vrste) biocenoze: prirodne i umjetne ( vidi slajd 3). Pokušajte utvrditi koja je razlika između ovih biocenoza. Navedite primjere.

Prirodna biocenoza – to je ono što je priroda stvorila. Na primjer, jezero, šuma.

Umjetna biocenoza - Ovo je onaj koji je čovek stvorio. Na primjer, vrt, povrtnjak.

Prirodne biocenoze.

Sastav stanovnika u svakom od njih nije slučajan, zavisi od uslova date teritorije i prilagođen im je. Biocenoze mogu biti bogate vrstama i siromašne, na primjer: u tundri je loš sastav vrsta, a u tropskim šumama je bogat.

Što je broj vrsta veći, biocenoza je otpornija na različite intervencije.

Stabilnost biocenoza je određena i njihovim slojevitim – prostornim i vremenskim.

Šta mislite da znače ovi pojmovi?

Nivoi - podovi.

Prostorno – locirano u prostoru (trodimenzija).

Vremenski – lociran u vremenu (promjene tokom vremena)

Prostorna slojevitost je karakteristična i za životinje i za biljke. Svaki sloj naseljavaju jedinke svoje vrste, ali to ne sprječava različite životinje da budu u drugim slojevima. Međutim, glavne faze životinjskog života odvijaju se u određenim slojevima. Na primjer, ptičja gnijezda nalaze se u nekim slojevima, a potraga za hranom može se dogoditi u drugim.

Do privremenog raslojavanja dolazi zbog navika hranjenja, izgradnje gnijezda i kućica, te reprodukcije. Na primjer, vrijeme dolaska ptica ovisi o dostupnosti hrane. Osim toga, u slučajevima dužeg hladnog vremena, ptice dugo ne počinju graditi gnijezda i polagati jaja.

U prirodnim biocenozama dugotrajno se čuva sastav vrsta i uspostavljaju se određeni odnosi između različitih vrsta. Postoje organizmi koji su proizvođači, potrošači i razlagači. Pokušajte definirati pojam "proizvođača"

Proizvođači su oni koji nešto proizvode (proizvode).

Šta mislite koji bi organizmi mogli biti proizvođači?

Biljke, jer proizvode kiseonik i organsku materiju.

Biljke koje proizvode organske tvari iz neorganskih nazivamo proizvođačima.

Ako su proizvođači organizmi koji proizvode supstancu, ko su onda potrošači?

Potrošači su oni organizmi koji konzumiraju neku supstancu.

Biljojedi koje stvaraju organske tvari, ali životinjskog porijekla, nazivaju se potrošačima reda.

Dakle, saznali smo ko su proizvođači i potrošači. Razmislite i recite mi ko su razlagači i kakvu bi ulogu trebali imati?

Razlagači su organizmi koji obrađuju ostatke uginulih životinja i biljaka.

Razlagači su organizmi koji se hrane ostacima mrtvih biljaka i životinja. To uključuje bakterije, gljivice i neke životinje, kao što su crvi.

U prirodnoj biocenozi dolazi do samoregulacije broja jedinki svake grupe.

Šta mislite koje će karakteristike imati vještačka biocenoza?

Tamo će rasti samo ono što je čovjek posadio, a živjet će samo nekoliko vrsta životinja.

Umjetne biocenoze

Poljoprivreda je dovela do uništavanja prirodnih i stvaranja vještačkih biocenoza (agrobiocenoza). Uzgoj velikih površina biljaka iste vrste, na primjer, krumpira, pšenice, doveo je do naglog smanjenja veza između vrsta. Agrobiocenozu karakteriše neznatna stabilnost, jer nema slojevitosti (i vremenskog i prostornog).

Kultivirane biljke čine specifičan sastav stanovnika životinjskog svijeta s prevlašću biljojeda, uglavnom štetočina insekata. Sve jedinke karakteriše dobra prilagodljivost na brze promene vegetacionog pokrivača i svejedi.

Za borbu protiv njih ljudi koriste različite metode, koriste pesticide, zagađuju okoliš, uništavaju i štetne i korisne životinje. Da bi se održala održivost vještačkih biocenoza, potrebni su veliki finansijski troškovi.

Na primjer, razmotrite biocenozu rezervoara .

Proizvođači su ovdje sve vrste biljaka, koje se u većini slučajeva nalaze u gornjim slojevima. Mikroskopske alge formiraju fitoplankton.

Potrošači prvog reda su mikroskopske životinje koje formiraju zooplankton, koji se hrane fitoplanktonom i direktno ovise o njegovom razvoju.

Potrošači drugog reda su ribe koje se hrane rakovima i insektima.

Konzumenti drugog reda su ribe grabežljivci.

Potrošači mogu živjeti na različitim dubinama, uključujući i na dnu.

Ostaci vitalne aktivnosti svih organizama tonu na dno i postaju hrana razlagačima, koji ih razlažu u anorganske tvari.

Ciljevi i zadaci lekcije:

Formiranje znanja kod učenika:

o biocenozi kao održivom sistemu;
o prirodnim i vještačkim biocenozama;
o obaveznim komponentama biocenoze:
Upoznavanje studenata sa razlozima stabilnosti prirodnih biocenoza i nestabilnosti veštačkih.

Vrsta lekcije. Diskusija predavanje korištenjem prezentacije.

Oprema. Računari, projektor, CD "Biologija", elektronski testovi.

Tokom nastave:

I. Ažuriranje znanja.

Individualna anketa:

1. Koji su dokazi da je prirodna selekcija vodeći uzrok evolucije životinja?

2. Zašto je nastanak staništa u prirodi i njihovih tipova rezultat adaptacije životinja?

3. Koji su obrasci rasprostranjenosti životinja u prirodi?

II. Učenje novog gradiva.

Djeca, gledajući temu lekcije, formuliraju ciljeve i zadatke časa.

! (predloženi odgovor):

saznati šta je biocenoza;
Šta znači vještačka i prirodna biocenoza?

Reč nastavniku:

Svi smo zabrinuti zbog ozbiljnog pitanja:
Šta je biocenoza?
Rešiću ovaj problem, prijatelji, -
Ovo je tako velika porodica:
Životinje i ptice, bube, pauci,
Šuma, tu su breze, jasike, hrastovi,
Crvi i miševi, vazduh, zemlja,
Otpalo lišće, možda borove iglice,
Čak i staza kojom si nosio pečurke,
To je ono što je biocenoza.

Šta mislite, na osnovu pesme koju ste pročitali, koja definicija se može dati pojmu „biocenoza“?

Biocenoza je zajednica (ukupnost) biljaka, životinja i drugih organizama.

Postoje 2 vrste (vrste) biocenoza: prirodna i umjetna (vidi slajd 3). Pokušajte utvrditi koja je razlika između ovih biocenoza. Navedite primjere.

Prirodna biocenoza je ona koju je priroda stvorila. Na primjer, jezero, šuma.

Veštačka biocenoza je ona koju je stvorio čovek. Na primjer, vrt, povrtnjak.

Prirodne biocenoze.

Što je broj vrsta veći, biocenoza je otpornija na različite intervencije.

Stabilnost biocenoza je također određena njihovim slojevitošću - prostornom i vremenskom (vidi slajd 8).

Šta mislite da znače ovi pojmovi?

Nivoi - podovi.

Prostorno – locirano u prostoru (trodimenzija).

Vremenski – lociran u vremenu (promjene tokom vremena)

Prostorna slojevitost (vidi slajd 9) karakteristična je i za životinje i za biljke. Svaki sloj naseljavaju jedinke svoje vrste, ali to ne sprječava različite životinje da budu u drugim slojevima. Međutim, glavne faze životinjskog života odvijaju se u određenim slojevima. Na primjer, ptičja gnijezda nalaze se u nekim slojevima, a potraga za hranom može se dogoditi u drugim.

Ako su proizvođači organizmi koji proizvode supstancu, ko su onda potrošači?

! Potrošači su oni organizmi koji konzumiraju neku supstancu.

Biljojedi koje stvaraju organske tvari, ali životinjskog porijekla, nazivaju se potrošačima prvog reda (vidi slajd 13).

Dakle, saznali smo ko su proizvođači i potrošači. Razmislite i recite mi ko su razlagači i kakvu bi ulogu trebali imati?

! Razlagači su organizmi koji obrađuju ostatke uginulih životinja i biljaka.

Razlagači su organizmi koji se hrane ostacima mrtvih biljaka i životinja (vidi slajd 14). To uključuje bakterije, gljivice i neke životinje, kao što su crvi.

U prirodnoj biocenozi dolazi do samoregulacije broja jedinki svake grupe.

Šta mislite koje će karakteristike imati vještačka biocenoza?

! Tamo će rasti samo ono što je čovjek posadio, a živjet će samo nekoliko vrsta životinja.

Na primjer, razmotrite biocenozu rezervoara (pogledajte slajd 16) .

Proizvođači su ovdje sve vrste biljaka, koje se u većini slučajeva nalaze u gornjim slojevima. Mikroskopske alge formiraju fitoplankton.

Potrošači prvog reda su mikroskopske životinje koje formiraju zooplankton, koji se hrane fitoplanktonom i direktno ovise o njegovom razvoju.

Potrošači drugog reda su ribe koje se hrane rakovima i insektima.

Konzumenti drugog reda su ribe grabežljivci.

Potrošači mogu živjeti na različitim dubinama, uključujući i na dnu.

Ostaci vitalne aktivnosti svih organizama tonu na dno i postaju hrana razlagačima, koji ih razlažu u anorganske tvari.

III. Fizičke vežbe.

Jedan dva tri četiri.
Proučavane su biofamilije
Naučio puno novih stvari
I malo umoran.
Okrećemo oči
Hajde da odmahnemo glavama.
Ruke, noge povučene,
udahni dobro,
Nagnuli su se jednom i dvaput.
Da li vam se vrti u glavi?
Pa, ako je sve u redu s tobom,
Hajde da radimo u svesci.

IV. Konsolidacija novog materijala.

1. Rad u svesci (konsolidovanje pojmova „biocenoza“, „prirodna biocenoza“, „veštačka biocenoza“).

RT. Stranica 132, broj 1, broj 2.

2. Samostalni rad (rad na konceptima).

Jaki učenici razmatraju biocenozu rezervoara (rad na listovima - šablonima).

Slabi učenici gledaju film “Mravi” i odgovaraju na pitanja (rad na listovima - šablonima).

Za rad se daje određeno vrijeme. Nakon što vrijeme prođe, učenici odgovaraju na postavljena pitanja (komentarišu prikaz svog materijala).

3. Ovo je zanimljivo.

Učenicima se dijele listovi (sa različitim informacijama). Nakon 2-3 minute, od vas se traži da pročitate svoje 2 omiljene činjenice.

Izvođenje testnih zadataka u programu „Znanje“. Učenici otvaraju fasciklu „Znanje“ na radnoj površini, biraju test „Biocenoza“ i započinju testiranje.

IV. Sažetak lekcije. Refleksija. D/z.

1. Dakle, danas smo uradili mnogo posla. Hajde da sumiramo. Šta ste novo naučili danas i gdje vam može koristiti u životu?

Slušaju se opcije odgovora.

2. Domaći zadatak:

Pa smo odgovorili na pitanje -
"Šta je biocenoza?"
Ovde svi žive kao porodica,
Dišu, jedu, čak i rastu.
Svi su se navikli, red je svuda,
Sve je po zakonu "Ti - za mene, ja - za tebe"
Ako se odjednom nekome desi nešto loše -
Ne treba plakati, takva je sudbina.
Generalno, svako ima svoj deo,
Negdje sam ja u ovom sistemu.
Sada se, nadam se, neće postaviti pitanje
"Šta je biocenoza?"

Agrocenoza je vještačka biogeocenoza nastala kao rezultat ljudske poljoprivredne aktivnosti. Primjeri: bašta, pašnjak, njiva. Sličnost agrocenoze i biogeocenoze se ogleda u tome što obe imaju proizvođače, potrošače i razarače organske materije, koji obezbeđuju cirkulaciju materija i protok energije. Stanovnici agrocenoze povezani su i lancima ishrane, čija su početna karika biljke. Međutim, postoje razlike između prirodne zajednice i agrocenoze. Agrocenoza se sastoji od malog broja vrsta, u pravilu u njoj prevladavaju organizmi jedne vrste (na primjer, pšenica u polju, ovca na pašnjaku). Lanci ishrane agrocenoze su kratki. Krug supstanci je nepotpun, značajan dio biomase u obliku usjeva se prenosi van agrocenoze. Slabo izražena samoregulacija u agrocenozi čini je nestabilnom.

U vještačkim biocenozama komponente se biraju na osnovu ekonomske vrijednosti. Ovdje vodeću ulogu igra umjetna selekcija, kroz koju osoba nastoji postići maksimalnu produktivnost (berbu). Izvor energije u agrocenozi, kao iu biogeocenozi, je sunčeva energija, ali se visoka produktivnost u velikoj mjeri osigurava primjenom gnojiva.

Visoka produktivnost gajenih biljaka postiže se i uzimanjem u obzir njihovih bioloških potreba (hranjivi sastojci, toplota, vlaga, zaštita od štetočina). Važan uslov za postizanje visokih prinosa je pravovremeno sprovođenje poljoprivrednih radova. Generalno, agrocenoze pružaju visoku biološku produktivnost zahvaljujući kontinuiranoj ljudskoj intervenciji i podršci, bez njegovog učešća ne mogu postojati.

Tehnocenoza je vještački sistem ograničen u vremenu i prostoru, zajednica proizvoda sa slabim vezama i zajedničkim ciljevima, raspoređenih za potrebe projektovanja ili izgradnje.

Analiza tehnocenoza je slična metodama biološkog istraživanja, u okviru tehnocenoze (na primjer, industrijsko preduzeće) izdvajaju se porodice proizvoda, kao i njihovi pojedinačni tipovi. Svaki konkretan proizvod je, s jedne strane, jedinstven, as druge strane nastaje na osnovu crteža ili drugih informacija koje se mogu poistovjetiti s genetskim kodom živih bića.

Tehnocenoze se mogu podijeliti u posebnu grupu u odnosu na živu i neživu materiju.

Sadašnja tehnocenoza ima stabilnost i razvoja i strukture. Nove tehnocenoze se rađaju u okviru postojećih, njihov samostalan razvoj nastaje kao rezultat značajnog širenja inženjerskih i naučnih rješenja koja su u njihovoj osnovi, što dovodi do pojave novih sektora privrede. Zamjena jednih tehnocenoza drugim je proces razvoja proizvodnih snaga i evolucijski razvoj tehnocenoza unutar tehnosfere.

Urbanocenoza - urbani ekosistem; osiromašeni kompleks koji se sastoji od sinantropa, ruderalnih, sagetalnih i kultivisanih biljaka, nekih vrsta mikroorganizama, dobro prilagođenih urbanom okruženju i međusobno. Čovjek je dio kompleksa urbane cenoze.

Kao ekološki sistem, urbana zajednica ima veoma složenu strukturu. Može se podijeliti na izgrađeni dio (kuće, putevi, komunikacije i sl.) i neizgrađena područja u kojima su očuvani ostaci manje ili više izmijenjenih prirodnih zajednica ili su stvoreni vještački zasadi. Pogodnost ovakvih nerazvijenih područja za život različitih životinja i biljaka određena je veličinom teritorije, okolinom, stepenom antropogenog opterećenja, trajanjem postojanja unutar grada, izolovanošću od drugih staništa itd.