Svetlana Shugailova
Nastavni čas "Čas mira" za 1. razred
Opštinska budžetska obrazovna ustanova
Gimnazija br. 19 nazvana po N. Z. Popovicheve, Lipetsk
Nastavni čas u 1. razredu
« Lekcija mira»
pripremljeno
nastavnik razredne nastave casovi
Shugailova Svetlana Vladimirovna
Lipetsk
Ciljevi:
obrazovni:
– uvesti značenje riječi SVIJET, SIMBOL, značenje boja u državnim simbolima (Zastava, uvesti simbol mir;
– pokazati uzroke ratova i načine rješavanja sukoba.
razvija:
– razvijati govor, logičko mišljenje, pažnju, pamćenje.
podizanje:
– negovati patriotizam, odgovoran odnos prema očuvanju mir na zemlji.
Moto: Mir djeci mir.
/ Na pozadini muzike "Oni predaju u školi" reči Mihaila Pljackovskog, muzika Vladimir Šainski(spratna numera) /
Učitelju:
Ne grije vrelo sunce.
Šume su još prekrivene lišćem,
Sva djeca imaju bukete u rukama,
Iako je dan tuzan, veseo je,
Tužan si:
Zbogom, ljeto!
I ti se raduješ:
Danas imamo veliki praznik - Dan znanja posvećen je početku nove školske godine. Roditelji su te sa uzbuđenjem i radošću doveli u školu. Došao je dugo očekivani dan – prvi dan vaših časova u školi. I danas su učenici 5a došli da vam čestitaju klasa, kojih ima 1 Takođe sam predavao čas.
Nastup učenika 5 klasa.
Pogodite čemu je posvećena naša prva lekcija? Nakon što ste pogodili zagonetke, naučit ćete ključ, odnosno glavnu riječ naše lekcija. (Djeca pogađaju zagonetke, riječ se pojavljuje na slajdu jedno slovo "Svijet")
Zagonetke:
1. Učenik prvog razreda star sedam godina.
Iza sebe imam ranac,
I u rukama veliki buket,
Na obrazima je rumenilo.
Koji je ovo praznik?
2. Ima vesela, svijetla kuća.
Tamo ima dosta agilnih momaka.
Tamo pišu i broje,
Crtajte i čitajte. (Škola.)
3. On će vam reći kako učite,
Sve ocjene će se odmah prikazati. (dnevnik)
(Otvara se riječ "Svijet")
1 naš lekcija je lekcija sveta.
Šta je mir?
Ovo je objašnjenje značenja ove riječi koje daje inteligent rječnik:
1. SVIJET – Univerzum, planeta, globus,
kao i stanovništvo, ljudi planete.
2. MIR – prijateljske veze, dogovor bilo koga, odsustvo rata;
tišina, mir;
sporazum o okončanju rata.
Imenujte riječ suprotnu po značenju riječi MIR. /Rat/.
Naša srca nisu uvijek mirna. Radio, televizija, novine donose alarmantne vijesti. Bombe padaju na zemlju na jednom ili drugom kraju zemaljske kugle, gore škole i bolnice, a stotine ljudi umiru. Zašto se ovo dešava? Šta ljude sprečava da žive mirno?
Prije 100 godina, 28. jula 1914. godine, počeo je jedan od najkrvavijih i najvećih ratova u čitavoj istoriji čovječanstva. Ovo je prvi svjetski rat, koji je trajao 4 godine. Razlog tome bili su nerešivi ekonomski i politički problemi zemalja sveta tog vremena. Nemamo pravo da zaboravimo svoju istoriju, vojnike koji su poginuli tih godina. Zašto je potrebno da znamo našu istoriju?
Kakvi ljudi započinju ove ratove? (Okrutno, nemilosrdno, neodgovorno).
Da li je moguće izbjeći vojnu akciju? Kako? (Moramo zauzeti odgovoran odnos prema sukobima koji nastaju između različitih zemalja, a probleme koji nastaju rješavati pregovorima, sporazumima i moći mirno pregovarati.)
Često do ratova dolazi zbog nesporazuma između različitih strana ili kada se jedna država miješa u rješavanje kontroverznih pitanja druge zemlje, što je potpuno neprihvatljivo.
Pogledajte slike rata i mirnog života.
Koje boje preovlađuju na ratnim fotografijama? (Tmurno, mračno).
Gdje je prikazan miran život? (Lagano, svijetlo, sočno) Kako se osjećate kada gledate fotografije mirnog života? (Ove fotografije izražavaju dobra osećanja, dobro raspoloženje.)
Šta je simbol? mir, Kako misliš?
Misterija:
Ovo je mala ptica
Živi u gradovima.
Sipaćeš mrvice za nju -
Coo and pecks. (golub)
Učitelj daje takve golubove svojim učenicima.
Mir je teško izgraditi, ali još teže sačuvati. Svijet je veoma krhak.
Pisac Nikolaj Tihonov rekao je: „Svako, bez obzira ko je, šta god da radi, ima još jednu dužnost koja zahteva nesebičnu i vernu ministarstvo: zaštititi svijet"
Kako razumete ove reči? - Vi ste mladi stanovnici naše planete. Šta možete učiniti za našu državu da ne bude rata. (odgovori djece)
I mnogo toga na svijetu ovisit će o vama u budućnosti.
Djeca čitaju poeziju
1. Potreban nam je mir na plavoj planeti,
To žele i odrasli i djeca.
Žele, buđenja u zoru,
Ne pamti, ne misli na rat.
2. Potreban nam je mir za izgradnju gradova,
Sadite drveće i radite na poljima.
Svi ljudi dobre volje to žele.
Potreban nam je mir zauvek! Zauvijek!
3. Nama je u amanet da čuvamo ovaj svijet -
Tako jedinstven u zoru,
On nam je od detinjstva veoma drag i drag,
Za budućnost mir smo odgovorni.
4. Nećemo dozvoliti da postanete pepeo i pepeo
Na ono što se zove zemaljska lepota.
Neka nebo iznad Zemlje bude mirno,
Neka se detinjstvo uvek glasno smeje!
(reči Mihaila Pljackovskog iz pesme “Naređeno nam je da sačuvamo svijet”, muzika Jurij Čičkov)
Sada ću vas zamoliti da nacrtate šta ta riječ znači u vašem razumijevanju "SVIJET"
/Izvođenje pjesme "Neka uvijek bude sunca"
riječi: Lev Ošanin
muzika: Arkadij Ostrovski /
Spisak korišćene literature
1. Ozhegov S.I. Objašnjavajući rečnik ruskog jezika. – Moskva: Onyx, 2008.
Puno ime: Ivanova Svetlana Anatoljevna
Puni naziv operativnog pojačala u kojem radi
Puni naziv radnog mjesta: nastavnik osnovne škole
Lekcija mira
Moto: Mir djeci svijeta.
Svrha: 1. Upoznati značenje riječi MIR, SIMBOL, značenje boja u državnim simbolima (Zastava), upoznati simbol mira;
pokazati uzroke ratova i načine rješavanja sukoba.
2. Negovati patriotizam i odgovoran odnos prema očuvanju mira na Zemlji.
3. Razvijati govor, logičko mišljenje, pažnju, pamćenje.
/U pozadini muzike/
Učitelj:
Ne grije vrelo sunce.
Šume su još prekrivene lišćem,
Sva djeca imaju bukete u rukama,
Iako je dan tuzan, veseo je,
Jesi li tužan:
Zbogom, ljeto!
A ti se raduješ:
Zdravo skolo!
Danas je praznik - Dan znanja posvećen početku nove školske godine. I krenuli smo na još jedno putovanje preko okeana Znanja. Na putu ćemo naići na mnoge poteškoće, ali mi smo iskusni otkrivači, što znači da sve možemo podnijeti. I počnimo s ovim odmah.
Naš razredni sat posvećen je još jednom prazniku koji se obilježava 1. septembra. Vaš zadatak je da pogodite ključnu riječ.
/rebus/
, 3
1 3 2
SVIJET
Šta je mir?
Evo objašnjenja značenja ove riječi datog objašnjavajućim rječnikom:
1. SVIJET – Univerzum,
planeta,
zemaljska kugla, kao i stanovništvo, ljudi svijeta.
2. MIR – prijateljske veze, dogovor bilo koga, odsustvo rata;
tišina, mir;
sporazum o okončanju rata.
Naš razredni sat se održava pod motom: „Mir djeci svijeta“. Objasnite značenje ovog izraza.
A kakve je poslovice sastavio naš narod, saznaćete radeći u grupama i ispunjavajući zadatak: sakupi poslovicu.
poslovice: Mir gradi, rat uništava.
Mir na planeti - srećna deca.
Zajedno za mir - rata neće biti.
Loš mir je bolji od svake svađe.
Pročitajte i objasnite značenje poslovice.
Ime suprotno prema značenju riječi prema riječi MIR./Rat/.
Naša srca nisu uvijek mirna. Radio, televizija, novine donose alarmantne vijesti. Bombe padaju na zemlju na jednom ili drugom kraju zemaljske kugle, gore škole i bolnice, a stotine ljudi umiru. Zašto se ovo dešava? Šta ljude sprečava da žive mirno?
Prošlo je 65 godina od Velikog domovinskog rata. Ali već za to vrijeme, više od 100 ratova bjesnilo je u različitim dijelovima naše planete.
Kakvi ljudi započinju ove ratove? (Okrutno, nemilosrdno, neodgovorno).
Da li je moguće izbjeći vojnu akciju? Kako? (Moramo zauzeti odgovoran odnos prema sukobima koji nastaju između različitih zemalja, a probleme koji nastaju rješavati pregovorima, sporazumima i moći mirno pregovarati.)
Često do ratova dolazi zbog nesporazuma između različitih strana ili kada se jedna država miješa u rješavanje kontroverznih pitanja druge zemlje, što je potpuno neprihvatljivo.
Pogledaj u slike o ratu i mirnom životu.
Kojim bojama je umjetnik dočarao užas i patnju koju ljudi doživljavaju tokom rata? (Tmurno, mračno).
A za prikaz mirnog života? (Lagano, svijetlo, sočno)
Zašto? (Ove boje izražavaju dobra osećanja, dobro raspoloženje. Uostalom, bez mira u širem smislu, nema mira u duši.)
Boje se ne koriste uvijek za prenošenje osjećaja i raspoloženja. Ponekad boja simbolizira nešto, odnosno simbol je nečega.
Šta je SIMBOL? /Konvencionalni znak/.
Prošle godine smo razgovaralisimboli naše države . Imenujte ih (zastava, grb, himna).
Kako izgleda naša zastava?
Ove boje nisu se pojavile slučajno.
BELA boja znači mir, čistoću savesti,
PLAVA boja – nebo, odanost i istina,
CRVENA boja je hrabrost, simbol života.
Šta je simbol mira?
misterija:
Ovo je mala ptica
Živi u gradovima.
Sipaćeš mrvice za nju -
Coo and pecks. (golub)
I to ne bilo koja golubica, već bijela golubica. Zašto?
Predlažem da napravite ove golubice od papira.
/Rad u grupama: Djeca koriste šablone za izrezivanje golubova /
Lansirajmo naše simbolične golubice na naše mirno nebo.
(Djeca pričvršćuju golubove na magnetnu tablu)
Svetski mir je moj san,
Neka ljudi žive kao jedna porodica.
Neka više nema ratova i oružja,
Neka se otvore vrata u kućama svuda.
Ljubav i poverenje su za mene,
I beskrajni mir - cijeloj Zemlji!
Mir je teško izgraditi, ali još teže sačuvati. Svijet je veoma krhak.
Pisac Nikolaj Tihonov je rekao: „Svako, bez obzira ko je, šta god da radi, ima još jednu dužnost koja zahteva nesebičnu i vernu službu: da štiti svet.
Kako razumete ove reči?
Vi ste mladi stanovnici naše planete. I mnogo toga na svijetu ovisit će o vama u budućnosti.
Djeca čitaju poeziju.
1. Mame, tate,
Neka zauvek ne bude nuklearnih eksplozija,
Brzo blokirajte put u rat!
2. Potreban nam je mir na plavoj planeti,
To žele i odrasli i djeca.
Žele, buđenja u zoru,
Ne pamti, ne misli na rat.
3. Potreban nam je mir za izgradnju gradova,
Sadite drveće i radite na poljima.
Svi ljudi dobre volje to žele.
Potreban nam je mir zauvek! Zauvijek!
4.Za prijateljstvo, za osmehe i za sastanke
Naslijedili smo planetu.
Mi smo zavještani da štitimo ovaj svijet
I ovu neverovatnu zemlju.
5. Nama je u amanet da čuvamo ovaj svijet -
Tako jedinstven u zoru,
On nam je od detinjstva veoma drag i drag,
Odgovorni smo za budućnost svijeta.
6. Nećemo dozvoliti da postanete pepeo i pepeo
Na ono što se zove zemaljska lepota.
Neka nebo iznad Zemlje bude mirno,
Neka se detinjstvo uvek glasno smeje!
/Izvođenje pjesme “Neka uvijek bude sunca”/
Tema: "Lekcija mira"
moto: Mir djeci svijeta.
Cilj: 1. Upoznati značenje riječi MIR, SIMBOL, značenje boja u državnim simbolima (Zastava), upoznati simbol mira;
pokazati uzroke ratova i načine rješavanja sukoba.
2. Negovati patriotizam i odgovoran odnos prema očuvanju mira na Zemlji.
3. Razvijati govor, logičko mišljenje, pažnju, pamćenje.
Tokom nastave
- Organiziranje vremena
Učitelj:/U pozadini muzike/
Ne grije vrelo sunce.
Šume su još prekrivene lišćem,
Sva djeca imaju bukete u rukama,
Iako je dan tuzan, veseo je,
Jesi li tužan:
Zbogom, ljeto!
A ti se raduješ:
Zdravo skolo! (slajd 1)
- Ažuriranje znanja
Danas je praznik - Dan znanja posvećen početku nove školske godine. I krenuli smo na još jedno putovanje preko okeana Znanja. Na putu ćemo naići na mnoge poteškoće, ali mi smo iskusni otkrivači, što znači da sve možemo podnijeti. I počnimo s ovim odmah.
- Rad na temi
Naš razredni sat posvećen je još jednom prazniku koji se obilježava 1. septembra. - Dan mira. (slajd 2)
Šta je mir?
Evo objašnjenja značenja ove riječi datog u objašnjavajućem rječniku (slajd 3):
1. SVIJET - Univerzum,
zemaljska kugla, kao i stanovništvo, ljudi svijeta.
2. MIR - prijateljske veze, dogovor bilo koga, odsustvo rata;
tišina, mir;
sporazum o okončanju rata.
Naš razredni sat se održava pod motom: „Mir djeci svijeta“ (slajd 4). Objasnite značenje ovog izraza.
A kakve je poslovice sastavio naš narod, saznaćete sakupljajući ih. (slajd 5)
poslovice: Mir gradi, rat uništava.
Mir na planeti - srećna deca.
Zajedno za mir - rata neće biti.
Loš mir je bolji od svake svađe.
Pročitajte i objasnite značenje poslovice.
Ime suprotno prema značenju riječi prema riječi MIR. /Rat/.
Naša srca nisu uvijek mirna. Radio, televizija, novine donose alarmantne vijesti. Bombe padaju na zemlju na jednom ili drugom kraju zemaljske kugle, gore škole i bolnice, a stotine ljudi umiru. Zašto se ovo dešava? Šta ljude sprečava da žive mirno?
Prošlo je 70 godina od Velikog domovinskog rata. Ali već za to vrijeme, više od 100 ratova bjesnilo je u različitim dijelovima naše planete.
Kakvi ljudi započinju ove ratove? (Okrutno, nemilosrdno, neodgovorno).
Da li je moguće izbjeći vojnu akciju? Kako? (Moramo zauzeti odgovoran odnos prema sukobima koji nastaju između različitih zemalja, a probleme koji nastaju rješavati pregovorima, sporazumima i moći mirno pregovarati.)
Često do ratova dolazi zbog nesporazuma između različitih strana ili kada se jedna država miješa u rješavanje kontroverznih pitanja druge zemlje, što je potpuno neprihvatljivo.
Pogledaj u slike o ratu i mirnom životu (slajd 6-11)
Kojim bojama je umjetnik dočarao užas i patnju koju ljudi doživljavaju tokom rata? (Tmurno, mračno).
- A za prikaz mirnog života?(Lagano, svijetlo, sočno)
Zašto? (Ove boje izražavaju dobra osećanja, dobro raspoloženje. Uostalom, bez mira u širem smislu, nema mira u duši.)
Boje se ne koriste uvijek za prenošenje osjećaja i raspoloženja. Ponekad boja simbolizira nešto, odnosno simbol je nečega.
Šta je SIMBOL? /Konvencionalni znak/.
4. Ponavljanje naučenog
Prošle godine smo razgovarali simboli naše države. Imenujte ih. (Zastava, grb, himna).
Kako izgleda naša zastava? (slajd 12)
Ove boje nisu se pojavile slučajno.
BELA boja znači mir, čistoću savesti,
PLAVA boja - nebo, odanost i istina,
CRVENA boja je hrabrost, simbol života.
Šta je simbol mira?
Pogodi zagonetku i saznaj.
misterija:
Ovo je mala ptica
Živi u gradovima.
Sipaćeš mrvice za nju -
Coo and pecks. (golub)(slajd 13)
I to ne bilo koja golubica, već bijela golubica. Zašto?
5. Kreativni rad:
Predlažem da napravite ove golubice od papira.
( Djeca koriste šablone za izrezivanje golubova )
Lansirajmo naše simbolične golubice na naše mirno nebo.
(Djeca pričvršćuju golubove na magnetnu tablu)
6. Sažetak lekcije:
Svetski mir je moj san,
Neka ljudi žive kao jedna porodica.
Neka više nema ratova i oružja,
Neka se otvore vrata u kućama svuda.
Ljubav i poverenje su za mene,
I beskrajni mir - cijeloj Zemlji!
Mir je teško izgraditi, ali još teže sačuvati. Svijet je veoma krhak.
Pisac Nikolaj Tihonov je rekao: „Svako, bez obzira ko je, šta god da radi, ima još jednu dužnost koja zahteva nesebičnu i vernu službu: da štiti svet.
Kako razumete ove reči?
Vi ste mladi stanovnici naše planete. I mnogo toga na svijetu ovisit će o vama u budućnosti.
/Izvođenje pjesme “Neka uvijek bude sunca”/ (slajd 14-16)
Odjel za obrazovanje Gradske uprave Lipetsk
Opštinska budžetska obrazovna ustanova
Gimnazija br. 19 po imenu. N.Z. Popovićeva, Lipetsk
« Lekcija mira »
Čas nastave
Mitina Ljudmila Valerijevna,
nastavnik osnovne škole
MBOU gimnazija br. 19 nazvana po. N.Z. Popovicheva
grad Lipetsk
Lipeck – 2015
Nastavni sat "Lekcija mira"
Ciljevi:
1.Prikazati značaj Prvog svetskog rata u istoriji zemlje i rodnog grada.
2. Upoznati značenje riječi “mir” i simbola mira.
3. Pokažite uzroke ratova i načine rješavanja sukoba.
4. Negovati patriotizam i odgovoran odnos prema očuvanju mira na Zemlji.
/U pozadini muzike/
Učitelj:
Ne grije vrelo sunce.
Šume su još prekrivene lišćem,
Sva djeca imaju bukete u rukama,
Iako je dan tuzan, veseo je,
Jesi li tužan:
- Ćao, ljeto!
A ti se raduješ:
- Zdravo, skolo!
Danas je praznik - Dan znanja posvećen početku nove školske godine. I krenuli smo na još jedno putovanje preko okeana Znanja. Na putu ćemo naići na mnoge poteškoće, ali mi smo iskusni otkrivači, što znači da sve možemo podnijeti. I počnimo s ovim odmah.
Naš razredni sat posvećen je još jednom prazniku koji se obilježava 1. septembra. Vaš zadatak je da pogodite ključnu riječ koja se ponavlja u pjesmi.
Kao biljke u danima proleća,
On sve cveta bez rata.
Sve raste ispod ovo nebo.
Od djece do kruha.
I od ovo rad
Gradovi se dižu
Sela su sve bolja zajedno,
Srećni su svi veseli ljudi.
Život je miran tokom cijele godine
Nema gladnih, nema siročadi.
Slatko spava na jastuku,
Pošto puške noću ćute.
Samo znaj On veoma krhka
Kao kristalne školjke!
Ovo je svijet.
- Šta je svijet?
- Evo objašnjenja značenja ove riječi datog objašnjavajućim rječnikom:
1. SVIJET – Univerzum, planeta, globus, kao i stanovništvo, ljudi zemaljske kugle.
2. MIR – prijateljske veze, dogovor bilo koga, odsustvo rata;
tišina, mir; sporazum o okončanju rata.
Kako razumete izraz „Mir deci sveta“?
Koje je poslovice naš narod sastavio, saznaćete radeći u grupama i ispunjavajući zadatak: sakupite poslovicu.
(Poslovice su unaprijed odštampane i izrezane na 2 dijela).
Mir gradi, rat uništava. Mir je bolji od svađe.
Mir na planeti - srećna deca. Svijet nije bez dobrih ljudi.
Zajedno za mir - rata neće biti. Loš mir je bolji od svake svađe.
Mir i sloga su veliko blago. Mir i ljubav su glava svega.
Predstavnik svake grupe čita poslovicu i objašnjava njeno značenje.
Imenujte riječ suprotnu po značenju riječi MIR. /Rat/.
- Naše srce nije uvek mirno. Radio, televizija, novine donose alarmantne vijesti. Bombe padaju na zemlju na jednom ili drugom kraju zemaljske kugle, gore škole i bolnice, a stotine ljudi umiru. Zašto se ovo dešava? Šta ljude sprečava da žive mirno?
– Prije sto godina Njemačka je objavila rat Ruskom carstvu. Time je naša zemlja ušla u jedan od najvećih i najkrvavijih oružanih sukoba u ljudskoj istoriji – Prvi svjetski rat. Međutim, ovo ime se pojavilo tek 1939. godine. Savremenici su ovu „mlinu za meso“ zvali „Veliki rat“. Masakr je trajao četiri godine. Bitke su se vodile širom svijeta, ali većina bitaka se odvijala u Evropi. U aktivnim armijama borilo se 65 miliona ljudi iz 30 zemalja. Svaki šesti je umro. Ranjeno je oko 35 miliona vojnika i civila.
– Prije Prvog svjetskog rata, oružane snage Ruskog carstva brojale su 12 miliona i to je bila najveća vojska u tom ratu. Tri četvrtine vojnika je ubijeno, ranjeno ili nestalo.
– Borbe u Prvom svjetskom ratu zaobišle su teritoriju Lipecke teritorije. Istorija vazduhoplovstva Lipecka započela je tokom Prvog svetskog rata, kada su u gradu izgrađene radionice za sklapanje francuskih aviona tipa Moran. U ljeto 1918. počelo je stvaranje eskadrile teških bombardera. Zračni brodovi Ilya Muromets, koje je kreirao poznati ruski konstruktor aviona Igor Ivanovič Sikorsky, nalazili su se u Lipecku. Aerodrom je služio kao mjesto gradskog hipodroma. Sedamdeset hiljada naših sunarodnika pozvano je u vojsku i borilo se na frontu. Mnogi su bili poznati po svojim slavnim podvizima. Na primjer, Kuzma Trubnikov, rodom iz okruga Volovsky, učestvovao je u borbama na Jugozapadnom frontu. Za svoje podvige odlikovan je sa četiri Georgijevska krsta. Prvi svjetski rat je zaista bio narodni rat.
– 8. avgusta 1914. istorijska pravda je obnovljena. U Lipecku je svečano otvoren spomenik ruskim vojnicima-herojima Prvog svetskog rata. Dugo su događaji iz tog perioda ostali nezasluženo zaboravljeni. I sada, sto godina od početka jednog od najkrvavijih ratova 20. veka, u našem gradu se pojavila stela kao omaž sećanju na poginule vojnike i oficire.
– Spomen znak postavljen je na raskrsnici ulica Tereškove i Tsiolkovskog. Svaka strana spomenika ukrašena je Georgijevskim krstovima - u predrevolucionarnoj Rusiji - najvišom nagradom za vojnike i oficire za vojne zasluge. A snježnobijela 19-metarska stela, teška 7,5 tona, okrunjena je bronzanim dvoglavim orlom. Autori spomenika su poznati vajar Aleksandar Rukavišnikov i arhitekta Mihail Korsi. Lipetsk spomenik postao je treći u Rusiji, podignut u godini 100. godišnjice početka rata 1914-1918. Uoči 100. godišnjice Prvog svetskog rata u Rusiji, ispravljena je još jedna istorijska greška. Stoljeće nesvijesti je okončano, a veličina tih događaja je sada postala očigledna. Danas odajemo počast vojnicima, a Lipeck je postao treći grad u Rusiji u kojem se pojavio spomenik herojima tog rata. Prvi spomenik podignut je na Poklonnoj brdu u glavnom gradu, drugi - u Kalinjingradu, gdje su se tokom rata, tada još na teritoriji Istočne Pruske, vodile žestoke borbe. Veličanstveni spomenik podsjećat će nove generacije na strašni rat kako bi održali mir u svojoj rodnoj zemlji.
Prošlo je 70 godina od Velikog domovinskog rata. Ali već za to vrijeme, više od 100 ratova bjesnilo je u različitim dijelovima naše planete.
-Kakvi ljudi započinju ove ratove? (Okrutno, nemilosrdno, neodgovorno).
- Da li je moguće izbjeći vojnu akciju? Kako? (Moramo zauzeti odgovoran odnos prema sukobima koji nastaju između različitih zemalja, a probleme koji nastaju rješavati pregovorima, sporazumima i moći mirno pregovarati.)
- Ratovi često nastaju zbog nesporazuma između različitih strana ili kada se jedna država miješa u rješavanje kontroverznih pitanja druge zemlje, što je potpuno neprihvatljivo.
Da li sva djeca na svijetu žive dobro i radosno? U cijelom svijetu ima mnogo djece koja pate, nemaju porodicu i puno je tuge. Hajde da zajedno razmislimo kako možemo pomoći ovoj djeci. Kako biste voljeli da vidite svijet i šta se može učiniti da svijet bude bolje mjesto? Gdje je najbolje početi? Gdje sve počinje? Na primjer, svako od nas ima ruke. Zašto su nam date ruke? Šta možemo sa ovim rukama?
Djeca: Činite dobra djela, pišite, uče u školi, pomažu po kući, sviraju muzičke instrumente, jedu, crtaju itd.
Sa ovim rukama možemo učiniti mnogo dobrog. Zašto se dešava da ljudi počnu da rade loše stvari svojim rukama, uzimaju oružje, stvaraju bombe? Sve zavisi od toga o čemu razmišljamo i kakve misli imamo. Zašto se ovo dešava? Možda zato što ljudi ne znaju da budu prijatelji? Ne znaju šta su prijateljstvo i mir?
Šta je simbol mira?
misterija:
Ovo je mala ptica
Živi u gradovima.
Sipaćeš mrvice za nju -
Coo and pecks. (golub)
I to ne bilo koja golubica, već bijela golubica. Zašto? On je simbol mira.
- Predlažem da napravite ove golubove od papira.
(Rad u grupama: djeca izrezuju golubove pomoću šablona i pišu poruku o miru stanovnicima planete na slici ptice koja voli mir. Svaka osoba ima svoj koncept mira).
Lansirajmo naše simbolične golubice na naše mirno nebo.
(Djeca pričvršćuju golubove na magnetnu tablu)
Svetski mir je moj san,
Neka ljudi žive kao jedna porodica.
Neka više nema ratova i oružja,
Neka se otvore vrata u kućama svuda.
Ljubav i poverenje su za mene,
I beskrajni mir - cijeloj Zemlji!
Mir je teško izgraditi, ali još teže sačuvati. Svijet je veoma krhak.
Pisac Nikolaj Tihonov je rekao: „Svako, bez obzira ko je, šta god da radi, ima još jednu dužnost koja zahteva nesebičnu i vernu službu: da štiti svet.
- Kako razumete ove reči?
Vi ste mladi stanovnici naše planete i mnogo će zavisiti od vas u budućnosti na planeti.
Djeca čitaju poeziju.
1. Mame, tate,
svi odrasli!
Slušajte glas svoje djece:
Neka zauvek ne bude nuklearnih eksplozija,
Brzo blokirajte put u rat!
2. Potreban nam je mir na plavoj planeti,
To žele i odrasli i djeca.
Žele, buđenja u zoru,
Ne pamti, ne misli na rat.
3. Potreban nam je mir za izgradnju gradova,
Sadite drveće i radite na poljima.
Svi ljudi dobre volje to žele.
Potreban nam je mir zauvek! Zauvijek!
4.Za prijateljstvo, za osmehe i za sastanke,
Naslijedili smo planetu.
Zavještani smo da čuvamo ovaj svijet,
I ovu neverovatnu zemlju.
5. Nama je u amanet da čuvamo ovaj svijet -
Tako jedinstven u zoru,
On nam je od detinjstva veoma drag i drag,
Odgovorni smo za budućnost svijeta.
/
index/
8-13089
Čas mira u osnovnoj školi na Dan znanja. Rezime "Mi smo zajedno, mi smo ujedinjeni, mi smo sa Rusijom!"
Cilj: da promovišu proučavanje istorije svoje Otadžbine, da formiraju kod učenika duhovne i moralne vrednosti i osećaj poštovanja prema svojoj republici, da neguju patriotizam, građanstvo i ponos na podvige svog naroda.TOKOM NASTAVE.
(slajd 2)
- Prvog septembra je zazvonilo školsko zvono. Ćutao je cijelo ljeto i jako su mu nedostajali učenici. A danas jednostavno zvoni - radosno, školsko zvono.
Na ovaj praznik poziva nas na najvažniju lekciju - Lekciju mira. Šta podrazumevamo pod ovom opširnom, kratkom i tako važnom rečju? (momci govore).
Djeca čitaju poeziju:
Nevjerovatan svijet sve nas okružuje:
Kiša pada i sunce sija,
Mačka mjauče, pas reži,
Neko se smeje, a neko gunđa.
Lišće na drveću šušti na vjetru,
Ptica cvrkuće, a zatim utihne.
Kako je lep naš svet, čuvajte ga,
Zaštitite ga, cijenite i volite ga!
(slajd 3)
- A sada predlažem da saznamo šta objašnjava rečnik o reči mir.
Dijete čita iz rječnika:
SVIJET -
- Ukupnost svih oblika materije u zemaljskom i svemirskom prostoru, Univerzum. Poreklo sveta.
- Zasebna regija Univerzuma, planeta. Zvezdani svetovi.
- Globus, Zemlja, kao i ljudi, stanovništvo zemaljske kugle. Putovati oko svijeta.
- Pristanak, odsustvo neprijateljstva, svađe, rata. Živite u miru. Čuvajte mir na Zemlji.
- Sporazum između zaraćenih strana o okončanju rata. Pomiri se.
- Jedan od pojmova SVIJETA je globus.
(slajd 4)
Ako pogledate kartu svijeta, globus predstavlja veliku stambenu zgradu u kojoj živimo. Svaki stan je zasebna država (država).
(slajd 5)
- Ova kuća je veoma velika. Na našoj lekciji o svijetu pogledat ćemo u prozore samo nekoliko zemalja.
- Na tvom stolu ispred tebe je crtež. Šta pokazuje? (kuća)
- Šta misliš zašto je kuća nacrtana? (odgovori djece)
(slajd 6)
- Dom je mesto gde živimo sa porodicom i prijateljima. Ovo je mjesto gdje smo rođeni i rastemo. Kojom drugom riječju možete nazvati ovo mjesto? (domovina)
(slajd 7)
Pesma o domovini (pročitao student)
Otadžbina je velika, velika riječ!
Neka na svijetu ne bude cuda,
Ako ovu riječ izgovoriš dušom,
Dublje je od mora, više od neba!
Odgovara tačno pola svijeta:
Mama i tata, komšije, prijatelji.
Dragi grade, dragi stanu,
Baka, škola, mače... i ja.
Sunčani zečić na dlanu
Žbun jorgovana ispred prozora
A na obrazu je mladež -
Ovo je takođe domovina.
- Kako se zove naša domovina?
(slajd 8)
- Svaki čovek koji živi na našoj planeti oseća ponos na svoju domovinu, svoj narod i zemlju, svoju zemlju i njenu istoriju.
- Šta predstavlja vaš rodni kraj?
A njeni simboli predstavljaju zavičajnu zemlju.
razgovor o simbolima PMR-a, gradovima republike, predsedniku
(slajd 9, 10)
- Šta se promenilo na mom crtežu? (jedan prozor ukrašen)
To znači da naša republika živi u ovom stanu.
- Svaki stan ima komšije. Koje su zemlje susjedi našoj državi? (Ukrajina i Moldavija)
(slajd 11)
- Hajde da prikažemo naše komšije na slici.
Djeca pišu slova na svojim crtežima.
- Pored naših komšija, naša zemlja ima velikog prijatelja. Šta mislite kakva je ovo država? (Rusija)
(slajd 12)
Rad na mapi
- Koliko vas je bilo u Rusiji? U kojim gradovima? čega se sjećaš?
(slajd 13)
Studentske priče o Rusiji.
(slajd 14)
- Imajte na umu da Rusija, kao i Pridnjestrovlje i svaka druga zemlja, ima svoje simbole.
- Hajde da se upoznamo sa državnim simbolima Rusije.
Razgovor o simbolima Rusije. Slušanje himne.
(slajd 15)
Razgovor o zastavi.
(slajd 16)
- Možda znate ime predsednika Rusije?
(slajd 17)
- Hajde da prikažemo Rusiju na našem crtežu.
Djeca svojim crtežima boje prozor.
- Šta imamo zajedničko sa Rusijom?
(jezik, kultura, tradicija)
(slajd 18)
- Naši ljudi su veoma prijateljski raspoloženi. Rusija nije samo naš prijatelj, već i naš pomoćnik
(slajd 19)
i zaštitnik naše države.
- Naš narod je 1992. godine branio svoju nezavisnost i slobodu po cijenu života. Rusija mu je pritekla u pomoć. Stanovnici Benderija to nisu zaboravili i u znak zahvalnosti podigli su spomenik ruskim mirovnjacima na ulazu u grad.
(slajd 20)
- U Pridnjestrovlju visoko cijene istorijsku misiju Rusije da očuva mir na našoj zemlji.
- Pogledajte kroz prozor, iznad nas je mirno plavo nebo, sunce jako sija i čuje se pjev ptica, a ne zvižduk metaka i eksplozije granata.
- Hajde da to prikažemo na našem crtežu.
(slajd 21)
- Tako mi se desilo. I kako si? Pokažite svoj rad.
Učenici završavaju svoj crtež
- Pogledajte ponovo svoj rad i zapamtite o čemu smo pričali na svjetskoj lekciji. (odgovori djece)
-Ko je naš prijatelj?
- Šta imamo zajedničko sa Rusijom?
REZIMEMO:
- Učimo ZAJEDNO sa Rusijom po istim obrazovnim programima - to znači ZAJEDNO SMO (otvara se linija)
- Imamo zajednički jezik, kulturu, tradiciju - to znači MI SMO JEDNO (otvara se linija)
- Uz pomoć koje države je uspostavljen mir na našoj zemlji - uz pomoć Rusije - znači MI SMO UZ RUSIJU.
Pročitajte šta smo smislili.
“ZAJEDNO SMO, UJEDINJENI SMO, SA RUSIJOM SMO”
- Da li se slažete sa ovim sloganom?
Naši ratovi su branili svijet,
Mir na zemlji nam je ostavljen u amanet.
Bićemo dostojni ovih podviga.
Neka bude mir na našoj planeti!
Ljudski život je od velike vrednosti,
Neka život i mir od njih ne budu ugroženi
Ko sanja da gazi svijet,
Zaštitimo svijet, momci.
Naš svijet je krhak, poput kristala, poput stakla.
Mirno sunce, neka sija kroz prozor.
Srećni smo i srećni što živimo na svetu,
Budimo prijatelji sa Rusijom, momci!
Prezentacija na temu: Lekcija mira „Mi smo zajedno, mi smo ujedinjeni, mi smo sa Rusijom!“
