Το δημοφιλές παιχνίδι υπολογιστή Assassin's Creed, το οποίο έγινε πρόσφατα ταινία, βασίζεται στην ιδέα ότι ο κύριος χαρακτήρας είναι σε θέση να «θυμηθεί» και να ξαναζήσει τις αναμνήσεις των προγόνων του που έχουν πεθάνει από καιρό. Στο παιχνίδι και την ταινία, ένα ειδικό μηχάνημα - το Animus - βοηθά τους ήρωες να θυμούνται το μακρινό παρελθόν και να περάσουν από γενιές.
Αν και τέτοιες εξορμήσεις στο παρελθόν δεν είναι πλέον τίποτα άλλο από επιστημονική φαντασία, η ιδέα των γενετικών αναμνήσεων που είναι ενσωματωμένες στο DNA μας δεν απέχει και τόσο από την αλήθεια.
Μεταφορά της εμπειρίας των προγόνων
Στην πραγματικότητα, μια εκπληκτική νέα μελέτη που δημοσιεύτηκε στο περιοδικό Science υποδηλώνει ότι οι εμπειρίες που διαμόρφωσαν τη ζωή των προγόνων μπορούν να έχουν αντίκτυπο στη ζωή των απογόνων. Αυτή η σύνδεση μπορεί να παραμείνει στα γονίδια για 14 γενιές.
Μια ομάδα επιστημόνων από το Κέντρο Γονιδιωματικής Ρύθμισης της Βαρκελώνης και το Ερευνητικό Ινστιτούτο Λευχαιμίας José Carreras διεξήγαγαν μια μελέτη για τα γονίδια των νηματωδών σκουληκιών. Κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι τα γονίδια είναι ικανά να μεταφέρουν πληροφορίες που δυνητικά αντικατοπτρίζουν τις εμπειρίες ζωής μακρινών προγόνων.
Αυτή η ανακάλυψη κατέλαβε ένα μοναδικό φαινόμενο - τη μακροβιότερη μορφή μετάδοσης γενετικών πληροφοριών που ανακαλύφθηκε ποτέ σε ζώο.
Τι σημαίνει?
Είναι ακόμα εξαιρετικά δύσκολο να γίνουν παρόμοιες παρατηρήσεις με ανθρώπους, καθώς το προσδόκιμο ζωής των ανθρώπων είναι πολύ μεγαλύτερο και η γενετική δομή είναι πιο περίπλοκη, αλλά οι διαφορές στην οργάνωση του γενετικού υλικού των ανθρώπων και των νηματωδών σκουληκιών δεν είναι πολύ ριζικές.
Γνωρίζουμε ότι ο τρόπος που ζούσαν οι παππούδες μας επηρεάζει τη συμπεριφορά μας, αλλά τώρα είναι πιθανό ένας πρόγονος που έζησε πριν από αιώνες να μπορεί να επηρεάσει άμεσα τον τρόπο που συμπεριφερόμαστε σήμερα.
Γενετική και γενετική μνήμη
Ας πάμε λίγο στο τι ακριβώς κάνει η γενετική και πώς παίρνουμε το DNA μας από τους γονείς μας. Αυτός είναι ένας πολύ συγκεκριμένος και σχετικά νέος τομέας της βιολογίας.
Τα γονίδιά μας κληρονομούνται από τους γονείς μας και τα γονίδιά τους κληρονομούνται από τους γονείς τους. Εάν αλλάξουν ή μεταλλάσσονται, κληρονομούμε αυτές τις μεταλλάξεις.
Ωστόσο, οι αλλαγές στο γονιδίωμα δεν εξαρτώνται μόνο από το τι έχει κληρονομηθεί, αλλά και από το περιβάλλον και τις εμπειρίες ζωής. Για παράδειγμα, μια ζωή σε ένα ζεστό κλίμα θα προετοιμάσει το σώμα μας να αντιμετωπίσει καλύτερα τις υψηλές θερμοκρασίες και τον λαμπερό ήλιο, και μπορούμε να μεταδώσουμε αυτές τις πληροφορίες στους απογόνους μας μέσω αλλαγών στο γονιδίωμα.
Οι αλλαγές στο περιβάλλον και τις εμπειρίες της ζωής, όπως η ρύπανση του αέρα και των υδάτων, ο πόλεμος, το άγχος και οι ψυχολογικές διαταραχές, επηρεάζουν σε μεγάλο βαθμό τις πληροφορίες που μεταφέρουν τα γονίδια.
Ένα πρόσθετο στρώμα πληροφοριών που λαμβάνεται από την εμπειρία των γονέων είναι, σαν να λέγαμε, πάνω από την αλυσίδα του DNA. Η δομή της ως τέτοια δεν αλλάζει, αλλά το «ρούχο» της αλλάζει.
Παρόμοια μετάδοση γενετικών πληροφοριών, που προέρχονται από το περιβάλλον και τις εμπειρίες ζωής των προγόνων, έχει ήδη παρατηρηθεί στους ανθρώπους. Για παράδειγμα, οι απόγονοι των επιζώντων του Ολοκαυτώματος έχουν σημαντικά μειωμένα επίπεδα κορτιζόλης (η ορμόνη του στρες) στο αίμα τους, πράγμα που σημαίνει ότι είναι πιο επιρρεπείς στις αρνητικές επιπτώσεις του στρες, της πίεσης, της έντασης, του άγχους και του φόβου.
Διεξήγαγε έρευνα
Η συγκεκριμένη μελέτη επικεντρώθηκε στους Caenorhabditis elegans - μικροσκοπικούς νηματώδεις με πολύ μικρή διάρκεια ζωής. Οι ερευνητές τα κατασκεύασαν γενετικά προσθέτοντας μια φθορίζουσα πρωτεΐνη στα γονίδιά τους, της οποίας τη συμπεριφορά μπορούσαν να παρακολουθήσουν κάτω από το υπεριώδες φως.
Οι επιστήμονες τοποθέτησαν αρχικά τα σκουλήκια σε ένα κρύο περιβάλλον όπου το γονίδιο έλαμπε αχνά. Μεταφέροντας τα νηματώδη σε ένα πιο ζεστό περιβάλλον, οι επιστήμονες είδαν ότι το γονίδιο έλαμψε πολύ πιο έντονα. Αφού επέστρεψαν τα ζώα της μελέτης στο κρύο δωμάτιο, οι παρατηρητές παρατήρησαν ότι το γονίδιο συνέχιζε να λάμπει πιο έντονα, σαν να διατηρούσε μια «μνήμη» του ζεστού περιβάλλοντος.
Στη συνέχεια, όχι μόνο το φθορίζον γονίδιο, αλλά και η μνήμη του θερμού οικοτόπου μεταβιβάστηκαν στις επόμενες γενιές. Αυτό σημαίνει ότι οι απόγονοι των πρώτων νηματωδών με φθορίζον γονίδιο «ήξεραν» για ένα ζεστό περιβάλλον, χωρίς ποτέ να το έχουν βιώσει οι ίδιοι.
συμπεράσματα
Οι επιστήμονες προτείνουν ότι αυτή η μορφή μακροχρόνιας μετάδοσης της γενετικής εμπειρίας στους απογόνους είναι μια μοναδική μορφή βιολογικού σχεδιασμού για το μέλλον. Τα σκουλήκια είναι πολύ βραχύβια, επομένως είναι πιθανό οι πρόγονοι να μεταδίδουν αναμνήσεις από τις συνθήκες που βίωσαν για να βοηθήσουν τους απογόνους τους να προετοιμαστούν για το πώς θα είναι το περιβάλλον τους στο μέλλον.
Λοιπόν, εάν τα σκουλήκια μπορούν να «θυμηθούν» τις εμπειρίες των προγόνων τους που έχουν φύγει από καιρό, είναι δυνατό το ίδιο και για τους ανθρώπους; Αυτή τη στιγμή είναι αδύνατο να λάβουμε μια σαφή απάντηση σε αυτό το ερώτημα, αλλά η πιθανότητα υπάρχει.
Η γενετική μνήμη νοείται ως η ικανότητα να «θυμάται κανείς» κάτι που δεν μπορεί να θυμηθεί, κάτι που δεν ήταν σε άμεση εμπειρία ζωής, στην καθημερινή πρακτική ενός ατόμου.
(σελ. 269). Ονομάζεται επίσης «μνήμη προγόνων», «μνήμη της οικογένειας» κ.λπ.Το πρώτο πράγμα που μπορεί να ειπωθεί για αυτό το φαινόμενο είναι ότι η γενετική μνήμη βρίσκεται κάπου στα περιθώρια της μνήμης, στις μακρινές γωνίες του υποσυνείδητου, στη σφαίρα των αισθήσεων. Μερικές φορές αναδύεται από το υποσυνείδητο και προκαλεί ασαφείς εικόνες, εντυπώσεις και αισθήσεις.
Δεύτερον, σήμερα είναι ήδη γνωστό ότι κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης, το έμβρυο στη μήτρα ονειρεύεται περίπου το 60% του χρόνου. Από την άποψη του S.P. Rastorguev, συγγραφέα του βιβλίου "Information War", είναι η γενετική μνήμη που εκδηλώνεται και ο εγκέφαλος την βλέπει και μαθαίνει. «Το αρχικό κενό που προορίζεται να καλύψει το έμβρυο στη μήτρα της μητέρας παρέχεται με ένα γενετικό πρόγραμμα που περιέχει τις ζωές που ήδη έζησαν οι πρόγονοι» (σελ. 28). Χάρη στην επιστήμη, σήμερα γνωρίζουμε ότι το ανθρώπινο έμβρυο στη μήτρα της μητέρας, στη διαδικασία ωρίμανσης, διανύοντας ολόκληρο τον κύκλο της εξελικτικής ανάπτυξης - από έναν μονοκύτταρο οργανισμό έως ένα μωρό, «ανακαλεί εν συντομία ολόκληρη την ιστορία του, καθώς ιστορία της ανάπτυξης ενός ζωντανού όντος». Ως αποτέλεσμα, ένα νεογέννητο παιδί διατηρεί μια γενετική μνήμη που καταγράφεται από όλους τους ιστορικούς προγόνους του. Για παράδειγμα, ένα νεογέννητο έχει την ικανότητα να επιπλέει μόνο του. Αυτή η ικανότητα κολύμβησης χάνεται μετά από ένα μήνα. Εκείνοι. Τα παιδιά γεννιούνται με ένα πλήρες οπλοστάσιο γνώσης, που διατηρείται προσεκτικά από αιώνες εξέλιξης στη γενετική μνήμη. Και μέχρι την ηλικία των 2 ετών, το παιδί διατηρεί ηχητική, οπτική και απτική γενετική μνήμη. Δυστυχώς, καθώς ένα παιδί μεγαλώνει και μαθαίνει, η πρόσβαση στη γενετική μνήμη μειώνεται.
Δηλαδή, όντας παρόντα στον ψυχισμό μας, τα δεδομένα γενετικής μνήμης συνήθως δεν είναι διαθέσιμα για συνειδητή κατανόηση. Επειδή η συνείδησή μας αντικρούει ενεργά την εκδήλωση αυτής της μνήμης, προσπαθώντας να προστατεύσει την ψυχή από τη «διχασμένη προσωπικότητα». Αλλά η γενετική μνήμη μπορεί να εκδηλωθεί κατά τη διάρκεια του ύπνου ή μιας κατάστασης αλλοιωμένης συνείδησης (ύπνωση, έκσταση, διαλογισμός), όταν ο έλεγχος της συνείδησης είναι αποδυναμωμένος. Εκείνοι. υπό ορισμένες συνθήκες, ο εγκέφαλος είναι σε θέση να «βγάλει» αυτές τις πληροφορίες.
Τρίτον, σημειώνουμε ότι η γενετική μνήμη είναι ενσωματωμένη στις δομές του «συλλογικού ασυνείδητου». Ο ψυχολόγος Carl Jung θεώρησε το «συλλογικό ασυνείδητο» ως ένα βαθύ επίπεδο της ψυχής, ανεξάρτητο από την προσωπική εμπειρία και εγγενές σε κάθε άτομο. Το συλλογικό ασυνείδητο αποθηκεύει πολλές πρωταρχικές, αρχέγονες εικόνες, τις οποίες ονόμασε αρχέτυπα. Δεν είναι τόσο αναμνήσεις, αλλά προδιαθέσεις και δυνατότητες. Σύμφωνα με τον Jung: «Υπάρχουν τόσα αρχέτυπα όσες και τυπικές καταστάσεις στη ζωή. Η ατελείωτη επανάληψη αποτύπωσε αυτές τις εμπειρίες στη διανοητική μας σύνθεση, όχι με τη μορφή εικόνων γεμάτες περιεχόμενο, αλλά στην αρχή μόνο ως φόρμες χωρίς περιεχόμενο (ορισμένες μήτρες - σημείωση συγγραφέων), που αντιπροσωπεύουν μόνο τη δυνατότητα ενός συγκεκριμένου τύπου αντίληψης και δράσης. ” (16, σελ. 129). Επιπλέον, τα αρχέτυπα δεν μεταδίδονται μέσω του πολιτισμού, δήλωσε ο Jung, αλλά κληρονομούνται, δηλ. μεταδίδεται γενετικά. Έτσι, ο Jung πίστευε ότι η εμπειρία ενός ατόμου δεν χάνεται, αλλά κληρονομείται από γενιά σε γενιά, διατηρείται στις μακρινές εσοχές του εγκεφάλου, ότι οι εικόνες και οι εντυπώσεις από τους προγόνους μεταδίδονται σε ένα άτομο μέσω του υποσυνείδητου.
Πολλοί άνθρωποι δεν σκέφτονται τι είναι η γενετική μνήμη και τι αποθηκεύει από μόνη της. Ακόμη λιγότεροι άνθρωποι γνωρίζουν ακόμη και την παρουσία του στο υποσυνείδητο. Ας δούμε τι σημαίνει ο όρος «ανθρώπινη γενετική μνήμη».
Στρέφοντας στην επιστήμη για απαντήσεις, μπορείτε να βρείτε έναν ορισμό ότι η ανθρώπινη γενετική μνήμη είναι μια μνήμη (εμπειρία, αναμνήσεις) που αποθηκεύει όλες τις πληροφορίες που είναι αποθηκευμένες από προηγούμενους φορείς. Πρόκειται για πληροφορίες που θα μπορούσαν να περάσουν από γενιά σε γενιά στην οικογένεια ενός ατόμου και να εκδηλωθούν με τη μορφή ασαφών εικόνων. Η γενετική μνήμη μπορεί επίσης να γίνει κατανοητή ως η ικανότητα του υποσυνείδητου ενός ατόμου να αποθηκεύει δεδομένα που δεν θα μπορούσε να αποκτήσει το άτομο κατά τη διάρκεια της ζωής του.
Βασικοί όροι και έννοιες
Επιστημονικά μιλώντας, η γενετική μνήμη δεν είναι τίποτα άλλο από ένα σύνολο αντιδράσεων που καθορίζονται από την κληρονομικότητα και μεταδίδονται σε ένα άτομο μέσω γονιδίων. Ταυτόχρονα, η έννοια της μνήμης χρησιμοποιείται για να δηλώσει την τάση ενός υποκειμένου που κωδικοποιείται στα γονίδια για συγκεκριμένους τύπους συμπεριφοράς, που μπορεί να εφαρμόσει ασυνείδητα στην καθημερινή ζωή.
Η «μνήμη της φυλής» (βιολογική, γενετική ή φυλετική μνήμη) βρίσκεται στα βάθη των νευρικών δομών του ανθρώπινου εγκεφάλου και εμφανίζεται μόνο περιστασιακά. Ένα άτομο μπορεί να το νιώσει, για παράδειγμα, όταν τον επισκέπτονται κάποιες ασαφείς εικόνες, ακατανόητες αισθήσεις ή συναισθήματα.
Μαθαίνοντας παρακολουθώντας όνειρα, ένα παιδί είναι σε θέση να κατακτήσει ορισμένες δεξιότητες. Αρκεί να θυμηθούμε τις περιπτώσεις που πρόσφατα γεννημένα παιδιά επιδεικνύουν την ικανότητά τους να επιπλέουν στο νερό. Πιστεύετε ότι τους έμαθαν να κολυμπούν; Οχι. Η απόκτηση αυτής της δεξιότητας από τα νεογέννητα εξηγείται πλήρως από τη θεωρία της παρουσίας γονιδιακής μνήμης στο υποσυνείδητο. Και το πιο εκπληκτικό είναι ότι χωρίς πρόσθετη υποστήριξη και ανάπτυξη, αυτή η ικανότητα θα χαθεί με την πάροδο του χρόνου.
Κατά τη διάρκεια πολλών ετών ερευνών και πειραμάτων, οι επιστήμονες ανακάλυψαν ότι τα βρέφη είναι σε θέση να χρησιμοποιούν κληρονομική γονιδιακή μνήμη έως και 2 ετών. Στη συνέχεια, κάποιες αναμνήσεις και εικόνες σβήνουν σταδιακά στο παρασκήνιο και κάποιες εξαφανίζονται εντελώς. Καθώς το παιδί μεγαλώνει και αποκτά νέες γνώσεις, η προγονική μνήμη του κλείνεται ουσιαστικά.
Κατά κανόνα, η γενετική μνήμη εκδηλώνεται σε συνθήκες συναισθηματικών εκρήξεων, όταν ένα άτομο ενεργεί ασυνείδητα, καθώς και κατά τη διάρκεια του ύπνου. Αλλά η εκδήλωση της γονιδιακής μνήμης μπορεί επίσης να διεγερθεί τεχνητά βάζοντας το υποκείμενο σε κατάσταση έκστασης ή «απενεργοποιώντας» τη συνείδησή του. Σε άλλες περιπτώσεις, ένα παρόμοιο φαινόμενο συμβαίνει εάν το ανθρώπινο υποσυνείδητο χρειάζεται να αναπαράγει κωδικοποιημένα δεδομένα που είναι κρυμμένα στα γονίδια και λαμβάνονται «κληρονομικά» από προηγούμενες γενιές.
Από την ιστορία
Ο ορισμός της γενετικής μνήμης στην ψυχολογία εμφανίστηκε για πρώτη φορά στο πλαίσιο του δόγματος του «συλλογικού ασυνείδητου» από τον ψυχίατρο Carl Jung. Κατά τη γνώμη του, η «οικογενειακή μνήμη» δεν εξαρτάται από την εμπειρία και τα συναισθήματα που αποκτά και βιώνει ένα άτομο σε πραγματικό χρόνο. Διατηρεί τις πρωταρχικές εικόνες που ο Καρλ Γιουνγκ ονόμασε "".
Στην ψυχολογία, αυτός ο όρος αναφέρεται στην εμπειρία και τις αναμνήσεις κάθε μεμονωμένης κατάστασης που έχει βιώσει ένα άτομο κατά τη διάρκεια της ζωής του. Και σύμφωνα με τη θεωρία του Jung, τέτοιες πληροφορίες δεν διαγράφονται από τη μνήμη, αλλά, αντίθετα, συσσωρεύονται στα γονίδια και μεταβιβάζονται στον επόμενο φορέα.
Στιγμές και καταστάσεις που βιώνει ξανά και ξανά ένα άτομο θα διαμορφωθούν στο μυαλό του ως μια μορφή συγκεκριμένης συμπεριφοράς χωρίς νόημα, και όχι ως μια εικόνα γεμάτη νόημα. Αποδεικνύεται ότι τα αρχέτυπα είναι το αποτέλεσμα της λειτουργίας της γενετικής και όχι απόδειξη της πολιτιστικής κληρονομιάς. Έτσι, η εμπειρία και η γνώση που αποκτήθηκε κατά τη διάρκεια της ζωής ενός ατόμου θα μεταφερθεί σε γενετικό επίπεδο στην επόμενη γενιά με τη μορφή εικόνων και αντιδράσεων που θα επηρεάσουν τον φορέα τους μέσω του υποσυνείδητου.
Η έννοια της γενετικής μνήμης χρησιμοποιείται επίσης συχνά από τους παραψυχολόγους ως μέρος της μεθόδου της παλινδρόμησης της προηγούμενης ζωής, αν και αρνούνται τη θεωρία ότι τέτοιες ανθρώπινες ικανότητες μπορούν να θεωρηθούν έγκυρες. Παρεμπιπτόντως, ο ίδιος όρος μπορεί να βρεθεί σε διάφορους τομείς του πολιτισμού (κινηματογράφος, λογοτεχνία). Σε αυτές τις περιοχές συνήθως χρησιμοποιείται για να αναφέρεται στη μετενσάρκωση και την αναγέννηση των ψυχών.
Γεγονότα ή μύθοι
Απαντώντας στο ερώτημα εάν υπάρχει γενετική μνήμη, αρκεί να δώσουμε παραδείγματα που είναι επίσης σχετικά με τον σύγχρονο κόσμο:
Αυτό επιβεβαιώνεται από ένα από τα πειράματα του μέντιουμ Valery Avdeev. Η ψυχολογική εμπειρία, που παρουσιάστηκε με τη μορφή εκπομπής που κάποτε επιδείχθηκε από το διάσημο μέντιουμ στο Νοβοσιμπίρσκ, επέτρεψε σε πολλούς να συνειδητοποιήσουν τη σημασία της γονιδιακής μνήμης.
Ο Avdeev, έχοντας βυθίσει το θέμα σε μια κατάσταση ύπνωσης, του ζήτησε να επιστρέψει στην παιδική ηλικία και στη συνέχεια να προχωρήσει στην περίοδο πριν από τη σύλληψή του. Παραδόξως, ο άνδρας στη σκηνή άρχισε να κινείται, μιμούμενος τις δραστηριότητες ενός χωρικού από τον περασμένο αιώνα. Μετά από κάποιο χρονικό διάστημα, ο Avdeev ζήτησε από ένα άτομο σε υπνωτική κατάσταση να «βουτήξει» ακόμη πιο βαθιά στο υποσυνείδητό του και να δείξει τι του συνέβη στους προϊστορικούς χρόνους. Ένας άντρας υπό ύπνωση, πέφτοντας στα τέσσερα, αναπαρήγαγε τη στάση ενός λύκου, ενώ ούρλιαζε πολύ ρεαλιστικά.
2. Μια άλλη απόδειξη της ύπαρξης γονιδιακής μνήμης είναι το πείραμα με το μέλι. Παραδόξως, αυτό το προϊόν μπορεί επίσης να έχει τις δικές του αναμνήσεις. Εάν ρίξετε λίγο μέλι σε ένα πιατάκι και στη συνέχεια προσθέσετε μια σταγόνα νερό πηγής σε αυτό, η διάλυσή του θα αποκαλύψει ένα ασυνήθιστο σχέδιο από τέλεια λεία και πανομοιότυπα εξάγωνα στην επιφάνεια. Μια τέτοια εικόνα θα θυμίζει πολύ τις κηρήθρες σε μια κυψέλη με την ακριβή τους θέση. Κατά συνέπεια, ακόμη και τα τρόφιμα είναι ικανά να αποθηκεύουν κωδικοποιημένες πληροφορίες.
Παρόμοια παραδείγματα υπάρχουν σχεδόν σε κάθε επιστημονικό πεδίο. Ωστόσο, η ύπαρξη γονιδιακής μνήμης αποδεικνύεται πιο ξεκάθαρα από πειράματα που διεξήχθησαν από ψυχοθεραπευτές, γιατρούς, καθώς και άτομα που ασκούν διαλογισμό και χρησιμοποιούν ακουστική εκπαίδευση για αυτογνωσία. Συγγραφέας: Elena Suvorova
Ας προσπαθήσουμε να κατανοήσουμε την έννοια της «γενετικής μνήμης» - αυτή είναι η ικανότητα της μνήμης να αναπαράγει στιγμές που δεν μπορούν να θυμηθούν, αφού το άτομο δεν τις βίωσε σε πραγματικό χρόνο. Ονομάζω επίσης τη γενετική μνήμη «προγονική μνήμη». Βρίσκεται στα βάθη της καθημερινής μνήμης ενός ατόμου στο μακρινό υποσυνείδητο και αναδύεται περιοδικά, προκαλώντας ακατανόητες εικόνες, αισθήσεις και αόριστα συναισθήματα.
Πολλοί επιστήμονες υποστηρίζουν ότι ένα αγέννητο μωρό, ήδη στη μήτρα, ονειρεύεται κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης το 60% των περιπτώσεων. Οι επιστήμονες έχουν πλέον αποδείξει ότι το έμβρυο στη μήτρα της μητέρας περνά από όλη τη διαδικασία της εξελικτικής ανάπτυξης, ξεκινώντας από έναν μονοκύτταρο οργανισμό έως ένα πλήρως διαμορφωμένο μικρό άτομο. Ένα μωρό που γεννιέται έχει ορισμένες ικανότητες που καταγράφονται μέσω της γενετικής μνήμης. Για παράδειγμα, ένα νεογέννητο μπορεί να επιπλέει στο νερό για ένα μήνα μετά τη γέννησή του· μετά από ένα μήνα, αυτή η ικανότητα θα χαθεί εάν δεν κρατηθεί και δεν αναπτυχθεί. Σε όλη την περίοδο της εξέλιξης, η γονιδιακή μνήμη συσσωρεύει γνώση και μας τη μεταδίδει. Μέχρι την ηλικία των δύο ετών, ένα παιδί χρησιμοποιεί τη γενετική μνήμη και στη συνέχεια, καθώς μεγαλώνει και συσσωρεύει γνώσεις, γίνεται σχεδόν απρόσιτη.
Ενώ ένα άτομο βρίσκεται σε μια ουσιαστική κατάσταση, η γενετική μνήμη δεν είναι διαθέσιμη σε αυτόν. Η συνείδησή μας μπλοκάρει την εκδήλωσή της, διαφορετικά η ανθρώπινη ψυχή θα αντιμετώπιζε μια «διχασμένη προσωπικότητα». Αυτή η μνήμη εκδηλώνεται σε ασυνήθιστες καταστάσεις, όπως η ύπνωση ή η έκσταση, και μερικές φορές κατά τη διάρκεια του ύπνου, όταν η συνείδησή μας χάνει την εγρήγορσή της. Δηλαδή, αν το υποσυνείδητό μας το χρειάζεται, θα αναπαράγει γενετικές πληροφορίες.
Ο ψυχολόγος Carl Jung εισήγαγε την έννοια του «συλλογικού ασυνείδητου», το οποίο είναι αποθηκευμένο στα βάθη της ψυχής και είναι εγγενές σε κάθε άτομο, ανεξάρτητα από τη συσσωρευμένη εμπειρία. Διατηρεί τις πρωταρχικές εικόνες· ο ψυχολόγος τους έδωσε το όνομα αρχέτυπο. Αρχέτυπο είναι κάθε μεμονωμένη κατάσταση που εμφανίζεται στη ζωή ενός ατόμου. Αυτές οι στιγμές που βιώνονται ξανά και ξανά αποτυπώνονται στο υποσυνείδητο όχι ως εικόνες γεμάτες νόημα, αλλά ως μια μορφή χωρίς συγκεκριμένο νόημα. Ο Jung είπε ότι τα αρχέτυπα μεταδίδονται μέσω της γενετικής, όχι μέσω του πολιτισμού. Επομένως, μπορούμε να πούμε ότι η εμπειρία που συσσωρεύει ένα άτομο σε όλη του τη ζωή θα μεταδοθεί στη συνέχεια στην επόμενη γενιά και θα την επηρεάσει μέσω του υποσυνείδητου.
Σύμφωνα με τον Jung, θα υπάρξουν σημαντικές διαφορές στο συλλογικό ασυνείδητο, οι οποίες εξαρτώνται από τους βιολογικούς παράγοντες της ύπαρξης του ατόμου. Αυτό αποδεικνύεται από ένα πείραμα που πραγματοποιήθηκε στο Πανεπιστήμιο του Σικάγο από τη Δρ Daniela Friedman. Το πείραμα αφορούσε μωρά με διαφορετικά χρώματα δέρματος και διαφορετικές φυλές. Εκτέθηκαν στα ίδια ερεθίσματα, αλλά τα βρέφη με μια συγκεκριμένη φυλή ανταποκρίθηκαν διαφορετικά από τη φυλή άλλων βρεφών.
Σύμφωνα με το πείραμα, βγήκε το συμπέρασμα ότι ο πνευματικός κόσμος ενός ατόμου είναι γενετικά συντονισμένος σε συγκεκριμένες συχνότητες που είναι μοναδικές για αυτόν. Σε αυτήν την άποψη έχουν καταλήξει και ψυχολόγοι και δάσκαλοι που εργάζονται με παιδιά - η γενετική μνήμη βρίσκεται μέσα στο συλλογικό ασυνείδητο. Εφόσον του δίνεται «φυσικά», δεν χρειάζονται ειδικά δεδομένα ή προσπάθεια για την αφομοίωση του. Αλλά αν ξαφνικά, για κάποιο λόγο, συμβεί καταστροφή της μνήμης, τότε οι συνέπειες μπορεί να μην είναι προβλέψιμες με ποικίλες επιδράσεις. Η ψυχή ενός παιδιού δεν είναι πια λευκή πλάκα. Αισθάνεται επιλεκτικά και είναι σε θέση να αντιδράσει σε ορισμένες επιρροές προς την κατεύθυνση της. Εάν οι πράξεις δημιουργούν ασυμφωνία με το συλλογικό ασυνείδητο, τότε αυτό οδηγεί σε ψυχικά τραύματα όπως νευρώσεις, ψυχώσεις, διαταραχές ύπνου και υπερδιέγερση στα παιδιά.
Μπορούμε να πούμε ότι το υποσυνείδητο του ατόμου φέρει μέσα του ορισμένες πολιτισμικές μήτρες στις οποίες συμπυκνώνεται η έννοια του κανόνα. Η ψυχή των παιδιών είναι πολύ δεκτική σε πληροφορίες και ενέργειες, εάν υπάρχουν αποκλίσεις από τους κανόνες στους οποίους το παιδί είναι άνετο να αναπτυχθεί, τότε μπορεί να προκύψει ένα σήμα "αισθάνομαι άσχημα" - έτσι προκύπτει η νεύρωση. Έτσι, η ψυχή του παιδιού καταλαμβάνει οποιαδήποτε άνετη θέση μέσα στη μήτρα, όπου υπάρχει αρκετός χώρος για την ανάπτυξη ατομικών, ομαδικών και άλλων χαρακτηριστικών του παιδιού που δεν παραβιάζουν το γενικό πολιτισμικό αρχέτυπο.
Πρόσφατα, υπήρξαν πολλά περισσότερα παιδιά με τη νόσο «νεύρωση». Δεν πρόκειται απαραίτητα για παιδιά από μειονεκτούσες οικογένειες ή οικογένειες χαμηλού εισοδήματος, όπου οι κοινωνικοί δείκτες παίζουν σημαντικό ρόλο, αλλά πολλά παιδιά με τέτοια προβλήματα εμφανίστηκαν σε αρκετά εύπορες οικογένειες. Για παράδειγμα, στη Ρωσία αυτή τη στιγμή υπάρχει το 40% των παιδιών με νευρολογικές παθήσεις, στο μέλλον αυτό μπορεί να επηρεάσει την υγεία ολόκληρου του έθνους.
Δεν είναι πολύ ελκυστική προοπτική, αλλά υπάρχει διέξοδος από αυτήν την κατάσταση· για να το κάνετε αυτό, δεν χρειάζεται να πάτε σε «σύγκρουση» με τη γενετική μνήμη του παιδιού, εμποδίζοντάς το να εκπληρώσει τον σκοπό του. Θα ήταν πιο σωστό να καθοδηγείτε και να ενθαρρύνετε τη μνήμη, και αυτό δεν απαιτεί πολλά - μόνο γνώση της μητρικής γλώσσας, η οποία απορροφάται με το μητρικό γάλα.
Η μητρική γλώσσα είναι πρωτίστως υπεύθυνη για το πώς δομείται η ανθρώπινη ψυχή και πώς διαμορφώνεται το εθνικό πνεύμα. Λόγω της θείας ουσίας και της επιρροής της ύψιστης ουσίας της γλώσσας διαμορφώνεται το πνεύμα του λαού.
Η λέξη είναι ένα δώρο από πάνω, η λέξη περιέχει νόημα, η λέξη μπορεί να "σκοτώσει", ή μπορείτε να την βάλετε σε ένα βάθρο, η λέξη μεταφέρει συναισθήματα, σκέψεις, οι λέξεις διδάσκουν ζωή και πίστη. Ο Θεός έδωσε ισχυρή δύναμη στην ανθρωπότητα, πλούτο, τον οποίο παρείχε με τα λόγια. Αλλά αυτές δεν είναι λέξεις που χρησιμοποιούνται κάθε στιγμή, αλλά ταυτόχρονα δεν έχουν βαθύ νόημα. Μιλάμε για λέξεις που ζουν στα νανουρίσματα της μητέρας, στα παραμύθια και στις ιστορίες της γιαγιάς, στα ανέκδοτα και στα ρητά του παππού, σε τραγούδια και σοφία που μας ήρθαν από τους προγόνους μας. Μόνο αυτές οι λέξεις μπορούν να ενώσουν τους ανθρώπους και να μετατρέψουν τους ανθρώπους σε λαό με κοινή γενετική μνήμη.
Γενετική μνήμη του μελιού - μύθος ή αλήθεια;
Επειδή έχουμε ήδη αγγίξει το θέμα της γενετικής μνήμης, θα ήθελα να μιλήσω για μια ερώτηση που εμφανίστηκε πρόσφατα στο Διαδίκτυο: "Το μέλι έχει γενετική μνήμη;" Ας ανακαλύψουμε...
Η ιδέα είναι ότι αν ρίξετε μέλι σε ένα πιάτο και στη συνέχεια ρίξετε νερό πηγής πάνω στο μέλι, θα δείτε ένα σχέδιο με τη μορφή τέλειων εξαγώνων, πολύ παρόμοιο με μια κηρήθρα. Πολλοί λένε ότι με αυτόν τον τρόπο το μέλι θυμάται το σπίτι του - την κηρήθρα, και παίρνει την ίδια θέση στην οποία ήταν εκεί, δηλαδή το μέλι έχει γενετική μνήμη. Μια τέτοια «μαγεία» εμφανίζεται σε μεγάλα μελισσοκομεία για να προσελκύσει περισσότερη προσοχή στο προϊόν. Το κόλπο με μέλι και νερό χρησιμοποιείται ως κόλπο μάρκετινγκ, και πρέπει να σημειωθεί ότι είναι αρκετά επιτυχημένο. Ωστόσο, αυτό το «κόλπο» μπορεί να εξηγηθεί πλήρως από επιστημονική άποψη.
Στη φυσική, υπάρχει κάτι όπως ένα κύτταρο Rayleigh-Benard - αυτές είναι δομικές ενώσεις που, υπό ορισμένες συνθήκες, όπως η παροχή θερμότητας και το υγρό να βρίσκεται σε αυστηρά οριζόντιο επίπεδο, όπου η θερμότητα παρέχεται από κάτω, σχηματίζουν εξαγωνικές δομές που μοιάζουν πολύ με τις κηρήθρες. Για παράδειγμα, ακόμα κι αν ζεστάνουμε λάδι και όχι μέλι, μέσα θα φαίνεται και το πλέγμα Benard, δηλαδή μια κηρήθρα. 
Άρα η γενετική μνήμη δεν έχει καμία σχέση με το σχηματισμό εξαγώνων που μοιάζουν με κηρήθρα.
Όσο για τον έλεγχο του μελιού για φυσικότητα, αυτός δεν είναι στην πραγματικότητα ο καλύτερος τρόπος για διάγνωση. Εξάλλου, ακόμα κι αν ταΐσετε τις μέλισσες ζάχαρη, θα συνεχίσουν να την επεξεργάζονται και στη συνέχεια να τη σφραγίζουν σε κηρήθρες, όπως κάνουν με το φυσικό μέλι. Επομένως, αυτή η «απόδοση επίδειξης» δεν πρέπει να εκληφθεί ως αληθινός προσδιορισμός της φυσικότητας του μελιού. Ταυτόχρονα, τα κύτταρα Benard σχηματίζουν αυτά τα εξάγωνα ακόμη και από το λεγόμενο «φυσικό μέλι». Η ιδιαιτερότητα του μελιού και των προϊόντων του είναι ότι έχουν μια σύνθεση που είναι ευεργετική για τον οργανισμό μας, βοηθά στην τόνωση του ανοσοποιητικού και προάγει τη γρήγορη ανάρρωση.
Η μυστική δύναμη των γονιδίων - Τι κρύβεται στα γονίδιά μας; (προγονική-γενετική μνήμη προγόνων)
Σε μια από τις παραστάσεις το 1988 στο Σπίτι των Επιστημόνων του Νοβοσιμπίρσκ, ο τότε διάσημος ψυχικός V.V. Avdeev έδειξε στο πρόγραμμα "Ψυχολογικά Πειράματα. Γνώρισε τον εαυτό σου» είναι ένα φαινόμενο μιας προηγούμενης ζωής – «γενετική μνήμη».
Έχοντας βυθίσει τον συμμετέχοντα στην εμπειρία σε μια υπνωτική κατάσταση, του προκαλούσε με συνέπεια συσχετισμούς που κατευθύνονταν στην παιδική ηλικία. Στα σύνορα της «νηπιακής κατάστασης», ο Avdeev, με τη συγκατάθεση του υποκειμένου, τον βύθισε στην περίοδο πριν από τη γέννηση.
Τότε ήταν που το κοινό ξεστόμισε. Αυτό που συνέβη στη σκηνή δεν χωρούσε στο πλαίσιο της εμπειρίας ζωής. Το θέμα αναπαρήγαγε με συνέπεια τις ενέργειες ενός αγρότη του 19ου αιώνα που έσπερνε σίκαλη, που έπλενε επιδέξια παπούτσια και τις κινήσεις μιας γυναίκας που άφηνε τα ρούχα για να πλυθούν με ρολό.
Ο Avdeev περιέπλεξε το πείραμα: «Και τώρα είναι 5222 π.Χ. Τι σου συμβαίνει;
Και εδώ ξεκίνησε κάτι στη σκηνή που ενέπνευσε προληπτικό τρόμο. Ένας αξιοσέβαστος άνδρας, σαράντα χρονών, με αυστηρό μαύρο κοστούμι και γραβάτα, ξαφνικά στάθηκε στα τέσσερα, πέταξε το κεφάλι του ψηλά και ούρλιαξε σαν λύκος, τόσο δυνατά και φυσικά που οι θεατές ένιωσαν ένα ρίγος να κυλάει στη ράχη τους.
Κανείς δεν γέλασε. Ο κόσμος άκουγε σιωπηλά τις κραυγές ενός κατοίκου της πέτρινης εποχής. Ο άντρας συνέχισε να ουρλιάζει, χωρίς να βλέπει ή να ακούει τίποτα τριγύρω. Δεν αντέδρασε καθόλου στα λόγια του μέντιουμ. Τότε ο Avdeev τον πλησίασε και πέρασε τα χέρια του πάνω από το κεφάλι του, σαν να έσκιζε τον ιστό μιας νοητικής εικόνας.
Το ουρλιαχτό σταμάτησε. Το σώμα του άντρα λιγόστεψε, το κεφάλι του έπεσε ανίσχυρο στο στήθος του, τα χέρια του λυγισμένα στους αγκώνες, ο Αβντέβ τον έπιασε εγκαίρως και τον κάθισε σε μια καρέκλα. Ο άντρας συνήλθε σιγά σιγά, κοιτάζοντας γύρω του έκπληκτος, σαν να «γύριζε» από εκείνο το μακρινό παρελθόν.
Ο ίδιος ο Avdeev πιστεύει ότι ένα άτομο, κατ 'αρχήν, είναι παρόμοιο με ένα δέντρο στις φυσιολογικές και διανοητικές του ικανότητες. Και όπως μπορείτε να διαβάσετε την ιστορία του από ένα κούτσουρο (από τους δακτυλίους ανάπτυξής του), η γενετική μνήμη οποιουδήποτε ατόμου παρέχει αυτή την ευκαιρία.
Το ανθρώπινο υποσυνείδητο αποθηκεύει πολλές κληρονομικές πληροφορίες, που μερικές φορές εκδηλώνονται με μια παράξενη αφοσίωση στα μικρότερα αδέρφια μας - όχι μόνο κατοικίδια, αλλά και άγρια ζώα. Για τον ίδιο λόγο, οι απολίτιστες φυλές εξακολουθούν να εντοπίζουν την καταγωγή τους από τοτεμικά άγρια ζώα. Και ο μισός παγκόσμιος πληθυσμός, στον ένα ή τον άλλο βαθμό, πιστεύει στη μετενσάρκωση μετά το θάνατο.
Σύμφωνα με τους κανόνες της ανατολικής φιλοσοφίας, μετά το θάνατο ενός ζωντανού σώματος, παραμένει ένας σχηματισμός πληροφοριών-ενέργειας, ο οποίος περιέχει όλες τις πληροφορίες για την τελειωμένη ζωή. Μπορεί να σχηματίσει ένα νέο σώμα, όχι απαραίτητα ανθρώπινο, αλλά, για παράδειγμα, έναν λύκο, ανάλογα με την πνευματικότητα της προηγούμενης ύπαρξης, και να ενσωματωθεί σε μια πέτρα που αντιστοιχεί στην υποβάθμιση ενός αποθανόντος (παθολογικός δολοφόνος, σαδιστής κ.λπ.). )
Στην Ινδία και την Κίνα, τα ανάλογα των πειραμάτων του Avdeev είναι μια κοινή πρακτική των ιερέων του ναού που βοηθούν να «θυμηθούν» επεισόδια προηγούμενων ζωών. Είναι ενδιαφέρον ότι τέτοια οράματα βιώνουν και εκείνοι οι άνθρωποι που δεν έχουν ιδέα για την ανατολική φιλοσοφία.
Η ευρωπαϊκή επιστήμη δεν είναι ακόμη σε θέση ούτε να αποδείξει ούτε να αντικρούσει τις διατάξεις της ανατολικής φιλοσοφίας. Επιπλέον, υπάρχουν ενδείξεις ότι τα νεογέννητα μωρά έχουν ήδη, αν όχι «γενετική», τότε «ενδομήτρια» μνήμη. Το ίδιο αποδεικνύεται από ένα τόσο ανεξήγητο φαινόμενο της ανθρώπινης ψυχής όπως το πέταγμα σε ένα όνειρο - μεταξύ ανθρώπων που δεν έχουν δει ποτέ τη γη από ψηλά στη ζωή τους. Υπάρχει λοιπόν γενετική μνήμη; Και αν ναι, τότε αυτό σημαίνει ότι η αθανασία είναι καταρχήν δυνατή;
Αλλά η επιστήμη απαιτεί συγκεκριμένες αποδείξεις. Ας δώσουμε μερικά στοιχεία.
Ο καθηγητής Ραούλ Κάνο από το Πολιτειακό Πολυτεχνείο της Καλιφόρνια αποκατέστησε και επανέφερε στη ζωή μικροοργανισμούς που ζούσαν πριν από 30 εκατομμύρια χρόνια.
Απομόνωσε μεμονωμένα θραύσματα βακτηριακού DNA που είχε υποστεί βλάβη από το χρόνο από τα στομάχια εξαφανισμένων τροπικών μελισσών που βρέθηκαν στο κεχριμπάρι, στη συνέχεια συνέλεξε περίπου 1.500 νουκλεοτιδικές βάσεις που αποτελούν το γονίδιο και μετά «ανέστησε» τον μικροοργανισμό.
Είναι γνωστό ότι το DNA του σκαθαριού ελέφαντα, που εξήχθη επίσης από ένα κομμάτι κεχριμπαριού, πολλαπλασιάστηκε στις Ηνωμένες Πολιτείες. Η ηλικία του εντόμου μετρήθηκε στα 135 εκατομμύρια χρόνια. Πολλαπλασίασαν επίσης δείγματα DNA που εξήχθησαν από μια αιγυπτιακή μούμια ηλικίας άνω των τεσσάρων χιλιάδων ετών και DNA που ελήφθη από τον εγκέφαλο ενός ατόμου που πέθανε πριν από περίπου επτά χιλιάδες χρόνια.
Το 1993, ο Αμερικανός βιοχημικός K. Mullis έλαβε το Νόμπελ Χημείας για την ανακάλυψη της αλυσιδωτής αντίδρασης πολυμερούς. Χρησιμοποιώντας αυτή τη μέθοδο, μπορείτε να αποκτήσετε αντίγραφα μοναδικών θραυσμάτων DNA σε απεριόριστες ποσότητες.
Στο μέλλον, ο άνθρωπος μπορεί να επιλέξει την ηλικία στην οποία θα επιστρέψει στη ζωή...
Οι επιστήμονες που αποκρυπτογραφούν το υλικό που περιέχεται στο γενετικό υλικό δεν έχουν ακόμη καθορίσει το περιεχόμενο του 98% των γονιδίων. Δύο τοις εκατό φέρουν πληροφορίες σχετικά με το χρώμα των ματιών, το χρώμα των μαλλιών, το ύψος, το χρώμα του δέρματος. Υπάρχουν σκεπτικιστές που υποστηρίζουν ότι το 98% των γονιδίων είναι έρμα, αλλά η φύση είναι εξαιρετικά οικονομική στις εκδηλώσεις της.
Υπάρχουν ερευνητές που προτείνουν ότι τα «σκουπίδια» γονίδια περιέχουν πληροφορίες για την προσωπικότητα ενός ατόμου. Πρόσφατα ανακαλύφθηκε ότι στη διαδικασία της ανθρώπινης μάθησης, σχηματίζονται νέα γονίδια στον υποφλοιό του εγκεφάλου.
Συγκεκριμένα, σύμφωνα με τον ακαδημαϊκό P.K. Anokhin, τα «σιωπηλά» γονίδια κωδικοποιούν αυτόματα όλες τις πληροφορίες για το τι συμβαίνει σε ένα άτομο κατά τη διάρκεια της ζωής και αυτή η μοριακή μνήμη είναι πολύ πιο πλήρης και τέλεια από τη συνηθισμένη μας μνήμη που σχετίζεται με τη λειτουργία του εγκεφάλου
