Ilma täpse maamärgita, nagu Päike või kauguses kõrguv mägi, ei saa inimesed püsida sirges suunas ja hakata tegelikult ringi käima. Kuid asi pole üldse selles, et üks jalg on teisest pikem.

On teada, et inimesed hakkavad metsas või lagendikul eksides ringi käima ja naasevad sageli samasse kohta, kust nad oma teekonda alustasid. Mõnikord on isegi teateid, et metsa eksinud inimesed leitakse tükk aega pärast surma, mitme kilomeetri või isegi sadade meetrite kauguselt kohast, kus neid viimati nähti. Kuid siiani on see jäänud vaid oletuseks, mida teaduslikud faktid ei toeta.

Uurijad Jan Souman, Marc Ernst ja nende kolleegid Saksamaa Max Plancki Seltsi Tübingenis asuvast multisensoorsest taju- ja tegevusrühmast otsustasid katsetada, kas sellel legendil on teaduslik alus. Nad esitasid ajakirja Current Biology artiklis esimesed empiirilised tõendid selle kohta, et inimesed hakkavad tegelikult ringis käima.

Metsakatsed

Üldlevinud arvamuse kinnitamiseks või ümberlükkamiseks viisid teadlased läbi mitmeid välikatseid. Esimeses katses jäeti kuus vabatahtlikku Saksamaal Bienwaldi suurde madalasse metsa, kellel paluti kõndida võimalikult kaugele sirges suunas. Teadlased salvestasid kuue GPS-seadme abil katsealuste tegeliku teekonna, millest vabatahtlikud ise aga abi ei saanud.

Kuuest katses osalejast neli tegid oma jalutuskäigu pilves päeval, mil päike oli pilvede taga peidus. Kõik nad hakkasid algusest peale pidevalt kõrvale kalduma esmalt vasakule, siis paremale ja kolm neist ületasid korduvalt oma teed, seda tõsiasja täielikult märkamata. Samad kaks osalejat, kes tegid oma teekonna päikesepaistelisel päeval, järgisid peaaegu täiesti sirget rada.

Jäljed liivas

Teadlased jätkasid katset Tuneesia lõunaosas Sahara kõrbes. Selles katses osales vaid kolm vabatahtlikku, ülejäänud ei saanud liivatormi tõttu uuringus osaleda. Kolmest inimesest, kellel õnnestus Saharas ringi rännata, tegi kaks seda palaval päeval ja üks öösel. Esimesed osalejad, päevased, ei suutnud otse kõndida ja kaldusid algselt kavandatud suunast kõrvale. Kuid kõrvalekalle ei olnud tugev ja nende trajektooril polnud ühtegi ringikujulist lõiku.

Öine kõrbejalakäija alustas oma teekonda täiskuu all ja kõndis algul peaaegu otse. Kuid kui Kuu pilvede taha kadus, tegi ta peaaegu kohe mitu järsku pööret ja läks algsele vastupidises suunas, naastes alguspunkti.

Veelgi enam, kõik nii metsa- kui ka kõrbekatsetes osalejad olid kogu teekonna vältel kindlad, et nad lähevad otse, ja kui nad kaldusid kõrvale, siis ainult veidi.

Jalgadel pole sellega midagi pistmist

Asjaolu, et sama isik võis kõrvale kalduda nii paremale kui ka vasakule, võimaldas teadlastel ümber lükata traditsioonilise ringkõnni seletuse. Pikka aega seletati seda käitumist kahjustatud rööviku (paagi) mõjuga - arvati, et see tuleneb asjaolust, et inimese jalad on ebavõrdsed pikkuse või tugevuse poolest (parem on võimsam), mis põhjustab nihkumist.

Tankihüpoteesi lõplikuks ümberlükkamiseks viisid teadlased läbi pimekatse. Tasasel lagedal alal palusid nad 15 vabatahtlikul suletud silmadega otse kõndida. Ja kuigi mõnel õnnestus päris pikalt sirgel suunal püsida, kõndis enamik ringikujuliselt – kohati vaid 20 m läbimõõduga.

Kõige olulisem on see, et vabatahtlikud kõndisid nii päri- kui vastupäeva. Väikesi kõrvalekaldeid, mis lõpuks moodustasid keerulised trajektoorid, tegi iga eksperimendis osaleja enam-vähem võrdselt nii ühes kui ka teises suunas. Ja väike erinevus ühe ja teise pöörde vahel ei olnud kuidagi korrelatsioonis jalgade pikkuse ja tugevuse erinevusega, mis peaaegu kõigil inimestel tegelikult on.

Avastatud nähtuse olemuse üle teadlased seni vaid spekuleerivad. Tööhüpotees viitab sellele, et suutmatus jälgida sirget kurssi tuleneb müra kuhjumisest sensomotoorses süsteemis. Teadlased väidavad, et ilma välise võrdluspunktita subjektiivse sirgjoonelisuse pidevaks ümberkalibreerimiseks võib see müra panna inimesi ringi käima.

Virtuaalsed plaanid

Zouman ja Ernst kavatsevad tulevastes uuringutes täielikult kõrvaldada kõik ebavajalikud välistegurid, mille mõju võiksid tunda oma katsetes osalejad metsas, põllul ja kõrbes. Teadlased kavatsevad uurida inimeste liikumistrajektoore väliste orientiiride täieliku puudumisel ja tuvastada ka viimaste tegelik mõju - liikumine, nagu Päike või Kuu, või paigal, nagu mägi või kauge torn. Inimese sisemise kompassi ümberkalibreerimise mehhanism on ka teadusele huvitav.

Teadlased plaanivad oma katseteks kasutada kõige moodsamaid virtuaalreaalsuse efekti pakkuvaid seadmeid, sealhulgas hiljuti nende instituudis loodud jooksulint, mis võimaldab inimesel liikuda igas suunas (saate vaadata rada). Tulevastes katsetes osalejad proovivad liikuda läbi virtuaalse metsa laborist lahkumata. See võimaldab teil kontrollida kogu osalejatele kättesaadavat teavet ja ka osaleja enda liigutusi.

Varuge kompassi

Muide, Jan Zooman ise on nüüdseks palju ettevaatlikumaks muutunud: “Pärast neid katseid ei lähe ma enam kunagi ilma kompassi või GPS-navigaatorita suurde metsa või kõrbesse,” tunnistab teadlane.

Ja kui ikka ilma nende seadmeteta metsa satute, siis tuleb appi Päike või Kuu. Tuleb meeles pidada, et suvel tõuseb põhjapoolkeral Päike kirdes ja loojub loodes ning lõuna pool on keskpäeval. Kuu käitub umbes samamoodi. Kui tähed kadusid, nagu mõned ülalkirjeldatud katses osalejad, siis tasub meeles pidada loodusloo koolikursust: põhjas kasvab sammal, lõunaküljel on puuoksad pikemad ja jämedamad. Kompass ja GPS on aga töökindlamad.

Sellest, kuidas mitte metsa eksida. Artikkel räägib sellest, kuidas inimene võib ringi käia ja enda jalajälgi sattudes mõelda, et need on võõrad, ja järgida neid nagu karupoeg Puhhi lugudes.

Ma ei kirjuta lugu Karupoeg Puhhist, pigem räägin tõestisündinud loo džunglist. Mees eksis džunglis ära, nii et ta otsustas otse minna, tegi õige otsuse, sest sel viisil, isegi kui ta inimesi ei leia, mida pikem on tema jälgede rida, seda lihtsam on päästjatel leia ta üles. No ja jõele mineku võimalus, jõele minnes tuleb mööda jõge edasi minna, varem või hiljem satud rannakülale ja sealt võib kellegi paat mööda hõljuda. Niisiis, ta kõndis otse, ta kõndis otse ja nägi kellegi jalajälgi, noh, pärast järele mõeldes astus ta ränduri jälgedesse, "noh, ilmselt üks siinne kohalik kõndis just läbi džungli, ma järgin tema sammud tsivilisatsiooni poole,” arvas ta. Siis lisandusid nendele jälgedele teise ränduri jäljed, tuju läks paremaks, “see tähendab, et ma olen väga lähedal,” arvas ta ja alles siis, kui kolmandad jäljed ühinesid 2. jäljepaariga ja märkas kändu, mille ta oli. Ta mõistis, et ta ei näinud esimest korda, kõndis mööda ringi nende endi jälgedes.

Kuidas see juhtus? Inimene ei ole sümmeetriline. Üks inimese jalg on teisest pikem ja astub pikema sammu. Seda jalga nimetatakse domineerivaks jalaks. Linnadžunglis me seda ei märka, sest kõndides orienteerume mööda sirget teed. Metsas teed ei ole, seega kõnnime ringi. Lapsena puhkasin sõpradega pioneerilaagris, seltskond ajas suvilas sassi, kuigi need marjad kasvasid väga kaugel aia taga, ei tea miks suvilane vihastas, aga ajas taga. pärast meid, noh, jooksime läbi metsa minema, eksisime seal ära, grupi vanim viis meid otse, suvila kruntidest vastassuunas, kõndisime ja tulime vastu veetorni, see tundus meile tuttav ja lähemalt vaadates saime aru, et olime naasnud samale dacha krundile teisel pool. Kirjutan seda seetõttu, et ma ei kirjuta sellel saidil artikleid ilma neid ise kogemata.

Mida teha, et vältida ringidesse sattumist. Kui sul pole kompassi, võib päike või tähed olla teejuhiks, päike ise on usaldusväärsem, aga kui loodad kiiresti välja saada, saab kuu järgi liigelda, võib ka lamada eelnevalt silmaga otsetee välja, kasutades sirgete punktidena erinevaid kände ja sipelgapesasid. Peaasi, et ei unusta reeglit ja sa ei kõnni ringiga.

ZY Domineeriv jalg on kiropraktikute üks peamisi sissetulekuid. See tähendab, et nad ravivad harjutustega jalgade pikkuste erinevust, ravivad seda, mida me füsioloogia järgi tegema peaks. Vaata, mu parem käsi domineerib vasaku üle, kas ma tõesti pean arsti juurde minema?

Metsa eksinud tänapäeva inimene, mobiiltelefon käepärast, hakkab kohe otsima, mida ette võtta. Ja ta võib leida häid nõuandeid, millest esimene on: ärge paanitsege.

Päästeteenistuse töö on korraldatud nii, et numbrile 112 saab helistada ilma SIM-kaarti kasutamata, kui see ei ole teie sideoperaatori territoorium. Peaasi, et eksinud inimene saaks selgitada, kus ta on.

Ja selleks peate olema metsas tähelepanelik, suutma märgata selliseid silte nagu kvartalipost (ja sellel on spetsiaalsed märgid), meeles pidama, milliselt maanteelt metsa läksite, milliste jõgede, järvede ja asulad on lähedal. Kuid vaatame järjekorras, milliseid toiminguid on kõige parem teha ja milliseid mitte!

Tegevuse meeldetuletus

• Kui mõistad, et oled eksinud, peatu ja uuri rahulikult kõike, mida enda ümber näed. Kuulake metsa hääli. Koerte haukumine, mis tuleb eemalt (kuuldav 2-3 km kauguselt), inimeste hääled, tööseadmete, raudtee (jooksvat rongi on kuulda kuni 10 km kaugusel) helid võivad soovitada liikumissuunda.
• Kõrge puu võib aidata, nii et saate selle otsa ronida ja ümbruskonnas ülevalt ringi vaadata.
• Kui olete päästjateni jõudnud ja olete kindel, et teid otsitakse, on parem jääda ühele kohale ja teha tuli. Suits paljastab teie asukoha.
• Aeg-ajalt saab puupulgaga koputada, neid helisid on kuulda pikkade vahemaade tagant.
• Kui mobiiltelefon on surnud ja pead ise tee leidma, proovi navigeerida päikese järgi: selleks pead meeles pidama, mis suunas on lähim asula või kust sa tulid. Varahommikul on päike idas, lõuna poole liigub lõuna poole ja kella 19ks langeb läände. Kui öötaevas on pilvitu, võib leida Põhjatähe, mis näitab suunda põhja poole. Polaartäht ei ole kõige heledam kogu taevas, kuid kõige märgatavam väike-ursa tähtkujus, mis on kulbikujuline. Põhjatäht asub selle ämbri käepideme otsas. Pimedas vigastuse ohus ei tohiks te end liigutada, saate määrata ja meeles pidada ainult suunda.
• Meeldetuletus metsa eksimise korral viitab sellele, et tuleb jätta tõendid oma viibimise kohta kindlas kohas: puu külge seotud taskurätik, šokolaadipakend, puusälgud, kividest nool jne.

• Kui leiate ülevaatuse käigus jälje, tehke kindlaks, kas see on loomade jälg. Loomarada viib Sind loomulikult jootmisauku ja sealt võid leida oja või jõe, mille voolu järgides jõuad varem või hiljem asustatud alale. Kuid metsloomadega ei tasu uuesti kohtuda. Kui põõsaste oksad sulguvad teie rindkere piirkonnas, siis on rada loomalik. Ole ettevaatlik!
• Kui päevavalgust pole, siis ei tohiks kaugemale liikuda. Korraldage oma ööbimine: koguge enne pimedat piisavalt kütust, et hommikuni jätkuks, ja materjale lõkke tegemiseks. Kaevake (või puhastage) lõkkekoht (1-1,5 meetri ulatuses ei tohiks tule ümber olla süttivaid materjale), varuge vett keetmiseks ja joogiks ning kuiva ilmaga tulekahjude ärahoidmiseks.

• Mine magama mitte jalgade või peaga lõkke poole, vaid küljega, paralleelselt. Iga turist valmistab märjakssaamise ohu välistamiseks ette tikud: katab iga tiku pealmise osa vahaga, hoiustab need hermeetiliselt suletavasse plekkkarpi ning hoiustab eraldi kastiosa, mis sobib tikupea süütamiseks.
• Kui teie toiduvarud hakkavad otsa saama, võite otsida pähkleid, seeni ja püüda kala, kui teil on varustus ja sööt. Kuid pidage meeles, et seeni küpsetatakse keedetud vee kaks korda kurnamisega. Ja nad valivad söödavaks need, kelle nime nad kindlalt teavad.
• Kui magate lõkke ääres, siis ärge kartke loomade rünnakut, nad ise kardavad inimesi ja tuld ega ründa, kui seda pole tahtlikult või kogemata provotseeritud. Lihtsalt ole ettevaatlik ja rahulik.

Mida mitte teha

Päästjaid oodates ei tohiks liikuda suvaliselt muutuvas suunas. Parem on püsida ühes kohas või liikuda sinna, kus on inimesed, kui saate elektriliini, gaasitoru ja mõnda muud täpset maamärki nähes aru, kus see täpselt asub.

Mobiiltelefoni ei tasu kogu aeg sees hoida ja pikemalt rääkida soovivatele lähedastele selgitada, et telefon võib enne abi tulekut tühjaks saada ja telefoni võib reaalselt vaja minna.

Loetellu, mida metsa eksides teha ei tohi, tuleks lisada looduslikest allikatest saadud keetmata vee joomise lubamatus ja kohene kogu varude söömine, ilma neid võrdseteks osadeks jaotamata vähemalt järgmise 3-4 päeva jooksul. .

Kui toit otsa saab, ei lase mets kaduda. Suvel võib proovida takjajuure keetmist, mis maitseb nagu kartul. Seeni oleme juba maininud, marjadest ei saa küllalt. Talvel sobib puukoor viimase abinõuna. Söödava taimestiku asjatundjad otsivad suvel kindlasti metsikut hapuoblikat, orhidet, hapuoblikat, hapuoblika noori võrseid jne.

Te ei tohiks teha ühte suurt lõket, seda on keerulisem hooldada kui mitut väikest, mida on ka väljast paremini näha. Ka vihmaga võib metsast leida kuivi lehti ja oksi, kui vaadata langenud puude alla. Okste viskamisel püüdke mitte blokeerida õhu juurdevoolu algselt nõrgalt hõõguvale leegile. Parklast lahkudes tuleb tulekahju hoolikalt kustutada.

Kui näete, et läheneb õhtu ja pimedus, lõpetage liikumine ja otsimine ning hakake oma ööbimiskohti korraldama. Allapanu saab teha kuuseokstest ja teiste puude okstest - võra või onni. Nad kaitsevad tuule ja vihma eest.

Unega ei tasu võidelda, keha vajab sellises olukorras puhkust. Kui stress ei lase sul magada, siis mõtle sellele, et hommik tuleb väga kiiresti ja sealt ilmub abi.

Pärast parkla üles seadmist tehke luuret erinevates suundades, näidates iga kord päästjatele adresseeritud sümbolitega, millises suunas te lähete. Püüa mitte kalduda ettenähtud kursilt kõrvale ja jätta sildid, et enne pimedat parklasse naasta. Kadunud inimestest rääkivates filmides ja raamatutes “kõnnivad” tegelased metsas ringi. See tegelikult juhtub, sest parem jalg teeb liigutusi veidi suurema jõuga kui vasak. Kui te ei vali ühtegi orientiiri, ei toimu liikumine sirgjooneliselt. Reeglina leitakse kiiremini üles need, kes ühe koha peal püsivad ja enda jälgi segi ei aja. Liikuge otsimiseks parklast eemale ainult siis, kui olete oma võimetes kindlalt kindel.

Eelseisvaid samme on võimatu mitte läbi mõelda, sest see ähvardab ebameeldivate tagajärgedega.

Kes kõigeks ette valmistub, see ei karda, kui ta siiski metsa ära eksib. Ja see on täiesti võimalik ette valmistada, peate lihtsalt järgima mõnda reeglit:

• teavitage oma plaanidest kõiki sugulasi ja sõpru, veelgi parem on tutvustada neile kavandatud marsruudi ja tagasisõiduaja kaarti, korraldada kellegagi "kontrollkõnesid";
• laadige oma mobiiltelefoni ja täiendage oma saldot, lisaks mobiiltelefonile on hea, kui teil on kaasas mehaaniline käekell;
• pane kaela ümber vile;
• riietuge heledamalt ja võtke samad riided varuks;
• kõik hädavajalik peaks olema seljakotis: tikud pliiatsikarbis + kilesse mähitud, kompass, toiduvaru (kui konserv on kõva, varuge kuivatatud liha ja kala, neid on kohe lihtne osta), vesi , esmaabikomplekt, kirves, veekeetja, putukatõrjevahend , kuivpiirituse tabletid süütamiseks.

Üsna sageli lähevad lapsed metsa ilma loata, vanemaid sellest teavitamata.

Et laps metsa ära ei kaoks, tasub talle õpetada:

• kasutada mobiiltelefoni, andes teada, kuhu hädaolukorras helistada: 112 (päästjad), 102 (politsei), 103 (vigastuse korral kiirabi);
• varustage lapse riided helkurelementidega (varrukatel ja pükstel või laske tal kanda spetsiaalset vesti), pimedas on beebil parem võimalus kiireks päästmiseks;
• laps peab olema kindel, et otsing ei peatu enne, kui tema asukoht on leitud;
• pidada vestlusi metsloomade käitumisest inimesega, kes neid ei häiri;
• varustage oma laps vilega, laske tal see alati kaasas olla, selleks piisab, kui harjutate teda mängima hetki, mida igaüks suudab oma peres välja mõelda;
• Minge koos lastega matkadele, õpetades neile järk-järgult metsas navigeerimist ja asjatundlikku käitumist.

Eksinud inimeste jaoks on eksimine alati üllatus, seega on valmisolek väga kasulik harjumus. Kui see juhtub, ei ole vanus ega sobivuse tase oluline. Sellises olukorras on väga oluline mitte dehüdreerida ja mitte kaotada elutahet. Lapsepõlvest peale on meile sisendatud nõuanne, et sammal kasvab puu põhjaküljel, ei tööta, sest põhjuseid, miks seda ei juhtu, on palju. Veenduge, et isegi kui te ei saa numbrile helistada (aku on tühi, telefon on kadunud jne), leiavad nad teid üles, kui vähemalt üks sugulane teab või teab, kuhu te minna võisite.

Päästjad leiavad isegi reisijaid, kes oma turismigruppidest maha jäävad. Alles 2017. aasta suvel leiti 24 tunni jooksul Karjalas küla lähedalt Peterburi elanike seltskonnale alla jäänud teismeline. Šalski. Sama aasta juunis leidsid päästjad Jekaterinburgi lähedalt metsast avamerel telki läinud ja ära eksinud nelja-aastase poisi.

Näiteid võib tuua veel palju. Kuid iga seeneline, kalamees ja turist peaks meeles pidama, et otsingud on kasutud, kui inimene ei suuda enda eest hoolitseda ega järgi kogenud inimeste tarku nõuandeid!

TOartotekA

ümmargused tantsumängud

ümmargused tantsud

Päts

Nagu Autode nimepäeval
Küpsetasime pätsi:
Selline kõrgus! (lapsed tõstavad käed nii kõrgele kui võimalik)
Sellised mõõnad! (lapsed langetavad käed nii madalale kui võimalik)
Nii lai see on! (lapsed hajuvad nii laiali kui võimalik)
Need on õhtusöögid! (lapsed koonduvad keskuse poole)
Leib, päts,
Kes tahad, vali!
Ma tunnistan, et ma armastan kõiki
Ja Maša kõige rohkem.

Pall

Täidame palli kiiresti täis (lapsed hajuvad, moodustades ringi.)
Ta muutub suureks
Seda see on! (Näitame oma kätega.)
Järsku pall lõhkes - sssss (Kitsendage ringi keskele.)
Õhk on välja tulnud (käepidemed üles.)
Ta muutus kõhnaks ja kõhnaks. (Me kasutame oma käsi, et näidata, mis pallist on saanud.)
Me ei kurvasta, (raputades pead.)
Me paisutame uuesti.
Täidame õhupalli kiiresti täis (need lahknevad, moodustades ringi.)
Ta muutub suureks
See on mis

Zainka

Jänku, jaluta ringi,
Grey, jaluta ringi.
Kõnni niimoodi.
Kõnni niimoodi.
Jänku, keeruta ringi,
Hall, keeruta ringi.
Keera niimoodi ringi.
Keera niimoodi ringi.
Jänku, löö oma jalga
Grey, trampi oma jalga.
Löö oma jalga niimoodi,
Tõmba oma jalga niimoodi.
Jänku, tantsi,
Hall, tants.
Tantsi niimoodi,
Tantsi niimoodi.
Jänku, kummardu,
Hall, vibu.
Kummardus niimoodi,
Kummardus niimoodi.
liigutused tekstil

Kolm rõõmsat venda

Kolm rõõmsat venda

kõndis õues ringi,
Kolm rõõmsat venda

alustas mängu
Tegime oma pead niks-niks-niks, (noogutasime pead)
Osavate näppudega tibi-tibu-tibu. (teeskleme, et oleme sõrmedega käärid)
Nad plaksutasid käsi

plaks-plaks-plaks,
Nad trampisid jalgu, trampisid, trampisid, trampisid.

Kuningas kõndis

Kuningas kõndis läbi metsa, läbi metsa,
Leidsin endale printsessi, printsess.
Hüppame, hüppame,
Ja me peksame jalgu, lööme,
Ja plaksutame käsi, plaksutame käsi,
Ja me trampime oma jalgu, me trampime oma jalgu.

Ja me lehvitame saba, vehime, lehvitame.

Ja siis me tantsime, tantsime, kõik!

Suur karussell

Vaevalt, vaevu
Karussell hakkas keerlema.
Ja siis, siis, siis
Kõik jookse, jookse, jookse.
Vait, vait, ära kiirusta,
Peatage karussell.
Üks-kaks, üks-kaks,
Nii et mäng on läbi.

Mull.

Lapsed ühendavad käed ja moodustavad üksteise lähedal seistes väikese ringi. Koos öeldakse: puhu õhku, mulli, õhku, suur, jää selliseks, ära lõhke. Mängijad astuvad tagasi ja hoiavad käest kinni, kuni õpetaja ütleb: "Mull on lõhkenud!" Siis lasid nad käed lahti ja kükitasid maha, öeldes: "Plaks!" Samuti võite kutsuda lapsi pärast sõnu "mull lõhkes" ringi keskele liikuma, hoides endiselt käest kinni ja hääldades häält "sh-sh-sh" - õhk tuleb välja. Seejärel puhuvad lapsed mulli uuesti täis ja liiguvad tagasi, moodustades suure ringi.

Karussell

rõngastega. Lapsed seisavad rõngastega ringis. Igaüks hoiab oma ja naabri rõngast kinni. See osutub suureks nõiaringiks. Signaali "Lähme!" kõik hakkavad kõndima, signaali "Jookse!" kõik jooksevad märguande "Hüppa!" hakkavad hüppama, pannes ühe jala teisele (külg galopp) sõnadele "Vait, vait, ärge kiirustage, peatage karussell!" hakake rahulikult kõndima ja peatuge. Kui nad ütlevad: "Puhkame!" kõik panevad rõngad põrandale ja hajuvad eri suundades. Kuuldes signaali “Karussell algab!” jooksevad kõik rõngaste juurde ja võtavad nad kiiresti. Mäng kordub.

Grushka

Mängijad moodustavad ringi, mille keskel seisab laps - sellest saab pirn. Kõik käivad ringiga ümber pirni: Istutame pirni - siin, siin! Las meie pirn kasvab, kasvab! Kasva suureks, väike pirn, nii pikk; Kasva suureks, väike pirn, nii laiaks; Kasva suureks, väike pirn, kasva õigel ajal suureks! Tantsi, Mariyka, keeruta meile! Ja jätkame selle pirni näppimist. Me põgeneme oma Mariyka eest! Pirn ringi keskel peaks esindama kõike, millest laulus lauldakse (tants, spin). Sõnade "See on nii kõrge" puhul on teie käed püsti ja sõnade "See on nii lai" puhul on teie käed külgedel. Kui nad laulavad: "Ja me kõik näpistame seda pirni", lähenevad kõik pirnile, et seda puudutada, ja jooksevad kiiresti minema ning pirn püüab lapsed kinni.

Päts

Pärast ringi moodustamist laulavad mängijad: Paabulind kõndis nagu mägi,

Kõik inimesed on minu selja taga

Meil pole seda (ühe mängija nimi)

Tema ema juures

pliit on läbi põlenud,

Küpsetatud pannkoogid,

Leib on küpsetatud,

Nii pikk

Nii lai

Nii lühike. Mängijad tõstavad käed üles, sirutavad need külgedele, langetavad põrandale, pigistavad ringi, näidates kõrgust, laiust jne.

Arina

Mängijad seisavad ringis, Arina juhib keskel. Tal on silmad kinni. Kõik laulavad: Kallis Arina, seisa aida kohal, pane käed kokku, anna teada, kelle nimi! Arina kõnnib ringi, laulab: Ma kõnnin, kõnnin mööda pätsi, Mööda pätsi, ma saan teada, kelle ma leian! Seejärel proovib ta üht mängijat puudutades oma nime ära arvata. Kelle nimeks ta arvab, on Arina.

Vanaema Ezhka

Juht, vanaema Ezhka, seisab ringi keskel. Tal on luud käes. Mängijad jooksevad ringi ja kiusavad teda: vanaema siil, luujalg kukkus ahjust, ta murdis jalaluu ​​Ja siis ütleb: "Mul on jalg valus." Ta läks välja ja purustas kana. Käisin turul ja purustasin samovari. Vanaema Ezhka hüppab ühel jalal ja üritab kedagi luudaga puudutada. Keda see puudutab, külmub.

Märkeruut

Lapsed seisavad ringis, üks laps lipuga keskel. Õpetaja juhatab lapsed ringi ja ütleb: “Lapsed seisid ringis, Tule välja, Olya, ringi, Sa nägid lippu. Võtke lipp, Olya! Kellele ma selle kinkima, kellele andma? Tule välja, tule välja, võta, Kes peaks lipu heiskama? Tõstke lipp kõrgemale!" Laps läheb keskele ja võtab keskel seisjalt lipu ja läheb üldringi. Mängu korratakse, ka keskuses olev laps käib ringi, lipp üleval. Sa pead kõndima ilusti ja rütmiliselt.

Päikest ja vihma

Lapsed kõnnivad ringi ja ütlevad: “Päike vaatab aknast sisse, paistab meie tuppa. Plaksutame käsi, plaksutame käsi. Oleme päikese üle väga õnnelikud. Top-top-top-top! Rütmiliselt kohapeal tembeldada. Plaks-plaks-plaks-plaks! Nad plaksutavad rütmiliselt käsi. Märguande peale “vihma sajab, kiirusta koju” jooksevad lapsed vihmavarju all õpetaja juurde. Õpetaja ütleb: “Vihm on möödas. Päike paistab." Mäng kordub.

Ühtlases ringis

Lapsed, käest kinni hoides, kõnnivad rütmiliselt ringis, öeldes: “Tasas ringis üksteise järel kõnnime samm-sammult, seisame paigal! Teeme seda koos!” Sõnade lõpus peatutakse ja korratakse liigutust, mida õpetaja näitab, näiteks pöörake ümber, kummardage, istuge maha.

kohal

Käest kinni hoides moodustavad lapsed ringi, üks laps keskel. Mängijad lähevad ringi ja ütlevad: “Tõime kõigile kingitusi. Kes tahab, see võtab - Siin on heleda lindiga nukk, hobune, topp ja lennuk.” Sõnade lõpus peatuvad ja ringis seisja nimetab, millist loetletud kingitustest ta soovib. saama. Kui ta nimetab hobust, siis lapsed hüppavad, kui nimetavad nuku, tantsivad, kui nimetavad tippu, siis keerutavad. Ringis seisja valib endale uue juhi. Mäng kordub.

kork ja

võlukepp

üks lastest läheb ringi keskele, kepp käes, paneb pähe mütsi, nii et see laskub ninani, kattes ta silmad. Ülejäänud lapsed hoiavad käest kinni, moodustades ringi. Nad kõnnivad ringi, öeldes: “Üks, kaks, kolm, neli, viis - Juht koputab pulgaga. Kepp koputab, osutades pulgaga ühele ringis seisvale lapsele. - Skok, skok, skok. Ta ütleb kolm viimast sõna: “Arva ära, kelle hääl see on.” Kõik lapsed ütlevad, misjärel saatejuht arvab. Kui arvate õigesti, valib ta, kes läheb keskele.

Elas kord vanaema

Lapsed õpivad luuletuse, seejärel korrake seda koos juhiga mitu korda, iga kord kiirendades tempot.

Elas kord vanaema

Otse jõe ääres,

Vanaema tahtis seda

Ujuda jões.

Vanaema oli tark -

Ostsin kraanikausi

Meie laul on hea -

Alusta uuesti.

Soojem

Lähme, lähme koos teiega (paarides ringis)
Kõnnime pikka teed
Jänkudele, karudele, härglintidele
Lähme mööda taliteed
(pöörake end vastamisi ja tehke liigutusi vastavalt tekstile)
Plaksutame-plaksutame käsi
Ja jalgadega trampima
Keerake pead
Koputas rinnale, rinnale
Ja väljas on külm
Külmutage laste ninad
Külmutage oma kõrvad
Põsed nagu kuklid (puhutage põsed välja ja torgake sõrmedega läbi)
Külm ja pakane pole hirmutavad,
Kui oleme sinuga koos
Peidame oma nina sooja salli sisse
Ja laul aitab meid.

JÄNESED JA REBANE

Lapsed teevad liigutusi teksti järgi.

Mööda metsamuru

Jänkud jooksid minema.

Need on jänesed

Jooksvad jänesed.

(Jänkulapsed jooksevad kergesti mööda saali.)

Jänkud istusid ringis,

Nad kaevavad käpaga juure.

Need on jänesed

Jooksvad jänesed.

("Jänkukesed" istuvad maha ja teevad teksti järgi imiteerivaid liigutusi.)

Siin jookseb rebane -

Punajuukseline õde.

Otsides, kus jänesed on,

Jooksvad jänesed.

(Rebane jookseb laste vahel ja kui laul lõpeb, jõuab ta lastele järele.)

"Märkeruut"

Eesmärk: õpetada lapsi ringis seisma ja toiminguid sooritama, laulule kaasa laulma.

Sõnad: - lapsed seisid ringis

nägi lippu

Kellele anda, kellele anda

Kellele peaksin lipu andma?

tule välja, Sasha, ringi,

Võtke Sasha lipp

Liikumised:

Lapsed seisavad ringis, ringi keskel on lipp. Õpetaja ja lapsed kõnnivad ringis ja ütlevad teksti. Laps tuleb teksti järgi välja, võtab lipu kätte, siis lehvitab ja paneb tagasi. Seejärel mäng jätkub

Vanya kõnnib"

Eesmärk: õppida ringis seisma, laule kaasa laulma ja üksteisesse sõbralikku suhtumist.

Vanya kõnnib. Vanya kõnnib

Vanya vaatab, Vanya vaatab,

enda jaoks sõber

Ma leidsin Vanya. Leiti Vanya

enda jaoks sõber

Lapsed ja õpetaja seisavad ringis, õpetaja ja lapsed kõnnivad ringis ja hääldavad sõnu. Üks laps on ringis ja valib endale sõbra sõnadega: mina leidsin Vanja, Vanja leidis endale sõbra. Ringis seistes tantsivad nad ja ülejäänud lapsed plaksutavad käsi. Seejärel vahetab õpetaja juhti ja mäng jätkub.

"mull"

Eesmärk: õpetada lapsi ringis seisma ja toiminguid sooritama, laulule kaasa laulma. harjutage kükkide koordineerimist sõnadega ja sõnade hääldamist - puhuge mulli täis, kõlage sh-sh-sh.

Laske oma mull õhku

punnis suur

Jääge selliseks

Ära lõhke

ta lendas, lendas, lendas

Jah, ma tabasin oksa

shhhh. mull lõhkes

Lapsed ja õpetaja seisavad ringis. Õpetaja ja lapsed kõnnivad ringis ja hääldavad sõnu, kuni nad ütlevad: "Mull lõhkes." Seejärel langetavad nad käed ja istuvad maha, hääldades samal ajal häält sh-sh-sh.

"Jänku"

Jänku, jänku, mis sul viga on?

sa istud täiesti jõude

tõuse püsti, hüppa ja tantsi.

jalad on head

Liigutused: Lapsed ja õpetaja seisavad ringis. Õpetaja ja lapsed kõnnivad ringis ja ütlevad lauseid, sooritades samal ajal liigutusi vastavalt tekstile.

"Müts"

Eesmärk: õpetada lapsi kätest kinni hoidma ja liigutusi sooritama vastavalt mängu tekstile.

Kork, kork

õhukesed jalad,

punased saapad

me toitsime sind

andsime sulle juua

said nad jalule

sunnitud tantsima.

Lapsed ja õpetaja seisavad ringis. Õpetaja valib ühe lastest, temast saab kork. Õpetaja ja lapsed kõnnivad ringis ja ütlevad lauseid vastavalt tekstile. Kui öeldakse sõnad “söötsime sind, andsime vett”, siis ring kitseneb, siis jälle hajuvad lapsed tagasi, moodustades suure ringi ja plaksutavad käsi. Ringis seisev laps tantsib.

"Me pesitseme nukud"

Me pesitseme nukud, need on väikesed.

Me pesitseme nukud, need on väikesed.

Me pesitseme nukud, need on väikesed.

jookseme. jooksime kõik mööda teed.

"Zinka"

Eesmärk: Õpetada lapsi kooskõlastama luuletuse sõnu tegudega.
Edusammud: lapsed seisavad ringis. Õpetaja valib loendusriimiga jänku, ta seisab ringi keskel. Õpetaja ja lapsed kõnnivad ringis ja ütlevad:

Zainka, mööda Senichkast
Kõndige, kõndige!
Hall, nagu uus
Kõndige, kõndige!
Jänkul pole kuskilt välja hüpata,
Hallil pole kuskilt välja hüpata.
Jänku, kas sa hüppad -
Sa hüppad välja
Grey, sa tantsid -
Nad lasevad su välja.

Yasha istub keset heinamaad. Nad tantsivad tema ümber, lauldes:

"Istu, istu, Yasha,

luudapõõsas

Näri, näri, Yasha,

küpsed pähklid.

Võtke kinni, Yasha,

keda sa tahad."

Yasha tormab kellelegi järele. Kellest kinni püütakse, saab Yasha

Kasvav mooni

Ringi keskel istub moon ja laulab ringtantsu:

Oh, moon mäel, moon,

Mäe all on valge, valge!

Oh teid moonid,

Kuldsed pead!

Seisa reas

Küsime mooni kohta.

Mängijad peatuvad ja küsivad "moonilt":

Kas olete moonid külvanud?

Ümar tantsija vastab:

Maa on just küntud

Refrään kordub Mängijad küsivad järjest: „Kas sa külvasid moonid? " - "Külvatud" - "Kas moon on õitsenud? " - " Kas see on õitsenud " - " Kas moon on küpsenud? " - "Küps, raputage maha." Kõik tormavad ümmarguse tantsija juurde ja raputavad teda, kui tal ei õnnestunud põgeneda. Kui ümartantsijal õnnestub kedagi kolm korda lüüa, saab temast ümartantsija.

Kaer

Kõik seisavad ringis ja laulavad:

“Kes tahab teada, kuidas kaera külvatakse

Mu isa külvas nii...

Näidake, liigutades oma käsi ette:

"Siis ma puhkasin nii...

Seisa, käed risti kokku pandud. Seejärel keerlevad nad ringi tantsus, lauldes:

Kaer, kaer, annaks jumal, et sa kasvaksid!

Uus salm:

Kes tahab teada, kuidas kaera koristatakse?

Mu isa lõikas teda nii

(näita)

Siis ta puhkas niimoodi

(näitab)

Pärast refrääni kujutatakse, kuidas kaera kootakse ja kuidas seda pekstakse

(peksul lööb igaüks oma naabrit).

Suured ja väikesed jalad

Hoidke lastega kätest kinni ja kõndige ringis, mõnikord aeglaselt, valjult jalgu trampides, mõnikord kiirendades ja sageli jalgu liigutades.

Suured jalad

Kõndis mööda teed

Top-top, top-top

Väikesed jalad

Jooksime mööda rada

Ülemine ülemine ülaosa, siis ülemine

Ülemine ülemine ülaosa, siis ülemine

Jalutame läbi metsa

Hoidke kätest kinni ja kõndige ringis:

Me kõnnime läbi metsa

Leiame loomad.

Kutsume jänest valjult:

"Aaaaaaaa!"

Keegi ei vasta

Ainult kaja vastab

Vaikselt: "Ay-ay-ay!"

Jänese asemel võite asendada teiste sõnadega: "Me kutsume hundi valjult", "Me kutsume karu", "Me kutsume rebase."

Jänku kõndis

Ringi moodustamiseks hoidke kätest kinni. Kõndige ringis, öeldes sõnad:

Jänku kõndis, kõndis, kõndis,

Jänku kõndis, kõndis, kõndis,

Jänku kõndis, kõndis, kõndis,

Kui ütlete "istus maha", peatuge ja kükitage.

Mets tõstis jõulukuuse

Laulu “Metsas sündis jõulupuu” salvestusele tantsige koos lastega ümber kuuse või selle kõrval, sooritades liigutusi vastavalt tekstile:

Mets tõstis jõulupuu,

Ta kasvas üles metsas.

Saledaks talvel ja suvel,

See oli roheline!

Lumetorm laulis talle laulu:

"Maga, jõulupuu, hüvasti!"

Lumega kaetud härmatis:

"Vaadake, et te ei külmuks!"

Ring

Seisame kätest kinni hoides ringis. Saatejuht pakub tema järel liigutusi korrata:

Me läheme kohe esimesena

Ja siis lähme vasakule

Ja siis saame ringiks kokku

Ja istume natuke

Nüüd lähme tagasi

Ja me keerleme paigas ringi

Ja plaksutame käsi.

Ja nüüd kõik koos ringis...

(Korrake mängu mitu korda, kuid kiirenevas tempos)

Kus sa oled olnud, Ivanuška?

Ivanushka seisab ringi keskel. Lapsed küsivad, Ivanuška vastab.

Kus sa oled olnud, Ivanuška?

Messil.

Mida sa ostsid, Ivanushka?

Kana.

Kana Senichki peal (lapsed näitavad, kuidas kana nokib)

Nokib terad

Ivanuška Gorenkas

Laulab laule.

Kus sa oled olnud, Ivanuška?

Messil.

Mida sa ostsid, Ivanushka?

Part lombis (Lapsed näitavad, kuidas part ujub)

Ujub edasi-tagasi.

Ivanuška Gorenkas

Laulab laule.

Kus sa oled olnud, Ivanuška?

Messil.

Mida sa ostsid, Ivanushka?

Eesel murul (lapsed näitavad, kuidas eesel rohtu sööb)

Närib rohtu

Ivanuška Gorenkas

Laulab laule.

Kus sa oled olnud, Ivanuška?

Messil.

Mida sa ostsid, Ivanushka?

Tetheru. (Tetera (täiskasvanu) tuleb välja ja alustab ringtantsu.)

Scarlet Flower.

Scarlet lill, nagu valgus, lapsed kõnnivad ümmarguses tantsus

Üks, kaks, kolm - pööra ümber, Alena sina

(nimega laps pöörab ringis selja)

Mäng jätkub, kuni viimane laps ümber pöörab.

Scarlet lill, nagu valgus

Üks kaks kolm neli. viis - kõik pöördusid jälle ümber!

(kõik lapsed pöörduvad ringis näoga)

Seda mängu saab mängida ka lastega.

Vanaisa Vodyanoy.

Ringi keskel on laps. Lapsed tantsivad tema ümber, öeldes sõnu:

Tõime teile kingitusi

Kes tahab, see võtab.

Siin on heleda lindiga nukk,

Hobune, top ja lennuk.

Laps valib ühe nimetatud mänguasjadest. (Nukk) Lapsed panevad jala kannale ja lehvitavad paela, öeldes sõnad:

Nukk, tantsunukk,

Lehvitage heledat linti. (2 korda)

Seejärel tarduvad need nukupoosis paigale ja laps valib endale meelepärase nuku.

(Hobune) Lapsed kappavad ringis, öeldes sõnu:

Meie hobune galopib – kliki ja kliki

Kuulda on kiirete jalgade kolinat. (2 korda)

Lapsed tarduvad hobusepoosis. Laps valib hobuse. (Pöörlemine) Lapsed keerlevad paigal ja ütlevad sõnu:

Nii keerleb top

Ta sumises ja heitis põrandale pikali (2 korda)

(sõnade lõpus kükitatakse maha) Laps valib endale topi. (Lennuk) Lapsed sirutavad käed külgedele, jooksevad ringi, öeldes sõnu:

Lennuk lendab, lendab

Selles istub julge piloot (2 korda)

Lapsed peatuvad lennukipoosis ja laps valib lennuki.

Matrjoškad

Lülitage muusika sisse ja tantsige koos lastega:

Kõnnime, tantsime ringis

Enne kõiki ausaid inimesi.

(istume maha)

Nad näitasid ennast. Hüppasime,

(hüppa)

uppus

Me plaksutasime käsi.

(plaksutama).

Jõel on pilliroog

Hoidke kätest kinni ja kõndige ringis:

Jõel - Kamyshi.

Ruffs pritsis seal.

Ring on vanem,

(peatuge ja pöörake ringi keskpunkti poole)

Ring on noorem,

(tehke samm keskuse poole)

Ring on ainult lapsed!

(sulgege ring).

Mesilased juhivad ringtantsu

Kõndige lastega ringis (ei pea käest kinni hoidma), tehes vastavaid liigutusi:

Mesilased tantsivad ringi -

Luud, luud.

Kass lõi trummi -

Trump, trump.

Hiired hakkasid tantsima -

Tir-la-la,

Nii palju, et kogu maa hakkas värisema.

Läksime heinamaale

Lapsed tantsivad ringtantsus, ringi sees istub “jänku”.

Läksime heinamaale, tegime heinamaal sellist ringtantsu, tegime ringtantsu.

(kõnni ringis)

Jänku uinutas külma käes küüru peal

Nii ma uinutasin, jänku on külmas

(nad istuvad maha ja näitavad, kuidas jänku uinub)

Nad tahtsid meid äratada, puhusid sarve

Tu-tu, ru-tu-tu torusid puhumas.

(imiteerige pillimängu)

Äratasime jänku üles ja lõime trumme

Boom-boom, tra-ta-ta peksa trumme

(imiteerige trummi mängimist)

Jänku, ärka üles, tule, tõuse üles.

See on kõik, ära ole laisk, tule, tõuse üles

(teeb harjutusi)

Sina ja mina tantsime

meie ümartantsus

See on kõik, meil ja sinul on lõbus tantsida

Nagu meie heinamaal

Nagu meie heinamaal

Olechka tantsib ringis,

Ja me laulame laulu

ja plaksutame valjult käsi.

Olya, Olya, lõbusam!

Ära tunne oma jalgadest kahju

Ärge unustage kummardada

vali keegi.

Nagu meie heinamaal

Kõik tantsisid ringis.

me kõik tantsime ja laulame

ja plaksutame valjult käsi.

Lapsed seisavad ringis. Ringi keskel on laps, kelle kohta laulu lauldakse. Laps tantsib nii hästi kui oskab. Pärast sõnu "ärge unustage kummarduda" kummardab ta kellegi poole ja tuleb ringi. Salm 1 ja refrään korratakse mitu korda, laste nimed muutuvad. Kokkuvõtteks lauldakse salmi 2. Kõik lapsed tantsivad.

Hernes

Lapsed seisavad ringis, “kukk” ringis.

Petya kõndis mööda teed

(kukk kõnnib laste lähedal, tõstab põlved kõrgele, vehib kätega)

Ta leidis herne

(Peatub lapse lähedal - temast saab hernes)

Ja hernes kukkus

Veeres ja kadus

(kukk keerleb, hernes peidab end iga lapse taha, kükitab)

Oi, oi, oi, oi!

Kas kuskil herned kasvavad?

(kõik lapsed istuvad aeglaselt, hernes tõuseb püsti, tõstab käed üles - see on kasvanud)

Vares

Lapsed seisavad ringis. "ronk" on keskel.

Oh kutid, ta-ra-ra.

Mäel on mägi.

(lapsed kõnnivad väikeste sammudega keskuse poole)

Ja sellel mäel on tamm,

(nad liiguvad ka tagasi)

Ja tammepuul on kraatrid.

(vares keerleb ringi, sirutab käed külgedele)

Punastes saabastes ronk

Kullatud kõrvarõngastes,

Tamme otsas istub ronk

(kõik tantsivad jalad üle kandade)

Ta mängib trompetit.

(imiteerige pillimängu)

Pööratud toru,

Kullaga kaetud,

Okei toru

voltimislaul

(plaksutavad käsi, tantsivad)

Lõpuga sulgevad kõik silmad, “ronk” kõnnib ringi. Lastele järele joostes puudutab ta üht last, kes hakkab “varest” taga ajama. Olenemata sellest, kas ronk tabati, seisab valitud laps ringis ja mängu korratakse

Psuvi

Vari-vari – po-te-vari

Linna kohal on piirdeaed

Loomad istusid aia peal

Kiidelsime terve päeva.

Rebane uhkustas

Ma olen ilus kogu maailmale!

Jänku uhkustas

Laske käia ja saage järele!

hooplesid siilid

Meie kasukad on head!

Kirbud uhkustas

Ja me pole halvad!

Karu uhkustas

Ma oskan laule laulda!

Kits uhkustas

Ma pistan su silmad välja!

Kolm põrsast

Kolm rõõmsameelset venda käisid õues ringi

(Petya ja tema ema kõndisid mööda vaipa)

Kolm rõõmsameelset venda alustasid mängu.

Nad tegid päid - nipp-nick-nick (me noogutame pead),

Osavate sõrmedega - tibu-tibu-tibu (nimetis- ja keskmised sõrmed teevad “kääre”),

Nad plaksutasid käsi - plaks-plaks-plaks,

Nad trampisid jalgu – trampisid, trampisid, trampisid,

Ja nad hüppasid kännult - hüppa-hüppa-hüppa,

Ja nad lõid oma jalgu - jõnksu-jookse-hüppasid,

Saba liputab-liputab-vibutab (keerutab oma tagumikku)

Ja nad kiljusid nii kõvasti – e-e-e-e-e!

"Padi"

Padi, padi,

minu alla üks.

Oh. hellitatud, hellitatud, minu udune. Mõnele lilled, teisele helepunased.

Ja ma punastan tüdruku,

(ja hea minu jaoks)

Oh, leli. hellitatud

ja ma punastan tüdruku.

Ma panen su põlvili ja panen sind suudlema.

Oh. hellitatud, hellitatud, ma panen sind suudlema.

(Mäng jätkab teise juhiga)

"Luik"

1. Luik ujub mööda kallast.

Kalda kohal kantakse väikest pead.

Ta vehib tiibaga.

Ta raputab lilledele vett.

2. Ära lenda kõrgelt, sa selge pistrik.

Ärge lehvitage oma tiibu laialt.

Valge luik pole kaugel

Valge luik pole kaugel

Solist. Sina, luik, oled parim, Sina oled luik, ilusam kui kõik. Ma võtan sind valgest tiivast ja viin su endaga kaugele. Luik (räägib): Enne kui mind üles võtate, peate mind kinni püüdma.

(Lapsed tõstavad käed nagu mängus “Hiirelõks”, luik jookseb minema ja pistrik jõuab talle järele. Ringtants jätkub edasi, solistid kõnnivad paarikaupa ringi sees).

3. Mööda siidist muru,

Mööda rohelist, mööda sipelgat

Pistrik juhib luike

Juhib valge pea.

4. Mööda lagedat poolust, Otse Valge mere äärde, Pistrik viib luige, Viib valge pea.

Jõulumäng "Dead Man"

Mängime hirmutavaid mänge

Me hirmutame nüüd kõiki!

Valitakse välja “surnud mees”, ta heidab pingile pikali ja sooritab toiminguid laulu sõnade järgi. Lapsed kõnnivad ringitantsus ümber "surnud inimese" ja laulavad laulu. Pärast sõnu "... ta jookseb meile järele" jooksevad nad minema ja "surnud mees" püüab neid määrida.

1. Lahkunu suri kolmapäeval, teisipäeval tuldi matma, ta liigutas jalgu.
2. Lahkunu suri kolmapäeval, teisipäeval tuldi matma, ta liigutab käsi.
3. Lahkunu suri kolmapäeval, teisipäeval tuldi matma, istub pingil.
4. Kolmapäeval suri surnud mees, teisipäeval tuldi matma, ta jookseb meile järgi.

Aiaringtants

Kas aias või juurviljaaias

Kõndisime rõõmsalt

Kas aias või juurviljaaias

Kaevasime peenrad üles.

Seemned istutati aiapeenrasse,

Nad langetasid selle auku,

ja siis sooja veega

Kasteti aiapeenart

Kasvad kiiresti suureks, porgand.

Rohime aiapeenra ära.

Suvine vihma sajab

Sinu juures, väljakul.

Nii et sügis on kätte jõudnud,

Saagikoristus

Rõõmsameelne ja lõbus

Alustame tantsuga.

(viis "kas aias või köögiviljaaias")

Lumepall

Heli järgi ("nagu õhuke jää")

Sadas veidi valget lund

Koguneme ringi

(kõnni ringis)

Me trampime, me trampime.

(jalgade trampimine)

Tantsime rõõmsalt

Teeme käed soojaks.

(hõõrudes peopesasid)

Plaksutame, plaksutame.

(plaksutama)

Hüppame lõbusamalt

(vedrud)

Et oleks soojem.

Hüppame, hüppame.

(hüppab)

Jänku

Valge jänku istub

ja kõigutab kõrvu.

Niimoodi, niimoodi

Ta liigutab kõrvu

(nad toovad oma sõrmed pea juurde ja liigutavad neid)

Jänkul on külm istuda

Peame oma käpad soojendama.

Niimoodi, niimoodi

Peame oma käpad soojendama.

(plaksutab käsi)

Jänkudel on külm seista

Jänesel on vaja hüpata

Niimoodi, niimoodi

Jänesel on vaja hüpata

(hüppa mõlemale jalale)

Hunt hirmutas jänku!

Jänku jooksis kohe minema!

(jooksevad oma kohtadele)

Matrjoškad ja hiired

(viis "nagu meie oma väravas")

Siin jalutavad pesitsevad nukud

Otsisime metsast marju

(kõnni ringis)

Nii, nii ja naa,

Otsisime metsast marju

(seente korjamine)

Istusime põõsa all,

Sõime maitsvaid marju,

Nii, nii ja naa,

Sõime maitsvaid marju.

(istuge põrandal ja sööge marju oma peopesast)

Kui väsinud on pesitsevad nukud,

Uinunud põõsa alla

Nii, nii ja naa,

Nad suikusid põõsa all.

(sulgege silmad ja asetage peopesad põskede alla)

Ja siis nad tantsisid

Nad näitasid oma jalgu

(pane jalad kannale)

Nii, nii ja niimoodi

Nad näitasid oma jalgu

(keeravad ringi, trampivad jalgu)

Ainult äkki kuulevad mu sõbrannad

Otse metsa servas

Jookseme mööda rada

Kellegi väikesed hallid jalad.

Hei, matrjoška, ​​ole ettevaatlik!

Selgus, et see oli hiir!

Karu tuli heinamaale välja

Karu tuli heinamaale välja

Kogunesime kõik ringi

Kaisukaru plaksutab käsi

Ta on meiega nii hea

plaksutage Mišaga, poisid.

Tule, koos: üks, kaks, kolm...

Nüüd – külmuta!

Mishka läks heinamaale,

Koguneb ringi.

Karu jookseb nagu tuul

Ta on maailma kiireim.

Hei poisid, võtke kinni!

Tule, koos: üks, kaks, kolm...

Nüüd – külmuta!

Mishka läks heinamaale,

Kogunesime kõik ringi.

Karu roomab kiiresti

Kumb teist talle järele jõuab?

Tulge, lapsed, ärge olge häbelik.

Tule, koos: üks, kaks, kolm...

Nüüd – külmuta!

Mishka läks heinamaale,

Kogunesime kõik ringi.

Karu naerab rõõmsalt

Ta on meie vastu nii hea.

Naerge Mišaga, poisid,

Tule, koos: üks kaks, kolm...

Nüüd külmuta!

Tule, tantsujänku!

Tule, jänku, tantsi.

Tule, hall, tantsi.

La-la-la. La-la-la.

Head tantsu jätku!

(lapsed laulavad ringis; keskel tantsib jänkulaps, kasutades tuttavaid tantsuliigutusi)

Tule, jänku, keeruta ringi.

Tule, hall, keeruta ringi.

La-la-la. La-la-la.

Tule, hall, keeruta ringi.

(lapsed plaksutavad käsi, jänku keerleb)

karu

Karu kõnnib läbi metsa

Ja kannab korve

(lapsed kahlavad ringis)

Mööda rada kõnnib karu

otsin vaarikaid.

(vaata ringi, asetades peopesa silma)

Karule meeldib väga maiustusi süüa

(silitada peopesaga kõhtu)

Oh, kui palju marju siin

Tule nüüd, vaarikas

(viipab käega)

Kiirelt korvi.

(marjade korjamine)

Mishka kogus aastaid

(näita käsi ja kõiguta vasakule ja paremale)

Ja ta möirgas õnnest

rrrr! Jah Jah Jah!

(uriseb ja noogutab pead)

Marja on väga maitsev

(tee ring ja kummardus viimaste sõnade eest)

Ümmargune tants "milline jõulupuu"

Just sellise jõulupuu sisse oleme kasvanud

meie jõulupuu ees

Hakkame tantsima (ringis kõndima)

Plaks-plaks, plaks-plaks,

tra-la-la-la. (plaks, laternad)

Jooksime jõulupuu juurde

jänkulapsed,

hüppas jõulupuu juurde

ulakad jänesed (joostavad ringides)

Hüppa-hüppa, hüppa-hüppa.

Tra-la-la-la. (paigal hüppamine, taskulambid)

Väike Rebane tuli kuuse juurde

Ja kohev saba

Lumi oli all kriit

(kõndige ringis, teeseldes, et olete rebane)

Niimoodi, niimoodi

Tra-la-la-la. (näita saba, taskulambid)

Ja karu on tallaja

Ta kannab mett endaga kaasas,

Ta kohtleb kõiki

Ta tantsib ja laulab. (nad kahlavad)

Top-top, top-top

Tra-la-la-la (jalg, taskulambid)

Metsas on lõbus

Ringtants käib ringi.

Rohelise jõulupuu all

Tähistame uut aastat.

(Kõndige kätest kinni hoides ringis)

Plaks-plaks, plaks-plaks,

tra-la-la-la. (plaksutage käsi, taskulambid)

Ümmargune tantsumäng "Kännin särtsuga"

Lapsed seisavad ringis. Üks laps on juht. Tal on pundar. Esimest salmi lauldes kõnnib juht kaheksakujuliselt (igast lapsest mööda minnes) ja viimasel sõnal kummardub inimese ees, kelle ees ta peatub.

korda

Ma kõnnin viinapuuga,

Ma lähen rohelisega

Ma ei tea kuhu

Pane pätt alla.

(2. salmi alguses järgneb laps, kelle ees juht kummardus, juhile)

Pane pätt alla

Pane pätt alla

Pane pätt alla

Paremal õlal.

(Kolmanda salmi liigutused on samad)

Ja paremalt,

Ja paremalt,

Ja paremalt

Pange see vasakule.

Laulu lõpuks kõnnib neli inimest koos “loachiga” ja “loach” asetatakse ringi keskele. Neli last tantsivad aerude saatel, sooritades mis tahes tantsuliigutusi. Muusika lõppedes püütakse “loach” võtta. Kõige osavam saab juhiks ja mäng kordub.

Ümmargune tantsumäng "Tants"

Rohelisel heinamaal

Olenka tantsib (Mašenka, Vanechka)

Ja me laulame laulu

(lapsed laulavad ringis, juht liigub selle sees vastassuunas)

Ja plaksutame kõvasti käsi

Olya, nautige!

Ära tunne oma jalgadest kahju

Ärge unustage kummardada

Vali keegi.

(lapsed plaksutavad käsi,

juht tantsib suvaliselt, siis kutsub vibuga suvalise lapse ja keerutab temaga)

Zarya-Zaryanitsa"

Valitakse kaks draiverit. Nii juhid kui ka mängijad seisavad ringis, hoides käes linti (karusselli külge kinnitatakse vastavalt mängijate arvule lindid). Kõik tantsivad ja laulavad

Zarya-Zaryanica,

Punane neiu,

Kõndisin üle põllu,

Viskas võtmed maha

Kuldsed võtmed

Värvitud paelad.

Üks, kaks, kolm – mitte vares

Ja jookse nagu tuli!

Juhi viimaste sõnadeni. Kes võtab vabanenud lindi esimesena, on võitja ja see, kes alles jääb, saab oma järgmise partneri.

“PÕLLUL SEISIS KASK”

Põllul oli kask,

Põllul seisis lokkis tüdruk.

Ljuli, Ljuli, seisis.

Keegi, kes murrab kasepuu,

Pole kedagi, kes lokkis juustega sahmerdaks.

Ljuli, ljuli, keerake seda.

Ma lähen, ma lähen jalutama,

Ma murran valge kase. .

Ljuli, Ljuli, ma murran selle.

Kasest lõikan kolm oksa, neist teen kolm surinat.

Ljuli, ljuli, kolm piiksu.

Neljas balalaika,

Neljas balalaika.

Ljuli, ljuli, balalaika.

Ma hakkan balalaikat mängima,

Hakkan balalaikat mängima.

Ljuli, Ljuli, ma lähen mängima.

(liigutused laulusõnade järgi)

"Karu juures metsas"

Valitakse juht - “karu”.

Ta on teistest osalejatest teatud kaugusel. Lapsed ütlevad teksti, kui nad lähenevad "karule".

Ma võtan metsas karult seeni ja marju,

Aga karu ei maga,

Kõik uriseb meie peale.

Teksti lõpus jooksevad lapsed minema, “karu” jõuab neile järele, mängu ajal võib kasutada muid sõnu:

Karu juures metsas

Korjan seeni ja marju.

Aga karu ei maga,

Kõik vaatab meile otsa

Ja siis kuidas ta uriseb

Ja ta jookseb meile järele!

Ja me võtame marju

Ja me ei anna seda karule,

Lähme klubiga metsa,

Löö karule selga!

Nagu meie väravate all

Nagu meie väravate all

lisatakse vett

(lapsed kõnnivad kätest kinni hoides ringis)

Oh mu viburnum

Oh mu vaarikas

(Minge ringi keskele ja kõndige tagasi)

Vett kallas

Muru levis.

(nad keerlevad paarikaupa, käest kinni hoides.

Oh, mai viburnum!

Oh mu vaarikas!

(mine ringi keskele ja liigu tagasi)

Muru levis

Siidist muru.

(kõnni ringis)

Oh mu vaarikas

oh, mu viburnum!

(samad liigutused)

Vene rahvamäng "Konn"

“Konnadeks” valitakse 5-6 inimest. Nad lähevad ringi, mille moodustavad ülejäänud lapsed. Lastering tantsib paremale ja laulab 1. salmi:

Siin on konn tee ääres

Hüppab väljasirutatud jalgadega.

Kwa, kwa, kwa-kwa-kwa!

Hüppab väljasirutatud jalgadega.

Lauldes: “Kwa, kwa...” kõikides salmides hüppavad konnad muusika taktis. Järgmisena, vasakule minnes, laulavad lapsed:

Lombist künkale,

Jah, hüppa kärbse järele.

Kwa, kwa, kwa-kwa-kwa!

Jah, hüppa kärbse järele.

Laulmise lõpus hajuvad ringi moodustavad lapsed erinevatesse suundadesse. Nüüd on need "kärbsed". "Konnad" püüavad "kärbsed" kinni ja viivad nad kõrvale. Seejärel seisavad tabatud lapsed ringi keskel. Nüüd saavad neist "konnad". Ülejäänud poisid seisavad jälle ringis" ja paremale liikudes laulavad:

Ta ei taha enam süüa

Hüppa uuesti oma sohu.

Kwa, kwa, kwa-kwa-kwa!

Hüppa uuesti oma sohu.

Seejärel suunatakse ringtants vasakule.

Kärbseväljal ta teab

Piisab oma keelega.

Kwa, kwa, kwa-kwa-kwa!

Piisab oma keelega.

Viimaseid ridu lauldes jooksevad lapsed minema ja “konnad” püüavad nad kinni.

Vene rahvamäng "Kass ja hiired"

Lapsed seisavad ringis ja kutsuvad "kassi":

Kitty, jookse ringi,

mängime koos.

(tõstavad ühendatud käed üles, läbi nende “kraede” jookseb “kass” ringi, heidab pikali ja “uinub”. Poisid laulavad:

Hiired tantsivad ringides. - Nad käivad ringis.

Kass uitab voodis.

Vaikige, hiired, ärge tehke müra,

(lähenege "kassile", kitsendades ringi.)

Ära ärata kassi Vaskat.

Kass Vaska ärkab üles,

(Laienda ringi)

See lõhub kogu ringtantsu!

(Räägivad paigal seistes valjult. “Kass” püüab hiiri, üritavad tema eest toolidele põgeneda)

Vesya, kapsas

Hang, ripu, mu kapsas,

Hang, ripu, mu valge.

Kuidas ma, kapsas, ei kõveraks?

Kas sa ei saa end valge kahvliga ümber keerata?

Lapsed ühendavad käed, moodustades pika rivi. Juht juhib kõik läbi viimase paari moodustatud “värava” (tõstetud käed). Kui kõik on mööda läinud, pöördub taga seisja ja hakkab "kapsast lokkima", viskab käega üle vasaku õla, hoides jätkuvalt taga kõndija käest kinni. Seega ringtants liigub seni, kuni kõik mängijad on mööda läinud. Siis peatub suvine tants ja ümmargune tants “kõverdub nagu tigu”, kuni tekib “kapsapea”. Seejärel korratakse liigutusi vastupidises järjekorras

("arendab")

"Vanya kõnnib"

Ringis seisvad lapsed lähevad paremale. “Vanya” kõnnib ringis, lapsed laulavad:

Vanya kõnnib, Vanya kõnnib

Ringi keskel, ringi keskel.

“Vanya” kõnnib ringis, valides endale “sõbra”. Ülejäänud lapsed seisavad.

Vanya otsib, Vanya otsib

Enda jaoks, mu sõber, enda jaoks, mu sõber.

"Vanya", valides endale "sõbra",

viib ta ringi keskele.

Leitud Vanya, leitud Vanya

Enda jaoks, mu sõber, enda jaoks, mu sõber

Laulu lõpus tantsivad “Vanya” ja “sõber” laste plaksutamise saatel. Valitakse teine ​​"Vanya" ja mängu korratakse

"Läksime heinamaale"

Lapsed seisavad ringis. Eemal on "jänku". Lapsed laulavad ja liiguvad kätest kinni hoides ringis paremale:

Läksime heinamaale ja tantsisime ringi.

Nii tantsisid nad heinamaal ringtantsu (2 korda)

Peatunud, osutavad lapsed “jänkule”. Käed põse alla pannes näitavad, kuidas hobune magab:

Jänes uinutas külma käes kübaral.

Nii sukas jänku külma käes (2 korda)

Lapsed jäljendavad pillimängu. "Jänku" magab.

Nad tahtsid meid äratada torude puhumisega:

Tu-tu, ru-tu-tu, puhu torud! (2 korda)

Lapsed lähevad trummimängu imiteerides ringis paremale:

Äratasime jänku üles ja lõime trumme:

Boom-boom, tra-ta-ta, nad löövad trumme! (2 korda)

Nad kutsuvad jänku ja ta hüppab ringi keskele. Kõik plaksutavad ja jänku hüppab:

Jänku, ärka üles, tule, tõuse üles -

See on kõik, ära ole laisk, tule, tõuse üles (2 korda)

Mängu lõpus valitakse uus “jänku”.

Mängu saab mängida mitte rohkem kui 2-3 korda

"Rõõmsameelne tüdruk Alena"

Lapsed seisavad ringis, tüdruk on ringi keskel, ta pöörab veidi paremale ja vasakule, lapsed laulavad:

Oh, milline kleit Alenal on,

Jah, millise rohelise äärisega!

Koor:

Minu kand, trampi julgelt

Tantsime lõbusamalt!

Koori ajal trampivad kõik lapsed paremat jalga, seejärel vasakut jalga ja pööravad end ümber, liigutusi korratakse 2 korda.

Teine tüdruk jookseb ringi ja näitab paremale-vasakule pöörates kujuteldavaid paelu patsides, lapsed laulavad:

Mu õde tõi selle Gannusenkale

Sinised satiinpaelad punutisteks

Koor:

Poiss jookseb ringi. Ta tantsib, ajades vaheldumisi paremat ja siis vasakut jalga. Lapsed laulavad:

Vaata Mishenka jalgu,

Kas punased saapad on head?

Koor:

Lapsed lähevad ringi keskele ja tagasi, lauldes:

Oh, ja me, poisid, tantsime teiega,

Me saame ka oma kontsad trampida!

"Metsa lagendikul"

Lapsed on ringis, loomi esindavad lapsed seisavad koos nendega. "Jänes" hüppab ringi keskele. Lapsed kõnnivad ringis:

Varahommikul metsalagendikul

Jänku trummeldab kõvasti, kõvasti

Tra-ta-ta, tra-ta-ta, tra-ta-ta!

lapsed peatuvad ja jäljendavad trummimängu. Siis naaseb “jänes” ringi.

Välja tuleb "karupoeg". Lapsed kõnnivad ringis:

Karupoeg roomas koopast välja,

Ta hakkas unes trampima ja trampima

Top-top-top, top-top-top, top-top-top!

“Väike karu” tantsib ühelt jalalt teisele kahlades. Lapsed kordavad neid liigutusi. "Teddy Bear" naaseb ringi. Väikesed konnad hüppavad välja ja lapsed laulavad:

Väikesed konnad teevad harjutusi

Nad tantsivad, nad tantsivad rõõmsalt, kükitades!

Kva-kva-kva, kva-kva-kva, kva-kva-kva!

Lapsed tantsivad koos “väikeste konnadega” kükis. "Väikesed konnad" naasevad ringi.

Raiesmik muutus kohe tühjaks.

Vihm trummeldab kõvasti, kõvasti:

Tilk-tilk-tilk, tilk-tilk-tilk, tilk-tilk-tilk!

Nad peatuvad ja plaksutavad käsi, imiteerides vihma häält.

"Rõõmsad muusikud"

Lapsed seisavad ringis - "muusikud"; "viiuldaja", "balalaika mängija", "trummar" - lahkuge ringist ja istuge toolile; ringi keskel on 4-5 “jänest”. Lapsed võtavad kätest kinni ja tõstavad need üles, läbi tekkinud “värava” siseneb “viiuldaja” (“balalaikamängija”, “trummar”) ja laulab:

Mängin viiulit:

Ti-li-li, ti-li-li!

Jänkud tantsivad murul,

Ti-li-li, ti-li-li!

Viimaste sõnade peale kükitavad “jänesed” maha. “Viiuldaja” läheb oma kohale. Lapsed lasevad balalaikamängija väravast sisse ja laulavad:

Mängis balalaikat:

Trendikas-aju, trendikas-aju!

"Jänesed" tantsivad. Lapsed kõnnivad ringis, siis peatuvad ja laulavad käsi plaksutades:

Jänesed tantsivad murul,

Trendikas-aju, trendikas-aju!

"Balalaika" läheb oma kohale. Lapsed lasevad “trummari” “väravast” ja laulavad:

Ja nüüd trummi peal:

Buum-buum-buum, tra-ta-seal!

Viimaseid sõnu kuulnud “jänesed” jäljendavad hirmu, lapsed tõstavad käed üles, jäljendades “põõsaid” ja laulavad:

Jänesed jooksid hirmunult minema

Läbi põõsaste, läbi põõsaste!

Jänesed peidavad end, trummar mängib

"Kes on meie hea mees?"

Lapsed seisavad ringis, laulavad ja plaksutavad käsi. “Vanechka” läheb ringi keskele:

Kes on hea ja kes on ilus?

Vanechka on hea, Vanechka on ilus.

“Vanechka” ratsutab ja vehib piitsa.

Ta istub hobuse selga, hobusel on lõbus

Ta vehib piitsaga ja hobune tantsib talle järele.

“Vanechka” järgib lapsi, kes seisavad ringis, tõstes jalgu (nagu “ratsutaks” jalutuskäigul hobusega).

Ta sõidab aiast mööda, aed läheb roheliseks

Lilled õitsevad, linnud laulavad

“Vanechka” naaseb ringi ja läheneb “Olechkale”. Laulu lõpus tantsitakse koos laste plaksutamise saatel.

Ta sõidab maja juurde ja astub hobuse seljast.

Ta astub hobuse seljast ja kohtub Olechkaga.

"Ogorodnajaümmargune tants

Lapsed seisavad ringis, “porgandid”, “sibulad”, “kapsas”, “autojuht” on eelvalitud. Nad seisavad ka ringis.

Lapsed kõnnivad ringis ja laulavad:

Meil on juurviljaaed. Ta kasvatab ise porgandit

See laius, see kõrgus! (2 korda)

Lapsed peatuvad ja avavad käed laiaks ning tõstavad need siis üles.

“Porgand” tuleb välja, tantsib ja värsi lõpus naaseb ringi; paigal seisvad lapsed:

Sina, porgand, kiirusta siia. Sa tantsid natuke

Lapsed kõnnivad ringis ja laulavad:

Meil on aed, kus kasvab roheline sibul

“Vibu” tantsib ringis, salmi lõpus naaseb ringi, lapsed seisavad paigal, laulavad:

Kiirusta siia, tantsi natuke,

Ja siis ärge haigutage ja ronige korvi (2 korda)

Lapsed kõnnivad ringis ja laulavad:

Meil on juurviljaaed ja seal kasvab kapsas

See laius, see kõrgus (2 korda)

“Kapsas” tuleb välja ja tantsib ringis, salmi lõpus naaseb ringi, lapsed laulavad:

Sa kapsas, kiirusta meie juurde, tantsi natuke,

Ja siis ärge haigutage ja ronige korvi (2 korda)

Lapsed kõnnivad ringis ja laulavad:

Meil on veoauto, see pole väike ega suur.

See laius, see kõrgus (2 korda)

“Autojuht” tuleb välja ja tantsib ringis, salmi lõpus naaseb ringi, lapsed laulavad:

Sina, autojuht, kiirusta siia, tantsi natuke

Ja siis, ärge kõhelge, võtke meie saak ära.

"Kass Vaska"

Lapsed seisavad ringis. Valitakse "kass" ja 5-6 "hiirt". “Hiired” lähevad ringi ja “kass” läheb ringi keskele ning teeb liigutusi vastavalt laulu sõnadele. Lapsed hoiavad kätest kinni ja kõnnivad ringis vasakule ja paremale, lauldes:

Hall Vaska kõnnib,

Saba on kohev valge.

Kass Vaska kõnnib.

Ta istub maha, peseb ennast,

Ta pühib end käpaga ja laulab laule.

Maja hakkab vaikselt ringi käima,

Kass Vaska peidab end ja ootab halle hiiri...

Laulu lõpus tõstavad lapsed käed, et moodustada "värav". "Kass" hakkab "hiiri" püüdma, joostes läbi "värava". Mäng lõpeb, kui kõik hiired on kinni püütud.

Hiired, hiired, te olete hädas,

Ära jookse kuhugi! Kass püüab kõik kinni!

"Tule välja, tüdruksõber"

Lapsed jooksevad kätest kinni hoides ringis. “Solist” on ringi keskel. Laulu alguses lapsed peatuvad ja plaksutavad – “solist” tantsib. Kui lugu lõpeb, valitakse teine ​​“solist”:

Seisa tee peal

Käsi plaksutama

Trampige kandadele

Tule meiega tantsima!

Kutsu meid ringi

Ja vali mind!

"Kõigil mänguasjadel on lõbus"

Lapsed seisavad ringis ja koos õpetajaga kaasa lauldes sooritavad laulus lauldud liigutusi või teevad need sõnadega “Tanya ja Vanja nukud tantsivad” ja “Matrjoškad lähevad tantsima”.

Trummid trummivad:

Tra-ta-ta, tra-ta-ta!

Nukud Tanya ja Vanya tantsivad, -

Milline kaunitar!

Pesanukud hakkasid tantsima

Mida laiem ring, seda laiem

Nad lõid käsi kokku:

K-kop-kop-kop-kop-kop-kop-kop-kop-kop-knok-knok-knok-knok-knok-knok-knok-knok-knok-knok-knok-knok-knok-knok-knok-knok-knok-knock-knock-knock-knock-knok-knock-knock-knock-knock-knock-knock-knock-knock-knock-knock-knock-knock-knock-kop-kop-kop-kop-kop-kop-kop-kop-kop-kop-kop-kop-kop-kop-kop-kop-kop-kop-kop-kop-kop-kop-kop!

Kõristid hakkasid kõlisema

Ding-ding-ding, ding-ding-ding!

Kõik mänguasjad on lõbusad

Terve päev, terve päev!

Mis inimesed need on?

Mis inimesed need on?

Kas ta käitub nii naljakalt?

Kõrvad on nagu purjed!

Sellised imed!

Lapsed panevad käed kõrvadele ja hüppavad ringi.

Mis inimesed need on?

Kas ta käitub nii naljakalt?

Hüppab rõõmsalt,

Ainult tagurpidi!

Lapsed jätkavad liikumist ringis seljaga.

Mis inimesed need on?

Kas ta käitub nii naljakalt?

Ta noogutab pead

Ta lööb endale vastu põlvi!

Mis inimesed need on?

Kas ta käitub nii naljakalt?

Võtsin käega ninast kinni

Ja ta viib ennast edasi!

Mis inimesed need on?

Kas ta käitub nii naljakalt?

Ta saagib ühe käega,

Ja teisega lööb naelu!

SEE ON MIS IMED!

Ime-ime-imed:
Rebane istub kännu otsas
Ta vehib võlukepiga,
Kaks karu tantsivad.
Need on imed -
Kaks karu tantsivad!

Jänesed haarasid nende külgedest kinni
Nad tantsisid trepaki,
Pardid on saabunud
Mängime pille!
Need on imed -
Mängime pille!

Ja kased hakkasid tantsima,
Algasid ringtantsud.
Päike tantsis
Kõik muutus kergemaks.
Need on imed -
Kõik muutus helgemaks!

jänku kõndis läbi metsa

jänku kõndis läbi metsa balalaika käpas
ta laulis ditties ja mängis balalaikat.
niimoodi, niimoodi, niimoodi, jänku kõndis läbi metsa
niimoodi, niimoodi, niimoodi – ta mängis balalaikat.

Ja karu Toptygin hüppas läbi lompide,
kohmakas karu hüppab läbi lompide
niimoodi, niimoodi, niimoodi, läbi lompide hüppamine
selline, selline, kohmakas karu

Ja rebane keerutas arglikult saba,
ta laulis valjult laule ja keerutas saba,
niimoodi, niimoodi – saba keerutades
niimoodi, niimoodi, niimoodi – saba keerutades

Siin lendab väike tihane
sõi palju putru ja lehvitas tiibu
niimoodi, niimoodi, niimoodi – lehvitab tiibu

Ja hiirekesed tõmbasid osavalt porgandeid
väga-väga osavalt tõmbas saba
niimoodi, niimoodi, niimoodi - nad tõmbasid porgandit
niimoodi, niimoodi, niimoodi - tõmbasid saba

Päikest, sära eredamalt!

Lapsed seisavad kätest kinni hoides ringis.
Skvorushka, skvorushka.

/Linnumaja lendab ringis/
Tule!
Külm talv
ära sõitma! -2 korda
Skvorushka, skvorushka,

/mängib vilet/
Laula laulu
Ja Kevadine Kaunitar

/tõstke käed üles, päike loojub ringis/
Ava uks!
Päikest, päikest.

/kõnnib ringis/
Hall heledam!
Meile soojade kiirtega
Soojendage see üles! /
Laulsin seda ringtantsus.

Skvoruška lendas tiibu lehvitades ringi keskel – ajas Zimushkat minema. Ava uks – Sunny tõi ta. Päike vehkis kätega ja soojendas lapsi.

Lauludramatiseering “Vanaema õu”
Lada, okei, okei, jõudsime vanaema juurde.
Meie kallile vanaemale,
Vanaema - Zabavushka, me käisime \3 korda\ poisid,

kallid \3 korda\ lapselapsed. (Lapsed kõnnivad ringis).
Mul on kukk, erkpunane kamm.
Punane habe, tähtis kõnnak.
Punane \3 korda\ habe, tähtis \3 korda\ kõnnak.
(Lapsed kõnnivad, tõstes jalad kõrgele. Keha hoitakse sirgelt, pea tõstetakse. Käed on tahapoole. Liikumise ajal lapsed aktiivselt “tiibu lehvitades”, käsi tõstes ja langetades).
Seal on vallatu väike kits ja ta raputas habet.
Ta hirmutab lapsi ja peksab neid sarvedega.
Ta hirmutab lapsi \3 korda\
sarvedega tagumik \3 korda\.
(Lapsed hüppavad paigal, hoides rusikaid kuklas, ülestõstetud nimetissõrmedega, teeseldes sarvi).
On ka kass Murka, tore väike kass.
(Lapsed kõnnivad pehme “vedru” sammuga).
Ta järgneb vanaemale, pestes käpaga nägu.
Kõnnib \5 korda\ vanaema järel,
peseb käpaga nägu 5 korda.
(Lapsed näitavad žestidega, kuidas kass end peseb).
Klõks, plõks, kõks, kõks, klakk
seal on hobune – hall pool.
Ta kappab mööda õue ringi nagu keeristorm, kutsudes kõiki mängule!
Tuulekeeris hüppab \3 korda\ ümber õue,
kutsub \3 korda\kõiki mängule!
(Lapsed painutavad käsi küünarnukist "valjastega", mõnikord surudes neid rinnale, mõnikord sirutades neid ette).
Lada, okei, okei, nii palju on vanaemal!

Lõbusamad lapsed

Lõbusamad lapsed, mäng algab

(käest kinni hoidvad lapsed kõnnivad ringis)

Punane rebane kõnnib läbi muru

Ja pühib oma koheva saba selja taha.

(nad kõnnivad üksteise järel, astuvad ettevaatlikult, näidates käega rebasesaba tagant)

Olge lõbusad lapsed.

Mäng jätkub

Kipitavad siilid plaksutavad käsi,

Päikese nautimine

nii hea päev.

(plaksutab käsi)

Mäng lõpeb lõbusamate lastega

(käest kinni hoidmine ja ringis kõndimine)

kaisukaru

Tantsimine ja laulmine

(keerake ringi, nihutage jalalt jalale)

Keerutab ja trampib

Möirgab rõõmsalt

(vibu ja möirgamine)

Sihtmärk: arendada lastel võimet signaali alusel liigutusi sooritada. Lapsed harjutavad ronimist ja jooksmist Mängu kirjeldus: Lapsed "hiired" istuvad aukudes - toolidel või pinkidel, mis on paigutatud piki ruumi seinu või ühele poole ala. Platvormi vastasküljel on 50-40 cm kõrgusele venitatud köis, see on “sahver”. Mängijate kõrval istub “kass”, kelle rolli täidab õpetaja. Kass jääb magama ja hiired jooksevad sahvrisse. Sahvrisse tungides painduvad nad alla, et mitte köit puudutada. Seal nad istuvad maha ja näivad närivat kreekereid või muid toite. Kass ärkab järsku üles, niidab ja jookseb hiirtele järele. Hiired jooksevad aukudesse (kass ei püüa hiiri kinni, vaid ainult teeb näo, et tahab neid kinni püüda). Kohale naastes jääb kass magama ja mäng jätkub. Mängu saab korrata 4-5 korda. Mängu reeglid: Hiired saavad sahvrisse joosta alles siis, kui kass magama jääb. Hiired saavad oma urgudesse tagasi pöörduda alles pärast seda, kui kass ärkab ja niidab.

Ümmargune tantsumäng - Grushka

Mängijad moodustavad ringi, mille keskel seisab laps - sellest saab pirn. Kõik kõnnivad ringis ümber pirni: Istutame pirnipuu - siin, siin! Las meie pirn kasvab, kasvab! Kasva suureks, väike pirn, nii pikk; Kasva suureks, väike pirn, nii laiaks; Kasva suureks, väike pirn, kasva õigel ajal suureks! Tantsi, Mariyka, keeruta meile! Ja jätkame selle pirni näppimist. Me põgeneme oma Mariyka eest! Ringi keskel olev pirn peaks kujutama kõike, millest laulus lauldakse (tants, spin). Vastuseks sõnadele "See on nii kõrge" tõstavad lapsed oma käed üles ja vastuseks sõnadele "See on nii lai" ajavad nad käed laiali. Kui nad laulavad: "Ja me kõik näpistame seda pirni", lähenevad kõik pirnile, et seda puudutada, ja jooksevad kiiresti minema ning pirn püüab lapsed kinni. Kõik mängutoimingud peavad olema sõnadega kooskõlas

Aednik ja varblane

Valitakse Aednik ja Varblane. Ülejäänud mängus osalejad moodustavad käest kinni hoides ringi. Pähklid (õunad, ploomid jne) asetatakse ringi keskele - see on "aed". Küljele, umbes kümne sammu kaugusel, joonistavad nad ringi - “pesa”. Ringtants liigub aeglaselt ringis, kõik laulavad: Väike varblane. Hall, pult, Nuhkimine mööda õue Kogub puru; Ööbib aias Ta varastab marju. Varblane jookseb ringi (poisid, tõstes ja langetades käsi, lasevad teda sisse ja välja), võtab ühe pähkli ja proovib selle "pesa" viia. Aednik valvab ringi ja niipea, kui Sparrow ringist välja jookseb, hakkab ta teda püüdma. Kui Varblasel õnnestub pähkel “pesa” pista, mängib ta uuesti. Püütud Sparrow vahetab ühe osalejaga rolli. Enne aga peab ta Ogorodnikule ära maksma ja täitma ringtantsu soovid, näiteks laulma, tantsima jne. Samal ajal laulavad nad talle Sellest on palju aega möödas, kui väike varblane lennata oskab, Ära nokitse aias marju, Ärge istuge tamme tolmukale. Ja sina, väike varblane, istud heinamaal, Ja sina, väike hall, istud ringis. Kas poleks sul aeg tõusta ja lennata, Tantsigem oma ringtantsus! Mängu lõpus loetakse kokku, milline varblane tõi “pesasse” kõige rohkem pähkleid. Ta kuulutatakse võitjaks ja kõik pähklid antakse preemiaks.
	Mesilased

Need, kes mängivad loendusriimi, valivad lille ja jagunevad seejärel kahte rühma: Vahimehed ja Mesilased. Käest kinni hoidvad tunnimehed kõnnivad ümber lille ja laulavad: Kevadmesilased, Kuldsed tiivad, Miks sa istud Kas sa ei lenda põllule? Al sajab sinu peale, Kas päike küpsetab sind? Lenda üle kõrgete mägede, Roheliste metsade jaoks Ümmargusel heinamaal, Taevasinisel lillel. Mesilased püüavad ringi sisse joosta ja Vahimehed, kes nüüd käsi tõstavad ja langetavad, segavad neid. Niipea, kui ühel mesilastest õnnestub ringist läbi tungida ja Lille puudutada, hajuvad Vahimehed, kes ei suutnud lille kaitsta, laiali. Mesilased jooksevad neile järele, püüdes nende kõrvus “torkida” ja “suminat”.
	Ühtlases ringis

Malanya juures vanaproua juures

Malanya juures vanaproua juures
Elas väikeses onnis
Seitse poega ja seitse tütart.
Selliste kõrvadega -

(korda pärast saatejuhti - millised kõrvad)
Selliste kätega -

(korda juhi järel - millised käed)
Sellise peaga -

(korda pärast juhti - milline pea)
Sellise habemega -

(korda pärast saatejuhti - milline habe)
Nad ei söönud midagi, istusid terve päeva, vaatasid teda (teda),
Nad tegid seda nii. Kuidas?

Ringtantsumäng “Hiired heinamaal”

Roheluses, heinamaal

(Nad kõnnivad üksteise järel ringis.)

Hiired tantsisid

Järsku jooksis rebane -

(Nad näevad hirmunud välja.)

Hiired kartsid.

Hiired, hiired, ettevaatust

(Rebane raputab sõrme.)

Hoidke minust eemale, hiired!

Roheluses, heinamaal,

(Hiirelapsed kükitavad maha.)

Hiired istusid maha – ei sõnagi!

Haavalehe all,

(Kata oma pea peopesaga nagu leht.)

Soise taga, küüru taga

Hiired peitsid end, istusid maha,

Vaevalt matsime end maha.

Rebane jooksis minema

(Nad vaatavad jooksvale rebasele tagasi.)

Äriteel oma metsades.

Ja hiirtel pole muret

(Bcm ja kõndige ringtantsu.)

Nad tantsivad jälle ringides!

Niiskes metsas on rada

Niiskes metsas on rada - 2 korda
Tee, tee, tee, tee (tõstke käed üles, näidake, kuidas puud kõiguvad)

Jackdaw kõndis seda teed mööda 2 korda
jackdaw kõndis, jackdaw kõndis
Jackdaw kõndis, Jackdaw kõndis (tüdruk kõnnib ümmarguse tantsu sees, taskurätik käes)

Ja tema taga Sokolok - 2 korda
Pistrik, pistrik, pistrik, pistrik (poiss jõuab tüdrukule järele ja hoiab tema sallist kinni)

Oota, ära hüppa, naast – 2 korda
ära hüppa, ära hüppa, ära hüppa, ära hüppa (ainult pistrikupoiss laulab, seisab ja pöördub tüdruku poole)
Ärge hoidke Falconit - 2 korda
Ära hoia, ära hoia, ära hoia, ära hoia (tüdruk laulab ja vehib taskurätikuga)

Niiskes metsas on rada - 2 korda
rada, rada, rada, rada (lapsed seisavad ümmarguses tantsus, tüdruk kõnnib tema taga ringis, poisil sall käes).

See oli külas, Olhovkas

1. See oli külas, Olhovkas,
See oli külas, Olhovkas.
Koor: Bast kingad, yes bast shoes, yes my bast shoes,
Eh, jalatsid, jah, jalatsid, jah, mu nahkkingad,
Oh, mu nahkkingad, pärnakast kingad,
Ära karda, mine
Kümme kuduvad uued.
Eh, noh, ah!
2. Elas tüüp Andreyashka,
Seal elas tüüp Andreyashka.
Koor:
3. Andreyashka armus Parashkasse,
Andreyashka armus Parashkasse.
Koor:
4. Ta tegi talle kallid kingitused:
Kõik vürtsid ja lambad.
Koor:
5. Tema isa ei käskinud tal abielluda,
Isa ei käskinud tal abielluda.
Koor:
6. Siis hakkas meie Andreyashka nutma,
Ja tema selja taga möirgas Parashka
Koor.

KELL ON PUNUD

Aed on punutud, tara on punutud,
Keerake kuldne piip üles,
Saa kätte, noor ristiisa
Väikeste lastega tuli välja part
Aia lahti harutama, lahti harutama
Ava kuldne trompet,
Arva ära noor ristiisa,
Väikeste lastega tuli välja part.

MA KÕNNIN JUBA

Kõndisin juba mööda tänavat, kõndisin mööda alleed
Leitud niidikera
Niit venib, tõmmatakse
Pall veereb, veereb
Tangle dole, dole, dole
Niit on kaugemale, kaugemale, kaugemale
Võtsin niidi
Õhuke lõng katkes

ELASIN ISAGA KOOS, KARJASIN SUUR AUTORI

Elasin koos isaga,
Hooldasin väikest teder.
Oh mind, ma karjatasin teder,
Oh mind, rohelisel heinamaal,
Oh, ma ei saanud vibunööri kinni,
Oi, ma rebisin just sulgvoodi välja.
Oh, ma olen tõesti sellest nöörist lahti
Oh, ma teen dudu,
Oh mind, sina, mu väike torupill,
Oh mind, mu rõõmsameelne
Oh mind, aja mind naerma
Oh ma olen valel poolel
Oh, mul on suur pere.
Oh mind, peres on kolm poega,
Oh mind, üks karjatab hobuseid,
Oh mind, koob veel üks jalanõu,
Oh mind, kolmas istub kivi peal,
Oh mind, hoian kitse nööri otsas,
Oh mind!

MA KÄNNIN VILLAGA

Ma kõnnin viinapuuga

Ma lähen rohelisega
Panen sisse Vyun-2r
Panen pätt selga

parem õlg-2р
Ja paremalt - 2p
Ma lähen tüdrukule-2r
Ma lähen tüdruku juurde, ma lähen, ma lähen-2
Kummardan ja kingin teile pärja
Ma kõnnin viinapuuga

Ma lähen rohelisega
Ma ei tea, kuhu loach-2p panna
Panen sisse Vyun-2r
Panen pätsi

paremal õlal - 2p
Ja paremalt - 2p
Ja paremalt vasakule panen -2p
Ma olen sulle hea - 2r
Ma lähen head meest vaatama, lähen, lähen-2r
Kummardan ja kingin teile pärja.

VASJA, VASJA, VASILETŠEK

Vasya, Vasya, Vasilechek, Rukkilill
Minu taevasinine lill, minu lill
Tund aega ma istusin sind, ma istusin sind
Veel tund aega kastsin ja kastsin
Veel üks tund ta kitkus, kitkus
Ma korjan lille, öökullipärja, öökullipärja,
Panen pärja, lähen tanki, lähen tanki
Selles paagis, mo-ja-kallis, mo-ja-kallis
Mu kallis abikaasa on vihkav, mu mees vihkab
Selle nöörid on siidist, siidist
Mööda nööre on käed konksud, käed on konksud
Tema mängib, mina tantsin ja mina tantsin

SIIA KÜLVIMISIME LINA

Ja me külvasime, külvasime lina,
ja me külvasime, mõistsime,
nad naelutasid nad chebotidega:
Sul õnnestub, sul õnnestub, väike lenok,
Koor: Minu lina, lina, valge lina,
Paremal mäel, vasakul järsul,
Minu lina on roheline.
Ja me rohisime, rohisime lina,
Rohisime, mõistsime karistuse,
nad naelutasid nad chebotidega:
Sul õnnestub, sul õnnestub, väike lenok,
sul õnnestub, mu valge kuzhalek,
Koor.
Nii me rebisime, rebisime lina,
ja me rebisime, mõisteti süüdi,
nad naelutasid nad chebotidega:
Sul õnnestub, sul õnnestub, väike lenok,
sul õnnestub, mu valge kuzhalek,
Koor.
Ja panime, panime lina,
ja me panime, mõistsime karistuse,
nad naelutasid nad chebotidega:
Sul õnnestub, sul õnnestub, väike lenok,
sul õnnestub, mu valge kuzhalek,
Koor.
Ja me leotasime, leotasime lina,
Kuivatasime, kuivatasime lina,
Ja me kortsutasime, kortsutasime lina,
Ja me sasisime ja sasisime lina,
Ja me kraasisime ja kraasisime lina,
Ja me ketrasime, kedrasime lina,
Ja me kudusime, kudusime lina,
Ja lõikasime, lõikasime lina,
Ja me kandsime, kandsime lina,

KASS JA HIIRED

Ülesanded: Arendada lastel võimet signaali järgi liigutusi sooritada. Harjutage jooksmist erinevates suundades.

Kirjeldus: Lapsed - "hiired" istuvad aukudes (toolidel piki seina). Ühes mänguväljaku nurgas istub “kass” - õpetaja. Kass jääb magama ja hiired hajuvad mööda tuba laiali. Kass ärkab, niidab ja hakkab püüdma hiiri, kes jooksevad oma aukudesse ja võtavad koha sisse. Kui kõik hiired oma aukudesse naasevad, kõnnib kass uuesti esikust läbi, siis naaseb oma kohale ja jääb magama.

Reeglid:

1. Õpetaja hoolitseb selle eest, et kõik lapsed oma aukudest välja jookseks.
2. Õpetaja saab mängus kasutada kassimänguasja.

Valikud: Hiired hüppavad üle oja, ületavad takistusi, kõnnivad mööda silda.

Kunstiline sõna:

Kass ei leidnud ühtegi hiiri ja läks oma tuppa magama. Niipea kui kass magama jääb, saavad kõik hiired otsa!

PÜÜDA SÄÄSK

Ülesanded: Arendada lastel oskust visuaalse signaaliga liigutusi koordineerida, harjutada lapsi hüppamisel (kohapeal põrgatades).

Kirjeldus: Mängijad seisavad ringis, käe kaugusel, näoga keskele. Õpetaja on ringi keskel. Ta hoiab käes 1-1,2 meetri pikkust varrast, mille nööri külge on seotud papist sääsk. Nööri pikkus on 50 cm Õpetaja tiirutab ridva ja “ringi sääsele”, veidi kõrgemal kui mängijate pead. Kui sääsk lendab pea kohal, hüppab laps, püüdes teda kinni püüda. See, kes sääse kinni haarab, ütleb: "Ma püüdsin selle kinni!" Seejärel joonistab õpetaja vardaga uuesti ringi.

Reeglid:

1. Sääske saab püüda ainult kahe käega ja kahel jalal hüpates.
2. Sa pead püüdma sääse oma kohalt lahkumata.

Valikud: Võid ette joosta, sääsk käes ritv, lapsed jooksevad järele.

LAMERAJALE

Ülesanded: Arendada laste oskust rütmiliselt liikuda, liigutusi sõnadega koordineerida ja oma kohta leida. Harjutage kõndimist, hüppamist, kükkimist, jooksmist.

Kirjeldus: Lapsed istuvad toolidel, õpetaja kutsub jalutama. Nad tõusevad püsti, rühmituvad vabalt või moodustavad kolonni. Õpetaja ütleb: "Meie jalad kõnnivad mööda tasast rada, üks-kaks, üks-kaks, üle kiviklibu, üle kiviklibu, auku - pauk." Kui öeldakse sõnad “Tasal teel...”, kõnnivad lapsed tempos. "Veriku peal" hüppavad nad kahel jalal, liikudes veidi edasi. "Tüpsa auku" - nad kükitavad maha. Nad said august välja ja lapsed tõusid püsti. Pärast 2-3 kordust ütleb õpetaja: "Meie jalad on tasasel rajal väsinud, see on meie kodu - seal me elame."

Reeglid:

1. Liigutused peavad vastama tekstile.
2. Tõuse küürust üles pärast sõnu "Me saime august välja".
3. Jookse koju alles pärast sõnu "see on koht, kus me elame".

KALV REBANE

Ülesanded: Arendada laste vastupidavust ja vaatlusoskust. Treenige kiiret jooksmist põiklemise, ringireastumise ja püüdmisega.

Kirjeldus: Mängijad seisavad ringis üksteisest ühe sammu kaugusel. Väljaspool ringi on välja toodud rebase maja. Õpetaja kutsub mängijaid silmad kinni, käib laste selja taga ringi ja ütleb: “Lähen otsin metsast kavalat punarebast!”, puudutab üht mängijat, kellest saab kaval rebane. . Seejärel kutsub õpetaja mängijaid üles silmad avama ja hoolikalt vaatama, kes neist on kaval rebane ja kas ta annab end kuidagi ära. Mängijad küsivad kooris kolm korda, kõigepealt vaikselt ja siis valjemini: "Kaval rebane, kus sa oled?" Samal ajal vaatavad kõik üksteisele otsa. Kaval rebane läheb kiiresti ringi keskele, tõstab käe üles ja ütleb: "Ma olen siin." Kõik mängijad hajuvad saidil laiali ja rebane püüab nad kinni. Püütud rebane viib ta koju oma auku.

Reeglid:

Rebane hakkab lapsi püüdma alles pärast seda, kui mängijad 3 korda kooris küsivad ja rebane ütleb: "Ma olen siin!" Kui rebane andis end varem ära, määrab õpetaja uue rebase. Mängija, kes jookseb väljaku piiridest välja, loetakse tabatuks.

HIIREPÕRDS (vanem grupp)

Ülesanded: Arendada laste enesekontrolli, sõnaga liigutuste koordineerimise oskust ja osavust. Harjutus jooksmises, kükitamises, ringis moodustamises, ringis kõndimises. Edendada kõne arengut.

Kirjeldus: Mängijad jagunevad 2 ebavõrdsesse gruppi. Väiksem moodustab ringi – hiirelõksu. Ülejäänud on hiired, nad on väljaspool ringi. Mängijad, kes teesklevad hiirelõksu, hoiavad käest kinni ja hakkavad ringi käima, öeldes: "Oh, kui väsinud hiired on, nad närisid kõike, sõid kõike. Hoiduge pettusest, me jõuame teieni, paneme hiirelõksu ja püüame nüüd kõik kinni." Lapsed peatuvad ja tõstavad oma käed üles, et moodustada värav. Hiired jooksevad hiirelõksu ja jooksevad sealt välja, õpetaja sõna "Lõks" järgi lasevad ringis seisvad lapsed käed alla ja kükitavad - hiirelõks on kinni löönud. Mängijad, kellel pole aega ringist välja joosta, loetakse tabatuks. Püütud hiired liiguvad ringi ja suurendavad hiirelõksu suurust. Kui suurem osa hiiri tabatakse, vahetavad lapsed rollid.

Reeglid:

Rebane suudab kanu püüda ja kanad ahvenale ronida ainult siis, kui õpetaja annab märku "Rebane!"

Koer ja varblased

Sihtmärk.

Hüppehüpe
Hüppa hüpe.
Varblane hüppab ja hüppab
Helistab väikestele lastele
Chiv, chiv, chiv
Viska varblasele puru
Ma laulan sulle laulu
Tiks-säuts!
(imiteerige varblase liigutusi: kahel jalal hüppamine, kätega vehkimine.)
Järsku jooksis koer,
peletas varblased minema.

Me trampime jalgu

Sihtmärk.Õpetage lapsi sooritama liigutusi vastavalt tekstile.

Me trampime jalgu.
Plaksutame käsi
Noogutame pead.
Tõstame käed
Anname alla.
Me surume kätt. (Nad võtavad teineteisel käest.)
Ja jookseme ringi
Ja jookseme ringi.

Täiskasvanu märguande "Stopp!" laps peab lõpetama. Mängu saab korrata jooksmisega teises suunas.

Päikest ja vihma

Sihtmärk. Õpetage lapsi kõndima ja jooksma igas suunas, ilma üksteisega kokku põrgamata, et õpetada neid tegutsema õpetaja märguande järgi.

Kirjeldus. Lapsed istuvad toolidel või pinkidel. Õpetaja ütleb: "Päikesepaisteline! Mine jalutama!" Lapsed kõnnivad ja jooksevad üle kogu mänguväljaku. Pärast sõnu "Vihm! Kiirusta koju!" nad jooksevad oma kohtadele. Kui õpetaja ütleb uuesti: "Päikesepaisteline! Võite minna jalutama," kordub mäng.

Juhised läbiviimiseks. Algul osaleb mängus väike arv lapsi, seejärel saab kaasata 10-12 inimest. Toolimajade asemel võib kasutada suurt värvilist vihmavarju, mille alla lapsed märguande “Vihma!” peale peitu pugevad. Jalutuskäigul saab kutsuda lapsi lilli korjama, marju korjama, hüppama, paaris jalutama.

Kordamisel võib mängu keeruliseks teha majade (igaüks 3-4 tooli) paigutamine ruumi erinevatesse kohtadesse. Lapsed peavad oma maja meeles pidama ja märguande korral selle juurde jooksma.

Kaisukaru

Sihtmärk. Õpetage lapsi sooritama liigutusi vastavalt tekstile.
Kaisukaru
Jalutamine läbi metsa
(1. Kõnnime reipalt)
Kogub käbisid
Laulab laule.
(2. Kükid – koguge käbisid)
Koonus põrkas ära
Otse karu otsaesisele.
(3. Hoidke kätega otsaesist)
Mishka sai vihaseks
Ja jalaga – trampi!

(4. Trampige oma jalga)

Kaks naljakat lammast

Sihtmärk. Õpetage lapsi sooritama liigutusi vastavalt tekstile.
Kaks naljakat lammast
Hullasime jõe ääres.
Hüppa-hüppa, hüppa-hüppa!
(1. Nautige hüppamist)
Valge lammas kappamas
Varahommikul jõe lähedal.
Hüppa-hüppa, hüppa-hüppa!
Üles taevasse, alla murule.
(2. Seisake jalgadel, sirutage üles 3. Kükitage, langetage käed alla)
Ja siis nad keerlesid
(4. Keerutamine)
Ja nad kukkusid jõkke

(5. Me kukume).

"taskurätik"
/ukr.n.p "Galya kõndis väikeses aias ringi"/
Eesmärk: õpetada ringitantsus liikuma, lisada emotsionaalset värvingut ja näoilmeid.
Laulu tekst Metrorütmilised toimingud

Galya kõndis aias ringi, nad seisavad ringis, solist ringis, sall sees
käed.
Ta viskas oma taskurätiku sinna. "Lisatab" taskurätiku. Kelle lähedale taskurätik kukkus -
võtab selle üles ja peidab selja taha.
Galya käis siin väikeses aias ringi, Solist kehitas ja kehitas õlgu
Ta otsib kätega oma sinist taskurätikut.
Ärge muretsege, sõber Galya, lapsed lähevad keskusesse "Galyasse" käsikäes ja
Leidsime teie taskurätiku. lahknema.
Karmiinpunase põõsa all tuleb ette laps, kellel juhtub olema taskurätik
Rohelise lehe all. solisti juurde ja poognaga ulatab talle taskurätiku.

ON KARU SÜNNIPÄEV

Majas on pidu ja lõbu.Käivad käest kinni hoides ringis, karu peos tantsib.
Teddy Bearil on sünnipäev.
Näide: tähistame pühi, trampides jalgu ja kõndides ringi keskele.
Tra-la-la, tra-la-la,
Õnnitleme karu, nad lähevad tagasi, moodustades ringi.
Tra-la-la, tra-la-la.

Meiega, karu, tantsi, nagu salmis 1.
Laulge meile laul oma südamest.
Näide: sama.

"KOOS TÜDRUSSÕNAGA"
/r.n.p. “Oh, sa varikatus, mu varikatus”/

Eesmärk: kõige lihtsamate metroorütmiliste toimingute demonstreerimine ruumis, kasutades kõige lihtsamaid liigutusi – kõndides üksi, paaris ja ringis.

Ma lähen oma sõbra juurde, Laps tuleb oma elukaaslase juurde ja sirutub
Hei, tõuse julgelt püsti! surub kätt.
Ma ulatan oma sõbrale käe -
Tantsi lõbusamalt.
Nt: Üks-kaks, hüppa-hüppa, teine ​​laps pakub kätt. Kiikumine
Tantsi lõbusamalt./2 korda/ käed laulmise taktis kokku.
Sina ja mina kõnnime ringis, Nad kõnnivad rütmiliste sammudega ringis.
Kahekesi käest kinni hoidmas,
Me tantsime seda tantsu,
Tantsime ja laulame.

"MÄNGUD KARUGA"
/skaalal "fa" kuni "do" iga heli kahekordistamisega/
Eesmärk: kinnistada oskust tajuda muusikas iseloomu, üleminekut kiirelt tempolt mõõdukale ja vastupidi; pehme vetruva sammu kordamine, “laternad”, ümarad tantsusammud.

Mishka tuli meile külla. Lapsed ringtantsus, keskel on solist/r-k või mänguasi/
Ole nüüd. vaata,
Nagu nii. niimoodi, niimoodi, niimoodi, kooris plaksutavad käsi ja raputavad pead.
Tule, vaata. Karu kantakse ringi.
Ja tantsida rõõmsa “Kevade” saatel, käed vööl.
Kutsu karu.
Nagu nii. niimoodi, niimoodi, niimoodi., Karu tantsib laulu lõpuni.
Kutsu karu.
Meie käed tantsisid: "Laternad".
Karu tantsib meiega.
Niimoodi, niimoodi, niimoodi, niimoodi
Karu tantsib meiega.
Meie jalad tantsisid: "Kevad".
Karu tantsib meiega.
Niimoodi, niimoodi, niimoodi. Niisiis,
Karu tantsib meiega.

"Kass ja hiired" vene folk

Mängu käik:

Hiired tantsivad ringides. Käest kinni hoidvad lapsed kõnnivad ringis

Kass uitab voodis. Kota.

Vait, ärge mürake, hiired! Ähvardavad näpuga.

Ära ärata kassi Vaskat.

Kuidas kass Vaska ärkab - Sirutage käed ettepoole, peopesad ülespoole.

See lõhub kogu ringtantsu. Vaheldumisi tõstke ja langetage painutatud

Käed küünarnukkides, sõrmed rusikasse surutud.

Kass liigutas kõrvu - Nad jooksevad oma kohtadele.

Ja kogu ringtants kadus!

Ümartants "Mööda m"Alina" Jalutame läbi vaarikate aeda, käest kinni hoides ja ringi kõndides.

Lähme aeda, lähme aeda

Alustame tantsupidu,

Alustame, alustame.

Päike paistab õue, laternad tõstavad käed üles

Ja aiateel langetavad nad käed ja liigutavad õrnalt käsi

parem Vasak.

Mu kallis, nad plaksutavad käsi.

Vaarika mari!

Kaotajad keerlevad tarnadel, käed vööl.

Sa oled vaarikas, mitte mu suus,

vehivad nimetissõrmega

Ei suus, mitte suus, -

Vala karpi, “marju korjates”

Kastis, kastis!

Niipea kui vaarikaid korjame,

Helistame, valime, "korjame marju"

Me küpsetame pirukaid, "nad küpsetavad pirukaid"

Küpsetame, küpsetame.

Küpsetame pirukaid

Küpsetame, küpsetame, "küpsetame pirukaid"

Helistame kõigile naabritele, nad viipavad kätega, justkui kutsuksid neid meie juurde

Helistame, helistame.

"Hirvel on suur maja"

Hirvel on suur maja – näita hirve sarvi

Ta vaatab oma aknast välja – visiir otsaesisele

Jänes jookseb läbi metsa - kõrvadjänkuJa

Tema uksele koputatakse. - Koputama! Ava uks! Nad koputavad ühe käe rusikaga,teise peopesad.

Metsas on kuri jahimees! Nad suruvad käed rinnale ja raputavad langetatud käsi.

Jänku, jänku, jookse

Anna mulle oma käpp - Sirutage käed ette

Hirv avas kiiresti ukse, Nad sirutasid käed külgedele.

Ta lasi jänese oma majja. Nad puudutavad peopesaga rinda.

Jänes, sõber, ära nüüd karda Nad lehvitavad sõrmi.,

Paneme ukse kinni. Sirutage käed külgedele ja

seejärel suruge peopesad kokku

Oi, oi, ma kardan Painutage küünarnukid rinna ette ja

Kuidagi ebamugavalt tunnen langetatud kätega raputades.

Mu süda on läinud kandadele Nad suruvad käed südamele ja osutavad seejärel jalgadele.

Ja see ei läinud kuhugi Nad raputavad negatiivselt pead. - Ära värise, mu väike jänku Nad lehvitavad sõrmi, vaatasin aknast välja peopesa silmadeni.: Kuri jahimees jooksis minema - Lehvita ühe käega Istu natuke! Välja tõmbama käededasi Jah, jah, ma istun - plaksutage käsi Ma ei värise enam, mu hirm on möödas, Sa oled hea sõber! Sirutage käed ette

"Tamburiin" (vene rahvalaulu "Nagu meie omad väravas" saatel)

Mängu käik: Lapsed seisavad ringis. Juht, õpetaja, laulab ja kõnnib iga lapse läheduses. Kelle lähedal muusika lõpeb, kutsub õpetaja tema nime.

Tamburiin, tamburiin, sõrmus, Juht kõnnib värisedes laste ees

Lõbutsege lastega. tamburiin.

Lapsed mängivad

Parmupill on löödud.

Plaksutage üks kord ja plaksutage kaks korda! Hoiab lapse ees tamburiini.

Huvitav mäng. Laps lööb teda peopesaga.

Tanechka (lapse nimi) mängib,

Tamburiin lööb.

mäng "Lumi - lumepall"

Lapsed seisavad ringis.

Lumi - lumepall, lumi - lumepall Järk-järgult nad loobuvad.

See hiilib mööda teed.

Lumi - lumepall, lumi - lumepall,

Valge lumetorm.

Lumi - lumepall, lumi - lumepall, Pöörake käed sujuvalt

Parem ja vasak

Rajad olid lume all.

Lumi - lumepall, lumi - lumepall, Mängime koos

Ja lumepallid üksteise sisse

Lõbusat viskamist. Lumepallide viskamine.

Aga õues on soe, Nad plaksutavad käsi.

Kõrvad ei ole külmunud. Nad hõõruvad oma kõrvu.

Teeme lund. Pöörake käsirinna ees.

Valge tükk suur

Sirutage käed külgedele

Suureks valgeks tükiks.

Tants – mäng “Õues on pakane ja tuuline”

Mängu käik:

Väljas on külm ja tuuline, Nad kõnnivad vabalt

Lapsed jalutavad õues.

Käed, käed hõõruda, hõõruge oma käsi, peopesa.

Käed, käed soojad.

Teie väikesed käed ei külmu , Nad plaksutavad käsi.

Plaksutame käsi.

Nii saame plaksutada,

Nii soojendame käsi.

Et meie jalad ei külmeks,

Käime veidi ringi. Nad trampivad jalgu.

Nii me teame, kuidas trampida,

Nii soojendame jalgu.

Niidulheinamaal

Niidul, jah heinamaal Lapsed, käest kinni hoides, kõnnivad kaasa

(nimi) tantsib ringis, kõndides sees tagurpidi

Ja me laulame laulu, laps.

Ja plaksutame kõvasti käsi.

(Nimi), nautige! Nad plaksutavad rütmiliselt käsi.

Ära tunne oma jalgadest kahju! (Nimi) tantsib juhuslikult,

Ärge unustage kummardamast, kummardab ja kutsub kedagi

Vali keegi, laps...

Jalutage metsas

Lähme metsa jalutama, marssima

Kõnnime rõõmsalt.

Lähme mööda teed,

kõnni nagu madu vahel

Üksteise järel ühes failis. "muhke".

Nad seisid varvastel ja jooksid varvastel.

Ja nad jooksid metsa.

tõstame jalad kõrgemale, kõnnime kõrgete sammudega,

üle konaruste astudes.

Me ei astu konarustele.

Ja jälle marsivad nad mööda rada

Kõnnime rõõmsalt.

Vari-vari, vari

Lapsed (varblased) paiknevad vabalt saali ümber, loenduse järgi istub valitud laps (kass) saali nurgas.

Vari, vari, vari. Lapsed asetavad käed rinna ette "riiuli" asendisse

Kass istus aia all.

Varblased on lennanud Kätega "tiibade" lehvitamine

Plaksutage nendega käsi.

Lendage minema, varblased! Nad raputavad sõrmi.

Ettevaatust kassi eest!

Lapsed plaksutavad käsi. Varblased lendavad kassi juurest minema.

"Sõpruse ümmargune tants"

Lapsed seisavad suures ringis, kolm seisavad keskel, löövad käed kokku ja muutuvad ketiks. kõik laulavad laulu.

Me ühendame käed

lapsed liiguvad ühes suunas,

Solistid järgivad juhti ja lähevad teise juurde.

Me ühendame käed.

Naeratagem üksteisele

Me läheme ringidesse!

Kõik peatuvad. Solistid pöörduvad näoga laste poole, kelle juures nad peatusid, pööravad selja ringi keskele ja asetavad käed vööle.

Tere kutid

kummardus laste ees, kelle ees nad seisavad,

sirutades käed külgedele, peopesad ettepoole.

meie omad, sirguge ja pange käed vööle.

Tere meie poistele, korda. liigutused.

me laulame ja tantsime teile,

Kõik lapsed koputavad ühte jalga.

me oleme rõõmsameelne rahvas.

tule koos meiega,

Solistid võtavad lapsi kahe käega,

tule koos meiega,

seistes nende vastas ja juhatada nad sinna

las laulud voolavad valjemini, ringi keskpunkt.

Meie ümartants kasvab.

Solistid ja kutsutud lapsed keerutavad paarikaupa.

ringtants "Aastaajad"

Ema mõtles selle välja Käest kinni hoidvad lapsed kõnnivad möödaring.

Tütarde nimed:

Siin on suvi ja sügis,

Talv ja kevad!

Kevad tuleb - Nad kõnnivad ringis, tõstes käed.

Metsad muutuvad roheliseks,

Ja linde igal pool Nad astuvad kätega vehkides tagasi,

Ja suvi on käes - Tõstke käed üles ja

Kõik õitseb päikese all, pöörake harju.

Ja küpsed marjad "Nad panevad marjad suhu"peopesast.

Nad paluvad end suhu pista.

Meil on helde sügis "koguge köögiviljuLisa ostukorvi".

Kannab vilja

Nad annavad saaki

Ja põllud ja aiad.

Talv jääb magama Lasen sujuvalt allat käed teevad kipehmed liigutused

Lumega kaetud põllud.

Talvel puhkamas Kükitage maha ja pange käed allapõske, sulge silmad.

Ja maa magab.

"Jänku"

Eesmärk: Õppige ringis liikuma, käsi plaksutama.

Jänku, jänku, mis sul viga on?

sa istud täiesti jõude

tõuse püsti, hüppa ja tantsi

jalad on head

Liigutused: Lapsed ja õpetaja seisavad ringis.

Õpetaja ja lapsed kõnnivad ringis ja ütlevad lauseid, sooritades samal ajal liigutusi vastavalt tekstile.

"Me pesitseme nukud"

Mängu eesmärk. Õppige teksti järgi liigutusi sooritama, näitama peopesasid, saapaid.

Mängu edenemine. Lapsed seisavad ringis. Õpetaja ja lapsed kõnnivad ringis ja ütlevad:

Me pesitseme nukud, need on väikesed.

ja meie, nagu meie peopesad, oleme puhtad.

Me pesitseme nukud, need on väikesed.

ja meil oleks nagu uued saapad.

Me pesitseme nukud, need on väikesed.

ja meil on nagu uued sallid.

Me pesitseme nukud, need on väikesed.

jookseme.

jooksime kõik mööda teed.

"Zinka"

Mängu eesmärk. Õpetage lapsi luuletuse sõnu tegevustega kooskõlastama.
Mängu edenemine. Lapsed seisavad ringis. Õpetaja valib loendusriimiga jänku, ta seisab ringi keskel. Õpetaja ja lapsed kõnnivad ringis ja ütlevad:

Zainka, mööda Senichkast
Kõndige, kõndige!
Hall, nagu uus
Kõndige, kõndige!
Jänkul pole kuskilt välja hüpata,
Hallil pole kuskilt välja hüpata.
Jänku, kas sa hüppad -
Sa hüppad välja
Grey, sa tantsid -
Nad lasevad su välja.
Õpetaja ja lapsed ümisevad tantsumeloodiat, kõik plaksutavad käsi ja jänku tantsib. Pärast seda vabastatakse jänku ringist ja valitakse uus.

"ALUSTAGE RINGTANTSU"

Ülesanded: Arendage rütmitaju ja tugevdage ringis liikumise oskust.

Mängu käik:

Alustage ümmargust tantsu

Ringi keskel mängib laps

Akordioni ümber -

akordionil

Käest kinni hoidvad lapsed tema ümber käia

Käepideme kohal

peatuge, tõstke käed üles

Käsi plaksutama

plaksutage korra käsi.

Top - top, jalad!

Nad trampivad jalgu 4 korda.

Harjutusi korratakse, teine ​​laps mängib suupilli.

Ehk keegi veel usub, et metsa võib eksida vaid see, kes sinna esimest korda satub. Kuid see pole kaugeltki tõsi: naljad metsaga on halvad ja tagajärjed võivad olla äärmiselt ebameeldivad isegi kogenud jahimeestele ja skautidele. Kas sulle meeldib matkata? Kas võtate oma perega sageli õue kaasa? Kas sulle meeldib seeni või marju korjata? Võtke arvesse allolevaid praktilisi soovitusi, mis aitavad teid kindlasti metsas või mägedes matkates.

• 
  —
  —

Mida metsa minnes kaasa võtta

Reisiks valmistudes pane ennekõike seljakotti või kotti mitu vajalikku asja: käekell või kompass, vile, tikud, tulemasin ja loomulikult nuga. Kella on vaja, sest see võib igal ajal asendada kompassi, kui teil seda pole või see läheb kaduma. Nende kasutamine juhisena on üsna lihtne: suunake suur nool päikese poole ja jagage noole tunnijoone ja ühiku vaheline nurk pooleks. Sel viisil loodud poolitaja näitab alati lõunasuunda.

Kui ikka ära eksid. Mida teha

Sellises olukorras on kõige tähtsam mitte karta, mitte pabistada ja mitte paanikasse sattuda. Sellistes tingimustes on hirm kõigist võimalikest vaenlastest kõige ohtlikum. On loomulik, kui inimesed, kes mõistavad, et nad on eksinud, hakkavad närvi minema ja muretsema. Kuid samal ajal kaotavad nad paratamatult jõu, mida nad nii väga vajavad – nii moraalset kui ka füüsilist. See tähendab, et esmane ülesanne on säilitada maksimaalne rahu.

Põhiliste vaatamisväärsuste leidmine

Kui mõistate, et olete rahulik ja valmis otsima väljapääsu praegusest olukorrast, vaadake hoolikalt ringi. Võtke aega, kasutage kõiki oma vaatlus- ja tähelepanuvõimet ning hakake aeglaselt otsima enda ümber olevaid maamärke. Parimad neist on jõed, allikad ja ojad. Kui piirkond on teile tuttav (ja enamasti see nii on), siis ilmselt teate, mis suunas need veeteed voolavad. Seejärel minge julgelt kaldale ja määrake seal lähima asula asukoht.

Sama usaldusväärne maamärk võib olla elektriliin või mõni maatee – isegi kui need osutuvad vanaks ja mahajäetud, aga igal juhul viivad need sinna, kus inimesed elavad. Samal ajal proovige oma maamärgist mitte eemalduda, isegi kui olete väsinud ja soovite tõesti otseteed kasutada.

Mis võiks veel olla metsas maamärk?

Puude koor, kui külg on põhja pool, on karedam ja tumedam kui lõunaküljel. Kõik teavad kooliajast, et samblik ja sammal ilmuvad puude koorele tüve põhjaossa. Lisaks on lõunapoolsed künkad ja künkad alati kuivemad ning seal on märgatavalt vähem muru ning rohkem vaod ja vaod, kuna pinnas on vähese ja õhukese turbakihi tõttu vee poolt rohkem erodeeritud.
Pöörake tähelepanu postidele, mida tavaliselt raiesmikel paigaldatakse. Need raiesmikud on alati lõigatud ühes kahest suunast: kas lääne-ida või põhja-lõuna suunas. Neid sambaid nummerdatakse alati kasvavast arvust, nii et see on ka üsna paljutõotav suunis.

Kas hakkasite ringi käima?

Pidage meeles esimest nõuannet - maksimaalne rahu. Mitte mingil juhul ei tohiks te end keerutada lugudega goblinidest või kummitustest – see ärritab teid veelgi. Selle asemel keskenduge sellele, mis on tõeline ja teadusega tõestatud. Lihtsalt ühe sammu (enamasti parempoolse) pikkus on sageli väiksem kui vasaku. Seetõttu tundub sulle ainult, et kõnnid otse, aga tegelikult liigud ringi ja pöördud paratamatult tagasi sinna, kus juba olid. Sellised “nipid” juhtuvad tavaliselt metsades ja lagedamatel kohtadel, kus läbitava tee aas on lühem.

Õhtul ja hommikul, kui udu näeb atmosfääris suurenenud rõhu tõttu välja paksu auruna, muutub kuuldavus ideaalseks, nii et rongide ja suurte autode müra on kuulda mitme kilomeetri kaugusele. See on teie õnnelik võimalus otsustada, millises suunas liikuda.

Kuidas valmistuda ööbimiseks metsas

Kui sa ikka päeval metsast välja ei saanud, ootab sind ees raske öö. Pole vaja karta, kuid peate olema kannatlik ja oma mõtteid korrastama. Öösel on peamine asi tuli! Ja mitte niivõrd sellepärast, et tule valgus ja praksumine peletab eemale öised kiskjad (nad ise ei ründa kunagi, kui neid ei provotseerita), vaid sellepärast, et tuli annab teile vajalikku soojust.

Lisaks on tuli kasulik ka söögitegemisel, mis omakorda annab uue jõu juurdevoolu metsast väljapääsu leidmiseks. Samal ajal tuleb hakata valmistuma õhtuks enne pimedat. Ööbimiskohta valides otsige kuiva ala ja koguge samal ajal võimalikult palju küttepuid, et öösel ei peaks teadmata kuhu minema.

Toidu probleem

Oletame, et kogu kaasavõetud toit on ammu otsas. Pidage meeles: sööge metsas ainult seda, mis on teile tuttav. Muidugi on see suur pluss, kui see õnnetus juhtus teiega sügisel, kui ümberringi on palju seeni ja marju, aga kui on kevad või suve esimesed nädalad, peate tõesti proovima toitu leida. Saate otsida marju, mis on edukalt lume all talvitunud ja hästi säilinud.

Metsa kõige väärtuslikum ja toitainerikkam saadus on aga ikkagi seen. Kui teil on õnne leida eelmise aasta seened, peate need keema kahes vees, lõigates need kõigepealt võimalikult peeneks. Toitumisprobleemi saab lahendada, kui satute mõne veekogu lähedale, kust leiate konni, veelinde või proovite püüda kala. Teritage sobiv tikk ja edasine on juba leidlikkuse ja käteoskuse küsimus.

Kõik need soovitused nõuavad mõnes kohas ettevalmistust, kuid kui teiega juhtub selline ebameeldivus, peate meeles pidama kõike, mida sellistes tingimustes vaja läheb. Peamine nõuanne sellistel puhkudel on aga meeles pidada oma lähedastele või tuttavatele ütlemast, kuhu ja kui kauaks lähete ning kus ligikaudu olete.

Õppefilm. Kuidas ilma varustuseta metsas ellu jääda

Filmis söövad tegelased, tuntud ka kui Siberi karuputk.