İletişim kurmayı seviyoruz. Onların yanında olmak bile bir şekilde daha keyifli. Onlardan özel bir güç yayılıyor: anlayış, farkındalık, iyi niyet. Zeka bu mudur? Kısa sohbetimizde bunun ne olduğunu ve bir insanda nasıl tanınacağını formüle etmeye çalışacağız.
Psikoloji ve sosyal bilimlerden gelen açıklamalara ve gözlemlere güveneceğiz. Bu kavram sadece burada ve şimdi bizim için değil, aynı zamanda insan karakteri araştırmacıları için de ilgi çekici hale geldi. Modern gerçeklikler kavramın özünde çok az değişti, bu da onu bilmenin de aynı derecede faydalı olduğu anlamına geliyor.
Zeka nedir: tanımı ve özü
Zeka genellikle sosyal beklentileri çeşitli şekillerde karşılamaya yardımcı olan zekaya denir. Bir dereceye kadar elit olarak kabul edilen, nüfus katmanının zorunlu bir özelliği olarak kabul edilir. İnsanlığın kültürel fonunun taşıyıcılarına aynı zamanda zeka da atfedilir.
Zeka sorunu, kendisini oluşturan unsurlar açısından ilgi çekicidir. Onlar aracılığıyla kavramın özünü vurgulamamız daha kolay olacaktır.
Zekanın bileşenleri
Zeka kavramı psikolojik, entelektüel ve etik yönleri içerir.
Bu nedenle, bağımsız düşünme, çevredeki dünyanın belirli gerçekleri hakkında bilinçli sonuçlar, davranış ve duygusallığın kontrolü, zekanın en parlak tezahürlerinden bazılarıdır.
Bileşenleri aracılığıyla konseptin özü
Zeka, bağımsız düşünebilme, insanların işleri ve evrenin tezahürleri hakkında yargılarda bulunabilme yeteneğidir. Bu aynı zamanda asalet ve samimiyet gibi etik kavramları da içerir. Entelektüel üretkenlik, zihinsel uyanıklık, zeka taşıyıcısının söylediklerinin sağlamlığı ve güvenilirliği (böyle bir kişiyi bu şekilde adlandıracağız), insan karakterinin diğer tezahürlerine karşı hoşgörü de bileşenler olarak tanımlanır. Zekanın özünü daha iyi anlamaya yardımcı olurlar.
Kendi halkının ve bir bütün olarak insanlığın kültürel ve bilimsel başarılarına yönelik tutum, zeka için önemlidir. Dolayısıyla kişinin tarih, sanat ve insan düşüncesinin gelişimindeki diğer yönlerle ilgilenmesi ve bunlara saygı duyması gerekir.
Modern bir insan neden zekaya ihtiyaç duyar?
Bireyler arasındaki radikal yeni etkileşim yollarının (elektronik teknolojileri kastediyoruz) çağında bile zekanın önemi küçümsenmemelidir. Bu bize insanlara karşı dost canlısı ve açık kalma gücü veriyor. Yeni şeyleri anlamak ve kabul etmek, duygularını göstermek, başkalarının görüşlerine saygı duymak ve onların kişisel yaşam alanlarına karışmamak zaten zekadır. Başka nesi özel?
Zeki bir insan olarak kişi, kabalık ve kültür eksikliğinin tezahürlerine kararlılıkla katlanır, düşüncelerini daha özgürce ifade eder ve adaletsizliğe direnmeye hazırdır. Genellikle geleneksel olarak adlandırılan gelişmiş bir ortak iyilik anlayışına ve yüksek ahlaki değerlere sahiptir.
Nasıl akıllı bir insan olunur?
Zekanızı geliştirmek için sürekli olarak kişisel nitelikleriniz üzerinde çalışmanız gerekir.
Her şey ailede başlar. İlk iletişim becerilerini, diğer insanların görüşlerine saygıyı, dinleme ve duyma yeteneğini oluşturan yetiştirmedir. Zekanın temeli, ebeveynler tarafından uygun bir ortamda yetiştirilme yoluyla atılır.
Okumak buna en iyi şekilde katkıda bulunur. Klasik edebiyat beyninizi ve güzellik duygunuzu besleyecektir.
Eğitim kurumlarında eğitim her şey olmasa da aynı derecede önemli bir faktördür. Bilgi ve sosyal çevre insana çok şey kazandırır. Zeki insanlar arasında kişiliğin kendisi de onların seviyesine yükselmeye başlar.
Zekanın gelişimindeki ilginç bir faktör, mümkün olan her türlü hayırseverliktir. Sözde ve eylemde vermeyi ve yardım etmeyi öğrenen kişi her zaman kendini aşar. Kişinin başkalarına yardım etme konusundaki büyük farkındalığı gibi, kişinin eylemlerine ilişkin sorumluluk duygusu da gelişir. Bu, kişinin kendisini dönüştürebildiği bir tür kendi kendine eğitimdir.
Zeki bir insan nasıl tanınır?
Zeka belirtileri oldukça spesifiktir. Yani, bir kişinin söylediği ilk kelimelerden itibaren aforizmalarla süslenmiş mantıklı, okuryazar bir konuşma duyacaksınız. Eğitimi çoğunlukla daha yüksektir. Davranışları çekingen ama samimidir, harika bir mizah anlayışı vardır.
İyi görgü, akıllı bir kişinin zorunlu bir işaretidir. Aynı zamanda başkalarının davranışlarının nedenini öğrenene kadar kınamaktan da kaçınır.
sonuçlar
Böylece “zeka” kavramına dair belli bir imaj oluşturduk. Ne olduğunu, bu özelliğin kendini nasıl gösterdiğini ve sahibine neler verebileceğini hayal etmek artık daha kolay.
Bu özelliğin diğer insanlarda ortaya çıkmasını seviyoruz çünkü bu tür bireylerle iletişim son derece keyifli. Kendinizi geliştirmek için zekayı geliştirmeye ve korumaya değer. Kişisel olarak sizin için ne olduğunu - neye ihtiyacınız olduğunu ne zaman anlayacağınızı belirleyeceksiniz. Genel kabul gören kavramı, zekanın insan kişiliğinin duygusal, entelektüel, kültürel ve etik yönleriyle ifade edildiği şekilde kısaca özetleyelim.
Zekanın değeri büyüktür. Bu nitelikleri kendinizde geliştirin, tam teşekküllü bir kişilik oluşturmanız sizin için daha kolay olacaktır. Dolayısıyla zekayı kendi içinde geliştirmek, her şeyden önce kendi başına büyümek anlamına gelir.
Talimatlar
Elbette yüksek eğitim başlı başına zeka değildir ancak genel olarak tüm zeki insanları birleştiren bir şeydir. Eğitim sadece dar bir mesleki ilgi alanıyla sınırlı değildir, sürekli olarak büyümekte, hacmi artmakta, çok çeşitli alanlarda genişlemektedir.
Kitap, zeki bir insanın ayrılmaz bir özelliğidir ve gerekli olduğu için değil, sadece okumaktan başka bir şey yapamadığınız için, yeni bir şeyler öğrenmekten, düşüncelerini geliştirmekten ve tamamlamaktan başka bir şey yapamazsınız. Zeki bir insan görünmez bir güç tarafından kültüre, bilgiye, düşünceye doğru yönlendirilir.
Zeki bir kişi temelde bir teorisyendir. Çok özel bir işle meşgul olsa bile bu konuda büyük şeyler başarır ama onu harekete geçiren asıl şey düşüncedir. Hatta onun düşünce uğruna hareket ettiği ve bu düşüncenin onun tüm eylemlerini körüklediği bile iddia edilebilir. Sürekli zihinsel aktivite, zeki bir insanı basit bir insandan ayıran şeydir.
Zeki bir insan işlerinde evrenselliği hedefler, herkes için yararlı ve kabul edilebilir bir şey keşfetmek ister. Bu anlamda kamu yararına saygı duyduğunu söyleyebiliriz. Bu nedenle, öğretmen, doktor, yazar, oyuncu, sanatçı gibi gerçekten zeki meslekler her zaman düşünülmüştür - bunlar tüm insanların yararına çalışan insanlardır.
Zeki bir insan her zaman keskin bir şekilde hisseder ve dolayısıyla tüm kusurlarını ve kusurlarını hisseder. Yalanlara, ikiyüzlülüğe, sahtekarlığa ve tamamen yabancıların dertlerine olan büyük saygısı kimseyi kayıtsız bırakmaz. Çoğu zaman tüm bu deneyimler kendinize, kendi insanlarınıza ve sevdiklerinize bakmanın çok daha ötesindedir.
Bu nedenle, hem belirli fiziksel hem de zihinsel aktivite, mevcut gerçekliği yeniden yaratmayı amaçlamaktadır. Zeki bir insan, herkesin mutlu olacağı bir dünya yaratmanın hayalini kurar. İşinden, mesleğinden heyecan duyuyor ve çoğu zaman tek bir alanda bile çalışarak bir şeyleri değiştirmeyi, yakın çevresinden bile insanları bir şekilde etkilemeyi başarıyor.
İşte bu yüzden bu düşünceleri kendi içinde taşıyan zeki bir insan, yüksek bir iletişim kültürüne, sadeliğe ve muhatabına karşı dikkatliliğe sahiptir. Görünüşe göre bu kişi size mümkün olduğu kadar yakın ve aynı zamanda mümkün olduğu kadar uzak. Ve bu varsayım doğrudur, çünkü onun varoluş alanı burada ve şimdi, yanınızda değil, kafanızda, düşüncelerinizde ve fikirlerinizde, sonsuz bir iç diyalogdadır.
Konuyla ilgili video
Kaynaklar:
- Credo New teorik bir dergidir.
- akıllı kişi
Akademisyen Dmitry Sergeevich Likhachev bir röportajda kısa bir monolog söyledi: “Bilgili bir kişi gibi davranmak mümkün mü? Birkaç gerçeği hatırlarsanız bunu yapabilirsiniz. Akıllı gibi davranmak mümkün mü? Evet, gerçekler arasındaki birkaç bağlantıyı hatırlarsanız bunu yapabilirsiniz. Akıllı bir insanmış gibi davranmak mümkün mü? Yasaktır".
Pek çok insan eğitim almanın, aday derecesi almanın ve doktorayı savunmanın, seyahat ederek geçirilen yılların, birkaç dil bilmenin - tüm bunların akıllı bir insan yaptığını düşünüyor. Peki ya böyle bir "entelektüel" tüm bilgisinden mahrum bırakılırsa? Sonuçta hayatta çok şey olabilir. Ve sonra ne? Boşluk, aptallık ve hatta belki bencillik ve ruhsuzluk... Gerçekten zeki bir insan eğitimden, bilgiden ve hafızadan mahrum kalabilir. Her şeyi unutabilir ama aynı zamanda ruhunda bilgiye karşı bir estetik ve sorumluluk duygusu kalacaktır. Size hayran kalacak ve komşusuna karşı asla kayıtsızlık, kabalık veya kıskançlık göstermeyecektir. Bir kelimeyle, istihbarat başkalarını anlama yeteneğinde kendini gösterir. Eğitim zeka ile eş anlamlıdır. Diğer bir şey ise şeref, haysiyet, nezaket ve temiz bir vicdanın eşlik ettiği maneviyattır - bunların hepsi zeka belirtileridir. Ruhsuz bir insanın iğrenç ve önemsiz olması imkansızdır, o sadece zayıftır. Hayır, fiziksel olarak değil, zayıflığı etrafındaki her şeye öfke ve kıskançlık, yanlış anlama ve kabalık ile kendini gösterir. Bu tür bir zayıflık sadece bir kusur değil, yaşayamama ve hayattan zevk alamamadır. Ve yukarıda da belirttiğimiz gibi zeki bir insan her zaman zayıflara karşı anlayış ve sempati gösterir. Belki de entelijansiyanın yok edildiği ve aşağılandığı bilinen vakaların nedeni budur. Zayıf insanlar akıllı insanlardan korkuyorlardı; birisinin kendilerinden daha güçlü (ahlaki olarak) ve daha bilge olabileceğine öfkeleniyorlardı. Zayıfın gücü, akıllının ruhu vardı. İstihbarat çok mühürlü bir belge değildir. Bu bir yaşam pozisyonu ve zihinsel dengedir. Zeki bir kişi duygularını ifade etmede özgündür, cesurdur ve kırgın olanı koruyabilmektedir. Dedikleri gibi: "Sır her zaman açıklığa kavuşur." Benzer şekilde, akıllı sahtekarlık da zaman içinde açıkça tespit edilebilir. İster tesadüfen ister kasıtlı olsun, bir gün sahte kişi gerçek kimliğini ortaya çıkaracaktır. Bu, davranışlarda, giyim tarzında, alışkanlıklarda, hatta düşüncelerin veya apartman dairesinin ifadesinde bile kendini gösterebilir. Modern dünyada "Zeka" belirsizdir, ancak genel olarak muhtemelen sadece iyi bir insandır.
Konuyla ilgili video
Bir hafta sonunu kitap okuyarak ve olay örgüsünün gelişiminin tadını çıkararak geçirmek güzel. Doğru, geniş bir seçim seçeneği varken hemen karar vermek kolay değil. Ciddi yazarlardan ne gibi ilginç şeyler bulabilirsiniz?
Talimatlar
Irving Stone'un biyografik romanı Michelangelo'yu okuyun. Acı ve sevinç." Michelangelo Buonarotti'nin hayatı ve çalışmalarına ilişkin ayrıntıları öğreneceksiniz. Rönesans'ın en büyük heykeltıraş ve sanatçısı zor bir yaşam yolundan geçti: zenginliği, tanınmayı ve kıskanç insanların sonsuz entrikalarını deneyimledi. Onun refahı ve yaratıcılığı tamamen, talihsizliğine rağmen çok sık değişen papaların iyiliğine bağlıydı. Her birinin ölümünden sonra büyük olanın kaderi kökten değişti. Michelangelo'nun efsanevi "Davut" heykelini nasıl yarattığı ve hangi patronları olduğu hakkında gerçekleri öğreneceksiniz. Sistine Şapeli'ndeki ünlü fresklerin boyanmasına ilişkin çalışmanın detayları ilginizi çekebilir. Biyografi, Michelangelo ile Leonardo da Vinci arasındaki zor ve oldukça rekabetçi ilişkiyi anlatıyor.
Carlos Castaneda'nın "Ixtlan'a Yolculuk" kitabını okuyarak eski Meksika şamanlarının gizemli dünyasını tanıyabilirsiniz. Kitabın yazarı basit bir Amerikalı antropologdu ve bitkiler üzerinde araştırma çalışmaları yürütüyordu. Sihirbaz Don Juan ile tanışması hayatını altüst etti. Carlos, bir bilim adamı olarak kariyerine giderek daha az önem verdi ve çok geçmeden, kendisi tarafından fark edilmeden Savaşçının Yolu'nu seçti. Castaneda yılda birkaç kez öğretmenini ziyaret etti ve uzun süre konuştular. Çoğu zaman Sanor çölüne yaptıkları geziler bilgiçlik taslayan bilim adamı için bir bilinç devrimiyle sonuçlandı. Carlos, gizemli ve anlaşılmaz olanlarla olan tüm karşılaşmalarını kaydetti. Yeni bilgisini sorgulayarak umutsuzca direndi. Bu kitap yalnızca modern şamanlar için bir el kitabı olarak alınmamalıdır. Metafor ve alegori sevenler için çok ilginç olacak. Kendinizle alay etmeyi öğrenecek, hayatın her anını takdir edecek ve olup bitenlerin sorumluluğunu alacaksınız. Kitaptan Kişisel Gücün kaynakları hakkında bilgi edinebilirsiniz. Şaman, eski kabilelerin sırlarını açığa çıkarır ve dünyayla uyum içinde yaşayarak ve ona dikkat ederek hedeflerinize nasıl ulaşacağınızı öğretir. "Ixtlan'a Yolculuk" kişinin hayattaki en iyi yolu olan kendini arayışına dair alegorik bir hikaye.
F. Krivin'in “Ciddi Yazarların Mizahı” koleksiyonunda, karakteristik olmayan mizahi bir sunum biçimine sahip Rusların birçok öyküsünü bulacaksınız. Kitap A.N.'nin ironik makalelerini içeriyor. Tolstoy, F.M. Dostoyevski, M.A. Bulgakov ve diğerleri. F.M.'nin öyküsünü okuyun. Ivan Matveevich'in halkın dikkatini çekmek için kalıpların dışında hareket etmeye karar verdiği Dostoyevski'nin "Timsah" filmi. Yetkili, bir timsah tarafından yutulursa orada daha erken fark edileceği sonucuna vardı. Timsahın dışında böyle bir fırsatı yoktu. Ivan Matveevich karısını katılmaya davet etti, ancak onun anlatılamaz görünümü düşüncesi onu utandırdı. Yetkilinin arkadaşı, yoldaşını kurtarmaya çalıştı ve özgür bir yaşamın avantajlarından bahsetti. Ancak yutulanların kendilerine ait olanları vardır. Ivan Matveevich için şakasının nasıl bittiğini ve F.M.'nin gizli alt metninin ne olduğunu öğrenin. Dostoyevski.
Konuyla ilgili video
Çok ilginç bir kavram zekadır. Her zaman herkesin ağzındadır ama herkes bu kelimenin gerçek anlamını anlamıyor. Bu da ne? Eğitimle alakası var mı? Biri olmadan diğerinin olması mümkün mü?
Herhangi bir sonuç çıkarmak veya çeşitli neden-sonuç ilişkileri kurmak için zekanın ne olduğunu ve eğitimin ne olduğunu anlamaya değer. İstihbarat - Düşünme, diğer insanları dinleme ve yargılama yeteneği. Üstelik bu, insanlık tarihine, kültürüne ve ahlaki bütünlüğüne saygıyı da içerir. “Bu, etrafımızdaki dünyayı anlama, algılama yeteneğidir, bu dünyaya karşı hoşgörülü bir tutumdur” Sovyet ve Rus filolog, kültür eleştirmeni, sanat eleştirmeni, filoloji bilimleri doktoru ve profesör yazdı Dmitry Sergeevich Likhachev. Yani her türlü sosyal ortamda ahlak kurallarına uyan ve kültürel olarak davranan kişiye zeki denilebilir. Kendini nasıl kontrol edeceğini, olumsuz dürtüleri ve aşırı duygusallığı nasıl dizginleyeceğini biliyor. Ayrıca düşüncelerini sakin bir şekilde ifade eder, eylemlerini objektif olarak değerlendirir ve hataları kabul eder. Zeki bir kişiye güvenle iyi huylu denilebilir. Eğitim aynı - eğitimin sağladığı bilgi ve becerilerin varlığı. Eğitimli kişi olarak adlandırılmak için belirli becerilere sahip olmanız gerekir. En önemlilerinden biri okumaktır. Üstelik okumaktan kastımız sadece “harfleri kelimelere dökmek” değil, yazılanlar üzerinde düşünme ve yansıtma, okuduklarınızın yararlılığını değerlendirme ve sonuç çıkarma yeteneğini de kastediyoruz. İkinci gerekli beceri olan yazma, bakış açınızı kağıt üzerinde veya basılı olarak dikkat çekmeden ve son derece net bir şekilde ifade etmekten oluşur. Aritmetik - aritmetik ve uygulamalı matematik bilgisi (toplama, çıkarma, çarpma, bölme, kesirler ve yüzdelerle hesaplama yeteneği) eğitimli bir kişinin bir sonraki beceri özelliğidir. Ayrıca önemli olan, kişinin kendi fikrini formüle etme, gerçekleri ve olguları sorgulama ve bunların gerçeklikle olan bağlantılarının izini sürmeye çalışma yeteneğidir. Elbette nezaketten, görgü kurallarından ve sürekli kendini geliştirme arzusundan bahsetmeden geçilemez.
Aradaki fark basit ve açıktır: Eğitim doğrudan öğrenmeyle, zeka ise doğrudan ruh hali ve yetiştirilmeyle ilgilidir. Elbette biri diğerinden takip edilebilir, ancak bunlar farklıdır. Eğitimli bir kişi zekaya sahip olabilir, o zaman o gerçekten değerli bir rol modeldir. Bununla birlikte, bir kişinin yüksek eğitime, yüksek statüye ve iyi mali duruma sahip olduğu, ancak toplumda nasıl doğru davranacağını ve insanlarla nasıl iletişim kuracağını öğrenmediği yaygın durumlar vardır. Bu şeyler başkalarını devre dışı bırakır. Üstelik beklentileri karşılamadıklarında sürprize neden olabiliyorlar. Sonuçta, birkaç yüksek eğitim almış bir kişinin öfkeyle bir şeyi kanıtlamaya başlaması, yalnızca kendi bakış açısına dikkat etmesi ve başkalarının var olduğunu unutması komik mi? Kesinlikle komik. Ve bu, eğitimsiz bir kişinin doğası gereği zeki olduğu zaman olur: iyi bir eğitimi yoktur, ancak iletişimde her zaman sakin, hoşgörülü, kibar ve hoştur. Sonuçta bir kişi iyi huylu olabilir ama eğitimsiz olabilir. Rus klasik edebiyatından sayısız örneğin kanıtladığı gibi, bu oldukça sık gerçekleşir.
Çok trajik ama aynı zamanda okunması ilginç olan Maxim Gorky'nin "Derinliklerde" oyunu bu durumu açıkça göstermektedir. Eski bir sahne sanatçısı olan oyuncu, kendini fakir buldu ve bir pansiyonda yaşamaya başladı. Zekanın en önemli göstergelerinden biri olan sanat sevgisi ve konuşma tarzıyla diğerlerinden ayrılır. Kendini pislik ve yalanların arasında bulduğunda bile inatla güzellik görmeye devam eder. Bir başka güncel örnek ise Mikhail Bulgakov'un "Bir Köpeğin Kalbi" adlı öyküsünde bulunabilir. Profesör Preobrazhensky yirminci yüzyılın başlarındaki gerçek bir entelektüeldir. Shvonder'ın temsil ettiği kaba, gürültülü, fanatik devrimciler arasında sakin davranmaya devam ediyor ve tüm hakaretlere kültürel olarak yanıt veriyor. Preobrazhensky, kültürün içsel bir eğitim, yapıcı diyalog yoluyla tartışma yürütme yeteneği olduğunu ve istismar olmadığını anlıyor. Edebiyattan örneklere atıfta bulunarak, Mikhail Lermontov'un Pechorin'in aksine basit kökenli bir adam olan Maxim Maksimovich'in insanlarla iyi geçinmeye ve ruhunun çağrısı üzerine yardım etmeye çalıştığı "Zamanımızın Kahramanı" adlı romanından bahsetmek mümkün değil. Memurlarla çatışmalardan kaçınır, saygıya eğilimli değildir, açık ve doğrudur.
Zekanın bir yandan eğitimin bir parçası olabilen, diğer yandan ayrı ayrı var olabilen oldukça belirsiz bir "madde" olduğunu söylemeye değer. Çoğu zaman bu özellik aile tarafından aşılanır. Ancak başka bir görüş daha var - zeka öğrenilebilir ve öğrenilmelidir. Bunun birçok yolu var: Diğer insanlara ve nasıl iletişim kurduklarına bakın, bu becerileri benimsemeye çalışın. Ayrıca öfkeye, saldırganlığa nasıl tepki verdiklerini, sevinci nasıl algıladıklarını, başkalarına ne sıklıkla teşekkür ettiklerini veya selam verdiklerini unutmayın. Ayrıca nasıl nezaket gösteriyorlar ve en önemlisi neden? Bazen günaydın demek veya iş arkadaşlarına merhaba demek gibi yerleşik bir alışkanlıkken, bazen de bir zorunluluk haline gelir. Örneğin, bir yabancıdan yardım istediğinizde.
Zekâ insana doğası gereği verilir mi? Bu konu tartışmalı olmaya devam ediyor. Her halükarda, bilginin doruklarına tecavüz ederken, diploma sahibi olurken, yüksek bir mevkide bulunurken ve büyük bir maaş alırken görgü kurallarını ikinci plana atmamalısınız.
Hepimiz kişisel alanın sınırlarına saygı duyan, kültürlü, aydın, eğitimli insanlarla iletişim kurmak isteriz. Zeki insanlar tam da ideal muhataplardır.
Latince'den tercüme edilen zeka, bilişsel güç, beceri ve anlama yeteneği anlamına gelir. Zeka sahibi olanlar - entelektüeller, genellikle zihinsel çalışmalara katılırlar ve yüksek kültürle ayırt edilirler. Akıllı bir insanın işaretleri şunlardır:
- Yüksek eğitim seviyesi.
- Yaratıcılıkla ilgili etkinlikler.
- Kültür ve değerlerin yayılması, korunması ve yeniden düşünülmesi sürecine katılım.
Entelijansiyanın zihinsel çalışmalarla uğraşan yüksek eğitimli bir nüfus tabakasını içerdiğini herkes kabul etmiyor. Muhalefet bakış açısı, zekayı öncelikle yüksek bir ahlaki kültürün varlığı olarak anlıyor.
Terminoloji
Oxford Sözlüğü tanımına göre aydınlar, kendi adına düşünmeye çabalayan bir gruptur. Yeni kültürel kahraman, bu normların ve kuralların vücut bulmuş hali olarak hizmet eden eski kahramanın aksine, toplumsal normları ve kuralları reddedebilen bireycidir. Dolayısıyla entelektüel uyumsuzdur, isyankardır.
Gasparov, "entelijensiya" teriminin tarihinin izini sürüyor: ilk başta "zeki insanlar", sonra "vicdan sahibi insanlar" ve daha sonra "iyi insanlar" anlamına geliyordu. Araştırmacı ayrıca Yarho'nun "zeki"nin ne anlama geldiğine dair orijinal açıklamasını da veriyor: Bu, fazla bir şey bilmeyen ama bilmeye ihtiyacı olan, bilmeye susamış bir kişidir.
Zeki insan kimdir ve entelektüelden farkı nedir? Eğer aydın, belli bir manevi ve ahlaki portreye sahip olan kişi ise, o zaman aydınlar da kendi alanlarında profesyonel, “zeki insanlar”dır.
Yüksek düzeyde kültür, incelik ve görgü, laikliğin, nezaketin, yardımseverliğin ve zarafetin torunlarıdır. İyi görgü, "parmaklarınızı burnunuza sokmamak" değil, toplumda davranmak ve makul olmak - kendinize ve başkalarına bilinçli bir şekilde bakmakla ilgilidir.
Gasparov, şu anda insanlar arasındaki ilişkilerle ilişkilendirilen böyle bir zeka anlayışının geçerli olduğunu vurguluyor. Sadece kişilerarası etkileşimden değil, özel bir özelliğe sahip olandan bahsediyoruz - diğerinde sosyal bir rol değil, insani bir rol görmek, diğerine eşit ve saygıya değer bir kişi olarak davranmak.
Gasparov'a göre geçmişte entelijansiya, kendisini üst ve alt arasındaki ilişkiye sıkıştıran bir işlev yerine getiriyordu. Bu sadece zeka, eğitim ve profesyonellikten daha fazlasıdır. Entelijansiyanın toplumun temel ilkelerini gözden geçirmesi gerekiyordu. Toplumun öz farkındalığı işlevini yerine getiren aydınlar, gerçekliği sistem içinden deneyimleme girişimi olan bir ideal yaratırlar.
Bu, toplumun öz-farkındalığı sorununa yanıt olarak sosyolojiyi - nesnel bilgiyi, "dışarıdan" bir bakışı - yaratan entelektüellerin tam tersidir. Entelektüeller açık ve değişmez planlarla uğraşırken, entelijansiya duyguyla, imajla ve standartla ilgilenir.
Kendinizi eğitmek
Nasıl akıllı bir insan olunur? Zeka, bireye karşı saygılı bir tutum olarak anlaşılırsa cevap basittir: Başkasının psikolojik alanının sınırlarına saygı gösterin, "kendinize yük olmayın."
Lotman'a göre bir entelektüelin ruhunun gücü, onun zorluklara boyun eğmemesine izin verir. Entelektüeller kritik bir anda gerekli olan, kaçınılması mümkün olmayan her şeyi yapacaklardır. Zeka yüksek bir manevi uçuştur ve bu uçuşu başarabilen insanlar gerçek başarılara imza atarlar çünkü onlar başkalarının vazgeçtiği yerde durabilirler çünkü güvenecekleri hiçbir şey yoktur.
Entelektüel savaşçıdır, kötülüğe tahammül edemez ve onu yok etmeye çalışır. Lotman ve istihbarat araştırmacısı Tepikin'e göre aşağıdaki nitelikler entelektüellerin doğasında vardır (en karakteristik olanı, iki araştırmacı arasında örtüşmektedir):
- Nezaket ve hoşgörü.
- Dürüstlük ve bunun bedelini ödemeye istekli olmak.
- Dayanıklılık ve metanet.
- İdealleri uğruna savaşa girebilme yeteneği (zeki bir kız, tıpkı bir erkek gibi, değerli ve dürüst olduğunu düşündüğü şeyleri savunacaktır).
- Düşüncenin bağımsızlığı.
- Adaletsizlikle mücadele etmek.
Rus filolog Likhaçev, bir entelektüelin iletişim kolaylığına, bir entelektüelin tamamen yokluğuna dikkat çekti. Zekayla yakından ilgili olan aşağıdaki nitelikleri belirledi:
- Benlik saygısı.
- Düşünme yeteneği.
- Uygun derecede tevazu, kişinin bilgisinin sınırlarını anlama.
- Açıklık, başkalarını duyma yeteneği.
- Dikkatli olun, çabuk karar veremezsiniz.
- İncelik.
- Başkalarının işleriyle ilgili ihtiyatlılık.
- Haklı bir davayı savunmada ısrar (akıllı adam masaya vurmaz).
Her şeyi bildiğini sanan herkes gibi yarı-entelektüel olmaktan sakınmalısınız. Bu insanlar affedilemez hatalar yapıyorlar; sormuyorlar, danışmıyorlar, dinlemiyorlar. Sağırlar, onlar için soru yok, her şey açık ve basit. Bu tür hayaller dayanılmazdır ve reddedilmeye neden olur.
1. Kendinizi diğer kişinin yerine koyun.
2. Tüm insanların bağlılığını, ortak noktalarını, temel benzerliklerini hissedin.
3. Kendi bölgenizle başka birinin bölgesini açıkça ayırın. Bu, yalnızca kendinizi ilgilendiren bilgileri başkalarına yüklememek, sesinizi odadaki ortalama ses seviyesinin üzerine çıkarmamak ve çok fazla yaklaşmamak anlamına gelir.
4. Muhatabınızı anlamaya çalışın, ona saygı gösterin, belki başkalarının bakış açılarını kanıtlamaya çalışın, ancak küçümseyici bir şekilde değil, gerçekten.
5. Kendinizi inkar edebilmek, geliştirebilmek, kasıtlı olarak biraz rahatsızlık yaratabilmek ve yavaş yavaş üstesinden gelebilmek (cebinizde şeker taşıyın ama yemeyin; her gün aynı saatte fiziksel aktivite yapın).
Milletin vicdanı olan aydınlar, profesyonel bir tabakanın iktidara gelmesiyle yavaş yavaş yok oluyor. Bu alanda aydınların yerini aydınlar alacak. Ancak işyerinde, tanıdıklar ve arkadaşlar arasında, sokakta ve kamu kurumlarında hiçbir şey istihbaratın yerini alamaz. Bir kişinin muhataplarında eşit hissetme, saygı gösterme yeteneği anlamında zeki olması gerekir, çünkü bu, insanlar arasındaki iletişimin tek değerli şeklidir. Yazarı: Ekaterina Volkova
Zeka, bir bireyin kültürel bir toplumun üyelerine ve onun en yüksek kesiminin diğer temsilcilerine sunulan toplumun beklentilerini karşılamaya katkıda bulunan bir bireyin karakteristik, zihinsel ve sosyal niteliklerinin bütünüdür. İnsan zekası, bir kişinin insan tezahürünün çeşitli alanları hakkında değerlendirme yapmasına ve kendi kararlarını vermesine olanak tanıyan oldukça gelişmiş zihinsel ve bilişsel süreçleri ifade eder. Bu aynı zamanda bağımsız kararlar verme yeteneğinden ve dünya düzeni kavramı hakkında kendi bakış açısına sahip olmaktan sorumlu olan belirli bir kişisel olgunluktur. Karakterolojik özelliklerden bir kişinin zekası, güvenilirlik ve asalet, düşüncelerin, sözlerin ve eylemlerin tutarlılığı ile kültür, tarih ve sanata aktif ilginin varlığı ile kendini gösterir.
Zeka nedir
Zeki bir kişi, mesleki ve sosyal alanda kişisel saygınlığını sergiler, daha iyi sonuçlar elde etmeye ve seçtiği uzmanlığın izin verdiği ölçüde faaliyetleriyle insanlığa fayda sağlamaya çalışır. Edep ve namus kavramı zekadan ayrılamaz ve eylemlerin yeterliliğinde, kişinin kendi anlam ve değerlerine yönelmesinde, dış etkilere duyarlı olmamasında, konum ve davranışlarına bakılmaksızın başkalarına ilişkin doğrulukta kendini gösterir.
Entelijansiya, zihinsel çalışmayla uğraşan, mevcut bilgiyi biriktirmeye ve sistematikleştirmenin yanı sıra onun daha fazla aktarılmasına ve yeni deneyimlerin keşfedilmesine çabalayan özel bir insan topluluğudur. İnsanın kendi entelektüel ve duyusal deneyimini refleksif analize tabi tutma isteği, detayları ve kalıpları fark edebilme yeteneği, bilgiye ulaşma çabası ve bitmeyen merakı iç zeka olarak nitelendirilebilir. Bu aynı zamanda insanlığın ahlaki ve etik niteliklerinin ve tezahürlerinin sürdürülmesinde yüksek iç değerlerin varlığını da içerir.
Geniş bir bakış açısı ve mükemmel bir iç deneyimin yanı sıra yeni şeylere sürekli açıklık olmadan iç zeka imkansızdır. Başkalarının davranışlarında, tercihlerinde, gelenek ve inançlarında kınanmayan diktatörlüğe yer yoktur. Birisi hakkında bir sonuca varmadan önce, akıllı bir kişi belirli bir eylem hakkında mümkün olduğunca çok şey anlamaya çalışacaktır ve eğer eylem ahlakın izin verdiği sınırların ötesinde çıkarsa, o zaman bu kişi değil eylemdir. bu sansüre tabi olacaktır.
Zeka kavramının, fiziksel çalışmanın ağır bastığı eski zamanlara kıyasla bu tür insanların sayısı arttığında, zihinsel çalışmayla uğraşan belirli bir grup insanı (entelijensiya) karakterize ettiği ortaya çıktı. Görünür ve hızlı sonuçlar getirmeyen faaliyetler toplumu ve insan gelişiminin yollarını aktif olarak şekillendirmeye başladığında, bir kişiyi aydın olarak sınıflandırmak için belirli işaretler ortaya çıktı. Sadece entelektüel çalışma yeterli değildir; faaliyetin kültürel değerlerin korunmasına karşılık gelmesi ve hem bireysel bir kişinin (öğretmenlerin faaliyetleriyle açıkça temsil edilen) hem de büyük insan derneklerinin (ilgili) gelişimine katkıda bulunması gerekir. yasama devlet hukukunun oluşturulması).
Pek çok toplumda entelijansiya kavramının yerini, aynı tür faaliyetlerle uğraşan, ancak kitlelere yeni ve güzel bir anlam getirme iddiasında olmayan aydınlar kavramı almaktadır. Bu insanlar daha alçakgönüllü, insanları sınıf ve liyakate göre sıralama konusunda daha az istekli ve aynı zamanda herkese kendi yargılarına göre kendi önceliklerini veren kişilerle karakterize edilir. Aynı zamanda kendi mesleki katkılarıyla hem kendilerini geliştirmeye hem de çevredeki alanı geliştirmeye devam ediyorlar.
Ve zekanın açık parametreler ve özelliklere sahip, kesin bir kavram olarak tanımlanmasını zorlaştıran pek çok benzer çeşit ve dal vardır. Örneğin birkaç yüzyıl önce, entelijansiya bile temsilcilerin bulunduğu belirli sınıflara bölünmüştü: sosyal ve manevi alanda yer alan, toplumun ahlaki gereksinimlerinin oluşumu üzerinde oldukça büyük bir etkiye sahip olan en yüksek entelijansiya; ortalama entelijansiya da sosyal alanda iş buluyor, ancak faaliyetleri daha pratiktir (birincisi insanları görürse, ikincisi belirli yüzleri ve kaderleri görür), bu insanlar doğrudan iyi fikirlerin uygulanmasına dahil olurlar (öğretmenler ve doktorlar) ; Alt entelijensiya aynı zamanda yarı-entelijansiya olarak da adlandırılır ve fiziksel ve sosyal gelişim faaliyetlerini birleştirerek orta entelijansiyaya yardım etmekle ilgilenir (bunlar tıbbi asistanlar, asistanlar, teknisyenler, laboratuvar asistanlarıdır).
Ancak, insanları ve zekayı gerçekleştirilen faaliyete göre bölmeye yönelik bu kadar kaba girişimlere rağmen, bunun yanlış olduğu ve tezahürün yalnızca bir yönünü yansıttığı ortaya çıktı; doğuştan gelen zeka, fiziksel emekle çalışan bir insanda da kendini gösterebilir ve yüksek entelektüel yetenekler. Burada ilk sırada davranış ve olup biteni analiz etme, sonuç çıkarma yeteneği ve başkalarıyla etkileşim tarzı geliyor. Bu yön, aşılanabilen veya bir kişinin iç dünya görüşünün bir sonucu olabilen yetiştirme tarzıyla yakından ilgilidir. Ve sonra zekanın işaretleri, gerçekleştirilen faaliyet değil, bir kişinin sürekli gelişme arzusunun varlığı, koşullar ne olursa olsun ve onun önünde kim olursa olsun onurlu davranma yeteneği haline gelir.
Nasıl akıllı bir insan olunur?
Zeki bir kişi, duygusal tezahürlerini, olumsuz duygularını dizginleyebilir, bunları nasıl işleyeceğini bilir ve yapılan hatalardan ders çıkarabilir. Eleştiri, kendini geliştirmenin bir aracı olarak algılanır ve özgüven sahibi olmak, başkalarına saygı ve hoşgörüyle davranmaya yardımcı olur.
Sosyal bir tabaka olarak entelijansiya her zaman yalnızca zeki insanlardan oluşmaz. Genellikle insanlara kaba davranan doktorlar, bireye saygı duymayan öğretmenler vardır, ancak bu sıklıkla son derece nazik ve şefkatli bir teknisyenle veya yüksek öğrenimi olmayan kültürlü ve nazik bir kızla tanışabilirsiniz. Bu kavramları karıştırmak ciddi bir hatadır çünkü sınıf ayrımı kişisel niteliklerin bütününü yansıtamaz.
Doğuştan gelen zeka, zeka belirtilerinin varlığını belirleyen tek faktör değildir. Elbette bazı karakter özellikleri, tepki türünden sorumlu sinir sisteminin doğuştan gelen mekanizmaları ve yetiştirilme ortamı kişiliği etkiler, ancak bu belirli bir şey değildir, yalnızca özümsenmesinin daha kolay veya daha zor olacağı önkoşullardır. düzgün davranış ilkeleri. Üstelik sürecin nasıl gerçekleşeceği tamamen kişiye ve motivasyonuna bağlı, dolayısıyla çaba gösterirseniz her şeyi başarabilirsiniz.
Zekanın temel kavramları arasında kültürel davranış, yardımseverlik ve insanlara ve bunların tezahürlerine karşı hoşgörü yer alır ve yalnızca ikinci sırada geniş bakış açısı ve küresel veya farklı düşünme yeteneği yer alır. Bu nedenle iyi niyetten başlayarak başkalarıyla etkileşim yeteneğinizi geliştirmek gerekir, bu da size daha dikkatli ve olumlu görüşler çekecektir. Aynaya bakıp bakışınızı değerlendirin (temas anında ilk izlenimi yaratan bakıştır), eğer kasvetli, agresif, soğuk görünüyorsanız, bakışlarınız kendinizi savunma ya da susma isteği uyandırıyorsa başka birini eğitmelisiniz. bir. Hafif bir gülümsemeyle birlikte açık, sıcak bir bakış, sizi bir kişiye sevdirecek ve saldırmaya ve çatışmaya değil, etkileşime hazır olduğunuzu gösterecektir. İletişimde iyi niyet, müstehcen sözlerin yokluğunu ve kişisel sınırlara saygıyı ima eden bir iletişim kültürüyle kendini gösterir (uygunsuz sorulardan veya aşırı doğrudan, özellikle olumsuz yorumlardan sakının). İletişim kurarken kendinize bir kişinin gününü biraz daha iyi hale getirme hedefini belirleyin ve ardından duruma göre hareket edin - birinin dinlenmesi gerekiyor, birine yardım edilmesi gerekiyor ve diğerleri için hataları fark etmeme konusundaki incelik yeterli olacaktır.
Hoşgörülü bir tutum, başka bakış açılarının varlığını kabul etmek anlamına gelir ancak bu, onların inançlarınızı değiştirmesi gerektiği anlamına gelmez. Eğer bir kişi sizin ahlaki değerlerinize aykırı davranıyorsa, hoşgörü gösterin ve onu doğru yola sokmak konusunda ısrar etmeyin, kendi duygularınızı zedelemeden mesafe koyun. Başkalarının tercihlerine saygı gösterin ve kendi tercihlerinize saygı gösterilmesini talep edin, ancak histerik ve öfkeyle değil, rahatsızlığın kaynağından onurlu bir şekilde uzaklaşarak.
Bilginizi genişletin ve bunun için sıkıcı ders kitaplarını ezberlemenize gerek yok, dünya çok daha geniş ve çok yönlü, bu yüzden sizi ilgilendiren şeyleri arayın. Önemli olan her yerden en azından biraz yeni şeyler geliştirmek ve öğrenmek; bu gibi durumlarda diziyi beşinci kez yeniden izlemektense yeni bir grubun konserine gitmek daha iyidir.
Tevazu ve samimiyet sizi daha iyi bir yaşam kalitesine taşıyacak, kendi vicdanınıza göre yaşayabilme yeteneği ise kişiliğinizi geliştirecektir. Sahte değerlerle (yapay elmaslar gibi) kendinizi ağırlaştırmamaya, güçlü özelliklerinizi bulup geliştirmeye çalışın.
