Elena Marchenko
Đọc tiểu thuyết
Nhóm trẻ thứ hai
Truyện dân gian Nga "Bong bóng, Rơm và Lapot"
Nhiệm vụ: dạy nghe và kể lại một câu chuyện dân gian Nga, truyền đạt
đối thoại nhân vật; phát triển trí tưởng tượng; nuôi dưỡng tình yêu dành cho
nghệ thuật dân gian truyền miệng.
Vật liệu: máy tính xách tay có ghi phim hoạt hình, bong bóng xà phòng, hình minh họa
rơm rạ và các sản phẩm làm từ rơm rạ, giày khốn nạn, những nét đặc trưng của truyện cổ tích.
Văn học: Sự phát triển lời nói ở trẻ 3-5 tuổi. O. S. Ushakova
Hoạt động giáo dục
Cô giáo kể cho các em nghe câu chuyện cổ tích “Bong bóng, chiếc ống hút và viên đạn khốn nạn”.
Câu hỏi về nội dung câu chuyện:
Câu chuyện cổ tích này nói về ai?
Chiếc giày khốn nạn đã mang lại điều gì cho bong bóng?
Bong bóng đã nói gì?
Làm thế nào mà họ vượt qua được phía bên kia, họ đã nghĩ ra điều gì?
Điều gì đã xảy ra với bong bóng?
Sau đó, đầu tiên giáo viên kể cho các em nghe về bong bóng, đôi giày rơm và chiếc giày khốn nạn. Trưng bày các sản phẩm ống hút, giày khốn nạn và thổi bong bóng xà phòng.
Rơm rạ– đây là những thân cây khô của cây ngũ cốc. Rơm của cây ngũ cốc được sử dụng làm thức ăn chăn nuôi, chủ yếu cho gia súc; nó cũng được sử dụng làm chất độn chuồng cho vật nuôi trong trang trại. Rơm được dùng làm mũ rơm, đồ chơi, búp bê, giỏ. (trưng bày sản phẩm rơm rạ).
bong bóng– một khu vực chứa đầy một loại khí nào đó (thường có hình tròn). Chúng có thể khác nhau: đây là bong bóng xà phòng, bong bóng bằng kim loại và thủy tinh, chúng học bơi trên bong bóng... (giáo viên thổi bong bóng xà phòng)
tiếng lapti- một loại giày nổi tiếng. Một trong những loại giày phổ biến nhất ở Rus' là giày bast. Chúng được làm từ hầu hết mọi vật liệu. Bất kỳ người nông dân nào cũng có thể làm giày khốn nạn cho bản thân và gia đình mình. Ưu điểm của chúng là rõ ràng - chúng “thở”, không chà xát bàn chân của bạn và bạn không thể có vết chai ở chúng. Ngày nay giày bast chỉ có thể được tìm thấy ở các cửa hàng lưu niệm. Thực tế không còn bậc thầy thực sự nào nữa. (chỉ giày bast).
Cô giáo mời các em thử sản phẩm bằng rơm, thổi bong bóng và đi giày bast.
Sau đó giáo viên chiếu câu chuyện cổ tích và mời trẻ chơi.
Các ấn phẩm về chủ đề:
Tóm tắt các hoạt động giáo dục phát triển lời nói ở nhóm giữa “Kể lại truyện cổ tích “Bong bóng, Rơm và Bast Shot” Tóm tắt các hoạt động giáo dục phát triển lời nói ở nhóm giữa theo chủ đề: “Kể lại truyện cổ tích “Bong bóng, Rơm và Bast Shot” Mục tiêu: - Dạy trẻ nhặt đồ.
Tóm tắt GCD lớp 2 về truyện dân gian Nga “Ryaba Hen” Giao tiếp. Viễn tưởng. Mục tiêu: thúc đẩy việc hình thành kỹ năng giao tiếp thông qua việc làm quen với văn hóa dân gian truyền miệng.
Tóm tắt bài học về phát triển lời nói ở nhóm giữa “Bong bóng, rơm và giày khốn nạn” Nhiệm vụ của chương trình: lời nói mạch lạc: học kể lại một câu chuyện cổ tích ngắn, truyền tải rõ ràng lời thoại của các nhân vật, từ vựng và ngữ pháp:.
Mục tiêu: Khuyến khích các em phát âm các từ trong bài hát kolobok. Dạy trẻ tham gia diễn kịch câu chuyện cổ tích, truyền tải những nét đặc trưng của các anh hùng.
Dự án “Bubble, Straw and Bast Shot”Đặc điểm của dự án Tên dự án: “Bong bóng, rơm và giày khốn” Loại dự án: trò chơi Đối tượng tham gia dự án: giáo viên nhóm thứ hai.
Ngày xửa ngày xưa có một bong bóng, một ống hút và một chiếc giày khốn nạn. Họ vào rừng đốn củi, đến bờ sông mà không biết qua sông bằng cách nào? Lapota nói với bong bóng:
Bubble, hãy bơi qua bạn!
Không, giày khốn nạn, thà để rơm trải dài từ bờ này sang bờ khác rồi chúng ta sẽ vượt qua.
Rơm đã được kéo qua. Con khốn bước lên đó và nó bị gãy. Con khốn rơi xuống nước, bong bóng cười lớn rồi vỡ tung.
Về cơ bản, câu chuyện này không phải là câu chuyện về động vật ở dạng thuần túy. Tuy nhiên, giống như câu chuyện về kolobok, nó thuộc thể loại này. Nó chứa đựng sự giảng dạy và giáo dục đạo đức về sự cần thiết phải phối hợp hành động và công việc của bạn với những người thân yêu của bạn, nếu không mọi người sẽ gặp rắc rối. Truyện chỉ có một tập, cốt truyện đơn giản.
3.2. Truyện cổ tích
9. Ivan Suchenko và polyanin trắng
Câu chuyện bắt đầu từ Sivka, từ Burka, từ đồ đạc của Kaurka. Trên biển, trên đại dương, trên một hòn đảo ở Buyan có một con bò đực nướng, bên cạnh có hành tây nghiền nát. Và ba thanh niên bước đi, họ vào ăn sáng, rồi họ đi tiếp - họ khoe khoang, họ tự giễu cợt: “Hỡi anh em, chúng tôi đã ở một nơi như vậy, chúng tôi đã ăn bột nhiều hơn một bà làng!” Đây là một câu nói, một câu chuyện cổ tích sẽ đến.
Ở một vương quốc nọ, ở một bang nào đó, có một vị vua sống trên một nơi bằng phẳng, như nằm trên một chiếc khăn trải bàn, và chưa bao giờ có con. Một người ăn xin đến trước mặt anh ta. Nhà vua tra tấn anh ta: “Anh có biết tôi phải làm gì để có con không?” Anh ta trả lời anh ta: “Hãy tập hợp các chàng trai và cô gái bảy tuổi, để các cô gái căng thẳng và các chàng trai dệt lưới trong một đêm. Với tấm lưới đó, họ ra lệnh bắt cá tráp vây vàng ở biển và cho hoàng hậu ăn nó.”
Thế là chúng tôi bắt được một con cá tráp vàng và đem vào bếp chiên. Người đầu bếp làm sạch và rửa sạch cá tráp, ném ruột cho chó, đưa rượu cho ba con ngựa cái uống, tự mình gặm xương và hoàng hậu ăn cá. Thế là ngay lập tức, hoàng hậu sinh được một đứa con trai, người đầu bếp sinh ra một đứa con trai, con chó sinh ra một đứa con trai và ba con ngựa cái sinh ra ba chú ngựa con. Sa hoàng đặt cho họ tất cả những cái tên: Tsarenko Ivan, Povarenko Ivan và Suchenko Ivan.
Họ đang lớn lên, những người bạn tốt, nhảy vọt, không phải theo giờ mà theo phút, họ đã lớn lên, và Ivan Suchenko sai Ivan Tsarevich đến gặp Sa hoàng: “Hãy đi xin Sa hoàng cho phép chúng tôi yên ba con ngựa đó. những con ngựa cái mang theo và đi dạo và cưỡi ngựa quanh thành phố.” Nhà vua cho phép điều đó. Họ thắng ngựa, cưỡi ngựa ra khỏi thành và bắt đầu nói với nhau: “Thay vì sống với cha và nhà vua, tốt hơn chúng ta nên đến những vùng đất xa lạ!” Vì vậy, họ mua một ít sắt, tự làm một chiếc chùy - mỗi chiếc chùy nặng 9 pound và dắt ngựa đi.
Một lát sau, Ivan Suchenko nói: “Hỡi anh em, chúng ta sẽ làm thế nào để giữ được con đường khi không có người lớn tuổi cũng như người trẻ hơn? Chúng ta cần phải làm điều này để có được một người anh trai.” Tsarenko nói rằng cha tôi đã coi tôi là con cả, và Suchenko - của ông, rằng chúng tôi cần phải thử sức mình - ném về hướng mũi tên. Các mũi tên lần lượt được ném ra, đầu tiên là Tsarenko Ivan, sau Tsarenko - Povarenko, sau Povarenko - Suchenko. Họ không đi xa, không đến gần - mũi tên của Tsarenkova đã nằm, cách đó một chút, mũi tên của Povarenkova đã rơi xuống, và không thấy Suchenkova nữa! Tất cả họ đều tiến về phía trước - và họ lái xe đi thật xa đến vương quốc thứ ba mươi, đến một bang khác - ngay đó là mũi tên của Suchenkov.
Sau đó, họ quyết định: Tsarenko sẽ là em trai, Povarenko sẽ là anh trai, và Suchenko sẽ là anh cả, và họ lại lên đường. Họ nhìn - thảo nguyên trải rộng trước mặt họ, trên thảo nguyên đó có dựng một cái lều, một con ngựa đứng gần lều, ăn lúa mì mùa xuân, uống mật ong. Suchenko cử Ivan Tsarevich: “Hãy đi tìm xem: ai đang ở trong lều?” Ở đây Tsarenko đến lều và có Bely Polyanin đang nằm trên giường. Và Bely Polyanin dùng ngón tay út đánh vào trán anh ta - Tsarenko ngã, anh ta tóm lấy anh ta và ném anh ta xuống gầm giường. Suchenko gửi Ivan Povarenok. Bely Polyanin dùng ngón tay út đánh vào trán người này và ném anh ta xuống gầm giường. Suchenko chờ đợi mãi nhưng không có gì xảy ra. Anh ta tự mình chạy đến đó, ngay sau khi anh ta đánh White Polyanin một lần - anh ta đã nhìn thẳng vào mắt! Sau khi đưa anh ta ra khỏi lều, một làn gió trong lành thoảng qua, White Polyanin sống dậy và hỏi: "Đừng giết tôi, hãy coi tôi là em út của anh!" Ivan Suchenko đã ân xá cho anh ta.
Thế là cả bốn anh em đều thắng ngựa và cưỡi ngựa xuyên qua rừng rậm. Dù là quãng đường dài hay ngắn, trước mặt họ vẫn có một ngôi nhà hai tầng mái vàng. Chúng tôi bước vào ngôi nhà này - mọi thứ đều sạch sẽ, mọi thứ đều ngăn nắp, có nhiều đồ uống và thức ăn, nhưng không có người sống. Chúng tôi suy đi nghĩ lại và quyết định tạm thời sống ở đây - trong thời gian xa nhà. Buổi sáng, ba anh em đi săn và để Tsarevich Ivan ở nhà trông coi việc nhà. Anh ấy nấu và chiên đủ thứ cho bữa tối, ngồi trên ghế dài và hút tẩu. Đột nhiên, một ông già cưỡi trên chiếc cối, được chống đỡ bởi một chiếc đẩy, một mỏm đá rộng bảy sải và đi khất thực. Tsarenko đưa cho anh ta toàn bộ bánh mì, ông nội anh ta không lấy bánh mì, anh ta lấy nó, bằng một cái móc và một cái cối, đập và đập, anh ta lột bỏ lớp da đến vai, chà xát nó trên sàn và ném nó xuống dưới. tầng... Hai anh em đi săn trở về và hỏi Tsarenko: "Không có ai ở đó à?" - “Tôi không thấy ai cả, bạn là ai?” - "Không, chúng tôi cũng không thấy!"
Ngày hôm sau Ivan Povarenko ở nhà và họ đi săn. Ông nấu bữa tối, ngồi xuống ghế và hút tẩu - ông nội đã cưỡi trên một chiếc cối, được chống đỡ bởi một chiếc xe đẩy, bên dưới là một tấm thảm dài bảy mét và đi khất thực. Người đầu bếp đưa cho anh ta một ổ bánh mì, anh ta không lấy nó làm ổ bánh mà dùng móc móc và cối giã, giã và giã, loại bỏ lớp da đến tận vai, chà sát sàn nhà. và ném nó xuống sàn... Hai anh em đi săn về: “Các bạn có thấy ai không?” - “Không, không có ai cả, còn bạn?” - "Và chúng tôi cũng vậy!"
Vào ngày thứ ba, Bely Polyanin vẫn ở nhà. Ông nấu bữa tối, ngồi xuống ghế và hút tẩu - ông nội đã cưỡi trên một chiếc cối, được chống đỡ bởi một chiếc xe đẩy, bên dưới là một tấm thảm dài bảy mét và đi khất thực. White Polyanin đưa cho anh ta một ổ bánh mì, anh ta không đưa cho ổ bánh mì mà cho anh ta, bằng một cái móc và một cái cối, giã và giã, anh ta lột bỏ lớp da đến tận vai, chà xát bằng sàn nhà. và ném nó xuống sàn... Hai anh em đi săn về: “Các bạn có thấy ai không?” - “Không, không có ai cả, còn bạn?” - "Và chúng tôi cũng vậy!"
Vào ngày thứ tư, Ivan Suchenko ở nhà. Ông nấu bữa tối, ngồi xuống ghế và hút tẩu - và một lần nữa ông già lại cưỡi trên một chiếc cối, được chống đỡ bởi một chiếc máy đẩy, bên dưới là một tấm thảm, dài bảy sải và đi khất thực. Suchenko đưa cho anh ta một cái bánh bao, anh ta không đưa cho anh ta một cái bánh bao, mà đối với anh ta, bằng một cái móc và vào cối - cối bị gãy. Ivan Suchenko túm lấy đầu ông nội, kéo đến gốc cây liễu, chẻ gốc cây làm đôi rồi cắm râu của ông nội vào kẽ hở, còn chính ông thì lên phòng trên. Đây là những người anh em của anh ấy đang cưỡi ngựa, đang nói chuyện với nhau. “Cái gì, anh em, không có chuyện gì xảy ra với anh em sao? – Tsarenko hỏi, “Và áo của tôi đã khô hoàn toàn trên người rồi!” - “Ồ, chúng tôi hiểu rồi! Bạn không thể chạm vào mặt sau. Chết tiệt ông nội! Đúng rồi, anh ta cũng xé nát Suchenka ”. Chúng tôi về đến nhà: "Cái gì, Suchenko Ivan, bạn không có ai à?" - “Có một nahab nên tôi sắp xếp anh ta theo cách riêng của mình!” - "Bạn đã làm gì với anh ta?" - “Anh ta chẻ gốc cây và để râu vào.” - “Chúng ta đi xem xem!” Chúng tôi đến gặp ông tôi nhưng không thấy dấu vết gì của ông cả! Khi vướng vào một tệ nạn, anh ta bắt đầu vùng vẫy, xé nát, cuối cùng nhổ toàn bộ gốc cây và mang nó sang thế giới bên kia, và từ thế giới bên kia anh ta đến nhà mình dưới mái nhà bằng vàng.
Hai anh em nối bước anh, bước đi và bước đi - có một ngọn núi: trong ngọn núi đó có băng, họ lấy ra, mở ra, buộc một hòn đá vào dây rồi hạ xuống hố. Họ lấy một hòn đá ra khỏi đáy, kéo nó ra sau và buộc vào sợi dây của Ivan Suchenok. Suchenko nói: “Trong ba ngày nữa, khi tôi lắc sợi dây, hãy kéo tôi ra ngay bây giờ!” Vì vậy, họ hạ anh ta xuống thế giới tiếp theo. Anh nhớ đến những nàng công chúa bị ba con rắn đánh cắp sang thế giới bên kia: “Tôi sẽ đi chơi khăm họ!”
Anh ta cứ đi và đi - có một ngôi nhà hai tầng, một cô gái từ đó bước ra: "Sao, anh Nga, anh đi gần sân nhà chúng tôi à?" - “Anh có yêu cầu gì thế? Cho tôi xin trước một ít nước để rửa mắt, cho tôi ăn, cho tôi uống rồi mới hỏi ”. Cô mang nước cho anh, cho anh ăn, cho anh uống và dẫn anh đến gặp công chúa. “Xin chào, công chúa xinh đẹp!” - “Chào anh bạn tốt bụng! Tại sao bạn đến đây? - “Vì em, anh muốn đấu tranh với chồng em.” - “Ồ, anh sẽ không đưa tôi đi đâu! Chồng tôi rất khỏe, có sáu cái đầu! - “Tôi sẽ chiến đấu chỉ với một người, vì Chúa sẽ giúp tôi!”
Công chúa giấu anh sau cánh cửa - con diều đã bay rồi. “Ối, xương Nga hôi quá!” “Anh yêu, anh đã bay đến Rus và ngửi thấy mùi xương Nga!” công chúa nói, phục vụ bữa tối cho anh và cô thở dài nặng nề. “Sao em yêu, em thở dài nặng nề thế?” - “Làm sao tôi có thể không thở dài! Anh ở với em đã bốn năm rồi, anh chưa hề gặp mặt bố mẹ em. Chà, nếu một trong những người thân của tôi đến đây, bạn sẽ làm gì với anh ta? - "Bạn đã làm gì? Tôi sẽ uống rượu và đi chơi với anh ấy.”
Ivan Suchenko bước ra từ sau cánh cửa để nghe những bài phát biểu đó. “A, Sukenko! Xin chào, tại sao bạn lại đến: để chiến đấu hay để làm hòa? - “Hãy chiến đấu nào! Điểm nổ! Con rắn thổi - anh ta có một chấm bằng gang có viền bạc, và Suchenko thổi - anh ta có một cái bằng bạc có viền vàng... Anh ta đánh con rắn một lần và giết chết nó, đốt nó thành tro, rồi thả nó đi cơn gió. Công chúa đưa cho anh chiếc nhẫn, anh cầm lấy và đi tiếp.
Đi và đi - lại là ngôi nhà hai tầng. Một cô gái bước ra gặp anh và hỏi: “Sao anh, ông Nga, lại đi gần sân nhà chúng tôi?” - “Anh có yêu cầu gì thế? Cho tôi xin trước một ít nước để rửa mắt, cho tôi ăn, cho tôi uống gì đó rồi hãy hỏi! Thế là nàng mang nước cho chàng, cho chàng ăn, cho chàng uống và đưa chàng đến gặp công chúa. "Tại sao bạn lại đến?" - công chúa nói. “Vì em mà tôi muốn đấu tranh với chồng em.” - “Anh định đánh nhau với chồng tôi ở đâu! Chồng tôi rất mạnh mẽ, có chín cái đầu! - “Tôi chỉ có một mình, hãy để tôi chiến đấu với anh ta, vì Chúa sẽ giúp tôi!”
Công chúa giấu vị khách sau cánh cửa - con rắn đã bay rồi. “Ugh, mùi hôi như xương Nga vậy!” - “Bạn là người đã bay vòng quanh Rus' và ngửi thấy mùi xương Nga!” - công chúa nói. Cô bắt đầu phục vụ bữa tối và thở dài nặng nề. “Sao em lại thở dài thế, em yêu?” - “Làm sao tôi có thể không thở dài khi không thấy cả bố lẫn mẹ. Bạn sẽ làm gì nếu một trong những người thân của tôi đến đây? - “Tôi sẽ uống rượu và đi dạo với anh ấy.”
Ivan Suchenko đi ra từ phía sau cánh cửa. “A, Sukenko! “Xin chào,” con rắn nói, “Tại sao bạn lại đến đây: để chiến đấu hay để làm hòa?” - “Hãy bắt đầu chiến đấu! Điểm nổ! Con rắn thổi - anh ta có một chấm bằng gang có viền bạc, và Ivan Suchenko thổi - anh ta có một chấm bằng bạc có viền vàng. Ngài đánh con rắn và giết chết nó, đốt nó thành tro rồi thả nó đi theo gió. Công chúa đưa cho anh chiếc nhẫn, anh cầm lấy và đi tiếp.
Cùng một ngôi nhà hai tầng đi đi lại lại. Một cô gái bước ra gặp tôi: “Sao thế, anh Nga, anh đi gần sân nhà em à?” - “Trước hết cho tôi chút nước để rửa mắt, cho tôi ăn, cho tôi uống chút gì rồi hãy hỏi!” Nàng mang nước cho chàng, cho chàng ăn, cho chàng uống rồi đưa chàng đến gặp công chúa. “Xin chào, Ivan Suchenko! Tại sao bạn lại đến? - “Vì bạn, tôi muốn đưa bạn ra khỏi con rắn.” - "Bạn có thể mang nó đi đâu?" Chồng tôi rất khỏe, có mười hai cái đầu! - “Tôi ở cùng một người, nhưng tôi sẽ chiến đấu với anh ta, nếu Chúa giúp đỡ!”
Anh ta bước vào căn phòng phía trên, và ở đó con rắn mười hai đầu đang ngủ: khi con rắn thở dài, toàn bộ trần nhà cũng chuyển động theo! Và cây chùy nặng 40 pound của anh ta đứng trong góc. Ivan Suchenko đặt cây chùy của mình vào góc và lấy con rắn. Anh ta vung nó như một con rắn sẽ tấn công - có tiếng gầm khắp sân! Mái nhà đã bị xé toạc! Ivan Suchenko giết chết con rắn mười hai đầu, đốt nó thành tro rồi thả nó đi theo gió. Công chúa đưa cho anh một chiếc nhẫn và nói: "Chúng ta sẽ sống với em!" Và anh gọi cô đi cùng. “Làm sao tôi có thể từ bỏ sự giàu có của mình?” Cô lấy của cải của mình, gấp thành một quả trứng vàng và đưa cho Ivan Suchenko, anh ta bỏ quả trứng đó vào túi và cùng cô đi quay lưng về phía các chị gái của mình. Công chúa lớn nhất cuộn của cải của mình thành một quả trứng bạc, còn công chúa út thành một quả trứng đồng, và họ đưa nó cho anh ta.
Bốn người họ đến cái hố. Ivan Suchenko trói công chúa nhỏ hơn và lắc sợi dây. “Khi họ kéo bạn lên,” anh ấy nói, “thì hãy gọi: Tsarenko! Anh ấy sẽ trả lời: ha! Và bạn nói: Tôi là của bạn! Sau đó, anh ta trói một công chúa khác và lại lắc sợi dây để họ kéo anh ta lên: “Ngay khi họ kéo bạn ra ngoài, hãy gọi: Cook! Anh ấy sẽ trả lời: ha! Và bạn nói: Tôi là của bạn! Anh ta bắt đầu trói công chúa thứ ba vào dây và nói với cô: "Ngay khi họ kéo em ra ngoài, em hãy giữ im lặng - em sẽ là của anh!" Họ kéo công chúa này ra, cô ấy im lặng. Vì vậy Bely Polyanin tức giận và khi họ bắt đầu kéo Ivan Suchenko, anh ta đã cắt dây.
Suchenko ngã xuống, đứng dậy và đi về phía ông nội già. Ông nội tra tấn anh: "Tại sao anh lại đến?" - "Trận đánh!" Họ bắt đầu đánh nhau. Họ chiến đấu và chiến đấu, mệt mỏi và lao xuống nước. Ông nội đã phạm sai lầm, ông cho Sukenko uống nước mạnh, ông lại uống nước thường. Ivan Suchenko bắt đầu thành thạo. Ông nội nói với anh ta: “Đừng giết tôi! Lấy đá lửa, thép và ba loại len từ hầm - chúng sẽ có ích khi gặp rắc rối.” Ivan Suchenko lấy đá lửa, thép và ba loại len.
Anh ta tắt lửa và đốt len xám - một con ngựa xám đang chạy về phía anh ta, rác bay từ dưới vó ngựa, hơi nước bốc ra từ miệng anh ta và khói bốc ra từ tai anh ta. “Sẽ mất bao lâu trước khi bạn đưa tôi đến thế giới tiếp theo?” - “Và mọi người cần nấu bữa trưa nhiều như thế nào!” Suchenko đốt cháy bộ lông đen - một con ngựa đen chạy, quần áo bay ra khỏi móng guốc, hơi nước bốc lên từ miệng nó, khói bốc ra từ tai nó. "Bạn sẽ sớm đưa tôi đến thế giới tiếp theo chứ?" - “Mọi người sẽ không có thời gian để ăn trưa đâu!” Anh ta đốt cháy bộ lông đỏ - một con ngựa đỏ chạy, rác bay từ dưới vó ngựa, hơi nước bốc ra từ miệng nó, khói bốc ra từ tai nó. “Anh sẽ sớm đưa tôi đến thế giới tiếp theo chứ? - "Bạn sẽ không có thời gian để nhổ!" Anh ta ngồi trên con ngựa đó và thấy mình đang ở trên mảnh đất của chính mình.
Đến với thợ kim hoàn. “Tôi,” anh ấy nói, “sẽ là trợ lý của bạn!” Công chúa trẻ ra lệnh cho người thợ kim hoàn: “Làm cho tôi một chiếc nhẫn vàng cho đám cưới của tôi!” Anh ấy đảm nhận công việc đó, và Ivan Suchenko nói: “Đợi đã, tôi sẽ làm cho bạn một chiếc nhẫn và bạn đưa cho tôi một túi hạt”. Người thợ kim hoàn mang cho anh ta một túi hạt. Ivan Suchenko ăn hạt, dùng búa đập vỡ vàng, lấy chiếc nhẫn của công chúa ra, làm sạch và đưa cho chủ nhân. Công chúa đến vào thứ bảy để lấy chiếc nhẫn, cô ấy đã xem qua. “Ôi, chiếc nhẫn thật đẹp! Tôi đã đưa cái này cho Ivan Suchenko, nhưng anh ấy không còn trên thế giới này nữa! Và anh ta yêu cầu người thợ kim hoàn đến dự đám cưới của mình.
Ngày hôm sau, người thợ kim hoàn đi dự đám cưới, nhưng Ivan Suchenko vẫn ở nhà, hát len xám - một con ngựa xám đang chạy về phía anh ta. "Bạn đang hỏi tôi điều gì?" - “Chúng ta cần phải phá bỏ đường ống ở nhà tân hôn!” - “Ngồi lên người tôi, nhìn vào tai trái của tôi, nhìn vào tai phải của tôi!” Anh ta nhìn vào tai trái, nhìn sang bên phải - và trở thành một người tốt đến mức anh ta không thể nói điều đó trong truyện cổ tích hay viết nó bằng bút. Anh ta nhảy lên tháo ống nước ra khỏi nhà, sau đó mọi người la hét, sợ hãi và đám cưới tan vỡ.
Một công chúa khác mang vàng đến yêu cầu làm một chiếc nhẫn. Ivan Suchenko nói với người thợ kim hoàn: "Hãy cho tôi hai túi hạt, tôi sẽ làm cho bạn một chiếc nhẫn." - "Tốt? Làm đi". Suchenko ăn hạt, dùng búa đập vỡ vàng, lấy chiếc nhẫn của công chúa ra, rửa sạch rồi cho đi. Công chúa nhìn thấy chiếc nhẫn: “Ồ, vinh quang quá! Tôi đã đưa chính xác thứ này cho Ivan Suchenko, nhưng giờ anh ấy không còn trên thế giới này nữa! Cô lấy chiếc nhẫn và mời thợ kim hoàn đến dự đám cưới.
Anh ta đi dự đám cưới, và Ivan Suchenko đốt len đen - một con ngựa đen đang chạy. “Anh hỏi tôi điều gì?” - “Chúng ta cần phải xé bỏ mái nhà tân hôn.” - “Ngồi lên người tôi, nhìn vào tai trái của tôi, nhìn vào tai phải của tôi!” Anh ấy nhìn vào tai trái, nhìn sang bên phải - anh ấy đã trở thành một người vĩ đại! Con ngựa cõng anh ta nhanh đến nỗi xé toạc mái nhà. Mọi người la hét và bắt đầu bắn vào con ngựa, nhưng không trúng. Đám cưới lại kết thúc.
Vì vậy, công chúa lớn nhất yêu cầu làm một chiếc nhẫn cho cô ấy. “Tôi không muốn cưới Bely Polyanin,” anh nói, “vâng, rõ ràng là Chúa đã phán xét điều đó theo cách đó!” Ivan Suchenko nói với người thợ kim hoàn: "Hãy cho tôi ba túi hạt, tôi sẽ làm cho bạn một chiếc nhẫn." Chàng lại ăn hạt dẻ, dùng búa đập vỡ vàng, lấy chiếc nhẫn của công chúa ra, rửa sạch rồi cho đi. Vào thứ bảy, công chúa đến lấy chiếc nhẫn và nhìn nó: “Ồ, chiếc nhẫn thật đẹp! Chúa tôi! Bạn lấy chiếc nhẫn này ở đâu? Đây chính xác là những gì tôi đã tặng cho người tôi yêu ”. Và anh ta hỏi người thợ kim hoàn: "Ngày mai hãy đến dự đám cưới của tôi!"
Ngày hôm sau, người thợ kim hoàn đi dự đám cưới, nhưng Ivan Suchenko vẫn ở nhà, đốt len đỏ - một con ngựa đỏ đang chạy. “Anh hỏi tôi điều gì?” - “Hãy bế tôi theo ý muốn của bạn, miễn là chúng ta tiến về phía trước - xé trần nhà tân hôn và quay trở lại - nắm lấy tay Bely Polyanin!” - “Ngồi lên người tôi, nhìn vào tai trái của tôi, nhìn vào tai phải của tôi!” Con ngựa đỏ chở anh ta rất, rất nhanh.
Lái xe tới đó, Suchenko dỡ trần nhà, lái xe quay lại, anh ta túm lấy chốt trước của Bely Polyanin, giơ cao lên và ném anh ta xuống đất: Polyanin trắng vỡ thành từng mảnh. Và Ivan Suchenko bước xuống, ôm và hôn cô dâu của mình. Ivan Tsarevich và Povarenko rất vui mừng với anh ấy. Tất cả họ đều kết hôn với những nàng công chúa xinh đẹp và bắt đầu chung sống giàu có và hạnh phúc.
Câu nói “Từ sivka, từ burka, từ những thứ của kaurka…” bắt đầu cả một loạt truyện cổ tích của Nga, Belarus và Ukraina. Truyện cổ tích thuộc thể loại truyện về rắn chọi trên cầu (ở đây - toku), với động cơ truyền thống là sự ra đời thần kỳ của ba anh hùng bởi một nữ hoàng, một đầu bếp và một con chó từ một con cá vây vàng bị ăn thịt. một con cá vây vàng, những cuộc tranh tài giữa anh em anh hùng và sự lựa chọn của con cả.
Trong hầu hết các câu chuyện Đông Slav thuộc loại này, anh hùng là con trai của một con chó và trong nhiều câu chuyện - con trai của ngựa cái hoặc bò. Tên và biệt danh của các nhân vật chính là điển hình cho truyện cổ tích Ukraine về cuộc chiến với rắn. Tình tiết về cuộc gặp gỡ, đấu tay đôi và kết nghĩa của người anh hùng với White Polyanin cũng được tìm thấy trong những câu chuyện cổ tích khác về người anh hùng rơi xuống thế giới tiếp theo. Điển hình trong truyện cổ tích là những tình tiết trong đó các anh hùng va chạm với một ông già có bộ râu quỷ dữ. Trong câu chuyện cổ tích này, ở một số đặc điểm, anh ấy giống Baba Yaga: giống như cô ấy, anh ấy cưỡi trên cối, được hỗ trợ bởi một người đẩy và tặng cho anh hùng những con ngựa tuyệt vời. Thông thường, trong những câu chuyện cổ tích về các vương quốc dưới lòng đất, người anh hùng được đưa vào thế giới không phải bởi một con ngựa tuyệt vời mà bởi một con chim khổng lồ. Có những tình tiết đặc biệt trong các tình tiết về sự phục vụ của Ivan Suchenko với người thợ kim hoàn và cuộc trả thù Bely Polyanin, vị cứu tinh tưởng tượng của các công chúa.
Tóm tắt bài học phát triển kỹ năng đọc và nói ở lớp 2
được phát triển và thực hiện bởi một giáo viên tiểu học tại GBOU SO
“Trường nội trú dành cho học sinh theo chương trình giáo dục phù hợp số 5 ở Saratov” của Lyubov Mikhailovna Poluektova.
Chủ thể: Truyện dân gian Nga “Bong bóng, ống hút và viên đạn khốn nạn”.
Mục tiêu. Giới thiệu câu chuyện dân gian Nga “Bong bóng, Rơm và Lapot”.
Nhiệm vụ.
giáo dục:
Mở rộng vốn từ vựng của trẻ thông qua tính từ và động từ;
Đưa các từ trái nghĩa vào vốn từ vựng tích cực của trẻ (gầy - béo, cao - thấp, nặng - nhẹ, dũng cảm - hèn nhát);
Dạy trẻ khả năng chọn từ đúng và hoàn thành cụm từ do người lớn bắt đầu;
Củng cố khả năng trả lời các câu hỏi về nội dung văn bản, đánh giá hành động của các nhân vật, nêu một số phẩm chất đạo đức.
Khắc phục và phát triển:
Phát triển lời nói mạch lạc, sự chú ý thị giác và thính giác;
Phát triển nhận thức về ngữ âm và kỹ năng phát âm;
Tiếp tục phát triển niềm yêu thích và hứng thú với truyện dân gian Nga;
Cải thiện kỹ năng vận động thô và tinh, luyện tập bắt chước các động tác, cử chỉ;
Phát triển một cách tiếp cận sáng tạo cho các hoạt động.
3. Giáo dục:
Nuôi dưỡng động lực học tập.
Trau dồi lòng khoan dung và khả năng ứng xử trong nhóm;
Phát triển khả năng chỉ thực hiện các hành động có chủ ý
Nuôi dưỡng tình bạn thân thiết và mong muốn giúp đỡ bạn bè
Hình thức tổ chức: bài học hay.
Loại bài học: bài học kết hợp với các yếu tố trò chơi.
Phương pháp:bằng lời nói– trò chuyện, đọc sách, đặt câu hỏi trực diện;
thị giác– Minh họa, trình bày, trình diễn âm thanh
(quay video, ghi âm);
thực tế - các bài tập để thực hiện tập thể và cá nhân.
Công nghệ bảo vệ sức khỏe:
- công nghệ chơi game;
Liệu pháp cổ tích;
Giảm căng thẳng cảm xúc (trình diễn âm thanh);
Âm nhạc để thư giãn;
Bài tập thở, khởi động lời nói, bài tập phát âm;
Giáo dục thể chất (bài tập để giảm căng cơ);
Cách tiếp cận cá nhân và khác biệt (sử dụng thẻ có nhiệm vụ đa cấp);
Kết hợp nhiều loại hoạt động khác nhau;
Hình thành tư thế đúng khi đọc.
Thiết bị: thuyết trình “Truyện dân gian Nga “Bong bóng, Rơm và Bast Shot”; ghi âm: “Thăm cổ tích”; thẻ đọc với các nhiệm vụ đa cấp; hình các anh hùng trong truyện cổ tích bằng bìa cứng; hình dạng hình học: hình bầu dục, hình chữ nhật, hình tròn; dép, rơm, bong bóng xà phòng; triển lãm sách “Truyện dân gian Nga”; vải màu xanh, một chiếc thuyền làm bằng bìa cứng, một chiếc bè làm bằng cành cây, một khúc gỗ, các bộ phận của một cây cầu.
Trong các lớp học
TÔI . Thời gian tổ chức.Các bạn hãy đứng thẳng lên và tự mình đứng lên.
Kiểm tra xem bạn đã chuẩn bị sẵn sàng mọi thứ cho bài học chưa?
Ngồi xuống.
Hôm nay chúng ta không chỉ có một bài học mà còn có một cuộc hành trình thú vị vào một câu chuyện cổ tích.
(Slide số 2)
Hãy nhắm mắt lại với nhau,
Hãy để câu chuyện cổ tích đi vào tâm hồn bạn...
II . Đang cập nhật kiến thức.
Bạn có thích truyện cổ tích không?
(Slide số 3)
Chúng ta sẽ nói về những câu chuyện dân gian Nga.
(Slide số 4)
Ngày xửa ngày xưa, những câu chuyện cổ tích chỉ được kể thành tiếng, không ai viết ra. Người đầu tiên tạo ra chúng ở mọi thời đại chính là những người đã đưa vào truyện cổ tích những ước mơ ấp ủ của họ về công lý, về một cuộc sống tốt đẹp hơn và nói về vẻ đẹp, trí thông minh và sự chăm chỉ của những con người bình thường. Đầu tiên, một người nghĩ ra một câu chuyện cổ tích và kể cho người khác nghe. Anh ấy thích nó, ghi nhớ nó và kể lại cho người khác, chẳng hạn như các con anh ấy. Con cháu lớn lên kể lại cho con cháu. Không thể nói chính xác câu chuyện cổ tích xuất hiện khi nào.
Truyện cổ tích là:
1) Truyện cổ tích - có phép thuật và đồ vật có phép thuật.
2) Truyện cổ tích về các loài vật - nhân vật chính là các loài vật biết nói, thăm hỏi nhau, chửi thề, v.v.
3) Truyện cổ tích gia đình - trong những truyện cổ tích này các anh hùng giải quyết một số vấn đề đời thường.
(Slide số 5)
Một câu chuyện cổ tích luôn dạy cho con người một điều gì đó, một thế giới cổ tích hư cấu luôn mang trong mình một tư tưởng sáng suốt.
Không phải vô cớ mà người ta nói: “Truyện cổ tích là dối trá, nhưng trong đó ẩn chứa ẩn ý, bài học cho những người tốt”.
Tôi sẽ cho bạn xem hình ảnh minh họa về truyện dân gian Nga. Và bạn cần đặt tên cho chúng.
(Slide số 6-11)
III . Làm việc trên một chủ đề mới.
1. Giới thiệu chủ đề.
2. Nhan đề chủ đề, xác định mục đích, mục tiêu của bài học.
(Slide số 12)
- Hôm nay trong lớp chúng ta sẽ làm quen với câu chuyện dân gian Nga “Bong bóng, ống hút và viên đạn khốn nạn”.
3. Làm quen với các anh hùng trong truyện cổ tích. Công việc từ vựng.
- Đầu tiên chúng ta hãy làm quen với các anh hùng trong truyện cổ tích.
(Slide số 13)
Tôi bay nhẹ hơn lông vũ,
Tôi tỏa sáng hơn cả cầu vồng.
Tôi đang sưng lên theo chiều rộng
Bởi vì tôi...?
- Bong bóng.
Bài tập thở “Bong bóng xà phòng”.
Hít vào bằng mũi và thở ra bằng đôi môi dài mềm mại gấp thành ống thì bong bóng sẽ to và đẹp
Bong bóng gì?
(Tròn, trong suốt, nhẹ, thoáng).
Kịch câm.
Hãy chỉ cho tôi loại bong bóng đó.
(Slide số 14)
Vào mùa hè, tôi lớn lên ở cực -
Cô đem bông ngô đi phơi nắng.
Và ngay khi nó chuyển sang màu vàng,
Tôi tìm thấy việc khác để làm.
- Rơm rạ.
Hiển thị bông và rơm.
Lấy một ống hút trong tay của bạn. Nhìn vào nó một cách cẩn thận và cố gắng phá vỡ nó.
Loại rơm nào?
(Dài, mỏng, nhẹ, dễ vỡ, màu vàng).
kịch câm .
Hãy chỉ cho tôi xem đó là loại rơm gì.
(Slide số 15)
Bạn hỏi bất cứ ai:
“Họ mặc gì ở Rus'?”
Galoshkas được dệt từ vỏ cây,
Họ mang giày vào chân.
- tiếng lapti .
Hiển thị bast giày.
- Những loại giày bast?
(Dài, màu nâu, nặng, thấp).
Kịch câm.
Hãy cho tôi xem đó là loại giày khốn nạn nào.
Luyện giọng nói. Patter.
Pavel trên băng ghế dự bị
Klavke dệt giày bast.
Giày Bast không phù hợp
Klavka trên chân,
nhưng giày khốn sẽ làm được
trên bàn chân của con mèo.
(Slide số 16)
4. Xem video “Giày bong bóng, rơm và khốn”.
(Slide số 17-22)
5. Đọc truyện cổ tích của cô giáo.
Ngày xửa ngày xưa có Bubble, Straw và Lapot sống.
Họ vào rừng đốn củi. Họ đến bờ sông và không biết làm cách nào để qua sông.
Lapot nói với Bubble:
- Bubble, hãy bơi qua bạn!
- Không, Lapot! Tốt nhất là để Rơm tự kéo từ bờ này sang bờ khác và chúng ta sẽ vượt qua nó.
Rơm được kéo từ bờ này sang bờ khác. Con khốn đi trên Rơm và nó bị gãy. Chiếc giày khốn nạn rơi xuống nước.
Và Bong bóng cứ cười mãi, rồi vỡ tung.
6. Trả lời các câu hỏi về nội dung văn bản.
- Bạn có lắng nghe câu chuyện một cách cẩn thận không? Sau đó trả lời câu hỏi của tôi.
Kể tên các anh hùng trong truyện cổ tích.
Họ đi đâu và tại sao?
Họ đã gặp trở ngại gì trên đường đi?
Lapot đã đề nghị gì với Bubble?
Bong bóng đã nói gì?
Rơm có đồng ý không?
Có chuyện gì với cô ấy vậy?
Chuyện gì đã xảy ra với Laptem?
Chuyện gì đã xảy ra với bong bóng?
Bạn nghĩ tại sao rắc rối lại xảy ra với các anh hùng của chúng ta?
7. Buổi giáo dục thể chất “Bong bóng”.
(Trẻ em nắm tay nhau đi thành vòng tròn.)
Thổi lên, bong bóng,
Thổi thật lớn.
Giữ nguyên như thế này
Đừng bộc phát.
Anh đã bay, bay, bay
Và tôi va phải một cành cây
Vâng, và nó đã nổ tung!
8. Đọc truyện cổ tích của học sinh.
IV . Hợp nhất.
1. Trò chơi “Những anh hùng trong truyện cổ tích ẩn nấp sau những nhân vật nào?”
- Tôi cung cấp cho bạn các hình dạng hình học. Hãy gọi tên của chúng.
Những anh hùng trong truyện cổ tích đã ẩn giấu những nhân vật nào?
2. Trò chơi “Hoàn thành câu nói”.
(Slide số 23)
-
Bong bóng dày và Rơm...(gầy
).
- Rơm cao, Lapot... (ngắn
).
- Chiếc giày khốn nạn thì nặng và bong bóng...(dễ
).
Rơm rất dũng cảm và Bong bóng... (hèn nhát ).
3. Làm việc với tục ngữ.
(Slide số 24)
– Đọc các câu tục ngữ và cho biết câu tục ngữ nào phù hợp với câu chuyện cổ tích của chúng ta? Tại sao?
"Một hòn đá lăn tập hợp không có rêu".
"Một người bạn khi cần mới là một người bạn thực sự".
“Bảy lần đo cắt một lần”.
4. Trí tuệ dân gian.
Đây là loại truyện cổ tích gì, huyền diệu, đời thường hay truyện cổ tích về động vật?
(Slide số 25-26)
- Câu chuyện cổ tích này dạy gì? Trí tuệ là gì?
Hãy cố gắng đặt mọi thứ vào đúng vị trí của nó.
Nhân vật đầu tiên là Lapot. Giày Bast là một món đồ khá đơn giản nhưng lại được ưa chuộng. Không phải vô cớ mà Lapot trong truyện cổ tích đã ngay lập tức gợi ý một con đường tương đối đúng: “Bong bóng, hãy bơi qua nó với bạn nhé!” Suy cho cùng, bong bóng không chìm trong nước! Vậy là các nhân vật trong truyện cổ tích đã có cơ hội sang bờ bên kia an toàn.
Nhân vật thứ hai là Straw. Lẽ ra chiếc ống hút phải cho rằng nó quá mỏng và không thể chịu được trọng lượng của du khách. Nhưng như người ta nói: “Tôi đã kéo, đừng nói là nó không mạnh”. Tôi quyết định tiếp nhận nó, nhưng tôi không tính toán được sức mạnh của mình. Lời khuyên - hãy làm việc chăm chỉ nhưng hãy biết tính toán trước sức lực của mình. Luôn luôn đáng để đánh giá trước xem bạn có thể xử lý công việc hay không.
Nhân vật thứ ba là Bubble. Thật không tốt khi cười nhạo những người đang gặp hoàn cảnh khó khăn. Bạn có thể vô tình nổ tung. Nhưng Bubble là người hùng duy nhất trong truyện cổ tích có thể sống sót đến cuối truyện. Bong bóng, chẳng hạn như bóng bay, không chìm trong nước.
– Câu chuyện cổ tích này dạy gì?
Truyện cổ tích dạy việc cười trên nỗi đau buồn của người khác có hại như thế nào. Và một điều nữa là trước khi đảm nhận bất kỳ công việc kinh doanh nào, bạn cần phải suy nghĩ kỹ và tính toán chính xác thế mạnh của mình.
5. Công việc sáng tạo.
Bạn có thích câu chuyện cổ tích kết thúc như thế nào không? Tại sao?
Kết thúc của câu chuyện cổ tích là gì? (buồn, buồn).
Bạn muốn câu chuyện cổ tích kết thúc như thế nào?
Hãy mơ về những gì có thể xảy ra với những anh hùng trong truyện cổ tích? Mỗi người trong số các bạn sẽ biến thành một trong những anh hùng.
Làm thế nào bạn có thể vượt qua sông? (trên thuyền, ném khúc gỗ từ bờ này sang bờ khác, xây cầu, xếp đá, làm bè).
Hãy chỉ ra cách bạn vượt sông.
Hãy nghĩ ra một kết thúc có hậu cho câu chuyện cổ tích.
(Slide số 27)
Và câu tục ngữ này phù hợp với một câu chuyện cổ tích mới.
(Slide số 28)
“Hãy bám lấy nhau - đừng sợ bất cứ điều gì.”
V. . Tom tăt bai học.
1. Suy ngẫm.
Bạn thích điều gì ở bài học?
Bạn đã có câu hỏi gì?
2. Bài tập về nhà.
3.Đánh giá kiến thức của học sinh.
Chúng ta lại nhắm mắt lại
Chúng ta đang bay khỏi một câu chuyện cổ tích...
1, 2, 3, 4, 5.
Chúng ta sẽ trở lại lớp học một lần nữa. Bài học đã kết thúc.
(Slide số 29)
Học sinh kiểm tra sự sẵn sàng của mình cho bài học.
Chúng tôi yêu thích những câu chuyện cổ tích.
Học sinh xem phần trình bày và tham gia trao đổi.
Học sinh cho ví dụ.
Học sinh đoán truyện cổ tích dựa trên hình ảnh minh họa.
Bong bóng.
Học sinh thổi bong bóng xà phòng.
- Tròn, trong suốt, nhẹ, thoáng mát.
Học sinh phồng má và đặt tay lên thắt lưng.
Rơm rạ.
Học sinh kiểm tra ống hút và bẻ nó.
- Dài, mỏng, nhẹ, dễ vỡ, màu vàng.
Học sinh hóp má, duỗi toàn thân, để thực hiện động tác này các em kiễng chân lên và giơ hai tay lên.
Lapti.
- Dài, màu nâu, nặng, thấp.
Học sinh há miệng, tạo môi thành hình phễu, giống như khi phát âm âm [o] lâu thì hạ tay xuống và đan các ngón tay của cả hai tay vào nhau.
Học sinh phát âm một câu uốn lưỡi.
Học sinh xem video.
Học sinh nghe kể chuyện cổ tích và theo dõi giáo viên đọc trong sách giáo khoa.
Bong bóng, rơm, giày khốn.
Vào rừng chặt củi.
Trên đường đi chúng tôi gặp một con sông.
Lapot mời Bubble bơi qua đó.
Bubble mời Straw kéo mình qua sông.
Rơm đồng ý.
Rơm đã gãy.
Lapot chết đuối.
Bong bóng vỡ.
Họ hành động không đồng lòng, không có sự phối hợp và chỉ nghĩ đến bản thân mình. Straw đồng ý giúp đỡ, nhưng tính toán sai sức mạnh của mình và tan vỡ.
Học sinh thực hiện các động tác giáo dục thể chất.
Học sinh đọc truyện cổ tích.
- Hình tròn, hình bầu dục, hình chữ nhật.
Chiếc giày khốn nạn giấu sau hình bầu dục, bong bóng ẩn sau hình tròn, ống hút giấu sau hình chữ nhật.
Học sinh kết thúc câu bắt đầu.
Một người bạn đang cần thì thực sự là một người bạn.
Một câu chuyện cổ tích thường ngày, bởi vì các nhân vật giải quyết một vấn đề thường ngày: làm thế nào để qua sông.
Câu trả lời của học sinh.
Không, tôi không thích nó.
Buồn, buồn.
Tôi muốn câu chuyện cổ tích kết thúc tốt đẹp và không ai bị tổn thương.
- Trên thuyền, ném khúc gỗ từ bờ này sang bờ khác, xây cầu, xếp đá, làm bè.
Học sinh trình diễn cách vượt sông.
Học sinh nghĩ ra một kết thúc có hậu cho một câu chuyện cổ tích.
Câu trả lời của học sinh.
Hiển thị bản trình bày.
Triển lãm sách truyện dân gian Nga.
Công việc từ vựng.
Bài tập thở.
Kịch câm.
Luyện giọng nói.
Trình diễn video.
Làm việc với sách giáo khoa.
Các bài tập để giảm căng cơ.
Thẻ cá nhân được cung cấp cho học sinh trong nhóm 3.
(Phụ lục số 1)
Các hình hình học được gắn vào bảng, bên dưới có các nhân vật trong truyện cổ tích.
Trên sàn lớp học có một dòng sông (vải màu xanh), một chiếc thuyền bằng bìa cứng, một chiếc bè nhỏ, một khúc gỗ và các bộ phận của một cây cầu.
Bản nhạc “Thăm câu chuyện cổ tích” vang lên.
Mục tiêu: biên soạn một câu chuyện cổ tích dựa trên câu chuyện dân gian “Bong bóng, Rơm và Chân khốn”
Mục tiêu: giới thiệu truyện cổ tích;
tăng cường khả năng làm việc với kéo;
Cải thiện kỹ năng vận động thô và tinh của trẻ;
phát triển trí nhớ thính giác và thị giác của trẻ;
1. Giới thiệu truyện cổ tích:
“Ngày xửa ngày xưa có Bubble, Straw và Lapot vào rừng đốn củi, đến bờ sông mà không biết cách qua sông? Lapot nói với Bubble:
Bubble, chúng ta hãy bơi qua bạn nhé?
Không, Lapot, tốt hơn hết là để Rơm tự kéo từ bờ này sang bờ khác và chúng ta sẽ băng qua nó.
Rơm đã được kéo; Con khốn bước lên đó và nó bị gãy. Con khốn rơi xuống nước, Bong bóng cứ cười mãi.... Và nó vỡ tung......"
2. Giải đáp thắc mắc về truyện cổ tích:
Ai đã đi vào rừng?
Họ có thể được gọi là bạn bè không? Tại sao?
Tại sao bạn nghĩ bạn bè cần củi?
Bạn bè của bạn đã gặp phải trở ngại gì?
Nếu bạn bè của bạn gặp rắc rối, bạn có cười nhạo họ không?
Bạn sẽ khuyên bạn bè mình qua sông như thế nào?
3. Phút giáo dục thể chất:
Để chơi trò chơi "Bong bóng xà phòng" bạn cần cùng trẻ tạo một vòng tròn với các từ:
"Thổi lên, thổi bong bóng xà phòng của bạn đi,
Thổi lên thật lớn, thật lớn,
Nhìn xem, đừng nổ tung!"
Đồng thời, các em phân tán càng rộng càng tốt, tạo thành một vòng tròn lớn. Sau đó trẻ dừng lại và phát âm âm [c] một lúc lâu. Sau đó, các em tập trung vào trung tâm với câu nói:
"Bong bóng vỡ -
Nhưng anh ấy lớn quá"
Đến gần tâm vòng tròn, trẻ dừng lại và phát âm âm [w] một lúc lâu, như thể không khí thoát ra từ bong bóng.
4 Ứng dụng "Bong bóng, Rơm và Chân khốn":
Trẻ em cắt các nhân vật trong truyện cổ tích từ giấy màu - bong bóng, ống hút và chiếc giày khốn nạn. Sau đó, họ dán các nhân vật trong truyện cổ tích lên bìa cứng màu bằng cọ và keo PVA. Trong ứng dụng, một câu chuyện cổ tích được kể. Sau khi hoàn thành đơn đăng ký, chúng tôi sẽ hỏi trẻ những câu đố:
"Xà phòng thay thế
Đánh bông bọt thật đều
Họ đã thổi như thế nào -
Nhìn......
Hãy bay đi..... (bong bóng)"
"Vào mùa hè, tôi lớn lên ở cột -
Cô đem bông ngô đi phơi nắng.
Và ngay khi nó chuyển sang màu vàng,
Cô tìm việc khác để làm. (Rơm rạ)"
"Hãy hỏi bất cứ ai:
Họ đã mặc gì ở Rus'?
Galoshkas được dệt từ vỏ cây,
Họ mang giày vào chân. (Giày khốn nạn)"
5. Làm việc theo “con đường”:
Cái gọi là “con đường” mô tả cốt truyện của một câu chuyện cổ tích, NHƯNG KHÔNG CÓ NHỮNG NHÂN VẬT CHÍNH. Các nhân vật chính được miêu tả riêng biệt. Trẻ kể truyện cổ tích theo tình tiết, từ đầu truyện đến cuối truyện, phát âm các từ chỉ các nhân vật chính. Để hiểu được trẻ biết nội dung truyện cổ tích đến mức nào, “đường ray” có thể bị phá vỡ và trẻ kể lại câu chuyện từ yếu tố tìm được, sau khi tất cả các ô đã được khôi phục, “đường ray” được lắp ráp chính xác.
6. Biên soạn truyện cổ tích:
Tôi và bọn trẻ quyết định nghĩ ra câu chuyện cổ tích của riêng mình và gọi nó là “Bong bóng, Rơm, Lapota và những người bạn của chúng”. Đây là những gì chúng tôi nhận được: "Bubble, Lapot và Straw muốn vào rừng. Lapot gợi ý chơi, và các đồng đội bắt đầu chơi bóng rổ. Sau trận đấu, Lapot nói: "Chúng ta đi thăm cành cây nhé?" Sau đó các đồng chí đến thăm Bubble. Bubble giới thiệu cho các vị khách của mình một trò chơi mới "Cờ đam". Các bạn muốn hít thở không khí trong lành nên đi dạo. Trong lúc đi dạo, các bạn lại chơi bóng rổ và quả bóng của họ lại rơi xuống sông. . Những người bạn quyết định không nản lòng và xây dựng một chiếc xích đu. Sau đó, họ xây dựng một sân chơi rộng lớn. Nhưng những người bạn không quên quả bóng và mang nó ra khỏi sông. Trên đường đi, họ nhìn thấy một con ngựa và quyết định cho nó ăn Sau đó, các đồng chí ra sông bắt cá, bắt được một con cá lớn vô tình rơi xuống sông. Rơm và Lapot lên khỏi mặt nước, còn bong bóng thì vỡ tung khi rơi xuống sông”.
Trong cuộc trò chuyện sau đó, tôi và bọn trẻ kết luận rằng chúng tôi cần phải cẩn thận và không chơi gần nước mà không có người lớn.
