Từ đầu!
Bài Mười Hai – Bài 12

Chú ý! Có lẽ ngay từ ngày 1 tháng 3, khóa học này sẽ được thay thế bằng một khóa học tiếng Anh mới độc đáo (đặc biệt đối với trang này). Vì vậy, hãy chuẩn bị cho sự kiện này, vì bạn sẽ phải bắt đầu lại từ đầu! Bạn sẽ không phải học mọi thứ nếu bạn đã đi xa, nhưng bạn sẽ phải đọc lại từ đầu, nếu không bạn sẽ không hiểu mọi thứ đến từ đâu.

Trợ động từ Do/Does

Bạn có xe hơi không? Bạn có xe hơi không?

Chúng ta đang nói về một chiếc ô tô, hay đơn giản là một chiếc ô tô nhưng là một chiếc ô tô màu vàng sáng với bánh xe màu đỏ. Trước khi tham gia một cuộc đua ô tô, chúng ta hãy tự kiểm tra xem liệu chúng ta có thể phân biệt được cái lưới với con muỗi và người cha điên với con chuột chết trên đường đi không?

Phát âm - Phát âm

À, chúng ta đang thi lái xe phải không? Không, bài thi không dành cho lái xe mà dành cho phát âm: đọc danh sách, phát âm rõ ràng các nguyên âm gốc và phụ âm dở cuối từ phải có âm [d] rõ ràng.

r e d - đỏ
tôi e t - đã gặp
b e t - cá cược
d ea d - chết
N e t - mạng
S e nd - gửi
P e t - yêu thích
tôi e tter - lá thư
S e tter - setter
h ea d - đầu
tôi ea d - chì
S ai d - nói

r Một t - chuột
tôi Một d - điên
b Một t - dơi
d Một d - bố
gn Một t - muỗi
S Một nd - cát
P Một t - sắt
tôi Một tter - gần đây
tôi Một tter - kinh doanh
h Một d - đã có
tôi Một d - chàng trai
S Một d - buồn

Tạo một số cụm từ với các từ. Hãy để các cụm từ ít nhất hợp lý, thậm chí điên rồ, miễn là chúng đúng ngữ pháp. Ví dụ:

Có chuyện gì vậy bố? - Có chuyện gì vậy bố?
Tôi đã gặp một con muỗi điên. - Tôi gặp một con muỗi điên.
Hãy vỗ nhẹ vào đầu nó. - Xoa đầu anh ấy.
Chàng trai này thật đáng thương. - Anh chàng này buồn quá.
Không có dơi làm thú cưng. - Anh ấy có một con dơi làm thú cưng.

Thường xuyên thú cưngđề cập đến một con chó hoặc con mèo, mặc dù từ này ám chỉ bất kỳ con vật nào bạn nuôi trong nhà, thậm chí cả cá sấu. Bạn có ai không? Bạn có thú cưng không?

Ngữ pháp - Ngữ pháp

Bạn có thú cưng không? Và chiếc xe? Bạn có thích kem không?
Để đặt một câu hỏi tương tự, người Anh đã dùng đến LÀM. Động từ LÀM hành động trong những trường hợp như vậy chỉ như một từ phụ trợ; nó không biểu thị bất kỳ “việc làm” nào.

Bạn có thích kem không? - Bạn có thích kem không?
Bạn có giúp mẹ bạn không? - Con đang giúp mẹ phải không?
Họ có chơi bóng đá không? - Họ chơi bóng đá à?

Hãy trả lời câu hỏi cuối cùng - đầu tiên là khẳng định, sau đó là phủ định. hạt không(không) đặt sau LÀM.

Vâng, họ làm vậy. - Vâng, họ đang chơi.
Không, họ không. - Không, họ không chơi.

Xem: trong câu trả lời LÀM thay thế chơi- động từ xuất hiện trong câu hỏi. Bây giờ hãy xem câu hỏi và câu trả lời phát ra như thế nào khi giao tiếp với người thứ hai - bạn.

Bạn có nói tiếng Pháp không? - Bạn có nói tiếng Pháp không?
Em đồng ý. - Vâng, đang nói chuyện.
Không, tôi không. - Không tôi không nói.

Khi câu hỏi nói về ai đó hoặc cái gì đó - về ngôi thứ ba ở số ít - thay vì LÀMđã sử dụng làm .

Tim có học tiếng Pháp không? - Tim dạy tiếng Pháp à?
Vâng, anh ấy biết. - Ừ, anh ấy dạy.
Anh ấy có biết tiếng Tây Ban Nha không? - Anh ấy có biết tiếng Tây Ban Nha không?
Không, anh ấy không làm vậy. - Không, anh ấy không biết.

Hãy viết hai câu phủ định hoàn chỉnh bằng cách sử dụng những câu trả lời ngắn mà chúng ta vừa nhận được.

Họ không chơi bóng đá. - Họ không chơi bóng đá.
Tim không biết tiếng Tây Ban Nha. - Tim không biết tiếng Tây Ban Nha.

Khi trong một câu có làm, kết thúc -S không cần thêm vào động từ chính.

Cô ấy thích mứt. Cô ấy có thích trái cây không?
Cô ấy ăn cam. Cô ấy có ăn chuối không?
Anh ấy nuôi chó. Anh ấy không nuôi mèo.

Phát âm - Phát âm

Bất kỳ câu hỏi nào bắt đầu bằng LÀM(hoặc làm), gợi ý câu trả lời Đúng(Có hoặc KHÔNG(KHÔNG). Những câu hỏi như vậy được phát âm với sự gia tăng ngữ điệu. Hãy chỉ định các âm tiết được nhấn mạnh, biểu thị bằng mũi tên nơi giọng nói đi lên.

"Bạn" có đi học ➚ không?
"Cô ấy có trồng ➚ hoa không?
"Họ có nuôi ➚ ngựa không?

Hội Thoại - Hội Thoại

Bây giờ hãy hỏi Tim về công việc của anh ấy - với sự giúp đỡ LÀM, và cũng sử dụng các từ để hỏi: Gì- Cái gì; khi- Khi; Ở đâu- Ở đâu; Tại sao- Tại sao; Làm sao- Làm sao; Ai- ai sẽ thắng.
Bạn sẽ phải trả lời: hãy đặt mình vào vị trí của Tim và... Hãy tiếp tục! Hãy tiếp tục!

Khi nào bạn nhận ra? - Khi nào bạn thức dậy?

Mẹ bạn có pha trà tươi vào mỗi buổi sáng không? - Mẹ bạn có pha trà tươi mỗi sáng không?

Tại sao cô ấy lại mang một tách trà lên lầu? - Tại sao cô ấy lại mang tách trà vào phòng ngủ?

Buổi sáng bạn ăn gì? - Buổi sáng bạn ăn gì?

Bạn có uống cà phê cho điểm tâm không? - Bạn có uống cà phê vào bữa sáng không?

Bạn có tắm nước lạnh vào buổi sáng không? - Bạn có tắm nước lạnh vào buổi sáng không?

Bạn cho bao nhiêu đường vào trà? - Bạn cho bao nhiêu đường vào trà?

Bố bạn thích món gì cho bữa sáng? - Bố cậu thích ăn sáng món gì?

Bạn đến trường bằng cách nào? - Bạn đến trường bằng cách nào?

Bạn có đi bộ không? -Bạn đang đi sao?

Bạn gặp ai trên đường đến trường? -Trên đường tới trường cậu gặp ai?

Khi nào là một từ để hỏi Gìđi “gần” với một danh từ, nó có ý nghĩa Cái mà, Gì.

Bạn thích những chiếc xe nào? - Bạn thích xe gì?
Anh ấy đọc sách gì? - Anh ấy đọc sách gì?
xe của bạn màu gì? - Xe của bạn màu gì?

Đọc - Đọc

Chiếc xe màu vàng với bánh xe màu đỏ như đã hứa ở đâu? Chiếc xe màu vàng có bánh xe màu đỏ ở đâu?
Trả lời: Anh ấy đây - trong câu chuyện về Ông Bliss. Đây là câu chuyện về Mr Bliss.

Quý ông cao lớn trong chiếc Tophat xanh
Người đàn ông cao lớn đội chiếc mũ chóp màu xanh lá cây

Sau bữa sáng, ông Bliss đội chiếc mũ màu xanh lá cây và đi ra ngoài.

Anh ta nói: "Tôi muốn mua một chiếc ô tô!"

Thế nên anh ấy lên xe đạp và đạp xuống đồi để vào làng. Anh ta bước vào cửa hàng và nói: "Tôi muốn một chiếc ô tô."

"Màu gì?" ông Binks, chủ cửa hàng hỏi.

“Màu vàng tươi,” ông Bliss nói.

“Đó là năm shilling,” ông Binks nói.

“Và tôi muốn bánh xe màu đỏ,” ông Bliss nói.

“Còn sáu xu nữa.”

"Được rồi," ông Bliss nói, "chỉ có điều tôi để ví ở nhà thôi."

Nhân tiện, nó là một chiếc xe đạp đẹp. Tất cả đều là bạc. Nhưng xe đạp không có bàn đạp. Tại sao? Bởi vì Mr Bliss chỉ đạp xe xuống dốc thôi!

Từ - Từ

mua- mua; xe đạp["baisikl] - xe đạp; người bán hàng["ʃopˌki:pǝ] - chủ cửa hàng; bánh xe- bánh xe; xinh đẹp["bju:tiful] - đẹp; bàn đạp["pedl] - bàn đạp.

Ghi Chú - Ghi Chú

1. Động từ muốn trong hầu hết các trường hợp nó được dịch là muốn. Nhưng điều đó xảy ra muốn tương ứng với các từ tiếng Nga cần thiết, cần phải.

Tôi muốn một ít trà. - Tôi muốn uống trà.
Không muốn nhưng có ô tô. - Anh ấy cần một chiếc xe hơi.
Không muốn bánh xe màu đỏ. - Anh ấy cần bánh xe màu đỏ.

2. Hãy lặp lại một số cụm từ trong văn bản và dịch chúng lại với nhau. Hãy lặp lại một vài câu trong văn bản và dịch chúng.

Anh ấy leo lên chiếc xe đạp của mình. - Anh ấy lên xe đạp.

Nhân tiện, nó là một chiếc xe đạp đẹp. - Nhân tiện, đây là một chiếc xe đạp đẹp.

Tất cả đều là bạc. - Tất cả đều là bạc.

Khi bạn mang theo tiền, bạn có thể lấy lại được chiếc xe đạp của mình. - Khi mang tiền thì có thể lấy xe đạp.

Rất tốt! - Rất tốt! Hoặc:ĐƯỢC RỒI!

Tại sao xe đạp của anh ấy không có bàn đạp? - Tại sao xe đạp của anh ấy không có bàn đạp?

Bởi vì Mr Bliss chỉ đi xuống dốc. - Vì ông Bliss chỉ lái xe xuống dốc.

Từ - Lời

Trong động từ rời khỏi nguyên âm dài, giúp phân biệt nó với sống(sống). Giá trị đầu tiên rời khỏi - rời khỏi, rời khỏi. Vì động từ thường tường thuật về những sự kiện đã xảy ra nên chúng ta sẽ chỉ ra ngay dạng quá khứ của nó - bên trái.
Khi xác định chính xác nơi tàu hoặc tàu khởi hành, nơi một người sẽ đi, hãy sử dụng giới từ vì.

Không đội mũ và rời khỏi nhà. - Anh đội mũ rồi rời khỏi nhà.
Khi nào tàu rời? - Khi nào tàu rời?
Cô ấy rời đi vào sáng sớm. - Cô ấy đã rời đi từ sáng sớm.
Không còn để đến London. - Anh ấy đã đến Luân Đôn.
Họ rời đi để đến bờ biển. - Họ đã đi ra biển.

Ý nghĩa thứ hai rời khỏi - rời khỏi, quên. Động từ này rất hữu ích khi bạn bào chữa cho giáo viên về những thứ bạn để quên ở nhà.

Tôi xin lỗi... tôi để quên bài tập ở nhà. - Xin lỗi... tôi để quên sổ ở nhà.
Ông Bliss để quên ví ở nhà. - Ông Bliss để quên ví ở nhà.
Đừng để xe đạp của anh ấy trong cửa hàng. - Anh ấy để xe đạp ở cửa hàng.

Thảo luận - Thảo luận

Cái ví(ví) một thứ lỗi thời: ngày nay mọi người đều có ví. Mọi người có ví. Shilling["ʃiliŋ] (shilling) không còn được sử dụng. Chúng ta đang thảo luận về tiền của Anh. Trước đây, có 20 shilling trong bảng Anh. Có 20 shilling trong một pound. Mỗi shilling có 12 pence và bảng Anh được tạo thành từ 240 pence. Trước đây một bảng Anh có 240 pence. Ngày nay một bảng Anh có 100 pence.

Vẫn còn khó khăn về ngữ pháp với từ này đồng xu["peni] - nó có hai số nhiều. Khi nói về giá trị, nó được sử dụng giá. Sẽ có nhiều đồng xu trị giá một xu đồng xu["peniz].

Cuốn sách này có giá năm bảng chín mươi chín xu. - Cuốn sách này giá năm bảng chín mươi chín xu.

Người thu ngân đưa cho tôi một nắm đồng xu. - Người thu ngân đưa cho tôi một nắm đồng xu một xu.

Tất nhiên, một chiếc ô tô không thể chỉ có giá 5 shilling. Một chiếc ô tô không thể chỉ có giá 5 shilling. Nhưng Tolkien viết về hiện thực một nửa bằng tưởng tượng. Hãy nói chuyện với ông Bliss về màu sắc và hoa.

Xe đạp và ô tô mới của bạn có màu gì? - Xe đạp và ô tô mới của bạn có màu gì?

Xe đạp màu bạc, ô tô màu vàng. - Xe đạp màu bạc, xe màu vàng.

Màu sắc ưa thích của bạn là gì? - Màu sắc ưa thích của bạn là gì?

Nó màu vàng. - Màu vàng.

Để "trộn" hai màu, hãy sử dụng Và. Để làm cho màu sáng hơn, hãy thêm một tính từ sáng. Cần một tính từ để làm sáng tỏ ánh sáng. Bóng tối được đưa ra bằng cách sử dụng tối tăm .

Bức tranh có màu đen và trắng. - Bức ảnh đen trắng.
Chiếc váy có màu đỏ và xanh lá cây. - Chiếc váy có màu đỏ và xanh.
Hoa hồng có màu đỏ tươi. - Hoa hồng có màu đỏ tươi.
Bóng bay của bạn có màu xanh sáng. - Quả bóng của bạn có màu xanh sáng.
Của tôi có màu xanh nhạt. - Của tôi có màu xanh nhạt.
Tôi mặc bộ đồ màu xanh đậm. - Tôi mặc bộ đồ màu xanh đậm.

Câu hỏi - Câu hỏi

Ở một nơi nó được viết Đừng đi xuống đồi, và lần sau không có bài viết và cùng nhau xuống dốc? Có lẽ bài viết đã bị lược bỏ do nhầm lẫn?
Trả lời: Không có lỗi. Bạn có thể nói điều này và điều đó. Sự vắng mặt của mạo từ làm thay đổi ý nghĩa phần nào.

Đừng đi xe xuống đồi. - Anh ấy đang đi xuống đồi.
Một ngọn đồi cụ thể, nơi có ngôi nhà của anh ấy.
Đừng đạp xe xuống dốc. - Anh ấy đang di chuyển xuống.
Anh ta lái xe xuống dốc, xuống dốc.

Xuống dốc- trạng từ, không phải danh từ. Dưới đây là một vài trạng từ tương tự được hình thành từ danh từ bằng cách sử dụng hướng lên, xuống Và TRONG.

tầng trên - lên (lên cầu thang)
tầng dưới - xuống (cầu thang)
thượng nguồn - thượng nguồn
hạ lưu - hạ lưu
hướng lên - lên trên, lên dốc
xuống - xuống, xuống, xuống dốc
nội địa - sâu vào đất nước

Ngôi nhà của ông Bliss có thể được mô tả theo những cách hơi khác nhau, sử dụng trên cùng(ở trên) hoặc ở trên cùng(ở trên cùng, ở trên cùng).

Nó ở trên đỉnh đồi. - Nó ở trên đỉnh đồi.
Nó nằm trên đỉnh đồi. - Nó ở trên đỉnh đồi.

Đọc - Đọc

Chuột có thích mèo không?
Chuột có yêu mèo không?

Alice tội nghiệp ngồi xuống và bắt đầu khóc.
"Dừng lại lúc này!" cô ấy nói với chính mình. "Đừng khóc nữa!"
Chẳng mấy chốc có một hồ bơi lớn xung quanh cô ấy.
Trong một phút, chân cô ấy trượt chân và... Bụp nước! Cô ấy đang ở trong nước muối.
Lúc đầu cô nghĩ đó là biển. Sau đó cô nhận ra mình đang ở trong vũng nước mắt của chính mình! Sau đó cô nghe thấy thứ gì đó bắn tung tóe ở hồ bơi gần mình.
Alice đang sợ hãi. Có phải là một con hải mã? Sau đó cô ấy thấy rằng đó chỉ là một con chuột.
Cô ấy nói, "Xin lỗi, bạn có biết đường ra khỏi bể bơi này không?"
Chuột nhìn Alice nhưng không nói gì.
“Có lẽ nó không nói được tiếng Anh,” Alice nghĩ. “Có lẽ đó là một con chuột Pháp.”
Thế là cô bắt đầu lại bằng tiếng Pháp: "Ou est ma chatte?"
Nó có nghĩa bằng tiếng Anh: Con mèo của tôi đâu?
Đột nhiên Chuột nhảy lên khỏi mặt nước.
"Tôi xin lỗi!" Alice vội vàng kêu lên. “Anh không thích mèo.”

Từ - Từ

nghèo- nghèo; bắt đầu- bắt đầu; lớn- to lớn; phút["minit] - phút; muối- mặn; nhận ra["riǝlaiz] - hiểu, nhận ra; hồ bơi- vũng nước; sở hữu- sở hữu; xé- nước mắt; giật gân- giật gân; hải mã["wo:lrǝs] - hải mã; có lẽ- Có lẽ; đột nhiên["sʌdǝnli] - đột ngột, bất ngờ; bước nhảy vọt- nhảy; vội vàng["heistili] - vội vàng.

Cụm từ - Cụm từ

Hãy dừng lại khoảnh khắc này! - Dừng lại ngay!
Đừng khóc nữa! - Đừng khóc nữa!
Bắn tung tóe! - Tạch!
Có lẽ cô ấy là người Pháp. - Có lẽ cô ấy là người Pháp.
làm gì hồ bơi nghĩa là? - Nó có nghĩa là gì? hồ bơi?
Từ này nghĩa là vũng nước. - Từ này nghĩa là vũng nước.

Hội Thoại - Hội Thoại

Cuộc trò chuyện của Alice với con chuột là hư cấu, nhưng khi bị lạc đâu đó ở London, chúng ta có thể hỏi giống như Alice: Bạn có biết đường không? Đó là: Bạn có biết đường không? Làm sao tôi có thể biết rằng tôi không phải là người địa phương? Sử dụng người lạ["streinʤǝ], một danh từ có nghĩa là người mới đến, không phải địa phương(và xa hơn người ngoài cuộc, người lạ, người lạ). Hãy chuyển sang một cậu bé đi ngang qua.

	Bạn:	Xin lỗi. Làm ơn chỉ cho tôi đường tới Phố Xanh.
	Con trai:	À, tôi nghĩ... Bạn nên rẽ phải... Không, trái... Ồ, tôi xin lỗi, tôi thực sự không biết.

Người qua đường không biết Phố Xanh ở đâu. Hãy hỏi anh cảnh sát, chắc chắn anh ấy sẽ chỉ đường cho bạn.

Mọi chuyện đều rõ ràng: số mười đi thẳng tới ga, như được chỉ ra bởi xa như, theo đúng nghĩa đen: xa như.

Cuối cùng, hãy hỏi cảnh sát xem chúng ta có đang hướng tới quảng trường nổi tiếng nhất London - Quảng trường Trafalgar hay không. Đây có phải là hướng đi đúng...

	Bạn:	Xin lỗi, đây có phải là đường đúng tới Quảng trường Trafalgar không?
	Anh ta:	Đúng. Đi dọc theo con đường này rồi rẽ trái.

Câu hỏi - Câu hỏi

Xin lỗiđược dịch là Lấy làm tiếc và khi Alice dọa con chuột chết, cô ấy nói tôi xin lỗi, mà cũng Lấy làm tiếc. Sự khác biệt là gì?

Trả lời: Tốt hơn hết bạn nên nhớ sự khác biệt so với một số cảnh “đời sống”. Khi xưng hô với ai đó, thu hút sự chú ý của người đó, hãy bắt đầu bằng những từ Xin lỗi. Cụm từ tương tự sẽ có tác dụng nếu bạn đang đi qua đám đông: Tôi xin lỗi. Lấy làm tiếc. Cho phép tôi.

Động từ việc cần làm là một trong những động từ quan trọng nhất trong tiếng Anh. Một phần rất lớn các quy tắc ngữ pháp tiếng Anh được dành cho việc sử dụng động từ do. Và nếu không có kiến ​​thức về những quy tắc này thì việc giao tiếp bằng tiếng Anh sẽ trở nên bất khả thi.

Động từ do như một động từ ngữ nghĩa.

Động từ do trong tiếng Anh có nghĩa là “thực hiện một số hành động hoặc công việc”. Trong hầu hết các trường hợp, do tiếng Anh tương tự như động từ tiếng Nga "LÀM", nhưng có một số trường hợp khó bạn cần biết và ghi nhớ.

Trước hết, bạn cần hiểu sự khác biệt giữa động từ to make và to do. Cả hai động từ này đều được dịch trong từ điển là do “làm”. Nhưng hãy nhớ điều này:

• to make - được sử dụng khi một hành động được thực hiện, có kết quả nhìn thấy được.
• to do – được sử dụng trong tất cả các trường hợp khác.

Ví dụ:

Tôi làm bánh sandwich
Tôi đang làm bánh sandwich.

Make được sử dụng vì có một kết quả có thể nhìn thấy được - một chiếc bánh sandwich.

Thứ hai, những cụm từ như:

• để giải ô chữ – giải ô chữ (thay vì giải ô chữ)
• làm bài kiểm tra - làm bài kiểm tra (chứ không phải làm bài kiểm tra)
• to do ironing – iron (trong trường hợp này, bản dịch theo nghĩa đen của “do ironing” rất rõ ràng, nhưng nghe có vẻ vụng về)

không nên làm bạn bối rối. Trong những trường hợp như vậy, đừng giới hạn bản thân trong việc dịch theo nghĩa đen mà hãy tìm một từ trong tiếng Nga có nghĩa phù hợp.

Trợ động từ DO hoặc 50% toàn bộ ngữ pháp

Động từ do trong tiếng Anh được dùng làm trợ động từ để xây dựng câu hỏi và câu phủ định. Trong những trường hợp này, bản thân động từ do không được dịch theo bất kỳ cách nào. Để đặt câu hỏi đúng ngữ pháp, bạn cần đặt động từ do trước chủ ngữ. Ví dụ ta có câu khẳng định:

Bạn thích mèo.
Bạn yêu mèo.

Để đặt câu hỏi từ câu khẳng định, bạn chỉ cần đặt động từ to do vào đầu câu:

LÀM bạn co thich meo không?
Bạn yêu mèo? (do – trợ động từ, like – ngữ nghĩa)

Nghĩa là, trong câu nghi vấn, các từ được sắp xếp theo thứ tự sau:

• Từ để hỏi (tùy chọn)
• Động từ phụ do (hoặc một trong các dạng của nó)
• Chủ thể
• Thuộc tính
• Tất cả các phần còn lại

Các câu hỏi đã được sắp xếp ra. Bây giờ tôi sẽ cho bạn biết cách xây dựng câu phủ định. Nó gần như đơn giản như vậy. Bạn cần đặt hai từ ngay sau chủ đề - “không”.

Ví dụ: câu khẳng định:

Tôi thích mèo.
Tôi yêu mèo.

Hãy biến nó thành tiêu cực:

TÔI LÀM không giống mèo.
Tôi không thích những con mèo.

Người Anh không thích nói nhiều nên thay vì “do not” họ dùng dạng rút gọn “don’t”.

TÔI đừng yêu mèo.
Tôi không thích những con mèo.

Cần lưu ý rằng trong một số trường hợp, câu nghi vấn và câu phủ định được hình thành mà không sử dụng trợ động từ do. Điều này xảy ra khi một trong những động từ mạnh được sử dụng làm chủ ngữ. Động từ mạnh bao gồm động từ to be và tất cả các động từ khiếm khuyết ngoại trừ động từ to be to.

Các dạng của động từ do

Động từ to do có 4 dạng:

LÀM Và làmđược sử dụng ở thì hiện tại làm- ở thì quá khứ, và xong là một phân từ quá khứ được sử dụng trong một số cấu trúc thì phức tạp.

Cách phát âm các dạng cơ bản của động từ to do:

Hình thức	Phiên mã
	Quốc tế	chữ cái tiếng Nga
LÀM		[du]
làm		[daz]
làm		[làm]
xong		[Đan]

Động từ to do có hai dạng thì hiện tại: do và Does. Điều này là không bình thường đối với một động từ tiếng Anh. Một câu hỏi hợp lý là “Khi nào nên sử dụng do và khi nào nên sử dụng?” Quy tắc rất đơn giản - Does được dùng ở ngôi thứ ba số ít, do trong mọi trường hợp khác. Nếu chủ ngữ là đại từ he/she/it hoặc bất kỳ danh từ số ít nào thì Does được sử dụng.

Ví dụ, trong những trường hợp này thì được sử dụng:

Anh ấy sống ở Paris phải không?
Anh ấy sống ở Paris phải không? (Does – trợ động từ, live – ngữ nghĩa)

Cô ấy sống ở Paris phải không?
Cô ấy sống ở Paris phải không?

Nhà máy này có sản xuất đồ chơi không?
Nhà máy này có sản xuất đồ chơi không?

Và trong những điều này - hãy làm:

Bạn có sống ở Paris không?
Bạn có sống ở Paris không?

Những nhà máy này có sản xuất đồ chơi không?
Những nhà máy này có sản xuất đồ chơi không?

Dạng thứ hai của động từ do - did dùng để xây dựng câu nghi vấn và câu phủ định ở thì quá khứ đơn (Quá khứ đơn). Ở thì quá khứ, chúng ta luôn thay thế động từ do bằng did:

Bạn muốn nói gì với tôi?
Bạn muốn nói gì với tôi? (đã làm – trợ động từ, ngữ nghĩa muốn)

So sánh với Hiện Tại Đơn:

Bạn muốn nói với tôi điều gì?
Bạn muốn nói với tôi điều gì?

Trong câu phủ định, sự rút gọn cũng được dùng ở thì quá khứ. Thay vì “không” họ thường nói “không”:

Tôi đã không nhìn thấy anh ấy ngày hôm qua.
Tôi đã không nhìn thấy anh ấy ngày hôm qua.

Một trong những chủ đề ngữ pháp quan trọng chính xác là, và điều này khá hợp lý, vì động từlàm trực tiếp tham gia vào việc hình thành các thì tiếng Anh cơ bản. Ngoài ra, nó có thể thực hiện tối đa hai chức năng trong một câu - như một động từ phụ (không được dịch theo bất kỳ cách nào) và ngữ nghĩa (có nghĩa là “làm”).

Sự khác biệt giữa việc sử dụng do did trong tiếng Anh là gì?

Hãy thử tìm hiểu xem có gì khác biệt dùng do đã làm trong tiếng Anh. Cả ba lựa chọn đều là biểu mẫu làm nhưng được sử dụng trong những trường hợp khác nhau. Hãy chú ý đến các ví dụ.

ví dụ	dịch	ghi chú
TÔI LÀM bài tập về tiếng Anh của tôi vào mỗi buổi tối.	Tôi làm bài tập tiếng Anh vào mỗi buổi tối.	thì hiện tại đơn ( hiện tại đơn), câu khẳng định; ngôi thứ nhất số ít
Miranda làmđiều này tốt hơn bạn.	Miranda làm việc đó tốt hơn bạn.	thì hiện tại đơn ( hiện tại đơn), câu khẳng định; Người thứ ba
Bao lâu LÀM họ có chơi quần vợt không?	Họ chơi quần vợt bao lâu một lần?	thì hiện tại đơn ( hiện tại đơn), câu nghi vấn; ngôi thứ 3 số nhiều
Chúng tôi đừng muốn làm cái đó.	Chúng tôi không muốn làm điều này.	thì hiện tại đơn ( hiện tại đơn), câu phủ định; ngôi thứ 2 số nhiều
Hôm qua anh ấy đã dọn dẹp.	Hôm qua anh ấy đã dọn dẹp.	thì quá khứ đơn ( quá khứ đơn), câu khẳng định
Cái gì làm họ LÀM thứ Hai tuần trước?	Họ đã làm gì vào thứ Hai tuần trước?	thì quá khứ đơn ( quá khứ đơn), câu nghi vấn
TÔI đã không biết gì không làm.	Tôi không biết phải làm gì.	thì quá khứ đơn ( quá khứ đơn), câu phủ định

Đó là cách dùng do did doing trong tiếng Anh tùy thuộc vào thời điểm, loại câu và người thực hiện hành động trong tình huống mà bạn đang nói đến.

Cách dùng do trong tiếng Anh. Quy tắc

Đối với bản thân các quy tắc cách dùng do trong tiếng Anh, thì chúng như sau.

1. Việc sử dụng do trong tiếng Anh như một động từ ngữ nghĩa.

Tất cả phụ thuộc vào thời gian. Có hai dạng động từ ở thì hiện tại đơn: làm, việc lựa chọn cái đúng tùy thuộc vào người thực hiện hành động. Theo quy định, đối với anh ấy, cô ấy, nó sử dụng làm, va cho TÔI và số nhiều - LÀM.

Ở thì quá khứ bạn chỉ cần dùng làm(dạng động từ làm Vì quá khứ đơn). Làm Phù hợp với mọi người và mọi số lượng. Chúng tôi chắc chắn may mắn ở đây.

2. Việc sử dụng do trong tiếng Anh như một trợ động từ.

Để hình thành câu phủ định hoặc câu hỏi ở thì hiện tại đơn và quá khứ đơn, bạn sẽ phải dùng đến nó đã làm được điều đó. Hãy chú ý đến các ví dụ:

ví dụ	dịch	ghi chú
TÔI đừng làmđiều này mỗi ngày.	Tôi không làm điều này mỗi ngày.	hiện tại đơn,
Cô ấy không làmđiều này mỗi ngày.	Cô ấy không làm điều này mỗi ngày.	hiện tại đơn,
LÀM Bạn LÀMđiều này mỗi ngày?	Bạn có làm điều này mỗi ngày không?	hiện tại đơn, câu hỏi; ngôi thứ 2 số nhiều
Làm cô ấy LÀMđiều này mỗi ngày?	Cô ấy có làm điều này mỗi ngày không?	hiện tại đơn,
TÔI đã không làm ngày hôm qua.	Tôi đã không làm điều đó ngày hôm qua.	quá khứ đơn, phủ định; ngôi thứ nhất số ít
Cô ấy đã không làm ngày hôm qua.	Cô ấy đã không làm điều đó ngày hôm qua.	quá khứ đơn, phủ định; Người thứ ba
Làm Bạn LÀM cái này?	Bạn làm được rồi?	quá khứ đơn, câu hỏi; ngôi thứ 2 số ít
Làm cô ấy LÀM cái này?	Cô ấy đã làm nó?	quá khứ đơn, câu hỏi; Người thứ ba

Nghĩa là, để phủ định ở thì hiện tại đơn bạn sẽ cần không (tôi, chúng tôi, bạn, họ) Và không (anh, cô, nó), và vì câu hỏi chúng ta phải chịu đựng LÀM hoặc làm trước người thực hiện hành động trong câu. Điều tương tự cũng xảy ra ở thì quá khứ, chỉ có điều là có ít lựa chọn hơn. đã không– cho sự phủ định (tất cả các khuôn mặt), làm– cho một câu hỏi (chúng tôi cũng đặt nó ở phía trước khuôn mặt).

Cách dùng do và doing trong tiếng Anh. Làm thế nào để không bị nhầm lẫn?

Thỉnh thoảng cách dùng do và doing trong tiếng Anh trở thành một vấn đề thực sự. Làm thế nào để không bị nhầm lẫn? Trước tiên chúng ta hãy xem xét các lỗi có thể xảy ra.

1. Cô ấy không làm bất kỳ nhiệm vụ nào (sai! )

Cô ấy không làm bất kỳ nhiệm vụ nào (Phải!)

Đây khôngđã biểu thị sự phủ định và thì hiện tại, và LÀM là một động từ ngữ nghĩa

2. Làm cô ấy làm có nhiệm vụ gì không? (sai! )

Làm cô ấy LÀM có nhiệm vụ gì không? (Phải!)

Làm lúc đầu chỉ ra rằng đây là một câu hỏi và thì hiện tại dành cho cô ấy(ngôi thứ 3 số ít), thế là đủ rồi

3. Anh ấy đã không làm nó tốt hơn (sai! )

Anh ta đã không làm nó tốt hơn (Phải!)

Sau trợ động từ, điều quan trọng là sử dụng động từ nguyên thể không có ĐẾN

Bí mật là động từ phụ phải được theo sau bởi dạng ban đầu. Tức là theo quy luật thì kết thúc không thể áp dụng được

Hôm kia, sau một buổi học, một học sinh (nhân tiện, trình độ trên trung cấp) đến gặp tôi và nói đúng nghĩa đen như sau: “Tôi không hiểu khi nào ở thì quá khứ bạn cần nói đã làm, và đôi khi - là. Thường thì điều này làm tan não và gây khô miệng. "

Hình dung một cách sống động bộ não tan chảy và miệng khô khốc của cô gái, tôi quyết định rằng cô ấy cần được giúp đỡ. Chúng ta hãy tìm ra những điều này đã và đang xảy ra.

Quy tắc 1.

Nếu chúng ta cần phải nói trong thời gian quacâu khẳng định, thì chúng ta nói dạng thứ hai của động từ.

Ví dụ: tôi đã viết một bức thư tình gửi tổng thống. TÔI yêu cầu anh ấy cưới tôi. - TÔI đã viết bức thư tình gửi tổng thống. TÔI yêu cầuđể anh ấy cưới tôi.

Quy tắc 2.

Nếu chúng ta cần nói ở thì quá khứ câu nghi vấn hoặc câu phủ định sau đó chúng tôi nói làm(hoặc đã không)+ 1 dạng động từ.

Ví dụ: Tại sao làm Bạn uống bia của tôi ? - Tôi không uống bia của bạn. Nó bốc hơi rồi. - Sao cậu lại uống bia của tôi? - Tôi không uống nó. Nó bốc hơi.

Trong trường hợp này động từ đã làm - dấu hiệu quá khứ. Tức là anh ta không không dịch, nhưng phục vụ mục đích duy nhất là hiển thị thì quá khứ.

Động từ do cũng giống như tất cả các động từ khác. Nghĩa là nếu muốn chia ở thì quá khứ thì chúng ta sẽ nói nó hình thức thứ hai được thực hiện (theo quy tắc 1).

Ví dụ: tôi làm tập yoga, ăn chuối và đến Yvonne. - TÔI làm tập yoga, ăn chuối và đến Yvonne.

Điều gì sẽ xảy ra nếu chúng ta muốn nói chính động từ do này trong câu hỏi hoặc câu phủ định? Hãy xem quy tắc 2. Theo đó bạn cần phải nói bạn đã làm hoặc đã không làm.

Ví dụ: Khi làm Bạn LÀM bài kiểm tra Cosmopolitain? - TÔI đã không làm Nó. Tôi đang ở trên tạp chí. - Khi bạn làm bài kiểm tra từ tạp chí Cosmopolitan? - TÔI đã không của anh ấy. Tôi xé tờ tạp chí thành từng mảnh.

trong đó trong cụm từ "bạn đã làm gì"điều đầu tiên đã làm là đánh dấu, điều này không không dịch, nhưng việc thứ hai là động từ đầy đủ, cái mà được dịch là "đã làm".

Có một động từ cư xử xấu xí, vi phạm mọi quy tắc và ích kỷ bỏ qua nhiều dấu hiệu ngu ngốc khác nhau. Tên của nó là Động từ To Be.

Hãy xem lại Quy tắc 2 và nói bằng tiếng Anh: “Tôi không mua”, “Tôi chưa ăn”, “Tôi chưa giặt” và “Tôi không xé”.

Chuyện gì đã xảy ra thế? Tôi không mua, không ăn, không giặt, không rơi nước mắt.

Và hóa ra bằng phép loại suy “Tôi đã không” sẽ có nghĩa là tôi đã không tồn tại, phải không?

Nhưng chúng ta phải nói chuyện Tôi đã không. Bởi vì động từ to be mang tính ích kỷ.

Và trong câu hỏi, bạn cũng cần nói không phải “did he be”, mà là "là anh ấy".

Ví dụ:

Đã từng là John ở nhà khi cảnh sát đến? - KHÔNG đã khôngở nhà. Anh ta đã từng là trong nhà để xe. - John đã từng là về nhà khi cảnh sát đến? - Anh ta không phải Những ngôi nhà. Anh ta đã từng là trong nhà để xe.

Ở đây động từ đã đã dịch sang tiếng Nga.

Và đôi khi đã có không dịch, nhưng chỉ cho thấy chúng ta đang ở trong thời gian Quá khứ Tiếp diễn. Đây là thì quá khứ trả lời cho câu hỏi “cái gì đã làm” (không phải “cái gì đã làm”).

Ví dụ: Tối qua tôi đang ăn pate tôm càng và đọc Walter Scott. - Tối qua tôi ăn(cái gì đã làm) pate tôm càng và đọc(điều gì đã làm) Walter Scott.

Vì vậy, hãy tóm tắt.

1) Did có thể có nghĩa là "đã làm". Sau đó, hình thức thẩm vấn sẽ là - "Did you do?" - “Bạn có làm điều đó không?”, và phủ nhận - “Tôi không làm” - “Tôi không làm điều đó.”

2) “Did” có thể là một điểm đánh dấu Quá khứ đơn (thì quá khứ trả lời câu hỏi “bạn đã làm gì?”). Trong trường hợp này, không dịch theo bất kỳ cách nào: "Bạn đã mua chưa?" - "Bạn đã mua?"; "Tôi không quên" - "Tôi không quên."

3) Đôi khi “was” (were)* có nghĩa là “was(and)”. Trong trường hợp này, câu hỏi là “Bạn có phải là anh ấy không?”*, và câu phủ định là “Tôi đã không/bạn không phải”*.

4) Đôi khi “was” là một dấu hiệu Quá khứ tiếp diễn (thì quá khứ trả lời câu hỏi “bạn đã làm gì?”). Trong trường hợp này, was không được dịch theo bất kỳ cách nào.

* Tôi đã
bạn đã
Anh ấy/cô ấy/nó là
Chúng tôi đã
Họ đã

Và bây giờ - một bài tập. Dịch sang tiếng Anh.

1. Hôm qua bạn có đến rạp hát của người lùn không? - KHÔNG.
2. Hôm qua tôi đã làm được rất nhiều việc tốt.
3. Podger đang ngủ trong khi bác sĩ đang ăn pate tôm càng.
4. Louise từ Montenegro đến khi nào? - Cô ấy không đến.
5. Tại sao bạn lại làm bài tập về nhà?
6. Hôm qua tôi đi hái nấm nhưng tôi không quên chúc mừng sinh nhật Pedro.
7. Tôi đã đến câu lạc bộ thể hình nhưng không làm gì ở đó cả.

Chìa khóa của bài tập -

Trong bài viết này, chúng ta sẽ xem xét các quy tắc sử dụng chúng và những lỗi phổ biến.

Hai điểm quan trọng về động từ To Do

Nếu bạn không biết "động từ phải làm" là gì, hãy đọc bài viết trước. Nhưng ngay cả khi bạn đã quen thuộc với chủ đề này thì vẫn cần nhớ lại hai điểm.

1. Sự khác biệt giữa Làm, Có, Không

Trước hết, hãy làm rõ rằng do, Does, Don't đều là các dạng của động từ to do.

• Làm, làm- các hình thức khẳng định.
• Không, không- các hình thức xấu.
• Đừng, không– đây là viết tắt của không, không.

2. Động từ to do làm trợ động từ hoặc động từ ngữ nghĩa

Tôi cũng xin nhắc bạn rằng động từ việc cần làm được dùng như một trợ động từ hoặc động từ ngữ nghĩa.

• Phụ trợĐẾNLÀM cần thiết cho việc xây dựng các cấu trúc ngữ pháp khác nhau. Trước hết, phủ định và câu hỏi:

LÀM Tôi thích nhạc jazz? - Tôi thích nhạc jazz à?

TÔI đừng thích nhạc jazz – Tôi không thích nhạc jazz.

• Động từ ngữ nghĩaĐẾNLÀMđược sử dụng với nghĩa “làm, tham gia, thực hiện” hoặc (ít thường xuyên hơn) để nâng cao ý nghĩa của một động từ khác - trong bản dịch trong trường hợp này những từ như “thực sự” được thêm vào:

TÔI LÀM bài tập về nhà của tôi vào buổi tối. – Tôi làm bài tập về nhà vào buổi tối.

TÔI LÀM thích nhạc jazz – Tôi thực sự thích nhạc jazz.

Bây giờ chúng ta hãy chuyển sang biểu mẫu do và do.

Làm hoặc làm? - quy tắc ba điểm

• Làm dùng với đại từ ngôi thứ ba số ít anh ấy, cô ấy, nó, Ví dụ:

Anh ta làm việc giặt giũ vào ngày chủ nhật. – Anh ấy giặt đồ vào Chủ nhật.

Cô ấy làm không giống dưa hấu. – Cô ấy không thích dưa hấu.

Nó làm vấn đề. - Nó thật sự làm nên sự khác biệt.

Margaret làm bài tập buổi sáng mỗi ngày. Margaret tập thể dục hàng ngày.

Một người đưa thư không reo hai lần. Người đưa thư không gọi hai lần.

• LÀMđược sử dụng với tất cả các đại từ khác ở số ít và số nhiều, cũng như với những từ có thể được thay thế bằng những danh từ này.

TÔI LÀM các món ăn, bạn LÀM việc giặt giũ. - Anh rửa bát, em giặt đồ.

Chúng tôi đừng có cuốn sách nào về kinh tế. – Chúng tôi không có sách về kinh tế.

Những người chơi đừng có vẻ như họ sắp bỏ cuộc. – Các cầu thủ trông không có vẻ sẽ bỏ cuộc.

Những lỗi thường gặp khi sử dụng Do, Does

Chúng ta hãy xem xét một số lỗi phổ biến khi sử dụng Does và Do.

1. Does ở thì quá khứ

Làm là dạng hiện tại của động từ to do; nó không bao giờ được sử dụng ở thì quá khứ. Những người mới bắt đầu đôi khi xây dựng nhầm các cấu trúc như thế này:

Anh ấy đã không làm các bài kiểm tra. - Anh ấy đã không vượt qua bài kiểm tra.

Phản ứng được kích hoạt: có một đại từ he (she, it) = bạn cần phải làm. Trên thực tế, điều này tất nhiên không áp dụng cho thì quá khứ. Cách đúng sẽ là:

Anh ấy đã không LÀM các bài kiểm tra.

2. Does ở thì tương lai

Điều tương tự cũng áp dụng cho thì tương lai. Động từ thì tương lai làm hình thành sẽ làm. Hình thức làmở thì tương lai là không cần thiết.

• Phải:

Anh ta sẽ làm một hat-trick. - Anh ấy sẽ lập hat-trick.

• Sai:

Anh ta sẽ làm một hat-trick.

3. Do, Does theo tên người, tên địa điểm

Giống như động từ, sách giáo khoa thường đưa ra ví dụ khi dùng động từ sau tên người. làm, điều này hợp lý, bởi vì nếu chúng ta đang nói về một người ở ngôi thứ ba số ít, thì chúng ta thực sự cần làm:

John không thích nhạc jazz John không thích nhạc jazz.

Julia làm nhiều việc. – Julia làm rất nhiều việc.

Nhưng một thói quen có thể nảy sinh là “tên trong câu” = không. Đây không phải là sự thật. Nếu chủ ngữ được thể hiện bằng tên hoặc các tên ở số nhiều, hãy dùng LÀM:

John và Julia đừng thích nhạc jazz John và Julia không thích nhạc jazz.

Peters đừng di chuyển bất cứ nơi nào trong năm nay. – Gia đình Peterses (gia đình Peters) sẽ không chuyển đi đâu trong năm nay.

Điều tương tự cũng áp dụng cho các tên riêng khác.

Mátxcơva không tin vào nước mắt. - Mátxcơva không tin vào nước mắt.

Cần thiết ở đây làm, bởi vì “Moscow” là danh từ số ít và ngôi thứ ba.

Hoa Kỳ đừng tin vào nước mắt. – Nước Mỹ không tin vào nước mắt.

Đây LÀM, bởi vì “The United States” mặc dù là ngôi thứ ba nhưng vẫn là số nhiều.

4. Có thích “người” sau danh từ không

Một số danh từ có nghĩa, mặc dù chúng trông giống như danh từ số ít (chúng không có đuôi đặc trưng). Trong trường hợp này, bạn cần được hướng dẫn bởi nghĩa của từ chứ không phải hình thức.

Ví dụ, từ mọi người có thể có nghĩa là 1) người, một nhóm người, 2) người. Trong trường hợp đầu tiên nó là số nhiều, trong trường hợp thứ hai nó là số ít.

Tương ứng:

Nhiều mọi người không có nhiều thú cưng. – Nhiều người không nuôi thú cưng.

Của tôi mọi người không như những người xa lạ. “Người của tôi không thích người lạ.”

Trong trường hợp đầu tiên LÀM, bởi vì "people" được dùng như một danh từ số nhiều, trong câu thứ hai làm, bởi vì “người” là số ít.

5. Does, Do trong câu phủ định và câu hỏi

Trong câu phủ định và câu hỏi, động từ to do thường được dùng hai lần: as phụ trợ(để xây dựng một cấu trúc) và làm thế nào ngữ nghĩa(có nghĩa là “làm”). Trong trường hợp này, hình thức làm chỉ có thể lấy MỘT động từ để làm - trợ động từ.