Elena Dadasyan
Tóm tắt bài học cho các em lớp dự bị “Nhập môn nghề lái xe”
Tóm tắt bài học theo chủ đề: Làm quen với nghề« Tài xế»
Nội dung chương trình: Khơi dậy sự quan tâm đến thế giới xung quanh, hình thành những ý tưởng thực tế về công việc của mọi người; mở rộng kiến thức về nghề nghiệp. làm giàu từ vựng, phát triển lời nói mạch lạc. Kích hoạt trong bài phát biểu từ: thợ cơ khí, người lái máy kéo, người vận hành máy liên hợp. Phát triển sự chú ý, trí nhớ và tư duy logic.
Vật liệu: các hình ảnh mô tả người lái máy, người vận hành máy liên hợp, người lái máy kéo, thợ máy; trò chơi giáo khoa "chúng tôi đang học dấu hiệu» , hai đèn giao thông, vô lăng.
Tiến độ của bài học:
Câu đố - Anh ấy lái xe rất điêu luyện
Suy cho cùng, đây không phải là năm đầu tiên tôi lái xe
Lốp xe chật có tiếng xào xạc nhẹ
Anh ấy đưa chúng tôi đi khắp thành phố.
TRONG: Đúng rồi tài xế làm thế nào để gọi bằng một từ những gì nó điều khiển tài xế?
D: chuyên chở
TRONG: Bạn biết những loại phương tiện giao thông nào?
D: ô tô và xe tải, xe buýt, xe điện, xe điện, xe lửa, tàu điện, máy bay, v.v.
TRONG: chúng ta có thể gọi người kiểm soát những thứ này là gì nữa các loại khác nhau chuyên chở? (nếu trẻ khó trả lời, giáo viên đặt câu hỏi dẫn dắt)
D: Tài xế - lái ô tô, xe tải, xe buýt, xe điện.
Lái xe - điều khiển xe điện, tàu hỏa, tàu điện.
Thuyền trưởng điều khiển con tàu.
Phi công - điều khiển máy bay
TRONG: theo bạn thì bạn cũng có thể gọi người lái máy kéo và người điều khiển máy liên hợp trình điều khiển?
D: Có, bạn có thể, vì họ cũng lái xe.
TRONG: Trình điều khiển phải biết nhiều và làm được nhiều Ví dụ: biết cấu tạo của ô tô, khéo léo điều khiển ô tô, nếu trên đường xảy ra tai nạn giao thông phải sơ cứu được người bị nạn. Và điều quan trọng nhất theo ý kiến của bạn là tôi nên biết tài xế? Đúng quy tắc giao thông bạn và tôi cũng đã là một số rồi chúng tôi biết các dấu hiệu và tôi khuyên bạn nên chơi trò chơi “Đặt cái bên phải dấu hiệu» .
TRONG: Người điều khiển phương tiện có nguy cơ cao yêu cầu: tốc độ phản ứng, sức bền, sức mạnh, khả năng đưa ra quyết định đúng đắn ngay lập tức trong những tình huống khó khăn, sức khỏe tốt, tầm nhìn tuyệt vời. Tài xế phải phân biệt chính xác mọi tín hiệu ánh sáng và có thính giác rất tốt.
Tôi đề nghị chúng ta cũng nên tự kiểm tra và chơi trò chơi "Lắp ráp đèn giao thông"
Tài xế không thích ngủ ở nhà
Người lái xe đứng dậy ngay khi trời sáng
Anh vội vã ra xe
Để khởi động động cơ.
TRONG: Đúng trình điều khiển thức dậy rất sớm. Tại sao bạn nghĩ họ làm điều này?
D: chuẩn bị xe cho chuyến đi.
TRONG: đúng rồi, trước khi lên đường tài xế buộc phải kiểm tra khả năng sử dụng của máy. Nếu máy hoạt động không bình thường. nợ cô ấy LÀM chuyên - cơ khí.
TRONG: Tôi còn phải làm gì nữa đây? tài xế trước chuyến đi?
D: đổ xăng cho xe.
TRONG: Họ đổ xăng cho ô tô ở đâu?
D: đến trạm xăng.
TRONG: Có bao nhiêu bạn biết các quy tắc an toàn tại trạm xăng? Trẻ liệt kê những hành động bị cấm tại cây xăng, nếu trẻ khó trả lời, giáo viên nhắc nhở hoặc bổ sung câu trả lời những đứa trẻ.
TRONG: nhiều trình điều khiển Làm việc cho phương tiện giao thông công cộng, trước chuyến đi, chiếc xe này được thợ kiểm tra nhưng tài xế được bác sĩ khám. Tài xế phải khỏe mạnh! Suy cho cùng, anh ấy có trách nhiệm với mọi người. Đây là một công việc khó khăn và rất nghiêm túc mà chúng tôi có. tài xế là việc của chúng tôi Tôi muốn kết thúc bằng một bài thơ
Tiếng lốp xe vui nhộn xào xạc dọc đường
Ôtô đang hối hả dọc các con đường.
Công việc của người lái xe vất vả và phức tạp.
NHƯNG mọi người cần nó như thế nào.
Cuối cùng các lớp học tổ chức trò chơi nhập vai « Tài xế và hành khách xe buýt".
Danh sách đã sử dụng văn học:
1. T. Shorygina « Giới thiệu nghề cho trẻ mầm non»
2. Bộ dụng cụ BAT « Nghề nghiệp» , "Phố an toàn", "Chuyên chở"
3. Bộ "ABC dành cho người đi bộ"
4. V. Polynova “Những kiến thức cơ bản về an toàn cuộc sống ở lứa tuổi mầm non”
Các ấn phẩm về chủ đề:
Tóm tắt bài học “Nhập môn nghề đầu bếp bánh ngọt” Trực tiếp thực hiện các hoạt động giáo dục ở nhóm giữa về chủ đề “Nhập môn nghề đầu bếp bánh ngọt” Mục đích: Giới thiệu cho các em.
Tóm tắt GCD để làm quen với thế giới bên ngoài trong nhóm dự bị(6-7 tuổi) về chủ đề: “Giới thiệu về nghề lâm nghiệp” Mục tiêu: tiếp tục.
Nhóm tuổi: 2 – 3 tuổi. Hình thức hoạt động chung: bài học tích hợp. Hình thức tổ chức: tập thể, nhóm, cá nhân.
ECD “Giới thiệu nghề thủ thư” (dành cho trẻ em thuộc nhóm dự bị) Mục tiêu. Tổng hợp kiến thức về thư viện. Mục tiêu: 1. Mở rộng hiểu biết của trẻ về nghề thủ thư, nội dung và ý nghĩa của công việc.
ECD "Giới thiệu về nghề lính cứu hỏa" Mục tiêu: Giáo dục: - Học cách thiết lập mối liên hệ giữa quá khứ và hiện tại trong lịch sử phát triển của ngành cứu hỏa, lập mốc thời gian. - Học hỏi.
Tóm tắt bài học “Giới thiệu nghề đầu bếp. Trò chơi “Quán cà phê” Nghề "Nấu ăn". Trò chơi "Quán cà phê". Nhiệm vụ của giáo viên: - giúp trẻ tổ chức trò chơi, làm cho trò chơi trở nên sôi động, đậm chất hành động;
Bài học rèn luyện và phát triển cá nhân cho học sinh lứa tuổi tiểu học
Chủ đề: “Nghề – lái xe”
Mục tiêu: * Phát triển các quá trình nhận thức (trí nhớ, sự chú ý, suy nghĩ);
* Phát triển lời nói mạch lạc.
Nhiệm vụ: * Làm quen với nghề lái xe một cách vui tươi.
* Tạo ra một môi trường thoải mái về mặt cảm xúc để phát triển các quá trình nhận thức.
* Hình thành tính tùy tiện của các quá trình.
Vật liệu và thiết bị:Các biểu mẫu làm việc cá nhân, dụng cụ viết, nhạc nền để thư giãn.
Tiến trình của bài học
Nhà tâm lý học: - Xin chào, …! Bạn cảm thấy thế nào?
Hôm nay chúng ta sẽ nói về một nghề rất thú vị.
Để làm điều này, bạn cần giải một câu đố:
Ở đây những chiếc xe đang nghỉ ngơi.
Đây là nơi mọi người để lại chúng.
Và vào buổi sáng họ được đưa đi.
(tài xế) ...họ gọi những người như vậy.
Vâng, hôm nay chúng ta sẽ nói về nghề lái xe.
Người lái xe làm gì? Anh ấy làm nghề gì? Làm ơn miêu tả cô ấy đi.
Câu trả lời của trẻ.
- Để khởi động, tôi khuyên bạn nên hoàn thành nhiệm vụ sau:
Hình ảnh cho thấy một số ô tô trộn lẫn vào nhau. Nó là cần thiết để xác định số lượng của họ. Hiển thị và đặt tên cho chúng(5 ô tô, 1 xe tải).
- Trong hình bạn cần tìm bóng của chiếc xe được hiển thị.(1 – 1,5 phút được phân bổ để hoàn thành nhiệm vụ)
Đứa trẻ thực hiện công việc.
Nghề lái xe gắn liền với việc vận chuyển hàng hóa, hành khách. Điều này quy định người lái xe phải có khả năng lái xe và bảo dưỡng xe (tiếp nhiên liệu, bôi trơn các bộ phận, rửa, tìm và sửa chữa lỗi).
Bạn nghĩ người lái xe tương lai cần biết những môn học nào (tiếng Nga để có thể giao tiếp với hành khách, địa lý để điều hướng trên bản đồ, v.v.)?
Người lái xe cần có những khả năng và phẩm chất gì (chú ý)?
Chúng ta đã rèn luyện khả năng gì trong các bài khởi động (chú ý)?
Câu trả lời của trẻ
- Bây giờ hãy đứng dậy và rèn luyện sự chú ý của bạn, nhưng lần này là chuyển động.
Bài tập “Mũi, tai, tay, chân.”
Các bạn đã làm bài tập rất chăm chỉ!...
- Xin cho biết tại sao tài xế lại nhanh chóng tìm được điểm đến - nơi cần giao hàng hóa, hành khách?
Câu trả lời của trẻ
(anh ấy biết cách điều hướng trên bản đồ, có trí nhớ hình ảnh tốt).
Trong nhiệm vụ tiếp theo, bạn sẽ phải sử dụng chính những khả năng này.
- Người lái xe phải giao hàng đến một trong các nhà, nhớ đường nhưng không nhớ số nhà. Hãy cố gắng ghi nhớ lộ trình để đưa hàng đến đích(sơ đồ được trình bày trong 20 giây).
Bây giờ bạn thử vẽ sơ đồ đường đi đến nhà số 10, số 16 nhé(thời gian thực hiện 1 - 1,5 phút).
Bạn biết rằng có nhiều loại phương tiện giao thông. Ănđất, không khí, nước. Tôi đề nghị một trò chơi.
- Trò chơi tập thể dục “Các loại phương tiện giao thông” với các câu đố thu thập.
Tôi sẽ nêu tên loại phương tiện giao thông, và để đáp lại bạn hãy đặt tên cho phương tiện. Ví dụ: phương thức vận tải mặt đất là xe buýt, bạn đặt tên cho nó, tìm nó và ghép câu đố lại với nhau.
Bạn có nghe thấy điều đó không? xe ô tô hiện đạiđược trang bị bộ điều hướng JPS, đây là thiết bị giúp bạn đặt điểm đến và cung cấp lộ trình cho bạn. Bây giờ tôi sẽ đóng vai một thiết bị như vậy, còn bạn sẽ đóng vai một cái máy.
- Bài tập: Tiến lên 2 bước, rẽ phải, 1 bước, rẽ trái, tiến thêm 1 bước, lại sang trái, tiến thêm 3 bước.
Bạn đã đến đích, làm tốt lắm!
Khi người lái ngồi sau tay lái, anh ta sẽ tự động thực hiện nhiều chuyển động, tức là. tay anh ấy đã quen với việc thực hiện những động tác quen thuộc. Điều này được gọi là bộ nhớ động cơ. Bạn đã tích lũy được kinh nghiệm chuyển động tự động: cử động thìa, viết, chơi bóng. Bây giờ chúng tôi sẽ kiểm tra xem bạn có thể nhớ một số chuyển động nhất định nhanh như thế nào.
- Bài tập “Tai – mũi”, “Sườn – đá – lòng bàn tay”.Thời gian thực hiện 2 phút.
Một phẩm chất khác chắc chắn cần được nhắc đến và luyện tập được gọi là ĐO MẮT. Điều cần thiết là người lái xe phải xác định chính xác kích thước của ô tô, xác định xem ô tô có thể vượt qua hay không, xác định khoảng cách đến ô tô gần nhất. Bài tập sau đây rèn luyện mắt của bạn.
- Bài tập "Thước đo mắt".
Trong ảnh là xe buýt. Bạn cần xác định cái lớn nhất và đánh dấu nó bằng số 1. Sau đó - theo thứ tự giảm dần.
Sự phản xạ
Bạn có thích làm tài xế không? Bạn đã học được điều gì mới về nghề lái xe? Bạn nghĩ giao thông trong tương lai sẽ như thế nào? Anh ấy sẽ di chuyển như thế nào? Bạn có muốn lái một chiếc xe như vậy không? Hãy mơ?!
Thư giãn nhỏ. Tắt.
Hãy tưởng tượng bạn đang đứng dưới bầu trời đêm rộng lớn... Hàng nghìn, hàng tỷ ngôi sao đang lấp lánh phía trên bạn... Hãy chọn cho mình một ngôi sao, hãy để nó trở thành giấc mơ của bạn... Hãy từ từ giơ tay lên và chạm tới ngôi sao này... Kéo rất, rất mạnh... toàn bộ cơ thể bạn căng ra như một sợi dây... Bạn với lấy ngôi sao của mình... Cẩn thận cầm nó trong tay... Thư giãn... cúi xuống và đặt nó trước mặt bạn ...
Ước mơ của bạn đã trở nên gần gũi hơn với bạn một chút. Cảm ơn bạn rất nhiều vì việc làm của bạn!
Tạm biệt! Tôi rất mong được gặp bạn ở bài học tiếp theo!
Các bạn thân mến! Hãy thử giải câu đố này:
Anh ấy lái xe một cách khéo léo -
Rốt cuộc, đây không phải là năm đầu tiên tôi lái xe!
Lốp xe căng hơi xào xạc,
Anh ấy đưa chúng tôi đi khắp thành phố.
Đúng rồi, là tài xế!
Lái xe là nghề gì?
Người lái xe khách chở người, còn người lái xe tải chở nhiều loại hàng hóa. Nhưng cả hai đều phải nắm rõ cấu tạo của xe và điều khiển khéo léo, đặc biệt là trên đường phố thành phố lớn nơi có rất nhiều xe ô tô và người đi bộ.
Người lái xe phải thuộc lòng luật giao thông và không bao giờ vi phạm!
Một tài xế làm nghề lái taxi đưa mọi người đi khắp thành phố. Anh ấy biết rõ mọi con đường và ngõ hẻm trong thành phố.
Một chiếc xe tải lớn hơn và mạnh hơn nhiều so với một chiếc ô tô. Quản lý cái này xe ô tô lớn không dễ thế đâu! Vì vậy, tài xế xe tải có trình độ rất cao.
Nghe một bài thơ về công việc của người tài xế xe tải.
Xe tải của tôi
Đó là một chiếc xe tải lớn!
Tôi đã quen lái nó rồi
Tôi mang nặng trên đó,
Nếu họ đang xây dựng một ngôi nhà mới.
Đối với mọi cỗ máy, anh ấy là một cỗ máy -
Một người khổng lồ thực sự!
Mang gạch, cát,
Anh ta có thể di chuyển một ngọn núi!
Cả ngày chúng tôi ở một mình với anh ấy,
Tôi đang ở trong buồng lái phía sau tay lái.
Anh vâng lời, như thể còn sống,
Cứ như thể anh ấy là bạn của tôi vậy.
Tôi sẽ bật nhạc một cách lặng lẽ
Và tôi sẽ quay vô lăng,
Có phải trời đang mưa, có tuyết đang rơi,
Đi thôi, chúng ta sẽ tiến về phía trước!
Trước khi rời đi, tài xế cẩn thận kiểm tra khả năng sử dụng của xe. Nếu có một trục trặc nhỏ nhất, xe không được đi ra ngoài đường đua mà phải được chuyên gia - thợ cơ khí chăm sóc.
Nhiều tài xế làm việc trên các phương tiện giao thông công cộng - xe điện, xe buýt, xe điện. Trước khi đi ra đường mòn, những xe cộđược thợ máy kiểm tra, bác sĩ khám cho người lái xe. Người lái xe phải khỏe mạnh! Suy cho cùng, anh ta phải chịu trách nhiệm về mạng sống của nhiều người.
Khi dừng lại, người lái xe nhấn một nút đặc biệt và mở cửa. Một số hành khách xuống xe buýt, xe điện hoặc xe điện, trong khi những hành khách khác bước vào.
Rất nhiều chàng trai khi được hỏi lớn lên muốn làm nghề gì đều trả lời: lái xe!
Quả thực nghề này thú vị lắm! Ô tô luôn chuyển động, cảnh vật ngoài cửa sổ không ngừng thay đổi, người trong xe cũng không ngừng thay đổi.
Nhưng nghề lái xe đặt ra yêu cầu cao ở con người: tốc độ phản ứng, trí nhớ tốt, sức bền, sức mạnh, khả năng đưa ra quyết định đúng đắn ngay lập tức trong tình huống khó khăn, sức khỏe tốt, tầm nhìn tuyệt vời.
Người lái xe phải phân biệt chính xác mọi tín hiệu ánh sáng và có thính giác tốt.
Nghề lái xe thu hút những con người sôi nổi, yêu thích sự đa dạng và thường xuyên thay đổi ấn tượng.
Hãy cho chúng tôi biết về công việc của người lái xe.
Người lái xe sử dụng những loại phương tiện giao thông nào?
Tại sao công việc của người lái xe lại được coi là rất có trách nhiệm?
Người lái xe nên biết gì?
Người lái xe cần có những phẩm chất gì?
Bạn có muốn trở thành tài xế không?
Nhiệm vụ: Nói về việc máy móc là trợ thủ của con người như thế nào; giới thiệu các bộ phận của máy và mục đích sử dụng của nó. Nâng cao kiến thức của bạn về luật lệ giao thông.
Vật liệu: Hình minh họa “Xe tải”, vô lăng cho mỗi đứa trẻ, bút chì, tờ giấy có vẽ hình chiếc xe tải, đèn giao thông.
Tiến trình của bài học.
Giáo viên chiếu tranh minh họa chiếc xe tải và đọc bài thơ “Những người tài xế” của K. Cholieva:
Xào xạc dọc các con đường
lốp xe vui nhộn,
Ô tô, xe cộ đang lao đi dọc các con đường.
Và ở phía sau - những thứ quan trọng,
Hàng khẩn cấp,
Xi măng và sắt
Nho khô và dưa hấu.
Công việc của tài xế
Khó khăn và phức tạp
Nhưng cô ấy đối với mọi người thế nào
Cần thiết ở khắp mọi nơi!
Câu hỏi dành cho trẻ em:
Bài thơ này nói về điều gì?
Xe ô tô dùng để làm gì?
Sau đó giáo viên mời mọi người ngồi vào ghế, cầm vô lăng, nổ máy và trở thành tài xế. Trẻ lái xe và hát bài “Ô tô”
“Nhưng tại sao động cơ lại đột nhiên khụt khịt và xe dừng lại? - giáo viên hỏi. - Cần sửa chữa. Bạn có những chiếc ô tô (hình bóng) bị “hỏng” trên bàn; chúng cần được sửa chữa. Hãy suy nghĩ xem những bộ phận nào còn thiếu và cách giúp người lái xe sửa chữa xe. Hãy hoàn thành những phần này." (Trẻ vẽ bánh xe, bình xăng, đèn pha, gương bằng bút chì).
Sau khi hoàn thành nhiệm vụ, giáo viên hỏi:
Bạn đã hoàn thành những chi tiết nào?
Tại sao ô tô không thể di chuyển nếu không có những bộ phận này?
Và một lần nữa anh ấy đề nghị cầm lái và nổ máy: “Đi thôi! Rrrr! Dừng lại! Đèn giao thông đang đỏ, bạn không thể đi được à? (Câu trả lời của trẻ em) Nghe này các bạn, tôi nghĩ đây là những cỗ máy đang nói chuyện."
Giáo viên đọc truyện cổ tích “Cuộc trò chuyện của máy móc” của A. Sedugina:
“Bốn chiếc xe chạy đến ngã tư, dừng lại tranh cãi xem chiếc nào được đi trước.
Tôi là người quan trọng nhất, tôi gánh gạch đến công trường.
Một chiếc xe khác nói:
Không, tôi là người quan trọng nhất, tôi sẽ đưa hành khách về phía nam. Người ta làm việc cả năm nay mới ra biển nghỉ ngơi.
Xe thứ ba nói: “Sao lại cãi nhau! Dù sao thì tôi cũng phải đi trước. Tôi sẽ quét, tưới nước rồi đi.”
Và người thứ tư, rất nhỏ, kêu lên: “Để tôi đi trước. Tôi mang kem tới"
Ô tô bấm còi và họ tranh cãi. Và không biết mọi chuyện sẽ kết thúc như thế nào nếu cảnh sát không đến ngã tư. Đầu tiên anh ta giơ cây đũa phép của mình lên. Điều này có nghĩa là: “chú ý”, anh ấy dùng gậy chỉ cho xe nào sẽ đi trước. Tất nhiên, các xe không tranh cãi với cảnh sát mà mỗi chiếc chờ đến lượt và nhanh chóng phóng đi để làm công việc quan trọng của mình ”.
Hãy nghĩ xem chiếc xe nào mà cảnh sát cho đi qua thứ nhất, thứ hai, thứ ba, thứ tư. Tại sao?
Sau khi nghe câu trả lời của trẻ, giáo viên đề nghị các tài xế nghỉ ngơi và đưa xe vào gara.
Đề tài: Giới thiệu cho trẻ nghề lái xe tải, xe tải
và vận tải hành khách
Nội dung chương trình:
Tạo cho trẻ sự hiểu biết toàn diện về công việc của người lái xe, về sự trợ giúp mà ô tô mang lại cho con người.
Cụ thể hóa ý tưởng của trẻ về các loại ô tô khác nhau: ô tô và xe tải
Tăng cường kiến thức cho trẻ về các bộ phận chính của xe tải, ô tô
Tiếp tục dạy trẻ trả lời bằng những câu đơn giản, tăng cường khả năng vẽ các đồ vật hình tròn, hình vuông cũng như khả năng đếm trong vòng bốn của trẻ.
Hãy nuôi dưỡng sự tôn trọng đối với những người làm nghề này, mong muốn bắt chước.
Làm việc cá nhân với Maxim, Lisa và Dima - để tập thể dục
kiên trì, ham muốn lắng nghe, trả lời các câu hỏi đặt ra.
Công tác từ vựng: cờ lê, máy bơm, bơm xăng, v.v.
Công việc trước: giám sát ô tô và xe tải, đang làm tài xế dỡ đồ ăn vào Mẫu giáo. Xem tranh minh họa, đọc tiểu thuyết.
Vật liệu: một giá đỡ có hình ảnh ô tô (ô tô, xe tải), bút chì và những tờ giấy có vẽ các mẫu xe tải. Đối với trò chơi “Tìm đồ vật bổ sung” có các hình ảnh đồ vật: cờ lê, tuốc nơ vít, búa, bơm, kim, kéo, cưa, dùi. Đối với trò chơi "Ô tô": vô lăng cho mỗi trẻ có biểu thức số từ 1 đến 4, cả ký hiệu cho gara V. theo số từ 1 đến 4. Đồ chơi: xe cứu hỏa, ô tô, xe tải, bạt sắp chữ.
Bố trí thiết bị: trẻ ngồi vào bàn xếp thành hai hàng.
Tiến độ của bài học:
Cô mời các em nghe câu đố
Chạy cao su
Tôi sẽ đi khắp mọi nẻo đường
Tôi sẽ có ích ở công trường
Tôi không sợ công việc
Mọi con đường đều rộng mở với tôi
Tôi có thể chở người
- Các bạn, bạn nghĩ đây là gì?
Xe hơi!
Tôi đang đọc bài thơ “Những người tài xế” của Galieva.
Xào xạc dọc các con đường
Lốp xe vui nhộn
Vội vã dọc những con đường
Ôtô, ô tô
Và trong cơ thể quan trọng,
Hàng khẩn cấp
Xi măng và sắt
Nho khô và dưa hấu.
Công việc của tài xế
Khó khăn và phức tạp
Nhưng cô ấy đối với mọi người thế nào
Cần thiết ở khắp mọi nơi.
- Bài thơ này nói về điều gì? (về ô tô)
- Ô tô là trợ lý của con người; chúng vận chuyển hàng hóa và con người, thực phẩm đến các cửa hàng, thuốc men đến các hiệu thuốc và bệnh viện. Mọi người không thể đi lại nếu không có ô tô.
Tôi thu hút sự chú ý của mọi người đến khán đài bằng hình ảnh những chiếc ô tô và ngắm nhìn nó.
- Hãy nhìn những chiếc xe tải và ô tô này. Tại sao ô tô được gọi là xe tải? (vì cô ấy vận chuyển hàng hóa).
Vận tải mạnh mẽ - xe tải
Tôi đã quen mang vác nặng
Ô tô cần thân xe để làm gì?
Để chở hàng hóa trong đó?
- Những loại hàng hóa nào được vận chuyển trên xe tải? (gạch, cát, khúc gỗ, ván) Xe tải có những gì? (Xe tải có: cabin, thùng xe, cửa sổ, bánh xe, đèn pha). Bây giờ hãy nhìn vào một chiếc xe khách, tại sao lại gọi như vậy? (Kích thước nhỏ hơn) Ai được chở trên xe khách? (mọi người) Bạn có thể nói cách nào khác? (hành khách) Xe khách có gì? (thân xe, cửa sổ, đèn pha, bánh xe).
Tôi tóm tắt câu trả lời của trẻ. Xe tải rất lớn và mạnh mẽ, có thân xe và chở những vật nặng trong thùng. Và trong xe khách có một thẩm mỹ viện, mọi người đi du lịch trong đó.
- Ai lái ô tô? (tài xế) Bạn có thể gọi tài xế là gì nữa? (tài xế). Tôi mời các em nghe một đoạn trích trong bài thơ “Ai bắt đầu một ngày?” của Eddie Fireflower.
Tài xế không thích ngủ ở nhà
Người lái xe đứng dậy ngay khi trời sáng.
Anh vội vã ra xe
Để khởi động động cơ...
- Bạn nghĩ tại sao người lái xe cần phải dậy sớm? (Chuẩn bị cho một chuyến đi, làm việc, đổ xăng, nổ máy).
- Những chiếc xe ngủ ở đâu? (trong gara) Bạn thấy công việc của tài xế khó hay dễ? Tại sao? (Công việc của người lái xe rất vất vả, vì dậy sớm và phải cẩn thận trên đường để không tông vào người đi bộ...) Trạm xăng dùng để làm gì? Người lái xe cần những dụng cụ gì trên đường để sửa chữa? (tuốc nơ vít, cờ lê, búa...). Mời các bạn trở thành tài xế và chơi trò chơi “Chọn dụng cụ cho tài xế” (chúng ta sẽ chọn những công cụ mà tài xế không cần cho công việc).
Làm tốt lắm, bây giờ bạn đã biết người lái xe sửa xe như thế nào là bạn đã hoàn thành nhiệm vụ. Bạn có ô tô trên bàn làm việc cũng cần sửa chữa. Tôi mời các em lật các trang album để suy nghĩ xem những phần nào còn thiếu và hoàn thành chúng bằng bút chì (bánh xe, cửa sổ).
- Làm tốt lắm, bạn đã hoàn thành nhiệm vụ và bây giờ tôi khuyên bạn nên đứng dậy và chơi trò chơi “Ô tô” (chúng ta chơi 2-3 lần).
Trẻ em trở về chỗ ngồi của mình. Bản ghi âm vang lên.
- Bạn có nghe thấy những chiếc xe của chúng tôi đang nói chuyện không, bạn có muốn nghe một câu chuyện cổ tích không?
- Một ngày nọ, có ba chiếc ô tô gặp nhau trên đường, họ đây (tôi chỉ những chiếc ô tô đứng trên bàn): một chiếc xe cứu hỏa, một chiếc xe tải và một chiếc xe khách. Tất cả đều vội vàng và không thể nhường đường cho nhau.
- Xin hãy cho tôi qua,” chiếc xe tải hét lên, “Tôi đang vội đến công trường, chở gạch.”
- Không có tôi trước, cô ấy hét lên máy bơm nước cứu hỏa, - vì tôi đang vội dập lửa.
- “Không, không, để tôi qua,” cô nói. xe chở khách-Tôi đang chở mọi người, chúng tôi đến ga xe lửa muộn rồi.
- Các bạn, hãy giúp đỡ họ. Bạn nghĩ chiếc xe nào sẽ xuống đường đầu tiên? (lính cứu hỏa) Và cái thứ hai? (xe khách) và chiếc cuối cùng? (hàng hóa)
Và tại sao?
Phần kết luận: Hôm nay chúng ta đã biết công việc của người lái xe. Chúng tôi đã học được rất nhiều điều thú vị. Công việc của người lái xe tuy vất vả nhưng lại rất quan trọng và cần thiết đối với con người, chúng ta cũng được biết rằng có ô tô, xe tải. Họ vận chuyển hàng hóa và con người khác nhau. Người dân sẽ không thể sống thiếu ô tô. Họ là trợ lý chính của họ.
Tất cả các em đều tích cực trong giờ học và hoàn thành nhiệm vụ một cách chính xác. Điều này kết thúc bài học.
