National Geographic tarafından oluşturulan bulmaca, erişime açıldıktan sadece birkaç saat sonra neredeyse tüm dünyayı yakalamayı başardı! İlginçtir ki çoğu yetişkin hâlâ otobüsün nereye gideceğini belirleyemiyor.
Okumak:

Görünüşe göre temel bir soruyu yanıtlamaktan daha basit ne olabilir: Otobüs nereye gidecek? Ancak çoğu yetişkin cevaplarında temel hatalar yapar ve ne deneyim ne de eğitim kurtarmaya gelmez. İlginç bir şekilde çocuklar cevabı çok daha hızlı bulabildiler. Bakalım bu bilmecenin cevabını bulabilecek misiniz?
Resme dikkatlice bakın: Otobüsün başı ve sonu neredeyse aynı görünüyor, bu da birçok kişinin kafasını karıştırıyor. Şimdi bir dakikalığına bu otobüste olduğunuzu hayal edin... Anlıyor musunuz? Aslında ne cevap verdiğiniz önemli değil; otobüsün sağa mı yoksa sola mı gittiği, çünkü bu seçeneklerin her ikisi de doğru olacaktır. Önemli olan nerede yaşadığınızdır!


Kapıların nasıl konumlandığına yakından bakın. Eğer ABD'den geliyorsanız, otobüs kesinlikle sola gidecektir. Birleşik Krallık'tan iseniz sağa dönün çünkü burada trafik soldan akıyor!
Cevap neredeyse burnunuzun dibindeydi ama bulmayı başardınız mı? Bu bulmaca, görünüşte basit görevlerin aslında çok karmaşık hale gelebileceğini bir kez daha kanıtlıyor.
Okumak:

İÇİNDE çocuk Yuvası Bir aracın resminden hangi yöne gittiğini bulmanız gereken bir bilmece sordular. Otobüsle ilgili sorun için Sovyet otomobil şirketi LiAZ'da LiAZ-677 adı altında üretilen bir araba çekildi. Bu tür araçlar 60'ların sonlarında ortaya çıktı ve sıklıkla şehir yollarında bulundu. Şekli o kadar orijinal ki yüzünün nerede, arkasının nerede olduğunu anlamak zor. İşte o zaman otobüsün nereye gideceğine dair popüler bilmece doğdu. Şimdi onun özüne bakalım.

Sorunun formülasyonu

Aşağıda hangi otobüsün seyahat ettiğini tanımlayan bir resim bulunmaktadır. Bu standart renkte (beyaz-turuncu) LiAZ-677'dir.

Ve şimdi sorunun kendisi: "Otobüs hareket ediyor, peki hangi yöne gidiyor?"

Cevabı kendiniz bulmaya çalışın. Herhangi bir ipucu vermeden sorunun ne olduğunu anlamak, hazır bir çözüme bakmaktan çok daha ilginçtir.

Peki arabanın nereye gittiğini buldun mu?

Sorunun cevabı

Bunun anlaşılmaz bir otobüs olduğunu ve bilmecenin bir anlam ifade etmediğini, daha fazla ayrıntıya ihtiyaç duyulduğunu düşünebilirsiniz. Aslında ihtiyacınız olan her şey zaten çizimin içinde. Ve bunlar KAPILAR. Bu bilmecede otobüsün nereye gideceğini sadece onlara bakarak anlayabilirsiniz. Araba SAĞA doğru hareket ediyor. Toplu taşıma araçlarında genellikle yalnızca bir tarafta kapı bulunur. İnsanların dururken inerken daha rahat olduğu seçilir.

Otobüs neden sola gitmiyor? Çok basit - sağda hareket olan durumlar yol şeridi Kapının sürücünün sağ tarafında olduğu arabaları kullanın. Gösterilen LiAZ-677'nin sağa doğru hareket ettiği ortaya çıktı.

Otobüsün hangi yöne gittiğini öğrenmek, bilmeceyi düşünmek ve doğru cevabı bulmakla ilgileniyorsanız, BrainApps kaynağındaki ilginç materyallere bakmalısınız. Hizmet, çeşitli konularda, mantık ve muhakeme, kriptoritmalar ve birçok testte binlerce problemi toplamıştır.

Gizemin suçlusu

LiAZ-677, 60'lı yıllarda tasarlandı. Yerine getirilmesi planlanıyordu önceki versiyon ZIL-158V, aynı tesis tarafından üretilmektedir. Ürünün ilk test numunesi 1962 yılı sonunda toplandı. Daha sonra Devlet Komisyonuna gösterildi. Sonuç olarak, 1963'te Soçi'de test edilen ikinci bir prototip piyasaya sürüldü. 2 yıl sonra otobüsler tüm SSCB'de bir test sürüşüne çıktı. Sonuç olarak, 1967'de bir partinin tamamını üretmeye başladılar ve 1968'de seri üretime başladılar. Ürünün ana özellikleri:

• ağırlık – 8.363 kg;
• yolcularla birlikte ağırlık – 16.133 kg;
• 46,5 saniyede 60 km/saat hıza çıkar;
• hız sınırı – 70 km/saat.

Otobüs 1967'den 2000'e kadar toplandı. 2001 yılı başında durduruldu ve yavaş yavaş kaldırılmaya başlandı. Devlet Komisyonu'na göre 194.000'den fazla LiAZ-677 gün ışığına çıktı. Bu makineler eski SSCB'nin yanı sıra Küba'da ve diğer birçok ülkede kullanıldı.

Doğru telaffuz ediyoruz

İşin tuhaf yanı başka bir sorun daha var. Otobüs geliyor mu, gidiyor mu? Doğru kelimenin seçimini anlamanıza yardımcı olacak birkaç kural vardır:

• "Gitmek". Rosenthal'in referans kitabına göre mekanik hava ve kara araçları "gitmek" fiiliyle doğru bir şekilde birleştirilmiştir. Su üzerinde seyahat eden arabalar ya "yüzebilir" ya da "yürüyebilir".
• "Sürmek". Buna göre açıklayıcı sözlük Ozhegova'nın bu fiili "hareket etmek" ve "hareket etmek" olarak anlaşılmaktadır.

Otobüs geliyor mu, gidiyor mu? Hangisi doğru? Her iki ifade de doğrudur.

Ana dil gerçekten çok zor. Pek çok kural ve hatta daha fazla istisna var. Birçok insan tüm bunları kafasında tutmakta zorlanıyor. BrainApps, hafızanızı geliştirmeye yönelik profesyonel oyunlar ve eğitimlerden oluşan bir hazinedir. Kanıtlanmış kaynak tekniklerini kullanarak hızlı bir şekilde gözle görülür sonuçlar elde edebilir ve birçok beyin fonksiyonunu iyileştirebilirsiniz.

Çocukluğumdan beri, hangi yöne gittiğini belirlemek için bir otobüsün resmini kullanmanız gereken bir bilmeceyi hatırlıyorum. Genellikle bu otobüs elle çizildi ve SSCB'de Likinsky tarafından üretilen bir araca benziyordu. otobüs fabrikası(kısaltılmış LiAZ) LiAZ-677 markası altında. Bu otobüsler 90'lı yıllarda da çalışıyordu, o yüzden onları yakaladım ve neye benzediklerini çok iyi hatırlıyorum. Otobüsün şekli öyleydi ki önünün ve arkasının nerede olduğunu anlamak zordu. Muhtemelen ülkemizdeki meşhur bilmece de bu yüzden ortaya çıktı “ Otobüs nereye gidiyor?", bu makalede tartışılmaktadır.

Aşağıda LiAZ-677'yi klasik bej-turuncu renkte çizmeye çalıştım ve sizi soruyu cevaplamaya davet ediyorum:

“Resimde gösterilen otobüs hangi yöne gidiyor: sola mı sağa mı?”
(otobüsün üzerindeki yazının bununla hiçbir ilgisi yoktur)

Bulduğunuz gibi bu bilmeceyi kendiniz çözmeye çalışın kendi başımızaçözüm, casus cevaba kıyasla size çok daha olumlu duygular verecektir.

Öyleyse tahmin et? Aşağıdaki cevabı okuyun...

Bilmecenin cevabı

Otobüs sağa gidiyor.Üstelik bunun Japonya'dan, Büyük Britanya'dan, Avustralya'dan veya trafiği soldan akan başka bir ülkeden gelen bir otobüs olmadığını da belirtmekte fayda var.

Çizimin otobüsün hareketini belirlemeye yardımcı olması gereken detayı KAPILAR'dır. Otobüslerde, troleybüslerde ve tramvaylarda genellikle yalnızca bir tarafta yapılır - yolcuların duraklara veya kaldırıma gitmesinin daha uygun olduğu taraf. Trafiğin sağdan aktığı ülkelerde (Rusya dahil), otobüsün bu tarafı sürücüye göre sağ taraftır. Dolayısıyla bu şekilde LiAZ-677 modelinin şematik olarak gösterilen otobüsünün sağa doğru hareket ettiği açıktır.

Benzer bilmeceleri, oyunları, bulmacaları ve testleri sever misiniz? Daha verimli bir şekilde gelişmek için sitedeki tüm etkileşimli materyallere erişin.

Ve ilgilenenler için aşağıda LiAZovsky hakkında küçük bir bilgi var toplu taşıma bilmecemizde tasvir edilen retro tarzda.

LiAZ-677 Tasarım 1960 yılında başladı. Bu model Likinsky Otomobil Fabrikası tarafından da üretilen eski ZIL-158V modellerinin yerini alması gerekiyordu. Yeni otobüsün ilk prototipi 1962 sonbaharında hazırdı; bu prototip Devlet Komisyonu'na gösterildi ve sonuçta otobüse olumlu bir değerlendirme yapıldı. Başka bir prototip piyasaya sürüldü ve ertesi yıl Soçi bölgesinde yeni otobüsler test edildi ve 1965'te otobüsler Moskova-Kharkov-Novorossiysk-Soçi-Tiflis-Erivan-Ordzhonikidze-Moskova güzergahında test sürüşüne çıktı. Sonuç olarak, 1967'de yeni pilot partilerin üretimi başladı. araç ve 1968 baharından itibaren - seri üretim.

LiAZ-677, 1967'den 2000'e kadar üretildi ve içinde bulunduğumuz yüzyılın 2000'li yıllarının başından itibaren yavaş yavaş hizmetten çekildi. Toplamda bu otobüslerin 194.000'den fazlası tesisin montaj hattından çıktı. Eski SSCB'nin hemen hemen tüm bölgelerinde, ayrıca Küba'da ve diğer bazı ülkelerde işletildiler.

• Boş ağırlık: 8.363 kg.
• Maksimum yükte brüt ağırlık: 16.133 kg.
• Maksimum hız: 70 km/saat.
• 60 km/saat hıza ulaşma süresi: 46,5 sn.

1. Otobüs nereye gidiyor? Bu bilmece görevi prensipte her çocuğun erişimine açıktır. Ancak birçok yetişkin bunun cevabını hemen bulamıyor.
Resme bakın ve otobüsün hangi yöne gittiğini söyleyin?

Bu sorunun cevabını verebilmek için otobüsün kapıları olduğunu hatırlamanız yeterli. Üstelik gidiş yönüne dönük durursanız kapılar sağdadır. Bu, otobüsün Moskova'ya gideceği anlamına geliyor.

2. Worm bir kitap aşığıdır.İlk bakışta çok basit bir görev gibi görünüyor, ancak neden akıllı yetişkinler buna bu kadar sıklıkla yanlış cevap veriyor? Hesaplamalarda zor bir şey olmadığından bu problem 7-8 yaş arası çocuklar tarafından çözülebilir.
Bir zamanlar kitapları çiğnemeyi seven bir solucan yaşarmış. Rafta Puşkin'in toplu eserleri doğru sırayla duruyordu. Bir cildin kalınlığı 40 mm, bir kapağın kalınlığı 2 mm'dir. Uzunluk nedir yol geçecek birinci cildin ilk sayfasından ikinci cildin son sayfasına kadar kemiren bir solucan mı?

Hemen 84 mm'nin yanlış cevap olduğunu söyleyeceğim. Doğru cevabı verebilmek için kitapların rafta nasıl sıralandığını hatırlamanız gerekir. Rafta duran bir kitabın ilk sayfası sağda, son sayfası ise soldadır. Bu, ilk cildin ilk sayfasından ikinci cildin son sayfasına gitmek için solucanın yalnızca 2 kapağı kemirmesi gerektiği anlamına gelir.
Doğru cevap: Solucan 4 mm yol alacaktır.

3. Kukaryamba. Bazı nedenlerden dolayı, bu sorunun sorusunun doğru cevabını bile bilen birçok kişi bunun doğruluğundan şüphe etmeye devam ediyor.
Bir bilim adamı biyolog yeni bir yaratık olan Kukaryamba'yı yetiştirdi. Her dakika herhangi bir cucaryamba ikiye bölünür. Bir Kukaryamba bir bardağa yerleştirildi. Tam olarak bir saat sonra bardak Kukaryamba ile doldu. Soru: İçine bir değil iki çiğdem koyarsanız bardağın dolması ne kadar sürer?

Başlangıçta bardakta bir kukaramba varsa, bir dakika sonra iki tane olacak. Bu, ilk durumdaki (başlangıçta bir cucaramba vardır) ve ikinci durumdaki (başlangıçta iki cucaramba vardır) sürecin bir dakika kadar farklı olduğu anlamına gelir.
Doğru cevap: Eğer başlangıçta bardakta iki cucarambas varsa bardak 59 dakikada dolacaktır.

4. İki oğul. Bu görev muhtemelen 10 yaşından itibaren daha büyük çocuklar içindir.
Uzun yıllardır birbirini görmeyen iki matematikçi tanıdıkla tanıştık.
- Naber?
- Tamam, evli, okul öncesi çağda iki oğlu var.
- Oğullarınız kaç yaşında?
- Yaşlarının çarpımı önümüzdeki araba sayısına eşittir.
- Yeterli bilgi yok.
- En büyük oğul kırmızıdır.
- Şimdi anlaşıldı.
Soru: Oğullarınız kaç yaşında?

Bakalım elimizde hangi veriler var?
Çocuklar okul öncesi çocuklardır, yani 7 yaşından büyük değillerdir.
Yaşlarının çarpımı açıkça yaşın belirlenmesine izin vermez. Bu ne anlama geliyor. Örneğin üç araba olsaydı, bir arkadaş çocukların bir ve üç yaşında olduğunu hemen belirlerdi. Basit bir aramayla yalnızca üç "belirsiz" çarpım olduğunu belirleyebiliriz: 4 (1 ve 4 veya 2 ve 2), 6 (1 ve 6 veya 2 ve 3) ve 12 (2 ve 6 veya 3 ve 4).
Babanın son açıklaması en çok soruyu gündeme getiriyor. Burada oğlunun kırmızı olmasına değil, en büyüğü olmasına dikkat etmeniz gerekiyor. Bu, farklı yaşlardaki çocuklar anlamına gelir. Arkadaşın, çocukların farklı yaşlarda olduğunu öğrendiğinde, onların kaç yaşında olduklarını hemen belirleyebildiğini unutmayın. Yaşların çarpımı 6 ya da 12 olsaydı, en büyük erkek çocuğun bulunması çocukların yaşlarının belirlenmesinde hiçbir işe yaramazdı. Bu, yaşların çarpımının 4'e eşit olduğu ve çocukların 1 yaş ve 4 yaşında olduğu anlamına gelir.

Birkaç komik soru daha:

Bir şehirde sadece iki tane vardı. İki dükkan, iki satıcı, iki dişçi, iki cerrah... Bir gün şehre bir turist geldi, saçını kestirmek istedi ve kuaför seçmeye gitti. İlk kuaför pek şık değildi: eski mobilyalar, pek temiz olmayan zemin ve en önemlisi kuaför kasvetli, kıyafetler eski ve saçlar gelişigüzel kesilmişti. İkinci kuaförde her şey pırıl pırıl temizdi, kuaför çok nazikti, harika bir saç modeliyle dokuza kadar giyinmişti. İkinci kuaförün samimiyetine rağmen turist birinciye gitti. Bunu neden yaptı?

Şehirde sadece 2 tane kuaför olduğunu hatırlarsanız cevap daha da netleşiyor, yani sadece 2 kuaför var. Kuaförlerin birbirlerinin saçlarını kestiği ortaya çıktı. Kimin saç modeli daha iyi ise usta da o kadar iyidir. İkincinin saç modeli, birincinin saç modeliyle olumlu bir şekilde karşılaştırılır, bu da ilk kuaförün daha iyi bir saç kesimi kestiği anlamına gelir.

Sepette 5 elma var. Sepette bir elma kalacak şekilde elmalar beş kişiye eşit olarak nasıl paylaştırılır? Bıçak veya başka kesici nesneler kullanmadan.

Herkese bir elma, bir tane de sepette verilmesi gerekiyor.

Evin dört duvarı var, her duvarın bir penceresi var. Bütün pencereler güneye bakıyor, bu ev nerede?