Tổng hợp hoạt động giáo dục trực tiếp “Những chiếc xe vui nhộn”
Tôi xin cung cấp cho các bạn bản tóm tắt về hoạt động giáo dục về chủ đề “Những chiếc ô tô vui nhộn” dành cho trẻ em lớp 2. Bản tóm tắt này nhằm mục đích nuôi dưỡng sự quan tâm của trẻ em đối với phương tiện giao thông, bao gồm cả những phương tiện giao thông đặc biệt.
Tóm tắt hoạt động giáo dục “Những chiếc xe vui nhộn”
Các loại hoạt động của trẻ: chơi game, giao tiếp, nghiên cứu nhận thức, vận động.
Tích hợp các lĩnh vực giáo dục: phát triển nhận thức, phát triển lời nói, phát triển xã hội và giao tiếp, phát triển thể chất.
Mục tiêu: hình thành ý tưởng của trẻ về phương tiện giao thông, bộc lộ khái niệm về phương tiện giao thông đặc biệt.
Nhiệm vụ:
Tiếp tục dạy trẻ hiểu tầm quan trọng của các loại phương tiện giao thông;
Tiếp tục gọi tên các màu chủ yếu của tín hiệu đèn giao thông và ý nghĩa của chúng;
Giới thiệu cho trẻ em vận chuyển đặc biệt;
Tiếp tục dạy trẻ đối thoại với giáo viên: nghe hiểu câu hỏi và trả lời rõ ràng;
Tăng cường khả năng phân biệt và gọi tên các màu cơ bản và các hình dạng hình học.
Giới thiệu các chuẩn mực và quy tắc cơ bản được chấp nhận rộng rãi
mối quan hệ với bạn bè và người lớn.
Phát triển tư duy logic và sự chú ý ở trẻ.
Vật liệu và thiết bị: TV, ô tô (cứu hỏa, cảnh sát, xe tải, xe buýt, xe cứu thương), các bức tranh mô tả các tình huống (cháy nổ, xây nhà, trẻ em bị ốm, trẻ em ở bến xe buýt, trẻ em đang hành động), mô hình đèn giao thông, các khối hình học để xây dựng một phương tiện đặc biệt - cảnh sát. 1. Giới thiệu tình huống trò chơi
Nhà giáo dục: Xin chào các bạn! Hôm nay chúng ta có khách. Hãy chào đón họ. Này, chúng ta vừa nhận được một lá thư, hãy xem nó nào.
Video - Makvin nhờ giúp đỡ
Nhà giáo dục: Các em ơi, ai đang nhờ chúng ta giúp đỡ? Vâng, đó là Lightning McQueen. Hãy giúp anh ấy tìm hiểu thêm về xe ô tô nhé? Làm tốt.
Nhà giáo dục: Lightning McQueen thích giải các câu đố, nhưng anh ấy không thể giải được những câu đố này. Chúng ta sẽ giúp anh ấy chứ?
Đây là loại anh hùng gì?
Nó có làm tung bụi dọc đường không?
Thẳng dọc theo đường nhựa
Đi có tải (xe tải).
Một chàng trai kiên định làm bằng sắt
Anh ấy làm việc lương thiện ở một công trường xây dựng.
Người khổng lồ một tay
Với cái tên - nâng (cần cẩu).
Trước nhà trên đường
Cô ấy đã chờ đợi sự giúp đỡ từ lâu.
Xăng chưa được đổ vào bình -
Không đi...(ô tô).
2. Cập nhật kiến thức. Bài tập phát âm âm “máy”. Trò chơi “Chiếc xe phù hợp”
Nhà giáo dục: Bạn đã đoán đúng câu đố. Bạn có biết có những loại xe nào? (lớn và nhỏ, ô tô, xe tải). Phải! Ô tô bấm còi như thế nào? (Bíp!) Tiếng còi xe kêu to thế đấy! Các bạn hãy chú ý đến những bức tranh trên bàn nhé. Họ miêu tả Những tình huống khác nhau. Và họ đứng các loại khác nhau vận tải: xe tải, xe cứu thương, cứu hỏa, cảnh sát, v.v. Hãy thử gửi những chiếc xe đến những hình ảnh phù hợp.
Nhà giáo dục: Hãy kể tên loại xe nào sẽ giúp ích cho những người trong bức tranh này? (xe cứu thương)
Loại xe nào sẽ dập tắt đám cháy trong hình này (xe cứu hỏa), v.v. Làm tốt!
3. Khám phá kiến thức mới. Giới thiệu về vận tải đặc biệt Trò chơi “Hãy tập hợp cảnh sát từ các nhân vật”
Nhà giáo dục: Các bạn, những chiếc xe có đèn nhấp nháy và tín hiệu âm thanh, được gọi là đặc biệt. Tên của những chiếc xe có đèn nhấp nháy và còi là gì? (đặc biệt) Xe đặc biệt là xe cứu hỏa, xe cứu thương và cảnh sát. Tại sao các em lại được gọi là đặc biệt? (Vì chúng có đèn nhấp nháy và tiếng bíp). Trên bàn chúng tôi có một bức tranh có nội dung đặc biệt phương tiện giao thông. Nhìn. Bạn nghĩ nó được gọi là gì? (cảnh sát) Đúng. Bên cạnh mỗi hình đều có các hình hình học, các bạn hãy thử ghép từ những hình này nhé xe cảnh sát.
Nhà giáo dục: Làm tốt lắm các chàng trai! Chúng ta đã sử dụng những hình vẽ nào để lắp ráp xe cảnh sát? Chúng có màu gì? Tuyệt vời. Ô tô ăn dọc đường nhanh chóng nhưng cẩn thận. Bạn có biết ai giúp ô tô di chuyển đúng cách không? (đèn giao thông). Nhìn này - đây là đèn giao thông, nó có ba mắt. Chúng có màu gì? (đỏ, vàng, xanh).
Nhà giáo dục: Tín hiệu đèn giao thông nào bạn không nên tuân theo? (đỏ) Đừng vượt đèn đỏ, đèn đỏ nguy hiểm lắm! Một chiếc xe đạp sẽ đâm vào bạn, bạn sẽ trở nên khủng khiếp!
Nhà giáo dục: Chúng ta làm gì khi đèn giao thông màu vàng Và khi đèn vàng, cấm đi qua, đèn vàng– chú ý, Hãy chuẩn bị trước cho quá trình chuyển đổi, Bạn, bạn của tôi, trước.
Nhà giáo dục: Chúng ta băng qua đường ở đèn giao thông nào? Đèn xanh là đèn chuyển tiếp, Tất nhiên là bạn đang đợi, Đèn xanh dành cho người đi bộ. Nếu bạn đang đi bộ!
4. Bài tập thể chất “Đèn giao thông”
Nhà giáo dục: Các bạn, đã đến lúc chúng ta thư giãn.
Một hai ba bốn năm!
Ôi, chơi chán rồi. (Kéo dài)
Chúng ta sẽ chơi đèn giao thông (đi bộ tại chỗ)
Chúng tôi duỗi tay và chân. (bắt tay)
Đèn đỏ báo “Dừng lại” với chúng tôi,
Anh ấy nói hãy đợi màu xanh lá cây.
Để chúng ta không cảm thấy nhàm chán,
Chúng tôi tựa vào nhau. (nghiêng)
Thế là đèn vàng bật sáng
Đã đến lúc chuẩn bị sẵn sàng.
Hãy làm ấm tay chân (giật mạnh tay trước ngực)
Hãy bắt đầu nào các em.
Ở đây đèn xanh bật sáng,
Chúng ta có thể đi tiếp được không? (đi bộ tại chỗ)
Đèn giao thông là trợ thủ đắc lực,
Không để chúng ta mệt mỏi.
5. Kết quả của hoạt động giáo dục trực tiếp
Nhà giáo dục: Các bạn hãy nhắc lại: Có những loại ô tô nào? Những cái nào bạn biết xe đặc biệt? Tại sao họ được gọi như vậy? Vậy là bài học của chúng ta đã kết thúc. Ôi các con, nhìn này, chúng ta lại nhận được tin nhắn.
Video - Makvin nói lời cảm ơn
Ai đây? Lightning McQueen nói lời cảm ơn. Làm tốt! Bây giờ chúng ta hãy nói lời tạm biệt!
Tóm tắt các hoạt động giáo dục được tổ chức
HỌ VÀ TÊN. Koroleva Elena Vitalievna
Chức vụ, cơ sở giáo dục:
Giáo viên trường mẫu giáo MBDOU Belasovsky SP Kerzhenets
Khu vực giáo dục:Phát triển nghệ thuật và thẩm mỹ
Chủ đề bài học: Vẽ bằng sơn “Bánh xe ô tô”
Mục tiêu và mục tiêu: củng cố khả năng vẽ vật tròn (bánh xe), cầm cọ đúng cách và sử dụng sơn. Trong quá trình nhìn đồ chơi và vẽ, hãy kích hoạt khả năng nói của trẻ. Học cách thưởng thức các bức vẽ của bạn.
Chất liệu: đồ chơi – xe tải, ga trải giường có hình ô tô sơn màu, lọ sơn, cọ và cốc cho mỗi em, một chiếc túi.
Bài tập từ vựng: cabin, thân xe, bánh xe, vòng tròn.
Thời gian tổ chức.
Nhà giáo dục: Các bạn ơi, trên tay tôi có một chiếc túi tuyệt vời. Có một món đồ chơi giấu trong đó mà các cậu bé rất thích chơi. Ai sẽ cố gắng nhận ra món đồ chơi mà không cần mở túi? (trẻ sờ vào túi). Đây là một chiếc xe tải. Xe có cabin, thân xe và bánh xe (trẻ chỉ các bộ phận của xe và gọi tên chúng).
Các em nhìn xem, bánh xe tải này bị gãy rồi (giáo viên chiếu hình lên bảng - chiếc xe tải không có bánh xe). Nó sẽ là cần thiết để thay thế nó. Chúng ta có thể lấy bánh xe ở đâu? Có thể vẽ? làm như thế nào? Chúng ta hãy xem (cho trẻ xem chiếc xe) Bánh xe của chiếc xe có hình tròn. Khoanh tròn nó bằng ngón tay của bạn. Bây giờ hãy thử vẽ một bánh xe bằng ngón tay của bạn trong không khí. (Trẻ vẽ một vòng tròn trên không, cô giáo giúp đỡ). Bây giờ nhìn này, tôi sẽ vẽ một bánh xe cho chiếc ô tô của mình trên giấy (chỉ cho các em cách vẽ một bánh xe). Bây giờ tôi đã thay bánh xe bị hỏng bằng bánh xe mới. Bạn có bánh xe dự phòng không? KHÔNG? Vậy thì chúng ta cần phải vẽ chúng gấp! Nhưng trước tiên, chúng ta sẽ duỗi ngón tay.
Bài học thể dục “Những ngón tay”
Đây là những người giúp đỡ của tôi,
Bóp chúng và giải phóng chúng.
Xoay chúng theo cách này, như thế này
Vẫy nó một chút như thế này.
Bắt đầu làm
Đừng sợ bất cứ điều gì!
Điểm nổi bật.
Nhà giáo dục: Các em ơi, bây giờ hãy di chuyển những mảnh giấy có hình ô tô của các em và bắt đầu làm việc! (Trẻ bắt đầu vẽ. Trong quá trình vẽ, giáo viên giúp đỡ trẻ và giám sát việc sử dụng sơn đúng cách).
Điểm cuối cùng.
Những bức vẽ của trẻ em được trưng bày trên bảng.
Nhà giáo dục: Chúng ta đã sửa được bao nhiêu chiếc xe, làm tốt lắm! Có cả bánh nhỏ và bánh lớn.
Về chủ đề: phát triển phương pháp, thuyết trình và ghi chú
“Hỗ trợ lính cứu hỏa” Tóm tắt các hoạt động giáo dục có tổ chức về an toàn phòng cháy chữa cháy và mở rộng kiến thức về mục đích của xe cứu hỏa (dành cho trẻ em thuộc nhóm trẻ của các cơ sở giáo dục mầm non)
Bản tóm tắt này sẽ giúp các nhà giáo dục dạy trẻ phòng tránh hỏa hoạn và lường trước hậu quả của những hành động sai trái của mình trong cuộc sống hàng ngày, cũng như hành động có ý thức trong môi trường hiện tại...
Tổng kết hoạt động giáo dục được tổ chức “Máy móc đặc biệt cứu hộ”.
Tổng kết các hoạt động giáo dục đã tổ chức" Máy đặc biệt nhanh tay ứng cứu” cho trẻ 4-5 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ nói chung. Tích hợp các lĩnh vực giáo dục: “Xã hội hóa”, “Nhận thức”...
Tóm tắt OOD: "Bánh xe đầu máy hơi nước" (dấu cao su xốp) với trẻ 2-3 tuổi...
Tóm tắt các hoạt động giáo dục được tổ chức về phát triển nghệ thuật, thẩm mỹ trong lĩnh vực giáo dục vẽ (sử dụng các kỹ thuật vẽ phi truyền thống) với trẻ nhỏ
Tóm tắt các hoạt động giáo dục được tổ chức về phát triển nghệ thuật, thẩm mỹ trong lĩnh vực giáo dục vẽ (sử dụng các kỹ thuật vẽ phi truyền thống) với trẻ nhỏ...
Cơ sở giáo dục mầm non thành phố
"Cẩu nhỏ"
thành phố Nadym, Khu tự trị Yamalo-Nenets
Tóm tắt bài học tích hợp
dành cho trẻ em lớp 2
"Hành trình vào thế giới vận tải" Định hướng: “Phát triển nghệ thuật và thẩm mỹ” Lĩnh vực giáo dục: “ Sáng Tạo Nghệ Thuật" và "Âm nhạc"
Chuẩn bị
giám đốc âm nhạc
giáo viên
thành phố Nadym
năm 2012
Nhiệm vụ: giáo dục: 1. Học cách vẽ các vật thể tròn bằng chuyển động liên tục và liên tục của cọ.
2. Tăng cường khả năng rửa cọ, rèn luyện kỹ năng làm việc cẩn thận.
3. Học cách thực hiện các động tác theo nhạc một cách rõ ràng và nhịp nhàng; đáp lại phần đầu và phần cuối của tiết nhạc; điều hướng trong không gian. Hát hài hòa.
giáo dục:
Phát triển kỹ năng vận động tay, sự chú ý, định hướng trên tờ giấy và củng cố kiến thức về màu sắc.
giáo dục:Nuôi dưỡng sự quan tâm đến các hoạt động thị giác và âm nhạc.
Thiết bị và vật liệu: Trình diễn: Giá vẽ, tranh ảnh phương tiện giao thông. Tài liệu phát tay: giấy phong cảnh, bút vẽ, sơn đen pha loãng, khăn ướt, vô lăng, khăn tay màu.
Công việc sơ bộ: - cuộc trò chuyện: “Có những loại phương tiện giao thông nào?”
Trò chơi giáo khoa: “Thêm các bộ phận”, “So sánh bằng màu sắc”, “Hiển thị và đặt tên”.
Kiểm tra các bức tranh minh họa về chủ đề “Giao thông vận tải”.
Vẽ: chủ đề “Dấu vết và màu sắc”, “Tô màu phương tiện giao thông”.
Học các bài tập âm nhạc và vận động “Xe buýt”, “Tàu hỏa”, “Máy bay”, các bài hát “Máy bay”. Trò chơi: “Xe buýt”, “Ngồi yên”.
1. Thời gian tổ chức.
Nhà giáo dục. Các bạn ơi, hôm nay chúng ta sẽ bắt đầu một cuộc hành trình thú vị - vào thế giới phương tiện giao thông tuyệt vời. Vận tải là gì? (Trò chuyện với trẻ về chủ đề giao thông.) (Câu trả lời của trẻ: xe cứu thương, lính cứu hỏa, cảnh sát). Bây giờ tôi sẽ kể cho bạn một câu đố và bạn sẽ tìm thấy câu trả lời đúng trong số những bức tranh này... (Trên giá vẽ có một số hình minh họa với các loại khác nhau chuyên chở).
2. Đoán câu đố.
Thật là một điều kỳ diệu - ngôi nhà màu xanh.
Có rất nhiều trẻ em trong đó.
Mang giày cao su
Và nó chạy bằng xăng. (Xe buýt)
(Đáp án có kèm hình ảnh minh họa).
Làm tốt! Câu đố đã được đoán đúng và tôi khuyên bạn nên đi xe buýt.
Lấy chỗ của bạn.
Trẻ đứng cạnh nhau.
Bài tập “Ô tô” được trình diễn, nhạc của M. Rauchwerg
Trẻ di chuyển nhịp nhàng theo bước dậm chân theo nhạc của nhóm,
lái xe qua cổng và ngồi vào bàn.
3. Trò chuyện với trẻ về phương tiện đi lại
Nhà giáo dục. Các bạn ơi, phương tiện vận tải có thể là hàng hóa (chở hàng hóa) và hành khách (chở hành khách). Chọn những bức tranh miêu tả vận tải hàng hóa (các loại xe tải, tàu chở hàng, xà lan chở hàng), vận tải hành khách ( xe hơi, xe buýt, xe điện, xe điện, tàu hỏa, máy bay). Máy bay lớn, có cánh, cửa sổ, thiết bị hạ cánh, v.v. Phi công điều khiển máy bay. Bây giờ hãy cho tôi biết bạn biết gì về vận tải. (Câu chuyện của trẻ). Làm tốt lắm các chàng trai.
4. Vẽ.
Giáo viên (đặt máy bay lên bàn, cho xem thiết bị hạ cánh và cửa sổ). Máy bay có gì? (Bánh xe). Họ là ai? (Tròn).
Trẻ vẽ bánh xe bằng sơn trên các mẫu đã chuẩn bị sẵn (máy bay không có thiết bị hạ cánh và cửa sổ), giáo viên sẽ hỗ trợ nếu cần thiết. Sau đó, giáo viên đề nghị tổ chức một cuộc triển lãm các tác phẩm này, mọi người cùng xem. Cô giáo khen ngợi và mời các em chơi trò chơi “Máy bay”.
Đang chơi trò chơi “Máy bay”, nhạc của N. Metlov
5. Khoảnh khắc bất ngờ.
Cô giáo tặng mỗi em một chiếc máy bay đồ chơi.
6. Tóm tắt bài học.
Hôm nay bạn đã làm quen với những loại phương tiện giao thông nào?
Cái mà vận tải hành khách bạn có thấy trên đường phố không?
Sách đã sử dụng:
1. “Các lớp học về nghệ thuật thị giác trong lớp thứ hai nhóm trẻ Mẫu giáo» Nhà xuất bản "Khảm-Sintez" 2007
2. , “Làm quen với thế giới bên ngoài của trẻ 3-5 tuổi” Trung tâm sáng tạo “Sfera” Moscow 2011
3. Chương trình do nhóm “Kiến thức thế giới khách quan” biên soạn. Nhóm thiếu nhi thứ hai. Nhà xuất bản "Thầy" Volgograd 2011
4. , “Âm nhạc và chuyển động” Moscow “Khai sáng” 1981
Bàn thắng:
Tiếp tục cho trẻ làm quen với các khái niệm “vòng tròn”, “lớn-nhỏ”, “nhỏ-nhiều”.
Giới thiệu cho trẻ bài thơ “Xe tải” của A. Barto.
Cải thiện khả năng điều hướng trong không gian: trên, dưới.
Phát triển khả năng làm theo hướng dẫn bằng lời nói kèm theo một mô hình.
Phát triển trí nhớ, nhận thức thính giác, cảm giác nhịp điệu, sự cân bằng, kỹ năng vận động nói chung và tinh tế.
Nuôi dưỡng thái độ thân thiện với những đứa trẻ khác.
Thiết bị:
Đồ chơi: ô tô kích cỡ khác nhau, “Mèo”, búp bê làm tổ, đồ chơi mềm.
Những dải giấy cong được cắt ra (giấy dán tường dày) là những con đường.
Ghế dài, hai dây dài, nông vật liệu xây dựng, quả hạch.
Hình ảnh mô tả xe ô tô, thỏ rừng, hình khối.
Bản ghi âm: âm thanh của một chiếc ô tô đang di chuyển, bài hát “Những người du hành vui vẻ” theo lời của S. Mikhalkov.
Tiến độ của bài học:
Lời chào "Xin chào"
Xin chào lòng bàn tay - vỗ tay, vỗ tay, vỗ tay
Xin chào chân - trên, trên, trên.
Xin chào má - bắn tung tóe, bắn tung tóe, bắn tung tóe
Xin chào bọt biển - đập, đập, đập
Xin chào răng - am, am, am.
Xin chào vòi - bíp, bíp, bíp.
Xin chào các bạn - xin chào!
Bài tập giáo khoa “Âm thanh của ai?”
Hãy lắng nghe thật kỹ, đây là âm thanh của ai? (Một bản ghi âm tiếng ồn của các phương tiện đang di chuyển được phát.) Giọng nói này là của ai? Đây là một chiếc xe hơi!
Dàn dựng một bài thơ của A. Barto
Hãy nghe một bài thơ về việc một con mèo quyết định đi dạo bằng ô tô.
Không, lẽ ra chúng ta không nên quyết định
Cưỡi mèo trên ô tô:
Con mèo không quen cưỡi ngựa -
Chiếc xe tải bị lật.
Trò chơi giáo khoa “Búp bê Matryoshka đang ngồi trên ô tô”
Hãy nhìn xem, đây là những con búp bê làm tổ. Búp bê du hành Matryoshka. Họ muốn đi một chuyến bằng ô tô. Ở đây chúng tôi có hai chiếc xe. Xe lớn và xe nhỏ. Có bao nhiêu con búp bê làm tổ có thể nhét vừa trong một chiếc ô tô nhỏ? Một vài. Nhưng ở xe ô tô lớn Có bao nhiêu con búp bê làm tổ sẽ phù hợp? Rất nhiều búp bê làm tổ.
Bài tập phát triển bộ máy tiền đình “Chúng tôi đã ăn hạt”
Chúng tôi đang lái xe vào rừng để hái hạt.
(Đứa trẻ ngồi trong lòng mẹ)
Trên con đường bằng phẳng.
Qua những va chạm, trên những va chạm,
Trot.
(Đầu gối của mẹ co lên nhịp nhàng với tốc độ ngày càng tăng)
Từng bước một.
Tốc độ chậm lại.
Trong lỗ - bang. Mười con ruồi bị nghiền nát.
(Đầu gối dang sang hai bên, tay ôm trẻ)
Trò chơi “Thu thập hạt”
Nhìn xem, có bao nhiêu hạt rơi từ trên cây xuống đường. Hãy thu thập chúng và đặt chúng vào một cái rỗng, hãy để con sóc vui mừng. (Trẻ em nhặt các loại hạt và cho vào chai nhựa có lỗ bên mô phỏng lỗ rỗng).
Trò chơi giáo khoa “Chiếc xe giấu ở đâu?”
Một con búp bê matryoshka, một khối lập phương và một chiếc ô tô được đặt trước mặt đứa trẻ, sau đó chúng được che lại bằng những chiếc khăn tay.
Tìm nơi chiếc xe được giấu? Nhặt chiếc khăn tay của bạn và tìm máy đánh chữ.
Bài tập giáo khoa “Tìm ô tô trong hình”
Đó là có bao nhiêu hình ảnh khác nhau. Chụp và hiển thị hình ảnh của một chiếc xe hơi. Máy ở đâu?
Vẽ "Đường dành cho ô tô"
Lấy bút chì trong tay và vẽ đường đi cho ô tô của bạn.
Bài tập âm nhạc và nhịp điệu “Chúng ta đang đi, đi, đi”
Trẻ nghe nhạc và đánh nhịp bằng lục lạc.
- Gây ồn ào ở phía trên. Chạm vào lục lạc trên sàn nhà. Chạm vào lục lạc trên đầu gối của bạn. Tay có lục lạc sang hai bên. Giấu lục lạc sau lưng.
Trò chơi xây dựng “Ga-ra ô tô”
Khi màn đêm buông xuống, bạn và tôi đi ngủ trên giường ở nhà. Và những chiếc ô tô thật sẽ được ngủ trong một ngôi nhà đặc biệt dành cho ô tô, được gọi là “gara”. Bây giờ bạn và tôi sẽ xây một gara cho ô tô của mình. Lấy các hình khối. Đặt chúng như thế này. Và hãy chắc chắn để che phần trên bằng một mái nhà. Bây giờ xe của chúng tôi có gara riêng.
Massage “Đây là những bánh xe”
Để ô tô di chuyển được thì nó cần có bánh xe. Hãy nhìn xem bánh xe của bạn ở đâu? Quay bánh xe bằng tay. Bây giờ hãy để chiếc xe đi trên lòng bàn tay của bạn. Như thế này. Tôi đi dọc theo tay cầm, tôi đi dọc theo chân.
Bánh xe cứ quay mãi,
Họ quay và quay, họ lái xe khắp thành phố.
Ứng dụng "Bánh xe"
Nhìn vào bức tranh. Xe tải của chúng tôi bị hỏng hoàn toàn, thậm chí không thể di chuyển được. Xe tải không có gì? Bánh xe!
Hãy sửa chiếc xe của chúng ta - cho nó những bánh xe thật. Bánh xe của ô tô có hình tròn. Nhìn này các em, đây là một vòng tròn. (Trình diễn). Đặt những vòng tròn này ở dưới cùng của xe. Đây là những bánh xe mà chiếc xe có! Bây giờ xe tải của chúng tôi sẽ có thể lái và vận chuyển các tải trọng khác nhau.
Bài tập giữ thăng bằng “Ôtô lái trên cầu”
Và bây giờ chính chúng ta sẽ lái xe như những chiếc ô tô. Đứng dậy, chúng ta sắp ra ngoài. Đầu tiên bạn cần lái xe dọc theo con đường (giữa hai sợi dây), sau đó dọc theo cầu (dọc theo băng ghế).
Mô hình “Xe chở táo”
Lấy một quả bóng nhựa và gắn nó vào thân xe. Dùng lòng bàn tay ấn xuống lớp nhựa dẻo ở trên. Nạp thêm táo vào máy. Xe chở táo màu gì? Màu đỏ và màu vàng.
Trò chơi “Đi xe đồ chơi”
Bạn có thể chọn bất kỳ món đồ chơi mềm nào và lái nó lên xe tải.
Trẻ em lăn ô tô bằng dây trong khi nghe nhạc.
